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PESQUISA PESQUISA TIPOS TIPOS METODOLOGIA METODOLOGIA

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Page 1: PESQUISATIPOS METODOLOGIA. É a explicação detalhada, rigorosa e exata de toda ação desenvolvida no método do trabalho de pesquisa; a explicação do tipo

PESQUISAPESQUISA

TIPOSTIPOS

METODOLOGIAMETODOLOGIA

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É a explicação detalhada, rigorosa e exata de toda ação desenvolvida no método do trabalho de pesquisa;

a explicação do tipo de pesquisa, dos instrumentos utilizados, do tempo previsto, da equipe de pesquisadores e da divisão do trabalho.

Suas formas de tabulação dos dados, em fim, tudo o que se usou na pesquisa.

METODOLOGIAMETODOLOGIA

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COMO ? Qual o caminho?

Características desejadas:

possibilitar reprodução do trabalho por outros pesquisadores contemplar todos os objetivos específicos principais elementos:

1. classificação do estudo;2. período estudado3. local do estudo4. fonte de dados5. critérios de inclusão/exclusão6. população e/ou amostra estudada7. desenho do estudo (comp. dos grupos)8. material e instrumentos utilizados9. análise estatística10. estratégia de análise de dados11. descrição (logística) da coleta de dados12. variáveis

Após término da redação, verificarse todos os objetivos específicos foramcontemplados

METODOLOGIAMETODOLOGIA

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PESQUISA - CONCEITOSPESQUISA - CONCEITOSPESQUISA - CONCEITOSPESQUISA - CONCEITOS

O que é Pesquisa ?O que é Pesquisa ?

Busca de um determinado conhecimento.

Busca de um determinado conhecimento.

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PESQUISA - CONCEITOSPESQUISA - CONCEITOSPESQUISA - CONCEITOSPESQUISA - CONCEITOS

O que é Pesquisa ?O que é Pesquisa ?

A pesquisa tem como meta proporcionar respostas aos

problemas que são propostos.

(GIL, 2001)

A pesquisa tem como meta proporcionar respostas aos

problemas que são propostos.

(GIL, 2001)

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A ciência apresenta uma diferenciação em relação

a forma investigativa.

Em função disto, deve-se entender desde a natureza da

pesquisa o que se pretende fazer.

Deve-se optar por um tipo de pesquisa conhecendo-se: Natureza, Objetivo, e Procedimento necessário para a execução

da pesquisa.

Que Tipo de Pesquisa Escolher ?

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Quanto à forma de abordagem:

Pesquisa QuantitativaPesquisa Quantitativa

Pesquisa QualitativaPesquisa Qualitativa

TIPOS DE PESQUISATIPOS DE PESQUISA

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PESQUISA - CONCEITOSPESQUISA - CONCEITOSPESQUISA - CONCEITOSPESQUISA - CONCEITOS

Tipos de Pesquisa Tipos de Pesquisa

Vergara (2004),propõe que os tipos de pesquisa sejam

divididos em dois critérios básicos - quanto aos fins (objetivos) e quanto

aos meios (procedimentos).

Vergara (2004),propõe que os tipos de pesquisa sejam

divididos em dois critérios básicos - quanto aos fins (objetivos) e quanto

aos meios (procedimentos).

Page 9: PESQUISATIPOS METODOLOGIA. É a explicação detalhada, rigorosa e exata de toda ação desenvolvida no método do trabalho de pesquisa; a explicação do tipo

Quais são os Tipos de Pesquisas ?Quais são os Tipos de Pesquisas ?

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TIPOS DE PESQUISA

CLASSIFICAÇÃOCRITÉRIOS BÁSICOS CRITÉRIOS BÁSICOS - quanto aos fins e quanto aos meios. (VERGARA, 2004).

FINSFINS• PESQUISA EXPLORATÓRIA

• PESQUISA DESCRITIVA

• PESQUISA EXPLICATIVA

• PESQUISA EXPLORATÓRIA

• PESQUISA DESCRITIVA

• PESQUISA EXPLICATIVA

MEIOSMEIOS

Objetivos

Procedimentos e Técnicas

•PESQUISAS DE CAMPO

•PESQUISA DE LABORATÓRIO

•PESQUISA BIBLIOGRÁFICA

•PESQUISA DOCUMENTAL

•PESQUISA EXPERIMENTAL

•PESQUISA EX-POST-FACTO

•ESTUDO DE CASO

•PARTICIPANTE

•PESQUISA-AÇÃO

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CLASSIFICAÇÃOCLASSIFICAÇÃO

• FINSOBJETIVOS

• FINSOBJETIVOS

PESQUISAPESQUISAPESQUISAPESQUISA

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PESQUISA EXPLORATÓRIAPESQUISA EXPLORATÓRIA

Proporciona maior familiaridade com o problema

É realizada em área na qual há pouco conhecimento acumulado e

sistematizado.

