paa20112012

Plano Anual de Atividades – 2011/2012

Biblioteca Escolar “O Mundo num só lugar”

Biblioteca Escolar Hortas de Stº António

Biblioteca Escolar Mãe Soberana

Agrupamento de Escolas Engenheiro Duarte Pacheco

PLANO ANUAL DE ATIVIDADES





ÁREAS DE INTERVENÇÃO:

1 - APOIO AO DESENVOLVIMENTO CURRICULAR

2 - LEITURAS E LITERACIAS

3 - PROJECTOS, PARCERIAS E ACTIVIDADES LIVRES DE ABERTURA À COMUNIDADE

4 - GESTÃO DA BIBLIOTECA

5 - AVALIAÇÃO





Domínios Calendarização Atividades Objetivos Dinamizadores Recursos Orçamento

A.

APOIO AO

DESENVOLVIMENTO

CURRICULAR

Ao longo do

ano letivo

▪ Programação, em

conjunto com os

docentes das várias

áreas disciplinares, de

atividades onde a BE

possa colaborar;

• Utilização da

biblioteca no âmbito

das atividades letivas;

• Organização de

visitas/ sessões de

trabalho com turmas

e/ ou professores,

sempre que

solicitados;

• Promoção e

desenvolvimento de

competências na

utilização das TIC;

▪ Disponibilização de

diferentes materiais

de apoio aos alunos e

professores na área

da literacia da

▪ Apoiar os

docentes nas

actividades

letivas;

▪ Colaborar com

os professores

na planificação

de atividades de

aprendizagem de

modo a contribuir

para a promoção

o sucesso

escolar;

▪ Colaborar com

os docentes na

aplicação do

Plano Nacional de

leitura;

▪ Professores

Bibliotecárias e

equipa BE

HUMANOS

▪ Docentes;

▪ Alunos;

▪Assistentes

operacionais;

▪Pais/Encarregados

de Educação;

▪ Comunidade local;

MATERIAIS

▪ Equipamento

informático;

▪ Audiovisuais;

▪

Fundo Documental;

▪ Outros

1000€





informação;

▪ Apoio à pesquisa no

âmbito das diferentes

áreas curriculares;

● Organização de

Dossiers Temáticos;

● Exposições

temáticas (em

articulação com os

Departamentos Curriculares);

▪ Presença da BE em

reuniões de conselhos de

turma /departamentos

▪ Desafio semanal

“conhece o acordo

ortográfico”(concurso)

▪ Apoiar e planificar

atividades em

conjunto com os

docentes, no âmbito

do PNL;






B.

LEITURA

E

LITERACIAS

Ao longo do

ano letivo

• Formação de Utilizadores:

▪ Visitas guiadas à BE com alunos do 1º

ano e do 5º ano e respetivos

encarregados de educação;

▪ Divulgação do ”Guia de Utilizador”;

▪ Comemoração do mês internacional

da Biblioteca Escolar (Outubro)

▪ Dinamização de projetos de

incentivo à leitura na BE (Leituras em

voz alta, Gostar de ler, a BE vai à sala

de aula, a hora do conto, substituir a

ler, a história da semana, quero

conhecer um escritor, desafio semanal

(acordo ortográfico) (revista Visão

Júnior) …)

● “ Clube de Leitura”

● Prémio Super Leitor

▪ Continuar a

promover nos

alunos a

curiosidade pelo

saber e o gosto

pela leitura;

▪ Manter o

hábito de

frequência da BE

/ CRE;

▪ Continuar a

disponibilizar

informação sobre

as regras de

funcionamento

da BE / CRE;

▪ Promover a

formação de

utilizadores;

▪ Incutir nos

Professores

Bibliotecárias e

equipa BE

HUMANOS

▪ Docentes;

▪ Alunos;

▪Assistentes

operacionais;

▪Pais/Encarrega

dos de Educação;

▪ Comunidade

local;

MATERIAIS

▪Equipamento

informático;

▪Audiovisuais;

▪Fundo

Documental;

▪ Outros





▪ Feiras do Livro

▪ Encontros com Escritores

• Semana da Leitura

▪ História da semana;

▪ Adivinha da semana;

▪ Provérbio da semana;

▪ Autores de referência;

• Elaboração de “ Guias de Literacia”;

alunos o gosto

pela consulta /

pesquisa através

dos diversos

recursos de

informação;

▪ Facilitar a

acessibilidade a

novas formas de

tecnologia;

▪ Editar e

difundir

materiais de

interesse

relacionados com

a Literacia de

informação;

▪ Incrementar o

gosto pela leitura

nos alunos, na

família e na

comunidade

educativa;

▪ Atualização permanente do BLog da

Biblioteca;

▪ Divulgação das atividades nos vários

painéis informativos da escola;

▪ Divulgação das atividades na

imprensa local;

▪ Divulgar os concursos PNL e outros;

▪ Envolver os alunos do 3º ciclo no

Concurso Nacional de Leitura e os

alunos do 1º ciclo (3º e 4º ano), 2º e 3º

ciclo no concurso “Às da Leitura”






C.

PROJECTOS,

PARCERIAS E

ACTIVIDADES

LIVRES DE

ABERTURA À

COMUNIDADE

Ao longo do

ano letivo

• Promoção de formas de

articulação entre as

várias vertentes da

Comunidade Educativa;

• Estabelecimento de

Parcerias:

Internas – Projecto e

clubes existentes no

agrupamento;

Externas – CML, BM,

GTC,Associação

APEOralidade,

Associação Almargem;

Outras que venham a

surgir.

