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CSFX
Colégio São Francisco Xavier | edição 5 | ano 2 | abril-maio-junho
A semana da família contou com uma apresentação artís-tisca da turma do Maternal
Pública
Nesta ediçãoABR/MAI/JUN - 2011
3 Editorial
4 Espaço Teen
Respeito e aceitação do outro
6 Galeria de Fotos
Dia Mundial da Saúde da Comunidade
Em Família
“Uma semana para a vida toda”
8 Educar
Mais Qualidade de Vida
Paz pela Paz
Para dentro da cabeça
10 Mão na Massa
Acústico ao som da guitarra
Pequenos notáveis
Mãos que criam
12 Capa
Festa da Família: Integração e união
14 Mais educação
Escrever e se mostrar
Inferno Líquido
Resultado 360o
15 Expediente
Nesta edição a novidade é o Es-paço Teen, uma nova seção do CSFX Acontece.
CSFX
Colégio São Francisco Xavier | edição 5 | ano 2 | abril-maio-junho
A semana da família contou com uma apresentação artí-tisca da turma do Maternal
02
Editorial
Cultura de paz nas escolas já!Estamos vivendo uma realidade que privilegia o preconceito, o desrespeito e
a indiferença. Esse tipo de ambiente social também, e infelizmente, se insere
nas instituições de ensino. Por isso, cada vez mais é comum assistirmos a atos
de violências nas escolas brasileiras. Refletindo sobre o assunto, os alunos do
CSFX participaram da Parada Paz Pela Paz. Além disso, temos, nessa edição,
uma esclarecedora entrevista com a psicóloga Maria Cláudia S. Martins Vieira,
que fala sobre o importante papel dos pais na criação de cidadãos de paz.
Mas como aqui no Colégio o aprendizado é prioridade, sempre, os estudos es-
tão a todo vapor. O Técnico em Mecânica, que abre inscrição para novas turmas
em julho, e o MBA unem prática e teoria para otimizar as aulas. Do curso MBA
Gestão das Organizações em Saúde participam profissionais dos setores priva-
do e público, com o objetivo de melhorar a prestação de serviços em saúde na
região do Vale do Aço.
E os eventos agitaram o mês de maio. Tivemos a Festa da Família, o Acústico,
que reuniu talentosos alunos-músicos, e a Semana da Saúde. Os pequenos no-
táveis, alunos do turno da manhã e da tarde do 2º/9, fizeram bonito na primeira
edição da Cantata de Páscoa do CSFX, em abril. Em março, tivemos a segunda
edição da Feira do Livro, que reuniu 23 editoras e ainda autores, palestrantes e
contadores de histórias.
Também mostraram suas habilidades artísticas os alunos do CSFX Integral /
Alas B e C durante a Oficina Mãos de Fadas. O primeiro tema proposto foi a
Páscoa, e a intenção é de que mensalmente os alunos desenvolvam trabalhos
manuais usando materiais simples.
No encarte, você conhecerá o resultado da Avaliação 360o, que teve a participa-
ção de estudantes, pais, educadores e funcionários e visa a melhorar ainda mais
a qualidade de ensino do Colégio.
Fique conosco e boa leitura!
Na edição passada o CSFX Acontece teve “Construindo a educação” como destaque de capa.
Se você gosta de escrever crô-nicas, poesias, músicas e reda-ções, ou quer mostrar para os seus colegas algum trabalho desenvolvido por você, entre em contato conosco! [email protected]
CSFX
Colégio São Francisco Xavier | edição 4 | ano 2 | janeiro-fevereiro-março
Reformas e ampliações oferecem aos alunos do
CSFX novo ambiente
Construindo a educação
03
Sugestões:[email protected]
Espaço Teen
04
pais que, através de suas condutas di-
árias, irão definir que tipo de cidadão
estão construindo. Todo pai responsá-
vel quer um filho também responsável,
honesto, saudável e autoconfiante. E
como se faz isto? Educando-o. Educar
exige, ao mesmo tempo, criatividade,
escuta e limite. Os pais não devem ter
medo de frustrar seus filhos. Pais muito
permissivos, que não colocam limites,
geram filhos com baixa tolerância às
frustrações. Criados em um espaço sem
lei, não internalizam o cumprimento de
regras, ficando difícil a sua convivência
em sociedade, podendo apresentar, en-
tão, distúrbios de comportamento, usar
drogas e ter atos de violência.