Em alguns casos, o estudo exploratório pode ser apenas um estágio

de pesquisa, isto é, pode constituir uma abordagem que precede o

encaminhamento de outros tipos de pesquisa, tais como a

experimentação social, a pesquisa-ação e outros. (GOULART, 1996).

MENOR RIGIDEZ NO PLANEJAMENTO

OBJETIVOS POUCO DEFINIDOS

PERMITE CONHECER O TEMA

PERMITE APROFUNDAR QUESTÕES

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PESQUISA EXPLORATÓRIAPESQUISA EXPLORATÓRIA

A meta da exploração é clarificar idéias,

conceitos e relações entre variáveis,

com a finalidade principal de

especificar hipóteses e fundamentar

novos estudos. (Goulart: 1996, p. 163).

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Ganhar maior conhecimento sobre um tema.

Aprofundar questões a serem estudadas.

Propiciar maior familiaridade com o problema de forma a torná-lo explícito ou construir hipóteses.

MÉTODOSMÉTODOS

LEVANTAMENTOS EM FONTES SECUNDÁRIAS: Bibliográficos, documentais, estatísticos, etc

LEVANTAMENTOS DE EXPERIÊNCIAS: Entrevistas

ESTUDO DE CASOS SELECIONADOS

OBSERVAÇÕES INFORMAIS

OBJETIVOSOBJETIVOS

PESQUISA EXPLORATÓRIAPESQUISA EXPLORATÓRIA

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Descrevem um fenômeno ou situação, mediante um estudo

realizado em determinado espaço-tempo.

O estudo descritivo pretende descrever “com exatidão”

os fatos e fenômenos de determinada realidade.

Expõe características de determinada população ou

de determinado fenômeno.

Pode também estabelecer correlações entre variáveis e

definir sua natureza.

Não tem compromisso de explicar os fenômenos que descreve,

embora sirva de base para tal explicação.

PESQUISA DESCRITIVAPESQUISA DESCRITIVA

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PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS

POSSUEM OBJETIVOS BEM DEFINIDOS E PROCEDIMENTOS FORMAIS ESTRUTURADOS

DIRIGIDAS PARA SOLUCÃO DE PROBLEMAS

AVALIAÇÃO DE ALTERNATIVAS PARA TOMADA DE DECISÕES

MÉTODOS

ENTREVISTAS

QUESTIONÁRIOS

OBSERVAÇÃO

PESQUISA DESCRITIVAPESQUISA DESCRITIVA

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Tem como principal objetivo tornar algo inteligível, justificar-lhe os motivos.

Visa estabelecer quais fatores contribuem, de alguma forma, para a ocorrência de determinado fenômeno.

Identificar fatores determinantes para a ocorrência dos fenômenos.

Ciências naturais – método experimental

Ciências sociais – método observacional

Este é o tipo de pesquisa que mais aprofunda o conhecimento da realidade, porque explica a razão, o porquê das coisas.

A maioria das pesquisas deste grupo podem ser classificadas como experimentais e ex-post-facto.

PESQUISA EXPLICATIVAPESQUISA EXPLICATIVA

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CLASSIFICAÇÃOCLASSIFICAÇÃO

• MEIOSPROCEDIMENTOS TÉCNICOS

• MEIOSPROCEDIMENTOS TÉCNICOS

PESQUISAPESQUISAPESQUISAPESQUISA

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PESQUISA DE LABORATÓRIOPESQUISA DE LABORATÓRIO

É a experiência realizada

em local circunscrito.

Onde todas as variáveis e condições são controladas e,são introduzidas pelo pesquisador.

O ambiente para a realização da experiência é controlado.

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É a investigação empírica realizada no local onde ocorre ou

ocorreu o fenômeno ou que dispõe de elementos para explicá-lo.

MÉTODOSMÉTODOS:

Entrevistas

Aplicação de questionários

Testes

Observação participante ou não

PESQUISA DE CAMPOPESQUISA DE CAMPO

Os dados são registrados a

partir das reaçõesresultantes das variáveis que o

pesquisadorintroduz no

experimento. Todos os

eventos são realizados no

ambiente externo não controlado.