▪ Espaço vídeo na BE;

▪ Divulgar e promover o

projeto “Newton gostava

de ler”;

▪ Projeto “Viagem à

▪ Alargar a ação da

BE a nível das

atividades de

enriquecimento

curricular e

extracurricular;

▪ Desenvolver e

alargar os serviços

prestados pela BE;

▪ Promover a

utilização autónoma

da BE como espaço de

lazer e ocupação de

tempos livres;

▪ Promover o trabalho

colaborativo numa

perspetiva de

enriquecimento da

comunidade;

Professores

Bibliotecárias e

equipa BE

HUMANOS

▪ Docentes;

▪ Alunos;

▪Assistentes

operacionais;

▪Pais/Encarregados

de Educação;

▪ Comunidade local;

▪ Outros parceiros

MATERIAIS

▪Equipamento

informático;

▪Audiovisuais;

▪Fundo

Documental;

▪ Outros





corte do rei D. Dinis”, no

âmbito dos 750 anos da

sua morte;

▪ Projeto “Desafio

semanal - conhece o

acordo

ortográfico”(concurso)

- Projeto “ Ilustra o que

lês/Descreve o que vês”;

▪ Apoiar as atividades

letivas e não letivas

(enriquecimento

curricular);

• Dinamizar, em parceria

com as AECs, (1º ciclo)

actividades, projectos e

eventos;

• Apoio à utilização

autónoma e voluntária da

BE como espaço de lazer

e de ocupação de tempo

livre;

▪ Promover a

cooperação com o

exterior;





Domínios Calendarização Actividades Objectivos Dinamizadores Recursos Orçamento

▪ “O Natal na nossa Terra” - Presépio

- Cantares ao Menino

- Mensagens de Natal

- Cantares de Janeiras

- Concurso “ Postais de

Natal”

▪ Sessões de

sensibilização,

informação/formação para

docentes no âmbito de

temáticas de interesse

relacionadas com a

educação e com a leitura,

por especialistas

convidados;

• Acções de sensibilização

sobre temáticas de

interesse, com

personalidades da área.

▪ Comemoração de

efemérides e datas

festivas:

▪ Implementação de uma

equipa de monitores

(alunos) de apoio à BE;

▪ Equipa da (s)

BEs do

Agrupamento;

▪ Professores;

▪ Alunos

HUMANOS

▪ Docentes;

▪ Alunos;

▪A.A.Educativa;

▪ Encarregados

de Educação;

MATERIAIS

▪ Equipamento

informático;

▪ Audiovisuais;

▪Fundo

Documental






D.

GESTÃO DA

BIBLIOTECA

Ao longo do

ano letivo

• Apresentação da BE à

comunidade educativa;

● Frequência de ações de

formação no âmbito da

Dinamização de Bibliotecas Escolares, etc;

● Participação em outros

eventos que contribuam

para uma melhoria da

organização e gestão da

BE;

● Colaboração com a

Biblioteca Municipal de

Loulé (SABE) e outras

bibliotecas escolares;

● Continuar a propor à

Direção do agrupamento

ações de formação na área

das bibliotecas para

docentes da equipa BE e

assistentes operacionais ;

▪ Organizar a itinerância

de fundos documentais

▪ Organizar os recursos

humanos;

▪ Gerir os recursos

financeiros;

▪ Registar, catalogar,

arrumar e conservar os

materiais;

▪ Manter o fundo

documental atualizado;

▪ Difundir os recursos;

▪ Facilitar a consulta e

utilização da Biblioteca

com vista à ligação em

rede das bibliotecas do

concelho;

▪ Equipa da (s)

BEs do

Agrupamento

HUMANOS

▪ Docentes;

▪ Alunos;

▪A.A.Educativa;

▪ Encarregados

de Educação;

MATERIAIS

▪ Equipamento

informático;

▪ Audiovisuais;

▪Fundo

Documental

▪ Outros





entre as BE e as escolas do

Agrupamento;

● Tratamento estatístico

de utilização dos serviços

da BE (requisições,

consultas, etc.);

▪ Continuação da aplicação

do modelo de Auto-

avaliação das bibliotecas

escolares;

▪ Participação regular das

professoras bibliotecárias

em reuniões:

- Semanais – com ambas as

P B;

- Periódicas – Equipa de

Coordenação BE,

- Mensais – Conselho

Pedagógico;

Departamentos

Curriculares, Grupo de

Trabalho Concelhio

- Pontuais – DREALG; RBE,

outra;





● Gestão do Fundo

Documental:

Selecção, Aquisição,

Registo, Catalogação;

● Aquisição de fundo

Documental que funcione

como suporte ao

desenvolvimento

curricular, a atividades

extra curriculares e

projetos

interdisciplinares;

▪ Actualização do

catálogo;

▪ Divulgação das novas

aquisições junto da

comunidade educativa

através de placares

informativos, exposições,

folhetos, etc.

▪ Dinamização do blogue





AVALIAÇÃO

Calendarização Atividades Objetivos Dinamizadores Recursos Orçamento

● Aplicação do MAABE

● Inquéritos;

● Caixa de sugestões;

▪ Tratamento estatístico;

▪ Relatório final.

Optimizar os serviços da BE:

▪ Identificar pontos fracos e

planificar ações de melhoria;

▪ Implementar os planos de

melhoria

▪ Equipa da (s)

BEs do Agrupamento

HUMANOS

▪ Docentes;

▪ Alunos;

▪A.A.Educativa;

▪ Encarregados

de Educação;

MATERIAIS

▪ Equipamento

informático;

▪ Audiovisuais;

▪Fundo

Documental

▪ Outros

As Professoras Bibliotecárias: 2011/2012 Aurélia Fernandes Paula Rute Santos

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