os desafio das novas mídias: inclusão digital e proteção da infância

A evolução da Internet no Brasil

26 de março de 2009 – São Paulo

Pesquisa TIC Kids Online BrasilVisão geral do acesso e uso da Internet por crianças e

adolescentes no Brasil

CGI.br – Comitê Gestor da Internet no Brasil

NIC.br – Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR

CETIC.br – Centro de Estudos sobre as Tecnologias da Informação e da Comunicação

Alexandre F. Barbosa

Brasília, 7 de Março de 2013

Os desafio das Novas Mídias: Inclusão

Digital e Proteção da Infância



Comunicação como valor central na vida

dos indivíduos.

Reflexões iniciaisInclusão Digital, Comunicação e Direito



Comunicação como valor central na vida

dos indivíduos.

Qual o papel da Internet

na comunicação ?




Inclusão Digital

Políticas Públicas

Mediação da Internet: quem

é o mediador desse uso?




Inclusão Digital

Acesso

Uso

Apropriação

Plano Nacional de Banda Larga;

Programa Cidades Digitais;

Programas de Telecentros;

Proinfo;

Banda Larga nas Escolas.

Políticas Públicas

Proteção da criança (COP)

Limites do direito

Liberdade de expressão

Alfabetização mediática e

informacional (MIL)

Consumo na Internet

Censura




Sobre o CETIC.brProdução de Indicadores e Estatísticas TIC no Brasil

Comitê Gestor da Internet no Brasil

Centro de Estudos sobre as

Tecnologias de Informação e

Comunicação

Núcleo de Informação e

Coordenação do Ponto BR

Países da América Latina e Países

Africanos de Língua Oficial

Portuguesa

(*) Aprovado na 36th General Conference da Unesco em Nov/2011.

Acordo assinado em 28/03/2012 entre o Governo Brasileiro e a Unesco

CETIC.br UNESCO

Category II Center(*)

Regional Centre of Studies for the

Development of the Information Society


26 de março de 2009 – São Paulo26 de março de 2009 – São PauloAs informações contida neste documento são de propriedade intelectual exclusiva do NIC.br / CETIC.br

TIC Domicílios

TIC CriançasEU Kids Online

TIC Empresas

TIC Provedores

TIC SaúdeTIC Educação

TIC Org. sem Fins Lucrativos

TIC Governo Eletrônico

TIC Centros Públicos de

Acesso

TIC WEB

TIC Banda Larga

TIC Segurança

Coleta automática de

dados

Pesquisas TIC existentes

New Pesquisas TIC planejadas

Áreas prioritárias do programa eLAC para 2015

Acesso e uso das TIC

Impactos sociais

Setor produtivo

Infraestrutura de acesso

Políticas de inclusão

digital

Setor governamental

Setor não-

Governamental

Projetos de Pesquisas TIC no BrasilCentro de Estudos sobre as Tecnologias de Informação e Comunicação



USO DAS TICACESSO ÀS TIC

Motivação &

Uso das TICAcesso à Infraestrutura

de TIC

APROPRIAÇÃO Competências e

Habilidades

Barreiras de custo

Barreiras de

disponibilidade

Outras barreiras

Contexto de uso e

frequência

Habilidades

Barreiras e motivação

Motivação, competências &

Habilidades

Sociedade da InformaçãoAcesso, uso e apropriação



Proporção de domicílios com Internet% sobre o total de domicílios

25

3336

49

45

39

710

14

22

21

0

10

20

30

40

50

60

2008 2009 2010 2011

Sudeste

Sul

Centro-Oeste

Norte

Nordeste

Dois grupos

distintos de regiões

geográficas quanto

à penetração

domiciliar da

Internet.

Fonte: Pesquisa TIC Domicílios 2011, CGI.br



91 90 90 96

5864 65

76

1621 24

35

1 3 3 5

0

25

50

75

100

2008 2009 2010 2011

A

B

C

DE

20

2731

43

46 6

10

0

25

50

2008 2009 2010 2011

Urbana

Rural

25%

75%

Classes A e B possuem

índices semelhantes

aos países

desenvolvidos.

Distância entre áreas

rural e urbana está

aumentando.

Barreiras na área rural:

54% indisponibilidade

33% custo elevado

Proporção de domicílios com Internet% sobre o total de domicílios




3845

4750

5758

6262

646465

6767

7171

7373

7575767778

838384

909191929394

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

Brazil

Romania

Cyprus

Italy

Spain

Hungary

Poland

Slovakia

Slovenia

Austria

Belgium

Germany

Finland

Luxembourg

Norway

Netherlands

Proporção de domicílios com Internet:Brasil vs. UE

% sobre o total de domicílios

A penetração

da Internet nos

domicílios

brasileiros está

muito abaixo da

média dos

países da UE.

