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PACTO PELA EDUCAÇÃO DO PARÁ Ana Claudia Hage

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Page 1: PACTO PELA EDUCAÇÃO DO PARÁ Ana Claudia Hage. CENÁRIO EDUCACIONAL EXTREMAMENTE PREOCUPANTE NO PARÁ  IDEB muito abaixo da média nacional em todos os níveis;

PACTO PELA EDUCAÇÃO DO PARÁ

Ana Claudia Hage

Page 2: PACTO PELA EDUCAÇÃO DO PARÁ Ana Claudia Hage. CENÁRIO EDUCACIONAL EXTREMAMENTE PREOCUPANTE NO PARÁ  IDEB muito abaixo da média nacional em todos os níveis;

CENÁRIO EDUCACIONAL EXTREMAMENTE PREOCUPANTE NO

PARÁ IDEB muito abaixo da média nacional em todos os níveis; Baixíssimo percentual de alunos com aprendizagem

considerada adequada, sendo que, ao final da educação básica, apenas 13,3% em Língua Portuguesa e 3,1% em Matemática alcançam esta condição;

Apenas 31,7 % dos jovens até os 19 anos concluem o Ensino Médio, condição mínima para a entrada no mercado de trabalho;

A taxa de abandono escolar no Ensino Médio, de 20,6% , é uma das maiores do Brasil;

A escolaridade média da população é de 5,9 anos, muito abaixo da média nacional de 7,2 anos.

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O QUE É O PACTO PELA EDUCAÇÃO DO PARÁ?É um esforço integrado de diferentes

níveis, setores (educação, assistência, saúde, cultura, esporte e lazer) e atores (governo, empresariado, universidade e

sociedade Civil e organismos internacionais) , em torno de metas, resultados e estratégias, ou seja, em

função de um Plano.DE TODA A

SOCIEDADE

Intersetorial

Participativa

DescentralizadaFederativa

IMPLANTADO DE FORMA

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QUAL É A NOSSA META?

Aumentar em 30% o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica

(IDEB) de todos os níveis: Ensino Fundamental I e II e Ensino Médio, num

período de 5 anos (2017)IDEB 2011: EF 1 – 4.0 / EF 2 – 3.6 / EM – 2.8

Como aumentar o IDEB?

Desempenho nas Avaliações em Larga Escala

Taxas de reprovação e abandono

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UM PACTO DE MUITOS PACTOS

PACTO NO ESTADO

PACTO NA REGIÃO

PACTO NO MUNICÍPIO

PACTO NA ESCOLA

AUMENTO DE 30% DO IDEB

Page 6: PACTO PELA EDUCAÇÃO DO PARÁ Ana Claudia Hage. CENÁRIO EDUCACIONAL EXTREMAMENTE PREOCUPANTE NO PARÁ  IDEB muito abaixo da média nacional em todos os níveis;

UM PACTO DE MUITOS PACTOS

PACTO NO ESTADOPLANO ESTRATÉGICO

PACTO NA REGIÃOPLANO REGIONAL DE MOBILIZAÇÃO E

INTEGRAÇÃO

PACTO NO MUNICÍPIOPME

PACTO NA ESCOLAPPP

AUMENTO DE 30% DO IDEB

Comitê Estadua

l

Comitê Regiona

l

Comitê Municip

al

Conselho

Escolar

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SISTEMA DE GOVERNANÇA

Page 8: PACTO PELA EDUCAÇÃO DO PARÁ Ana Claudia Hage. CENÁRIO EDUCACIONAL EXTREMAMENTE PREOCUPANTE NO PARÁ  IDEB muito abaixo da média nacional em todos os níveis;

SISTEMA DE GOVERNANÇA PARTICIPATIVA E DESCENTRALIZADA

Principais funções: Monitoramento

Mobilização e articulação para: Assistência Técnica Recursos materiais e financeiros Suporte na comunicação Apoio social (setores envolvidos e sociedade em geral)

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COORDENAÇÃOAPOIO TECNICO -

FINANCEIROAPOIO TECNICO GOVERNANÇA

PATROCINADORES

Quem são seus membros

VALE

JSL

ALCOA

B&AMINERAÇÃ

O

VOTORANTIM

CIMENTOS

NORTE ENERGIA

INST. NATURANATURA

BUNGE

FUNDAÇÃO JARI

ELETRONORTE

BANPARÁ VIVO

NATURA

FUNDAÇÃO

TELEFÔNICA

FUND. ITAÚ

SOCIAL

FUNDAÇÃO VALE

INSTITUTO

SYNERGOS

INSTITUTO ABCD

TODOS PELA

EDUCAÇÃO

INSTITUTO UNIBANCO

CBVEEDUCAR

PARA CRESCER

FUNDAÇÃO VITOR CIVITA

I. CAMARGO CORREA

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R1 e R2 Melhorar o desempenho dos alunos e diminuir a evasão

R3. Capacitar profissionais da

educação

R4. Melhorar a rede física das escolas (equipamentos)

R5. Melhorar a gestão (Sistemas Estadual, Municipal e escolas)

