parque didáticocactus-bongert

Yuppi

Amélie

Informações práticas: O parque tem um comprimento total de aproximadamente 3km. As crianças necessitam de +/- 1 hora para percorrer esta distância. Aconselhamos que preveja mais 1 hora para poder observar tudo corretamente.

O Yuppi indica-lhe o caminho de uma estação à outra. O parque não é acessível a pessoas em cadeiras de rodas nem comcarrinhos de bebé.

A utilização do parque é feita a seu próprio risco. Cactus s.a. ea natur&ëmwelt Fondation Hëllef fir d’Natur declinam qualquerresponsabilidade em caso de acidente

Eu não apanho flores.

Eu não faço barulho.

Eu não ando a pé.

Eu não faço lume.

Levo o meu cão pela trela.

Não deixo aqui o meu lixo.

Não saio do caminho.

ajuda-nos a proteger este local, respeitando estas regras muito simples.

parque didático cactus-bongert

A abelha Amélia, amiga do Yuppi, vive no pomar do Cactus. O Yuppi decidiu ir visitá-la, mas ao chegar viu que a colmeia se encontrava num grande alvoroço: Estão a roubar o mel das abelhas! Vem ajudar o Yuppi e as abel-has da colmeia a encontrar o ladrão.Mas quem poderá ser o ladrão...?

a colmeia

sabias que ?

Sabias que por vezes as abelhas dançam? É mesmo verdade, é assim que elas mostram às outras abelhas onde encontrar as plantas para colher o pólen.

1.

4.

2.

3.

5.

6.

1. OLHOS Os grandes olhos dos insetos são compostos por uma multitude de pequenos olhos, é graças a eles que as abelhas conseguem ver mais rápido (ou seja mais imagens por segundo) que os humanos e têm, também, um campo de visão mais vasto.

2. ANTENASAs abelhas não têm nariz. É com as antenas que sentem e tocam e assim são capazes de se orientar na obscuridade da colmeia. As abelhas comunicam, entre elas, graças aos odores, que cada uma delas segrega através de glândulas especiais. Por exemplo em caso de perigo, segregam um odor a banana.

3. TROMBAAs abelhas não têm língua, mas sim uma tromba com a qual extraem o pólen das flores que depois transportam no papo até à colmeia, onde o consomem ou transformam em mel para o inverno.

4. PATAS Como todos os insetos, as abelhas têm seis patas. As de trás têm grandes bolsas que servem para transportar o pólen até às colmeias.

5. FERRÃOAs abelhas só utilizam o ferrão em caso de emergência para se defenderem ou se protegerem. Quando a abelha pica um humano o ferrão fica na pele com a sua bolsa de veneno e a abelha morre.

6. ASASAs abelhas conseguem voar graças às asas. Quando está muito calor elas também utilizam as asas como ventilador para arrefecer a colmeia.

O olfato é extremamente importante para as abelhas. Cada colmeia tem um odor específico que se transmite também a todos os ocupantes. Só assim as abelhas são capazes de reconhecer a sua colmeia e as abelhas que a habitam. O olfato permite-lhes também encontrar as flores.

01. a colmeia

INFORMAÇÃO:

arbustos

sabias que ?

Os arbustos são importantes para muitos animais e também para nós, os humanos. Têm uma grande variedade de alimentos e protegem do vento, da chuva, do sol e do ruído. Oferecem-nos um excelente ponto de vista e orientação. Os animais deslocam-se junto aos arbustos onde também se escondem.

Observa bem tudo o quese esconde no arbusto !

02. arbustos

besouro rato leirão

vaca perdiz

lebre

picanço-de-dorso-ruivo

ninho

prados

Dente-de-leão

Vê aqui como eu vejo as flores no prado

Margarida

Campânula

Escabiosa/Viúva Silvestre

Renonculus

Senecio jacobaea

Centáurea

sabias que ?

Os prados ricos em espécies abrigam mais de 30 plantas diferentes –ervas de todas as variedades, mas também muitas flores.Todas estas plantas são uma fonte de alimentação para inúmerosinsetos, como as abelhas ou as borboletas. E quem diz insetos diz também animais insetíferos, como os murganhos, os ouriços e a maioria dos pássaros.

03. prados

As abelhas veem a luz ultravioleta, mas não conseguem distinguir o vermelho. Como quase todas as cores são misturas que contêm um pouco de vermelho e ultravioleta, as abelhas não distinguem as cores como nós. Aqui podes ver algumas das flores, preferidas das abelhas, fotografadas de forma a tornar o ultravioleta visível ao olho humano.Consegues reconhece-las no prado?

Lotus corniculato

calcário

Briza média

Era aqui que se extraía a rocha calcária para queimar o calcário que era depois utilizado como cimento, para cozer tijolos ou fabricar uma espécie de estuque.

Hoje em dia, são sobretudo as plantas resistentes ao calor e à seca que crescem em solo calcário.

04. calcário

Erva abelha

Azure

Pimpinela

Orégãos

Eu, tambémestava bem aqui !

frutas

sabias que ?

Antigamente, existiam imensas variedades de frutos. A vantagem era que as árvores floresciam umas a seguir às outras : por isso, não era grave quando algumas perdiam as flores devido ao gelo. Os frutos, também amadureciam uns a seguir aos outros, de tal forma que tínhamos frutos frescos durante muito mais tempo. As variedades existentes tinham também características muito diferentes umas das outras: algumas serviam principalmente para cozinhar, ou para fazer licores, outras eram ótimas para fazer compotas e outras ainda para serem consumidas frescas ou conservadas durante muito tempo.

