PERSPECTIVAS DA EDUCAÇÃO PERSPECTIVAS DA EDUCAÇÃO PERSPECTIVAS DA EDUCAÇÃO PERSPECTIVAS DA EDUCAÇÃO EM SEGURANÇA E SAÚDE NO EM SEGURANÇA E SAÚDE NO EM SEGURANÇA E SAÚDE NO EM SEGURANÇA E SAÚDE NO

TRABALHO TRABALHO TRABALHO TRABALHO

I CICLO DE I CICLO DE I CICLO DE I CICLO DE PALESTRAS DO PALESTRAS DO PALESTRAS DO PALESTRAS DO ERBSERBSERBSERBS

07 de outubro de 2014

Dra. Sonia Maria José BombardiDra. Sonia Maria José BombardiDra. Sonia Maria José BombardiDra. Sonia Maria José BombardiGerente da Coordenação de Educação da Fundacentro

Política Nacional de Segurança e Saúde Política Nacional de Segurança e Saúde Política Nacional de Segurança e Saúde Política Nacional de Segurança e Saúde no Trabalhono Trabalhono Trabalhono Trabalho

Plano Nacional de Segurança e Saúde Plano Nacional de Segurança e Saúde Plano Nacional de Segurança e Saúde Plano Nacional de Segurança e Saúde no Trabalhono Trabalhono Trabalhono Trabalho

Decreto Nº 7.602, de 7 de Novembro De 2011

Objetivos

I - A Política Nacional de Segurança e Saúde no TrabalhoI - A Política Nacional de Segurança e Saúde no TrabalhoPNSST tem por objetivos a promoção da saúde e a melhoria da qualidadede vida do trabalhador e a prevenção de acidentes e de danos à saúdeadvindos, relacionados ao trabalho ou que ocorram no curso dele, por meioda eliminação ou redução dos riscos nos ambientes de trabalho;

Princípios

II - A PNSST tem por princípios:a) universalidade;b) prevenção;c) precedência das ações de promoção, proteção e prevenção sobreas de assistência, reabilitação e reparação;d) diálogo social;d) diálogo social;e) integralidade;

III - Para o alcance de seu objetivo a PNSST deverá serimplementada por meio da articulação continuada das ações d egoverno no campo das relações de trabalho, produção, consum o,ambiente e saúde, com a participação voluntária dasorganizações representativas de trabalhadores e empregad ores;

Diretrizes

IV - As ações no âmbito da PNSST devem constar do PlanoNacional de Segurança e Saúde no Trabalho e desenvolver-se d eacordo com as seguintes diretrizes:

a) inclusão de todos trabalhadores brasileiros no sistema nacional depromoção e proteção da saúde;

b) harmonização da legislação e a articulação das ações de promoção,proteção, prevenção, assistência, reabilitação e reparação da saúde dotrabalhador;

c) adoção de medidas especiais para atividades laborais de alto risco;

d) estruturação de rede integrada de informações em saúde dotrabalhador;

e) promoção da implantação de sistemas e programas de gestão dasegurança e saúde nos locais de trabalho;

f) reestruturação da formação em saúde do trabalhador e emsegurança no trabalho e o estímulo à capacitação e à educaçãocontinuada de trabalhadores ;

g) promoção de agenda integrada de estudos e pesquisas emsegurança e saúde no trabalho;

Responsabilidades

VI - cabe ao Ministério do Trabalho e Emprego :

Por intermédio da Fundação Jorge Duprat Figueiredo de Segurança eMedicina do Trabalho – FUNDACENTRO:

1) elaborar estudos e pesquisas pertinentes aos problemas que afetam asegurança e saúde do trabalhador;segurança e saúde do trabalhador;

2) produzir análises, avaliações e testes de medidas e métodos que visem àeliminação ou redução de riscos no trabalho, incluindo equipamentos deproteção coletiva e individual;

3) desenvolver e executar ações educativas sobre temas rela cionadoscom a melhoria das condições de trabalho nos aspectos de saúde,segurança e meio ambiente do trabalho ;

4) difundir informações que contribuam para a proteção e promoçãoda saúde do trabalhador;