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As pesquisas deste tipo caracterizam-se pela interrogação direta das

pessoas cujo comportamento se deseja conhecer.

Procede-se à solicitação de informações a um grupo significativo de

pessoas acerca do problema estudado.

Após a coleta de dados, mediante análise quantitativa, obtêm-se as

conclusões correspondentes aos dados coletados.

LEVANTAMENTOSLEVANTAMENTOS

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Na maioria dos levantamentos,

não são pesquisados todos os integrantes da população estudada.não são pesquisados todos os integrantes da população estudada.

Procura-se ter dados representativos da população de interesse

(tanto em relação ao nº de casos incluídos na amostra,

quanto à forma de sua inclusão).

Seleciona-se, mediante procedimentos estatísticos,

uma amostra significativa de todo o universo, que é tomada

como objeto de investigação.

As conclusões obtidas a partir dessa amostra são

projetadas para a totalidade do universo, levando em consideração

a margem de erro, que é obtida mediante cálculos estatísticos.

LEVANTAMENTOSLEVANTAMENTOS

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CARACTERÍSTICASCARACTERÍSTICAS

Tipo de pesquisa descritiva.

Grande amplitude e pouca profundidade.

Ênfase na geração e relação de sumários estatísticos,

como médias, modas, percentagens,etc.

LEVANTAMENTOSLEVANTAMENTOS

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VANTAGENSVANTAGENS Representatividade da população em estudo:

• à medida que amostra é gerada a partir de métodos probabilísticos,

tem-se total controle sobre o erro amostral dos dados obtidos em

relação à população geradora da amostra.

Quantificação:

• os dados obtidos podem ser agrupados em tabelas,

possibilitando a sua análise estatística;

• as variáveis em estudo podem ser quantificadas,

permitindo o uso de correlações e outros procedimentos estatísticos;

• como o nº de elementos da amostra é geralmente grande,

permite a generalização dos dados para a população em estudo.

LEVANTAMENTOSLEVANTAMENTOS

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DESVANTAGENSDESVANTAGENS

Não permite aprofundar os tópicos da pesquisa.

É mais dispendioso, tanto em termos de custo

como de tempo.

Requer grandes conhecimentos técnicos.

LEVANTAMENTOSLEVANTAMENTOS

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É realizada em documentos conservados no interior de

órgãos públicos e privados de qualquer natureza, ou com pessoas:

registros, anais, regulamentos, circulares, ofícios, filmes,

fotografias,cartas pessoais, etc.

É o estudo sistematizado desenvolvido com base em material

publicado em livros, revistas, jornais, redes eletrônicas, isto é,

material acessível ao público em geral.

Fornece instrumental analítico para qualquer outro tipo de

pesquisa, mas também pode esgotar-se em si mesma.

PESQUISA DOCUMENTALPESQUISA DOCUMENTAL

PESQUISA BIBLIOGRÁFICAPESQUISA BIBLIOGRÁFICA

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REPRESENTA O MELHOR EXEMPLO DE PESQUISA CIENTÍFICA.

A pesquisa experimental consiste em determinar um objeto de estudo. Selecionar as variáveis que seriam capazes de influenciá-lo,

definir as formas de controle e de observação dos efeitos que a variável produz no objeto.

OBJETIVO -OBJETIVO - Geração de novos conhecimentos Resolução de um problema

CARACTERÍSTICAS CARACTERÍSTICAS

Determina o objeto de estudo

Seleciona variáveis capazes de influenciar o experimento

Define formas de controle e observação

PESQUISA EXPERIMENTALPESQUISA EXPERIMENTAL

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VANTAGENSVANTAGENS

Maior clareza

Maior precisão

Maior objetividade dos resultados

LIMITAÇÕESLIMITAÇÕES

Inviável para objetos sociais. Exige previsão dos resultados para

as variáveis do sistema

PESQUISA EXPERIMENTALPESQUISA EXPERIMENTAL

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isolar as variáveis em dependentes e independentes que

podem ser estudadas em ambientes controlados;

saber se a variável independente determina a variável dependente

sob controle rigoroso do pesquisador.

PRESSUPÕE:PRESSUPÕE:

a existência de uma ordem no universo pelo qual os fatos ocorrem

na natureza de maneira regular e não caótica, ao azar;

a possibilidade de se conhecerem ou se descobrirem

as relações causais existentes entre os fatos observados;

interferência direta do pesquisador.

CONSISTE EM:CONSISTE EM:CONSISTE EM:CONSISTE EM:

PESQUISA EXPERIMENTALPESQUISA EXPERIMENTAL

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Refere-se a um fato já ocorrido.