R6. Mobilizar a sociedade R7. Utilizar tecnologia da informação

GOVERNANÇA PARTICIPATIVA

E DESCENTRALIZ

ADA

Quais são nossos resultados

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Pacto Nacional de Alfabetização pela idade

Certa

Material e capacitação do Projeto TrilhasCapacitação complementar de docentesPlataforma de Avaliação do Itaú Social

Projeto Aprender Mais Matriz do material didático de reforço escolar (reprodução pelo município)

Capacitação de professoresAvaliação diagnóstica

Projeto Educação Integral

MODELO I: Escola de Tempo Integral e de Educação Integral

MODELO II: Educação Integral pela combinação do tempo da escola com o

tempo de oficinas socioculturais MODELO III: Escola de tempo integral com

parceria institucional

R1 . Melhorar o desempenho dos alunos e diminuir a evasão EM

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Projeto MundiarR1 e R2

Reduzir a distorção idade-ano tanto no Ensino Fundamental como no Ensino Médio, pretendendo atingir com este

projeto cerca de 40.040(quarenta mil e quarenta)

Projeto Coordenação de Pais

R1 e R2

Projeto-piloto em 10 escolas - busca aproximar as famílias da vida escolar de seus filhos, contribuindo para redução de índices de absenteísmo, evasão, registros de indisciplina e consequente melhora no

aprendizado

R1 . Melhorar o desempenho dos alunos e diminuir a evasão EF

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Ensino Médio Inovador / Jovem de Futuro

Parceria com o Instituto UNIBANCO

R2 . Melhorar o desempenho dos alunos e diminuir a evasão EM

Projeto do ensino médio com 469 escolas sendo atendidas, em três ciclos, em que se fortalece experiências inovadores que possam contribuir com o projeto pedagógico da escola, em especial do currículo, por meio dos PROJETOS DE REESTRUTURAÇÃO CURRICULAR (PRC). Ocorre por meio da parceria com Instituto UNIBANCO, com transferência de tecnologia educacional, com objetivo de melhorar os resultados dos estudantes, qualificação da gestão, e práticas inovadoras dos professores.Entre jovens: e uma metodologia, que faz parte das metodologias do INSTITUTO UNIBANCO. Trabalhar a recuperação de conteúdos, com base na matriz do SAEB, em português e matemática.

Fundos concursáveis: apoiar atividades pedagógicas nas escolas fortalecendo a autonomia e atividades que não são financiadas pelo PROEMICampanha estudar vale a pena: metodologia do PROEMI/JF que com apoio das empresas parcerias do PACTO será feito o trabalho de voluntariado para se estimular e mostrar a importância dos estudos,

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PROENEM – Programa de Fortalecimento do ENEM

Projeto de preparação dos estudantes para o ENEM. Funciona atualmente em mais de 50 pólos, com cerca 3.000 estudantes sendo atendidos, aos sábados, em que as aulas são organizadas por área de conhecimento, de acordo com a metodologia do ENEM,

R2 . Melhorar o desempenho dos alunos e diminuir a evasão EM

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3.1.1 Projeto Núcleo de Gestão do Conhecimento para Profissionais da

Educação

O Pacto Estadual nos Municípios

R3. Capacitar profissionais da

educação

R4. Melhorar a rede física das escolas (equipamentos)

4.1.2 Projeto Construção e Implantação de Novas Unidades

Escolares

TIPO QUANTIDADE

REFORMAS 169

PEQUENAS REFORMAS 40

REFORMA E AMPLIAÇÃO 49

REFORMA DE QUADRA 101

ESCOLA NOVA – ENSINO MÉDIO 38

ESCOLA NOVA – ENSINO PROFISSIONAL

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5.1.2 Projeto SISPAE (Sistema Paraense de Avaliação )

Provas e devolutiva (aplicação pelo município)

5.1.3 Projeto Apoio à Gestão Municipal

Apoio à elaboração do PAR e dos PMEApoio técnico para acesso à

programas federaisDivulgação e orientação para o uso

do CONVIVAAcesso ao Pró Gestão

Disponibilização de critérios técnicos para a escolha de gestores

R5. Melhorar a gestão (Sistema Estadual, Municipal e escolas)

5.1.4 Projeto Transição: Ensino Fundamental/Ensino Médio

Estabelecimento de fluxo de alunos do EF para o EM

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6.1.1 Projeto Mobilização e Comunicação Social

Apoio à instalação e funcionamento do Comitê

Municipal

6.1.2 Projeto Pacto na Escola Apoio à implantação na rede municipal

6.2.2 Projeto Voluntariado Empresarial nas Escolas

Atuação de voluntários nas escolas municipais

R6. Mobilizar a sociedade

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7.1.3 Projeto Conteúdos Digitais na Escola

Acesso ao Currículo Mais - plataforma de objetos digitais relacionados com

o currículo

O Pacto Estadual nos Municípios

R7. Utilizar tecnologia da informação

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Nós aderimos e fazemos o Pacto acontecer!

Venha você também!