5) contribuir com órgãos públicos e entidades civis para a proteção epromoção da saúde do trabalhador, incluindo a revisão e formulação deregulamentos, o planejamento e desenvolvimento de açõesinterinstitucionais; a realização de levantamentos para a identificação dasinterinstitucionais; a realização de levantamentos para a identificação dascausas de acidentes e doenças nos ambientes de trabalho;

6) estabelecer parcerias e intercâmbios técnicos com organismos einstituições afins, nacionais e internacionais, para fortalecer a atuaçãoinstitucional, capacitar os colaboradores e contribuir com a implementaçãode ações globais de organismos internacionais;

Gestão

IX - A gestão participativa da PNSST cabe à Comissão Tripartite de Saúde eSegurança no Trabalho - CTSST que é constituída paritariamente porrepresentantes do governo, trabalhadores e empregadores, conforme atoconjunto dos Ministros de Estado do Trabalho e Emprego, da Saúde e daconjunto dos Ministros de Estado do Trabalho e Emprego, da Saúde e daPrevidência Social.

X - Compete à CTSST :

a) acompanhar a implementação e propor a revisão periódica da PNSST, emprocesso de melhoria contínua;

b) estabelecer os mecanismos de validação e de controle social da PNSST;

c) elaborar, acompanhar e rever periodicamente o Plano Nacional de Segurança ec) elaborar, acompanhar e rever periodicamente o Plano Nacional de Segurança eSaúde no Trabalho;

d) definir e implantar formas de divulgação da PNSST e do Plano Nacional deSegurança e Saúde no Trabalho, dando publicidade aos avanços e resultadosobtidos;

e) articular a rede de informações sobre SST.

Objetivo 1Inclusão de Todos os Trabalhadores Brasileiros no Sistema Nacional dePromoção e Proteção da Segurança e Saúde no Trabalho – SST

Objetivo 2Harmonização da Legislação Trabalhista, Sanitária, Previdenciária eOutras que se Relacionem com SST

Objetivo 3Integração das Ações Governamentais de SST

Objetivo 4Adoção de Medidas Especiais para Atividades Laborais Submetidas a Altorisco de Doenças e Acidentes de Trabalho

Objetivo 5Estruturação de uma Rede Integrada

Objetivo 6Implementação de Sistemas de Gestão de SST nos Setores Publico ePrivado

Objetivo 7Capacitação e Educação Continuada em SST

Objetivo 8Criação de uma Agenda Integrada de Estudos e Pesquisas em SST

Capacitação e Educação Continuada em SSTEstratégiaEstratégiaEstratégiaEstratégia 7777....1111 // Inclusão de Conhecimentos Básicos em Prevenção deAcidentes e SST no Currículo do Ensino Fundamental e Médio da RedePública e Privada

EstratégiaEstratégiaEstratégiaEstratégia 7777....2222 // Inclusão de Conhecimentos Básicos em SST no Currículodos Programas de Aprendizagem, do Ensino Técnico, Profissionalizante edos Programas de Aprendizagem, do Ensino Técnico, Profissionalizante eSuperior, assim como nos Cursos para Empreendedores

EstratégiaEstratégiaEstratégiaEstratégia 7777....3333 // Revisão de Referências Curriculares para a Formação deProfissionais em SST, de Nível Técnico, Superior e Pós Graduação

EstratégiaEstratégiaEstratégiaEstratégia 7777....4444 // Capacitação em SST para os Representantes deTrabalhadores e Empregadores, bem como para os Profissionais queAtuam na Área

Estratégia 7.1Estratégia 7.1Estratégia 7.1Estratégia 7.1

Inclusão de Conhecimentos Básicos emPrevenção de Acidentes e SST nos Currículosdo Ensino Fundamental e Médio da Rededo Ensino Fundamental e Médio da RedePública e Privada

� Legislações do MEC (e outros órgãos públicos e privados)

• Fundamentos• Princípios

� Competências a serem adquiridas� Competências a serem adquiridas� Experiências de outros países� Legislação e recomendações de instituições

internacionais�OIT�OMS

Artigo 14

Deverão tomar-se medidas a fim de promover, de maneira conforme às condições e à prática nacionais, a inclusão das questões de segurança, higiene e meio ambiente de trabalho em todos os níveis de ensino e de formação , incluídos os em todos os níveis de ensino e de formação , incluídos os do ensino superior, técnico, médio e profissional, com o objetivo de satisfazer as necessidades de formação de todos os trabalhadores.