Quando o pesquisador não pode controlar ou manipular variáveis• porque suas manifestações já ocorreram ou• porque as variáveis não são controláveis

PRESSUPÕE:PRESSUPÕE: experimento que se realiza após os fatos; situações que se desenvolvem naturalmente, os fatos são espontâneos.

Ex: estudo das crises econômicas, comportamento de grandes aglomerados sociais.

Muito utilizada pelas ciências sociais.

Nos estudos que envolvem a sociedade global é insubstituível, posto que é a única que possibilita a consideração dos fatores históricos.

PESQUISA PESQUISA EX-POST- FACTOEX-POST- FACTO

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Não se esgota na figura do pesquisador.

Caracteriza-se pela interação entre pesquisadores e membros das situações investigadas.

É um tipo de pesquisa particular de pesquisa participante que supõe intervenção participativa na realidade social.

Exige o envolvimento ativo do pesquisador e ação por parte das pessoas ou grupos envolvidos no problema.

Supõe, geralmente, uma forma planejada de ação, de caráter social, educacional, técnico ou outro. (THIOLLENT, 1985).

PESQUISA PARTICIPANTEPESQUISA PARTICIPANTE

PESQUISA- AÇÃOPESQUISA- AÇÃO

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Permite investigar o fenômeno com maior profundidade, dentro de seu contexto real e preservando as suas características significativas. (YIN, 2005).

Esse tipo de pesquisa, de caráter profundo e detalhado, é circunscrito a uma ou a poucas unidades. (VERGARA, 2004). O objeto de estudo pode ser uma pessoa, uma família, um produto, uma empresa, um órgão público, uma comunidade ou mesmo um país.

É considerado uma estratégia de pesquisa, na medida em que compreende o tratamento de uma lógica de planejamento adequada ao problema de pesquisa e às suas circunstâncias, possibilitando incorporar abordagens específicas tanto na coleta, como na análise dos dados. (YIN, 2005).

É um método muito produtivo para estimular a compreensão, possibilitando a ampliação dos conhecimentos sobre o problema em estudo, e sugerir hipóteses e questões para a pesquisa.

ESTUDO DE CASOESTUDO DE CASO

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ESTUDO DE CASOESTUDO DE CASO

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CARACTERÍSTICASCARACTERÍSTICAS Estudo profundo e exaustivo de um ou de poucos objetos Tem caráter de profundidade e detalhamento

VANTAGENSVANTAGENS Estímulo a novas descobertas – decorrente da flexibilidade Ênfase na totalidade – foca o problema como um todo Simplicidade dos procedimentos – linguagem de forma acessível

LIMITAÇÕESLIMITAÇÕES• Dificuldade de generalização dos resultados obtidos• Exige do pesquisador nível de capacitação mais elevado do que requerido

para os outros tipos de delineamento

ESTUDO DE CASOESTUDO DE CASO

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Forma de questão de pesquisa: Forma de questão de pesquisa:

como, por quecomo, por que

Por que certos vendedores vendem mais que outros?

Por que certos grupos de consumidores reagem mais

favoravelmente aos apelos promocionais do que outros?

Como a comunidade de Everywood consegui superar

com sucesso o impacto do fechamento do seu maior

empregador?

ESTUDO DE CASOESTUDO DE CASO

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Quando utilizar cada estratégiaQuando utilizar cada estratégia Cada estratégia representa uma maneira diferente de coletar e analisar provas empíricas, seguindo sua própria lógica.

Cada estratégia apresenta suas vantagens e desvantagens.

Pode-se utilizar cada estratégia para três propósitos – exploratório, descritivo ou explicativo.

Condições que diferenciam as estratégiasCondições que diferenciam as estratégias

No tipo de questão de pesquisa proposta

Na extensão de controle que o pesquisador tem sobre eventos comportamentais atuais

No grau de enfoque em acontecimentos contemporâneos em oposição a acontecimentos históricos

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Estratégia Forma de questão

de pesquisaExige controle sobre eventos

comportamentais

Focaliza acontecimentos

contemporâneos

Experimento Como, por que sim sim

Levantamento Quem, o que, onde, quantos, quanto

não sim

Análise de

arquivos

Quem, o que, onde, quantos, quanto

não sim/não

Pesquisa

histórica

Como, porque não não

Estudo de caso Como, porque não sim

Fonte:Yin, 2005, p.24

Situações relevantes para diferentes estratégias de pesquisa

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