PESQUISA

Objetivo: produzir conhecimento que

ajude a compreender a realidade, que oriente as ações e contribua para solucionar problemas.

Pesquisa – Busca, questionamento e investigação.

“A fim de merecer o qualificativo

de científica, a pesquisa deve ser

feita de modo sistematizado,

utilizando, para isto, método próprio

e técnicas específicas.[...]”. (RÚDIO, 1986, p. 28)

Pesquisar significa “[...]promover o

confronto entre os dados, as

evidências, as informações coletadas

sobre determinado assunto e o

conhecimento teórico acumulado a

respeito dele.” (LUDKE, 1986, p. 46)

O pesquisador deve saber como conhecer

o objeto a ser investigado, o que deve

fazer para conhecê-lo, como é possível

dizer que o conhece. Depois deve

descrever o quanto possível o processo

de pesquisa.

No que se refere aos procedimentos

metodológicos, precisa ir além do implícito

e revelar melhor as técnicas utilizadas, ou

seja, quem tece explicações deve

explicitar quais instrumentos usou para

consegui-las.

Pesquisa segundo a utilização dos resultados

• Pura: Tem por finalidade aumentar o conhecimento

do pesquisador para uma nova tomada de posição.

• Aplicada: Tem por finalidade intervir na

realidade.

Pesquisa segundo abordagem

• Quantitativa: Busca-se um critério de

representatividade numérica. Apreendem

dos fenômenos apenas as partes visíveis,

concretas (pesquisa de campo,

levantamento e experimentação).

• Qualitativa: Há uma maior preocupação com o aprofundamento e abrangência da compreensão das ações e relações humanas (descrições detalhadas de situações, eventos, pessoas, interações e comportamentos observados; citações literais do que as pessoas falam sobre suas experiências, atitudes, crenças e pensamentos; trechos ou íntegras de documentos, correspondências, atas ou relatórios de casos).

Pesquisa segundo os objetivos• Descritiva: Descreve o objeto da pesquisa.

Registra e analisa os fenômenos sem manipulá-los.

• Exploratória: Acontece durante o processo de construção de pesquisa. Limita-se a definir objetivos e buscar maiores informações sobre o tema (sondagem).

• Explicativa: Identifica os fatores que determinam ou contribuem para a ocorrência de fenômenos (experimental e ex-post-facto).

Pesquisa bibliográfica

• Explica um problema a partir de referências teóricas.

• Baseia-se na análise da literatura já tornada pública: livros, revistas, publicações avulsas, dissertações, monografias, teses, boletins, material cartográfico, rádio, gravações e audiovisual, filmes e televisão, imprensa escrita e até disponibilizada na internet.

Pesquisa bibliográfica

• Possibilita a análise comparativa de várias

posições acerca de um problema, a partir

das quais o pesquisador defenderá sua

tese.

• Abrange uma gama de fenômenos muito

maior do que aquela que seria possível na

pesquisa de campo.

Pesquisa bibliográfica

• Indispensável nos estudos históricos, pesquisa sobre ideologias, assim como nas pesquisas que desejam analisar as diversas posições acerca de um problema.

• Oferece meios para definir, resolver, não somente problemas já conhecidos, como também explorar novas áreas onde os problemas não se cristalizaram.

Pesquisa bibliográfica

• Reforço paralelo na análise de suas

pesquisas.

• Existe a possibilidade de as fontes

apresentarem dados processados de

forma incorreta, o que acarreta a

reprodução e ampliação do erro.

Pesquisa bibliográfica

• “É fundamental que os pesquisadores assegurem-se das condições em que os dados foram obtidos, analisem cada informação, busquem descobrir possíveis incoerências ou contradições e utilizem fontes diversas, comparando-as cuidadosamente’’ .(GIL, 2002, p. 45)

Pesquisa documental

• Utilização de materiais que ainda não receberam tratamento analítico.

• Ex.:Documentos conservados em arquivos de instituições públicas e privadas; relatórios , dados estatísticos, dados pessoais (fontes primárias) e dados estatísticos elaborados por institutos especializados (fontes secundárias).