Os alunos que sofrem discriminação
têm mais propensão a serem violentos?
Isto irá depender de suas característi-
cas individuais e de como se relacionam
com suas famílias. Alguns poderão não
superar os traumas sofridos na escola e
ter um comportamento agressivo. Pode-
rão crescer com sentimentos negativos,
com baixa estima, tornando-se adultos
com problemas de relacionamento.
A falta de segurança também é contri-
bui para o aumento da violência nas
escolas?
A escola deve ser um lugar seguro para o
aluno aprender e também se desenvol-
A violência nas escolas é um problema
social que engloba a família, a própria
escola e os governos. O quadro que o
Brasil vive hoje exige uma atitude de
todos esses integrantes para tornar a
instituição de ensino um local de paz.
Psicóloga clínica há 30 anos, Maria
Cláudia S. Martins Vieira, mãe de duas
filhas, vê nas escolas uma saída para a
conscientização dos alunos e de suas
famílias sobre a importância do respei-
to e da aceitação do outro e o repúdio a
todas as formas de violência. E ressalta
o papel da família nesse quesito.
Existe uma explicação social para o au-
mento da violência nas escolas?
O comportamento agressivo é social-
mente aprendido. Ele é aceito e reforça-
do através da impunidade. Diariamente
assistimos a variadas formas de agres-
são que, de tão frequentes, tornaram-se
comuns e banais. Essa cultura de vio-
lência abre espaço para a agressividade,
a indiferença e o desrespeito em todos
os setores da sociedade, inclusive no
ambiente escolar.
O vício, a violência e a desigualdade
passaram a ser componentes das esco-
las brasileiras. De que forma é possível
afastar esse quadro?
Com um trabalho de prevenção que se
inicia antes de o aluno nascer. São os
Maria Cláudia S. Martins Vieira, mãe de duas filhas, vê nas esco-las uma saída para a conscien-tização dos alunos e de suas famílias sobre a importância do respeito e da aceitação do ou-tro e o repúdio a todas as for-mas de violência.
Respeito e aceitação do outro
05
ver como ser humano. O aluno deve estar ciente de que,
na escola, existe um regulamento que assegura direitos e
deveres. Essas regras claras ajudam os alunos a se prote-
gerem da própria imaturidade e onipotência, o que reduz
significativamente as práticas agressivas na escola.
Há formas de os pais contribuírem pela paz nas escolas?
“Educação vem do berço”. Essa é uma grande verdade.
São os pais os responsáveis pela tarefa de ensinar a seus
filhos as regras da boa convivência, a respeitar os limites
impostos pela vida em sociedade. Devem, desde cedo,
fazer isso para desenvolver a inteligência emocional de
seus filhos. A pessoa emocionalmente inteligente sabe
lidar com seus sentimentos e controlar suas reações. O
medo de criar um filho reprimido faz com que os pais o
deixem fazer tudo, e fazem de tudo para não frustrá-los.
Não se trata de reprimir um sentimento. Devem ensiná-
los a reconhecer, por exemplo, quando estão com raiva,
com muita raiva. Mas, que o direito de sentir raiva não
lhes dá o direito de ser violento. Ao aprenderem a contro-
lar suas reações, sua autoestima aumenta, porque eles se
sentem pessoas adequadas e valiosas. Sua autoconfiança
também aumenta porque eles se sentem mais fortaleci-
dos diante de provocações e por isso mesmo não entram
em confusões.
E os alunos? Quando vivenciam uma situação de violên-
cia, o que devem fazer?
Denunciar! Deve haver um espaço na escola onde o aluno
possa expor, com segurança, seus sentimentos em rela-
ção à violência testemunhada ou sofrida, tendo a certe-
za de que as medidas cabíveis serão tomadas. Alunos,
família e escola devem interagir em um projeto comum
que é a busca pela paz.
A escola, hoje, pode administrar a questão da violência?
Sim. O papel da escola é ensinar através da disciplina.
É por isto que os conteúdos ensinados eram chamados
de disciplina de português, disciplina de matemática e
assim por diante. Este papel, o de ensinar, tem que ser
reconhecido pela família e pela sociedade. Legitimada
como um espaço que envolve o aluno no processo de
aprendizagem, a escola deve adotar medidas que coí-
bam qualquer forma de violência como uma forma de
superação do clima de impunidade que reina em nossa
sociedade.
E nos casos onde não há condições estruturais, como
salas devidamente aparelhadas e segurança na escola.