Fonte: EUROSTAT 2011



17 20 24 28

36 39

51

13 14 17 2027 31

43

0

25

50

75

100

2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011

Computador

Internet

Área Urbana

Porto Alegre - RS São Paulo - SP

Recife - PE

Belo Horizonte - MG

• Metro = 58% 50%

• Interior = 44% 35%

• Metro = 64% 58%


• Metro = 44% 39%


• Metro = 65% 58%


Portugal = 58%

Itália = 62%

Proporção de domicílios com computador e Internet% sobre o total de domicílios




Usuários de Internet no Brasil

3439 41 45

0

20

40

60

80

100

2008 2009 2010 2011

PROPORÇÃO DE USUÁRIOS DE INTERNET POR IDADE

PROPORÇÃO DE USUÁRIOS DE INTERNET

67 7056

4125 9

0

20

40

60

80

De 10 a 15 … De 16 a 24 … De 25 a 34 … De 35 a 44 … De 45 a 59 … 60 anos…

PROPORÇÃO DE USUÁRIOS DE INTERNET EM 2011 POR FAIXA ETÁRIA

Fonte: TIC Domicílios 2011, CGI.br



3439 41 45

0

20

40

60

80

100

2008 2009 2010 2011

5264 63 68 77 73 71

0

20

40

60

80

10 anos 11 anos 12 anos 13 anos 14 anos 15 anos 16 anos

PROPORÇÃO DE USUÁRIOS DE INTERNET

PROPORÇÃO DE USUÁRIOS DE INTERNET POR IDADE

Usuários de Internet% sobre o total da população


A proporção de

crianças e adolescentes

brasileiros que usam a

Internet supera a média

brasileira (45%).



Atividades básicas:

91% Comunicação

86% Busca de informações

85% Entretenimento e lazer

Atividades complexas:

67% Educação

31% e-Gov

24% Serviços financeiros

Educação

Infraestrutura nas escolas

Capacitação do professor

Lógica de rede

Flexibilidade

Contexto orientado a

projetoAPROPRIAÇÃO Competências e

Habilidades

Motivação, competências &

Habilidades

Sociedade da InformaçãoAcesso, uso e apropriação



Atividades desenvolvidas na Internet% sobre o total de usuários de Internet

Estabilidade no

uso de sites de

relacionamento.

Twitter e VoIP

apresentam

crescimento

significativo entre

2010 e 2011.

Download de

músicas cresce e

já é realizado por

mais da metade

dos usuários.

77 79 79 78

70 67 69

69

4751

17 17 17

23

14

22

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

2008 2009 2010 2011

Enviar e receber e-mail

Participar de sites de relacionamentos

Baixar/ Fazer o download de músicas

Conversar por voz através de programas como Skype

Usar microblogs, como o Twitter




TIC Kids Online Brasil 2012Destaques da Pesquisa

RISCOSOPORTUNIDADES

DANOS

Internet & Crianças

Internet & PaisMEDIAÇÃO DO

USOPERCEPÇÃO

SOBRE RISCOS

Contexto do uso

Atividades realizadas

Contexto do uso

Percepção sobre riscos



ICT Kids Online BrasilCronologia

2009 2010 20112005…

10 +

5-8 anos

Acesso

Uso

COP

COP

+

2012

9 -16

anosAcesso

Uso

Acesso

UsoAcesso

Uso

5-9 anos5-9 anos



Pesquisa TIC Kids Online Brasil 2012Primeira onda da pesquisa brasileira



Frequência de uso da Internet pela criança/adolescente Percentual sobre o total de usuários de Internet de 9 a 16 anos

47

36

43

53

56

66

45

17

38

45

41

34

32

29

39

53

10

12

12

9

8

3

10

24

0

0

1

0

0

0

0

0

Total

9-10 anos

11-12 anos

13-14 anos

15-16 anos

Classe AB

Classe C

Classe DE

Todos os dias ou quase todos os dias Uma ou duas vezes por semana Uma ou duas vezes por mês

Menos de uma vez por mês Não sei



Local de acesso à Internet pelas crianças/adolescentes

Percentual sobre o total de usuários de Internet de 9 a 16 anos

60

42

40

38

35

34

26

18

4

1

0 10 20 30 40 50 60

No domicílio

Na escola

Na sala da casa(ou outro ambiente coletivo)

Na casa de parentes

Na lanhouse ou cybercafé

Na casa de amigos

No quarto da criança (ou outro quarto da casa)