� Convenção 187 – Marco promocional para SST

� Convenção sobre Segurança e Saúde dos Trabalhadores (nº 155, 1981) e a recomendação nº 164, 1981.nº 164, 1981.

� Programa Trabalho Decente para Todos.

� Definições

• Política Nacional (Conv. n 155, artigo 4).

• Sistema Nacional de Segurança e Saúde no Trabalho.

• Programa Nacional de Segurança e Saúde no Trabalho.

• Cultura Nacional de Prevenção em Segurança e Saúde no Trabalho.

� A saúde dos trabalhadores depende não só dos riscos laborais, como também de fatores sociais e individuais e do acesso aos serviços de saúde.

� Há intervenções destinadas à atenção primária dos riscos laborais e a criar lugares de trabalhos saudáveis

� Existem grandes diferenças entre os países e dentro deles � Existem grandes diferenças entre os países e dentro deles quanto à exposição dos trabalhadores e as comunidades locais a riscos laborais e seu acesso a serviços de saúde ocupacional.

� A saúde dos trabalhadores é requisito fundamental de produtividade e desenvolvimento econômico.

Garantir a cobertura de todos os trab.

Fortalecer capacidades institucionais

Os Países membros devem:

Estratégias de reinserção de trab.

Políticas e Planos Nacionais

Integração com outros Programas Nacionais

Inclusão das questões de SST em outro programas

Mecanismos de colaboração e cooperação nos planos regional e nacional

Diretrizes específicas

1. Inserção de conteúdos de SST nos diversosníveis de ensino

�ensino básico e médio�ensino técnico e profissionalizante

ensino superior�ensino superior� cursos para empreendedores� programas de aprendizagem

� Participação no Fórum Permanente de Qualificação do Trabalhador portuário.

� Formação e Qualificação dos Trabalhadores Avulsos do Porto de Rio Grande

Segurança QuímicaSegurança QuímicaSegurança QuímicaSegurança Química

• Grupo de trabalho: Educação em Segurança Química -Previsão: 2 Workshops

• Parceria: CONASQ - Comissão Nacional de SegurançaQuímicaQuímica

• Elaborado termo de referência de Educação emSegurança Química

2. Revisão de Referências Curriculares para a formação de profissionais em SST

� Nível técnicoNível superior� Nível superior

� Pós-Graduação

3. Capacitação em Segurança e Saúde no Trabalho

� Representantes de trabalhadores e empregadoresempregadores

� Profissionais que atuam na área

4. Elaboração de materiais técnicos e didáticos em SST

� Educação em Segurança e Saúde no Trabalho

� Folder e Cartilha para os Caminhoneiros

� “Didática básica para facilitadores de aprendizagem em segurança e saúde no trabalho”

� “Educação de adultos: algumas abordagens”� “Educação de adultos: algumas abordagens”

� Cartilha Motoboys

� Cartilha Transporte de Trabalhadores

5. Participação em Grupos e Comissões

� CTSST� CTPP

Grupos de Trabalho� Grupos de Trabalho• MEC• Detran• MPO

� Inclusão de Saúde e Segurança como Tema Transversal nasEscolas de Ensino Básico e Profissional do Estado do EspíritoSanto

� SST para o Público Jovem� Estudo para Viabilizar Ações Educativas em SST entre Crianças e

Jovens Utilizando as Mídias SociaisJovens Utilizando as Mídias Sociais� Segurança e Saúde do Trabalhador no Contexto da Rede

Municipal de Ensino de Belém/PA� Os Impactos do trabalho docente sobre a Saúde e a

Segurança dos Professores: Constatações e Possibilidadesde Intervenção

� Inclusão de Materiais Educativos em SST em Plataformas deAplicativos

� Qual o número de acidentes e de doenças no trabalho na Baixada Santista?

� Quais os principais setores econômicos?� Quais os principais setores econômicos?

� Quais apresentam maior número de acidentes?

� Quais apresentam maior mortalidade?

Fonte http://www.previdencia.gov.br/estatisticas/aeat-2012

1.500

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Típico 2011

Típico 2012

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Trajeto 2011

Trajeto 2012

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Óbito 2011

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0,200

0,300

0,400 IDH 2013

Obrigada!

Dra. Sonia Maria José Bombardibombardismj@fundacentro.gov.br11 3066 6388