O professor pode superar a falta destas condições?
O reconhecimento de sua autoridade pelo aluno e por
seus familiares é o que dá condições ao professor de
exercer o seu papel. De nada adiantaria uma sala com
câmera de segurança, se os pais de um aluno filmado
em uma atitude desrespeitosa forem coniventes com
essa atitude, aceitando esse comportamento.
Filho e pai brincam com o material feito nas oficinas da Sema-na da Família
Galeria de Fotos
06
Com muitas atividades de entreteni-
mento, a Festa da Família deste ano
teve grande participação de alunos,
pais, educadores e comunidade. O
objetivo principal foi motivar pais
e familiares a se envolverem no
desenvolvimento e na formação dos
estudantes.
O ponto alto do evento foi a Missa
em Ação de Graças pelas Famílias
Sanfranciscanas, celebrada pelo Bispo
Dom Odilon Guimarães Moreira,
que contou com a participação da
Paróquia Sagrado Coração de Jesus.
Em família
A Missa foi o ponto mais alto da Semana da Família
07
Dia Mundial da Saúde na comunidade
Dia Mundial da Saúde na comunidade
O CSFX foi convidado a participar da
comemoração ao Dia Mundial da Saúde,
celebrado em 7 de abril, promovida pela
Secretaria Municipal de Saúde de Ipatinga,
na Praça 1º de Maio. As alunas do módulo
II do Curso de Enfermagem, Carla, Aline,
Tatiana, Rayssa e Larissa, acompanhadas
da supervisora de estágio, Andiara Silva,
e do assistente administrativo, Deividson
Neves, representaram o Colégio nas ativi-
dades que aconteceram no dia 12 de abril.
As estudantes atenderam cerca de 450
pessoas, aferindo a pressão e fornecendo
informações sobre qualidade de vida,
saúde e bem-estar.
“Uma semana para a vida toda”
Entre os dias 9 e 11 de maio, o CSFX
Técnico promoveu a “I Semana da Saúde”,
na qual estudantes e comunidade tiveram
acesso a informações sobre qualidade de
vida, saúde e bem-estar, enfatizando a pre-
venção. Após a participação em palestras
com profissionais capacitados, os alunos
tiraram as dúvidas e deram sugestões
sobre o tema em questão. Além disso, os
participantes conheceram mais sobre os
Cursos Técnicos disponibilizados pelo CSFX
na área da saúde, incluindo o campo de
atuação dos seus profissionais.
Solange entrega certificado e prêmio de agradecimento para André Alves Daniel
Aluna do Técnico do CSFX atende o prefeito Robson Gomes no Dia Mundial da Saúde
Foi com esse slogan que a I Semana da Saúde do CSFX tornou-se um sucesso!
Entre médicos e administradores, o curso
MBA Gestão das Organizações em Saúde,
realizado em parceria com a Faculdade de
Ciências Médicas de Minas Gerais, pos-
sui 43 alunos do setor público e privado.
“Comtemplar alunos dos dois setores é
muito importante para que o curso atinja
um dos seus objetivos, que é qualificar os
profissionais da saúde, visando à organi-
zação dos serviços em redes e, assim, me-
lhorar a prestação de serviços na região
do Vale do Aço”, comenta um dos coor-
denadores do MBA, o professor Vinícius
Lana Ferreira.
Além dos 18 módulos, o curso oferecerá
aos alunos três seminários. Para o médico
e professor Fábio Leite Gastal, o proces-
so formativo e de educação continuada
é fundamental para o profissional que
atua na área da saúde. “O programa do
MBA tem um projeto pedagógico de valor
e que permite aos profissionais uma alter-
nativa extraordinária e bastante atual”,
completou.
O curso se destaca devido à metodologia
usada. A cada módulo, os alunos são con-
vidados pelos professores a refletirem
sobre suas práticas de trabalho. É nesse
momento que avaliam a aplicabilidade
daquele conteúdo ao seu processo de tra-
balho. “O curso está sendo importante
para me inserir melhor em uma área tão
complexa que é a saúde. As mudanças so-
ciais e econômicas do país, assim como a
necessidade de inovação, planejamento
e melhoria constante passaram a ser foco
na minha rotina como médico,” afirma o
aluno e ortopedista/traumatologista do
Hospital Márcio Cunha, Paulo Henrique
Lemos de Moraes.
O MBA termina em Janeiro de 2012, com o
módulo de auditoria em saúde.