Na rua pelo celular

Numa biblioteca pública ou em outro local público

No telecentro



Tipos de equipamentos utilizados pelas crianças/adolescentes para acessar a Internet


38

21 20

10 9

0

10

20

30

40

Um computador de mesa que a sua família divideUm celular para navegar na InternetUm computador de mesa que seja seuUm laptop/notebook que seja seu ou que você use bastante e que você possa levar para seu quartoUm laptop/notebook que a sua família divide e que você não pode levar para seu quarto



Atividades realizadas na Internet pelas crianças/adolescente no último mês


82

68

66

54

54

49

44

42

40

24

17

16

14

12

10

6

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

Usei a Internet para trabalho escolar

Visitei um perfil/página de uma rede social

Assisti videos (por exemplo, no YOUTUBE)

Joguei games com outras pessoas na Internet

Usei mensagens instantâneas com amigos/contatos

Enviei/recebi e-mails

Baixei músicas ou filmes

Li/assisti às notícias na Internet

Postei fotos, vídeos ou músicas

Postei uma mensagem num site

Fiquei um tempo num mundo virtual

Criei um personagem, bicho de estimação ou avatar

Usei uma webcam

Entrei em salas de bate-papo

Escrevi em um blog ou diário online

Usei sites de compartilhamento de arquivos



Frequência de atividades realizadas na Internet pelas crianças/adolescente no último mês

Percentual sobre o total de usuários de Internet de 11 a 16 anos que já realizaram a atividade

13

24

31

32

35

37

39

39

53

53

49

43

47

48

45

44

46

46

35

35

38

31

21

19

19

19

15

14

11

12

Usei a Internet para trabalho escolar

Postei fotos, vídeos ou músicas

Li/assisti às notícias na Internet

Baixei músicas ou filmes

Joguei games/jogos com outras pessoas na Internet

Assisti videos (por exemplo, no YOUTUBE)

Enviei/recebi e-mails

Postei uma mensagem num site

Usei mensagens instantâneas com amigos ou contato

Visitei um perfil/página de uma rede social

Todos os dias ou quase todos os dias Uma ou duas vezes por semana Uma ou duas vezes por mês Não sei



Proporção de crianças/adolescentes que possuem perfil próprio num site de rede social


42

71 80 83

0

20

40

60

80

9-10 anos 11-12 anos 13-14anos 15-16 anos

POSSE DE PERFIL EM REDE SOCIAL POR FAIXA

ETÁRIA

70 30

0 20 40 60 80 100

Sim Não



Riscos



Tipo de configuração de privacidade no perfil da rede social da criança/adolescente

Percentual sobre o total de usuários de Internet de 9 a 16 anos que possuem o próprio perfil em uma rede social

42

3125

2

0

10

20

30

40

50

De um jeito que que apenas seus amigos consigam ver/ PrivadoDe um jeito que os amigos dos amigos ou sua rede consigam ver/Parcialmente privadoDe um jeito que todo mundo consiga ver/PúblicoNão sei



86

6957

28 27

13 120

10

20

30

40

50

60

70

80

90

Uma foto que mostra

claramente seu rosto

Seu sobrenome

Uma idade que não é a sua

idade verdadeira

Sua escola Sua idade correta

Seu endereço Seu número de telefone

Tipos de informações compartilhadas no perfil da rede social da criança/adolescente

Percentual sobre o total de usuários de Internet de 9 a 16 anos que possuem o próprio perfil em uma rede social



22 72 4 11

Sim Não Não sei Prefiro não responder Não respondeu

Proporção de crianças/adolescente que passou por alguma situação ofensiva ou que o chateou nos

últimos 12 meses


47% dos que passaram por

alguma situação desse tipo

o fez na Internet.



Proporção de crianças/adolescente que já teve contato na Internet com alguém que não conhecia

pessoalmente


23 65 2 10

Sim Não Não sei Não respondeu

23% dos que já tiveram contato na

Internet com alguém que não conhecia

pessoalmente relataram ter encontrado

essa pessoa.