Conheces todas as variedades de frutos do pomar ?

05. frutas

cerejas

maçã

ameixa

pera

animais

Conheces os animais do pomar?

As abelhas desempenham um papel muito importante no pomar, que é também muito importante para um grande número de animais que aí encontram as condições ideais para viver, tanto no interior, como em redor das velhas árvores de fruto.

06. animais

> É um mamífero > Come insetos > Tem uma excelente audição > É um animal noturno > Voa

> É uma ave > É um animal noturno> Faz o ninho em cavidades de árvores velhas > É ligeiramente maior que o melro > É representado na moeda de 1 euro da Grécia.

> É um mamífero > Não come frutos, mas come insetos > Hiberna > Enrola-se como uma bola quando se sente ameaçado > Tem o corpo coberto de espinhos

> É um primo das abelhas > Constrói o ninho em buracos na madeira > É grande > Pode picar, mas o seu veneno não é tão perigoso como o das vespas.

> Dorme cerca de sete meses por ano > Tem uma máscara > Adora fruta > Tem uma longa cauda que usa para se enrolar enquanto dorme

> É uma ave > Tem uma língua comprida > Tem um bico afiado que utiliza para fazer buracos na madeira> É verde e vermelho

1.

4.

2.

5.

3.

6.

1. Pica-Pau 2. Morcego 3. Coruja pequena 4. Leirão 5. Vespão 6. Ouriço

salgueiros

07. salgueiros

sabias que ?

Os ramos dos salgueiros, ou vimieiros, têm uma grande elasticidade e é por isso que se utilizam para entrelaçar. Mas apenas são utilizados os ramos mais recentes, é por isso que as árvores são podadas todos os anos ou de dois em dois anos, fazendo com que cresçam novos ramos no tron-co e com o tempo as árvores vão ficando com um aspecto esquisito: com grandes e velhos troncos onde nascem ramos finos que parecem cabelos em pé.

e tu, achas que és capaz de entrançar?anda vem experimentar!

o lago

08. o lago

Há muitos animais que passam a maior parte da vida na água.

Roda o disco para veres a transformação do monstro !

Larvas

1 Girino 2 Larva de libélula3 Larva de libelinha4 Larva de trichoptera (mosca-de-água)5 Larva de escaravelho-de-água 6 Larva de tritão7 Larva de mosquito8 Larva de mosca-da-pedra

Animais adultos

1 Rã2 Libélula3 Libelinha4 Mosca-de-água5 Escaravelho-de-água 6 Tritão-palmado

o trabalho no pomar

09. o trabalho no pomar

A tarefa mais agradável no pomar é colher os frutos, quando eles estão maduros. Mas antes disso, ainda há muito trabalho a fazer.

Janeiro, fevereiro:Plantar as novas árvores de fruto Podar as árvores

Abril, maio: Fertilizar as árvores jovens com composto.

Julho: Colher as cerejas Podar as cerejeiras Quando não chove: regar as árvores jovens

Agosto, setembro: Colher as ameixas, as mirabelas, os abrunhos abrunhos

Outubro: Colher as maçãs, as peras, as nozes.

Novembro, dezembro: Plantar novas árvores de fruto Podar as árvores

Durante todo o ano: Controlar as árvores mais jovens (construir cercas para proteger o pomar dos animais, das ratazanas, das doenças, etc.)

as árvores

10. as árvores

sabias que?

O processo de formação do açúcar se chama fotossíntese.É também durante este processo que as partes verdes das plantasproduzem o oxigénio de que tanto precisamos para viver.

A ÁRVORE DE FRUTO AO LONGO DAS ESTAÇÕES DO ANO.

Néctar açucarado para as abelhas na primavera, toneladas de frutos doces no outono, e todos os anos, tudo recomeça de novo ! Mas onde é que a árvore encontra o açúcar?

NA PRIMAVERA ...... quando os dias começam a ficar mais longos, as raízes começam a absorver a água. As reservas de açúcar do ano anterior são mobilizadas e a seiva é transportada até aos re-bentos. Os rebentos abrem, as flores desabrocham e crescem novas folhas.

NO VERÃO... ... a produção está a todo o gás. Graças à água, ao dióxido de carbono do ar e à energia do sol, o açúcar começa a formar-se nas folhas para depois ser encaminhado para as partes da árvore que mais precisão, ou seja: debaixo da casca, onde se vão desenvolver novas células de madeira, ou nos frutos como reserva de energia para as sementes.

NO OUTONO...... a semente (fruto) está maduro e cai da árvore. Todas as substâncias que a árvore ainda precisa são eliminadas das folhas, que começam a ficar amarelas e acabam também por cair. As reservas de açúcar são armazenadas na madeira, na casca da árvore e nas raízes da árvore.

NO INVERNO... ... a árvore descansa. Os rebentos, onde vão nascer novas folhas e flores estão bem protegidos do frio no interior das suas sólidas carapaças.

1 A copa

2 O tronco

3 As raízes

am hiescht am wanter am fréijoer am summeren automne en hiver au printemps en été

obrigado pela sua visita!No final da sua visita, agradecemos que entregue este folheto,

no shop da Haff Ditgesbaach, para que possa ser utilizado novamente.