MBA do CSFX abre ca-minhos para um novo modelo de gestão no Vale do Aço
Mais qualidade na saúde
Prof. Vinícius Lana
Educar
08
Paz pela Paz
“A paz do mundo começa em mim”. É com
essas palavras que começa a música “Paz
pela Paz”, de Nando Cordel, e é, também,
com elas que a Equipe de Ensino do CSFX
iniciou o evento que cultuou a paz no dia
21 de abril.
Estabelecer um clima de paz, em todos os
ambientes onde se está inserido, é fun-
damental. E a escola é um lugar que vem
sofrendo constantemente com a violência,
como foi visto há poucos meses na escola
de Realengo, no Rio de Janeiro. Perceben-
do a necessidade de difundir uma cultura
de paz na escola, o Colégio promoveu, jun-
to aos alunos e a todos os funcionários, o
“Projeto Paz Pela Paz”.
Um minuto de silêncio foi feito em home-
nagem às vítimas da tragédia que ocorreu
na escola carioca, com orações pelas famí-
lias daqueles adolescentes, para que encon-
trem força para vencer essa dor.
Além disso, os alunos do EFI e EFII presta-
ram homenagem às crianças e familiares de
forma original, com desenhos e cartas que
retratam a paz. Os trabalhos enviados são
uma forma de despertar a esperança naque-
les que estiveram envolvidos na tragédia.
Também é positivo para os alunos do CFSX,
uma vez que as atividades despertam neles
o interesse em contribuir por um mundo
melhor e mais harmonioso.
Alunos fazem o sinal da paz e pedem por uma “Escola de Paz!”
Um dia para mergulhar no mundo da lei-
tura e do conhecimento. Em sua segunda
edição, realizada em março, a já tradicional
Feira do Livro correspondeu às expectati-
vas da organização, dos alunos, dos pais e
da comunidade. Foram 23 as editoras divi-
didas nos estandes que reuniram milhares
de títulos à disposição do público.
O espaço reuniu, ainda, autores, palestran-
tes e contadores de história, que fizeram
com que os presentes viajassem embalados
pela imaginação e na magia da leitura.
A programação da Feira incluiu oficinas,
brincadeiras para o público infantil, Can-
tinho da Leitura e a mistura de saber com
sabor do Café com Letras. Aguardem a pró-
xima Feira do Livro!
09
CSFX se firma como um lugar que valoriza e respeita a vida: uma “Escola de Paz!”
Para dentro da cabeça
10
Ao som do pop rock, vários estudan-
tes-músicos embalaram a noite da
oitava edição do Acústico, no dia 28
de maio. O evento foi realizado no
Teatro Zélia Olguin e recebeu três
bandas, Xico Rock, 2 Ω e √ a e Qua-
tro de Banda.
Para a orientadora Educacional do
3º ano do EM, Viviani Paes, “o Acús-
tico incentiva e valoriza o desenvol-
vimento de habilidades artísticas
dos alunos, proporcionando mo-
mentos de descontração e alegria
em uma época de grande tensão
para os alunos”.
Participaram do evento os alunos
do 3º ano do Ensino Médio, pais e
os funcionários do Colégio. Além de
ser um evento que estimula os alu-
nos, o Acústico tem também caráter
filantrópico, pois para participar,
cada convidado trocou seu convite
por um quilo de alimento não pere-
cível ou um litro de leite.
Acústico ao som da guitarra
Xico Rock
2Ω √a
Mão na Massa
11
A aluna faz recortes em uma das ofici-nas artesanais
Mãos que criam
Pequenos notáveisA Cantata de Páscoa do CSFX apresentou a fábula “Os Sonhos das Três Ár-vores”
O Teatro Zélia Olguim foi palco, no dia 26
de abril, da primeira edição da Cantata
de Páscoa do CSFX. Cerca de 180 alunos
do turno da manhã e da tarde do 2° ano/9
participaram do musical. Sob a direção
musical, a preparação vocal e a montagem
de cenários da professora de música Ka-
rina Ribeiro de Freitas e coreografias en-
saiadas pela professora Cláudia Rabello.
Houve também as participações teatrais
feitas pelos professores Marcone e Jaque-
line. Os alunos cantaram estilos que vão
do romântico ao hip-hop, passando pelo
rock.
A cantata apresentou a fábula “Os Sonhos
das Três Árvores”, com conteúdo versátil
que transita entre a história bíblica e te-
mas como Profissão, Meio Ambiente, Li-
teratura e História.