Situações vividas pela criança/adolescente em decorrência do uso da Internet


10

5

4

3

3

8

9

7

9

4

17

16

14

19

17

54

58

63

57

65

11

12

12

12

12

Já tentei passar menos tempo na Internet, mas não consegui

Passei menos tempo que devia com minha família, amigos ou fazendo lição de casa por causa do tempo que fiquei

na Internet

Tenho me sentido mal quando não posso estar na Internet

Já me peguei navegando na Internet sem estar realmente interessado no que via

Já deixei de comer ou dormir por causa da Internet

Muito frequente Frequente Pouco frequente Nunca/ Quase nunca Não respondeu



Tipo conteúdo encontrado em sites pela criança/adolescente nos últimos 12 meses


Arrumar slide14

10

9

7

3

76

81

84

85

88

4

3

2

3

3

1

1

1

1

1

5

5

4

4

5

Mensagens de ódio contra pessoas ou grupos de

pessoas

Formas para ficar muito magro, a ponto de ficar

doentes

Falam ou compartilham experiências sobre o uso

de drogas

Formas de machucar a si mesmo fisicamente

Formas de cometer suicídio

Sim Não Não sei Prefiro não responder Não respondeu



Habilidades para o uso seguro da Internet



Começar

com nada

provável

Percepção da criança/adolescente sobre a existência coisas que podem incomodar na Internet


72 26 2

Sim Não Não respondeu

Há muitas coisas na Internet que são boas para crianças/jovens da minha idade

Percentual sobre o total de crianças/adolescentes de 11 a 16 anos

74 22 4

Verdadeira Mais ou menos verdadeira Não respondeu



Começar

com nada

provável

Eu sei muitas coisas sobre como usar a InternetPercentual sobre o total de crianças/adolescentes de 11 a 16 anos

57

48

55

68

30

35

33

24

12

17

13

7 1

Total

11-12 anos

13-14 anos

15-16 anos

Verdadeira Mais ou menos verdadeira Não é verdadeira Não respondeu



Habilidades das crianças/adolescentes no uso da Internet


63

59

55

54

50

44

41

31

0 10 20 30 40 50 60 70

Marcar um site (adicionar a favoritos)

Bloquear as mensagens de uma pessoa

Encontrar informações sobre como usar a Internet com segurança

Mudar as configurações de privacidade no perfil de rede social

Deletar o registro/histórico dos sites que você visitou

Bloquear propaganda indesejada ou lixo eletrônico/spams

Comparar diferentes sites para saber se as informações são verdadeiras

Mudar as preferências de filtro



Começar

com nada

provável

Eu sei mais sobre a Internet do que meus paisPercentual sobre o total de crianças/adolescentes de 11 a 16 anos

75

68

77

78

63

76

85

13

15

11

14

18

11

9

12

17

11

7

18

13

6

TOTAL

AB

C

DE

11-12 anos

13-14 anos

15-16 anos

CLA

SSE

SOC

IAL

FAIX

A E

TÁR

IA D

A

CR

IAN

ÇA

/AD

OLE

SCEN

TE

Verdadeira Mais ou menos verdadeira Não é verdadeira



Proporção de pais/responsáveis que consideram que a criança utiliza a Internet com segurança

Percentual sobre o total de pais/responsáveis

71 22 8

Sim Não Não sabe

Proporção de pais/responsáveis que acreditam que o(a) filho(a) tenha passado por alguma situação de incômodo ou

constrangimento ao utilizar a Internet nos últimos 12 mesesPercentual sobre o total de pais/responsáveis

6 89 4

Sim Não Não sabe



Proporção de pais/responsáveis que usam a Internet Percentual sobre o total de pais/responsáveis

47 53

Sim Não

73

44

12

27

56

88

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

Classe AB

Classe C

Classe DE

Sim Não

PROPORÇÃO DE PAIS/RESPONSÁVEIS QUE USAM A INTERNET POR

CLASSE SOCIAL



Fontes utilizadas pelos pais/responsáveis para obtenção de informações sobre uso seguro da Internet

Percentual sobre o total de pais/responsáveis

5237 28

9 8 7 718

0

20

40

60

80

Televisão, rádio, jornais ou revistasFamília e amigosEscola de seu filho(a)Provedores de serviços de internetSites com informações sobre segurançaGoverno Meu filho(a)De nehuma dessas fontes, eu não busco informações sobre isso

Fontes desejadas pelos pais/responsáveis para obtenção de informações sobre uso seguro da Internet

61 57

30 2915 13 11 80

20

40

60

80

Escola de seu filho(a)Televisão, rádio, jornais ou revistasGoverno Família e amigosProvedores de serviços de InternetSites com informações sobre segurançaONGs/institutos em prol das criançasMeu filho(a)



Cartilha de Segurança para InternetRecomendações e dicas sobre segurança na Internet

http://cartilha.cert.br/



Referência em Pesquisas TIC

CETIC 2013

Pesquisas disponíveis para download em

www.cetic.br/publicacoes

[email protected]

http://www.cetic.br/publicacoes

os desafio das novas mídias: inclusão digital e proteção da infância

Documents