Matemática e Redação:

O trabalho com a arte como expressão da cultura favorece o conhecimento

de mundo. Os alunos aprendem a interpretar suas ideias através das

diferentes linguagens e formas e ainda adquirem o conhecimento da história.

Além disso, as artes alargam a possibilidade de interculturalidade. Nesta

perspectiva, os alunos dos oitavos anos realizaram um projeto sobre o

período cultural do Barroco no Brasil, século XVIII, e reconheceram as

principais formas dessa manifestação: pintura, escultura e arquitetura.

Nesse trabalho, além da pesquisa, os alunos reproduziram temas livres por

meio da técnica da modelagem com as características da figura humana

barroca. Na exposição de bustos percebe-se o conceito barroco nas obras.

O projeto Revista foi uma proposta interdisciplinar que visou à formação

crítica do aluno por meio de um trabalho expressivo de criação de revistas em

sala de aula. Visto que no processo de criação, o educando pôde analisar

fatos, defender ideias, se expressar livremente, argumentar de forma clara e

consciente e exercer a sua cidadania. O projeto em questão é importante,

pois permite colocar em prática o Sistema Preventivo de Dom Bosco que

consiste em formar "Bons Cristãos e Honestos Cidadãos", capazes de agir de

forma positiva no meio em que vivem, além de possibilitar o desenvolvimento

do gosto e hábito de leitura. Permite, ainda, aos alunos, a compreensão de

diversos saberes e a capacidade de colocá-los em prática, com diferentes

gêneros textuais, tais como Notícia, Reportagem, Carta ao e do Leitor,

Propagandas, Tabelas, Gráficos, entre outros.

Os alunos dos sétimos anos vinculados diretamente com os conteúdos

abordados em cada capítulo dos livros didáticos de matemática e português,

combinado momentos de uso das propostas de produção de textos aos

recursos digitais, a fim de dinamizar e ampliar os conteúdos das aulas,

criaram propagandas e anúncios publicitários comprometidos com questões

sociais e se tornaram empreendedores conscientes de seus direitos e

deveres como cidadãos. Pois cada vez mais a participação social passa pela

possibilidade de compreensão e produção de textos em circulação, que por

sua vez demandam um domínio de diferentes linguagens e mídias.

Informativo do Colégio Salesiano-BH - 03 a 10 de outubro de 2016 - Nº 035

Redação: Ana Elisa Ribeiro de Carvalho, ,

Heloísa Fonseca Pinto

Diagramação: Fabrício Sabino Carvalho

Expediente

Av. Amazonas, 6825 - Gameleira, Belo Horizonte - MG | Cep 30510-000 | Tel.: 3133725888www.colegiosalesiano.com.br | www.facebook.com/colegiosalesianobh

Responsável: Heloísa Fonseca Pinto Diretor Geral: Padre Ricardo Sávio do Sacramento

Revisão: Marlize Barcelos

Aconteceu em noite de gala a 9ª Edição do Oscar Salê. Este acontecimento de elegância é uma oportunidade descontraída de autoconhecimento, aprendizado e confraternização. Os alunos da 3ª Série do Ensino Médio, motivados por títulos de filmes, votaram nos colegas de acordo com as características pessoais mais marcantes de cada um. Com uma dose de muito bom humor, os quatro mais votados foram indicados para uma das categorias do ‘’Oscar’’ e receberam a estatueta, e todos foram “premiados”. Em estilo hollywoodiano, posaram para fotos com as estatuetas e fizeram um discurso de agradecimento, aos pais, amigos de sala, funcionários do Colégio, foi uma noite de gala com muitas fotos, alegrias e surpresas.

Oscar Salê: uma oportunidade

Projeto Criação de Revista: formando

Arte barroca:

Maria Amélia Ribeiro e Maria Idalina Bezerra Mendonça

de autoconhecimento

"Bons Cristãos e Honestos Cidadãos"

Publicidade e Propaganda

ampliando o conhecimento de mundo