Os alunos envolvidos já desejam e pre-
tendem repetir a dose, pois adoraram a
experiência.
O CSFX Integral está realizando oficinas artesanais, cha-
madas “Mãos de Fadas”, que estão sendo ministradas pela
auxiliar administrativo Sônia Gonçalves Melo Souza (So-
ninha) e acompanhadas por monitoras.
As oficinas são desenvolvidas considerando datas co-
memorativas e/ou necessidades do CSFX Integral, e têm
por objetivo proporcionar aos alunos do Ensino Funda-
mental I (Ala C) e Ensino Fundamental II (Ala A) ativi-
dades que desenvolvem e aperfeiçoam as habilidades de
recortar, dobrar, colar, pintar e colorir. Para a realização
dessa oficina, utilizam-se materiais como EVA, retalhos
de pano, papéis (cartão, color set), cola, tesoura, lápis e
borracha.
No mês de abril, os alunos foram agraciados com a ofi-
cina de Páscoa (15 a 18/04), confeccionando máscaras de
coelhinho (Ala C) e cartões, e até promoveram um amigo-
cartão (Ala A)!
No mês de maio, foi feito a oficina das Mães (2 a 6/5) e os
alunos fizeram um cartão para presenteá-las.
Capa
Festa da Família: Integração e uniãoA família, além de ser o porto seguro, é elemen-
to chave na formação de cidadãos conscientes.
É pensando dessa forma que o Colégio promo-
ve anualmente a Festa da Família que, neste
ano, aconteceu nos dias 21 e 22 de maio. O even-
to teve a participação de alunos, familiares,
colaboradores e comunidade. Esta é uma opor-
tunidade de celebrar a importância de se ter e
valorizar a família, e integrá-la ao aprendizado
dos alunos.
A programação contou com atividades variadas
que incluíram lazer, esporte e cultura. No pri-
meiro momento, todos os alunos e familiares
foram convidados a participar do “Caminhan-
do com a Família”. Na oportunidade, o Curso
Técnico do CSFX esbanjou técnica e serieda-
de, aferindo a pressão arterial e orientando os
atletas da família sobre atitudes saudáveis.
Todos seguiram, posteriormente, para a Missa
em Ação de Graças à Família, com o Bispo Dom
Odilon Guimarães Moreira.
Ainda no primeiro dia, abordando o tema “Res-
gatando as raízes de Minas”, a turminha do
Educação Infantil preparou uma linda apre-
sentação para os pais e avós corujas, e o Ensi-
no Fundamental I contagiou os presentes com
danças animadas e apresentação da fanfarra.
Depois das apresentações, todos foram convi-
dados a prestigiar a exposição “Talentos Minei-
ros” e a participar das oficinas de atividades
recreativas. Tudo isso regado com a boa comida
mineira!
No segundo dia da Festa, foi realizada uma
Missa em homenagem à família Sanfrancisca-
na, com a participação das crianças da Educa-
ção Infantil e do Ensino Fundamental I para a
coroação à Nossa Senhora.
Esta é uma oportunidade de celebrar a importân-cia de se ter e valorizar a família, e integrá-la ao aprendizado dos alunos.
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SolidariedadeMerece destaque a ação solidária promo-
vida durante a Caminhada. Os partici-
pantes foram convidados a doarem caixas
de Leite Longa Vida ou alimentos não
perecíveis, que foram entregues às insti-
tuições que atendem crianças e idosos ca-
rentes. Também foram colocadas, ao longo
do percurso, caixas coletoras de agasalho,
como extensão da Campanha do Agasalho
2011, realizada pela Usiminas.
Pais e aluno se divertem nas ins-talações da Semana da Família
13
Mais Educação
14
É buscando a realização de um sonho que
Tiago Barros Haussmann, aluno do terceiro
ano do EM, escreve poesias. Em 2012, alguns
de seus textos farão parte de um livro que re-
úne vários autores mineiros (leia ao lado “In-
ferno Líquido” que será parte desse livro).
Ainda este ano, o estudante pretende publi-
car o livro “Feridas abertas”. Para Tiago, essa
conquista é mágica e inexplicável.
Se você também gosta de escrever crônicas,
poesias, músicas e redações, ou quer mostrar
para os seus colegas algum trabalho desen-
volvido por você, entre em contato conosco!
Se tu estás cansado da vida
Podes apelar para a bebida
E nessa noite você terá paz
A noite sacrifica seu dia
Mas tudo fica como você queria.
Nesse inferno líquido
Você queria para o céu subir
E dos seus problemas fugir.
Mas não era o céu
Era o inferno
E agora você tenta se livrar
Desse fogo eterno.
Sai o resultado da pesquisa que visa a me-lhorar ainda mais a qualidade de ensino no Colégio.
Avaliação 360o
Escrever e se mostrar Inferno líquido
Pais e alunos res-ponderam atenta-mente todas as per-guntas da avaliação
Com grande participação de estudantes,
pais, educadores e funcionários, a Pes-
quisa 360o mostra qual é a opinião de to-
dos os envolvidos na educação (confira
o resultado no encarte do Jornal). Além
de serem beneficiados com as melho-
rias propostas a partir de análises das
respostas, àqueles que responderam à
pesquisa concorreram à isenção de uma
mensalidade. O ganhador foi o aluno do
1º ano do Ensino Fundamental, Jean Fili-
pe Abraão Guimarães Teles, matriculado
desde 2009, quando cursou o 1º período.
Os pais Jacimar Luiz Teles e Rosmarry
Guimarães Teles comemoram o prêmio.
DIRETOR EXECUTIVO DA FSFX E USISAÚDE
Luís Márcio Araújo Ramos
DIRETORA DO COLÉGIO SÃO FRANCISCO XAVIER
Solange Liége dos Santos Prado
ASSESSORA DE COMUNICAÇÃO DA FSFX
Érica Pascoal Fernandes
COORDENADORA GERAL DE DESENVOLVIMENTO E
PROMOÇÃO DA EDUCAÇÃO
Elivete de Oliveira Silva Ribeiro
COORDENADORA GERAL DO ENSINO FUNDAMENTAL I
Ariane Aparecida M. S. Cascardo
COORDENADORA GERAL DO ENSINO FUNDAMENTAL II
Maria das Graças Pessoa
COORDENADOR GERAL DO ENSINO MÉDIO
Sérgio Pedro Duarte
COORDENADORA DE SERVIÇOS ADMINISTRATIVOS
Janisia Fatima dos Santos
PEDAGOGAS SUPERVISORAS
Lílian Bernadete Silveira Reis Canêdo (Educação Infantil
e 1º ano/9 )
Kelly Cristina Leite (Ensino Fundamental I – 2º ao 5º
ano/9)
Mary de Assis Silva Franco (Ensino. Fundamental II – 6º
ao 9º ano)
Gabriela Bicalho Barros (Ensino Médio)
Blenda Rangel de Carvalho(Cursos técnicos)
PEDAGOGAS ORIENTADORAS
Luciene Nascimento (Educação Infantil – 1º ano/9)
Márcia Bonicenha (Ensino Fundamental I – 2ºano/9 ao 5º
ano/9)
Fabiane Costa de Araujo Porto (Ensino Fundamental II, 6º
ano e 7ª série/8º ano)
Adriane Souza (Ensino Fundamental II, 6ª série/7º ano e
8ª série/9º ano)
Maria Aparecida Teixeira (Ensino Médio - 1ª série)
Kátia Katrimane (Ensino Médio – 2ª série)
Viviani Paes (Ensino Médio – 3ª série).
Telma Luíza Caciquinho (Cursos Técnicos)
PEDAGOGAS CSFX INTEGRAL
Adélia Aparecida Ferreira (Educação Infantil e Ensino
Fundamental I)
Simone Dutra M. de Oliveira (Ensino Fundamental II)
RESPONSÁVEIS POR ESTA EDIÇÃO
Aline Silveira Cirilo
Elivete de Oliveira Silva Ribeiro
Érica Pascoal Fernandes
Érika Silva Alvarenga Brito
Solange Liége dos Santos Prado
EDIÇÃO
Frederico Martins
REDAÇÃO
Juliana Jales (0014671MG)
REVISÃO
CSFX
DIAGRAMAÇÃO
Frederico Martins
FOTOGRAFIA
Sérgio Roberto
Deividson Souza Neves
Frederico Martins
Aline Silveira Cirilo
IMPRESSÃO
Gráfica Formato
TIRAGEM
3.000 exemplares
DISTRIBUIÇÃO GRATUITA
15
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CSFX
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A semana da família contou com uma apresentação artís-tisca da turma do Maternal
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