ROTEIRO DE APRENDIZAGEM REFERENTE A SEMANA DE 15/06/2020 A 19/06/2020.

ARTES – 6º ANO

E-mail para contato: artes@cilapisdecor.com.br

Horário de atendimento: Sextas-feiras das 7h30min às 12h.

Atendimento via Skype: Quarta-feira das 8h às 9h.

Skype: Revisão de conteúdos/ Simulado / Autoavaliação

Vídeo explicativo das atividades da semana: https://www.youtube.com/watch?v=O252pWNZDek&feature=youtu.be

ORIENTAÇÕES PARA A SEMANA: Desde o início do ano tivemos momentos de aprendizagens, com o auxílio do livro de Artes e também

com vídeos extras, com explicações das professoras e com as nossas aulas pelo Skype.

Nesta semana iremos retomar tudo que aprendemos, solicito que anotem suas dúvidas para que

possamos esclarecê-las na aula pelo Skype.

CONTEÚDOS:

INSPIRAÇÕES E EXPRESSÕES;

PERFORMANCE;

CÂNDIDO PORTINARI;

SUPORTES BIDIMENSIONAIS E TRIDIMENSIONAIS;

MOVIMENTO MURALISTA MEXICANO;

DIFERENTES LUGARES PARA ENCENAR;

Nomes importantes para serem relembrados: CÂNDIDO PORTINARI; DAVID ALFARO SIQUEIROS;

DIEGO RIVERA e DIONÍSIO.

LEIA OS RESUMOS DOS CONTEÚDOS, ASSISTA AOS VÍDEOS E AGUARDE

A NOSSA PRÓXIMA AULA PELO SKYPE

INSPIRAÇÕES E EXPRESSÕES

Os artistas criam inspirados por aquilo que toca os seus sentimentos.

Ao apreciarmos uma pintura ou ouvirmos uma música, por exemplo, podemos ter vários pensamentos, lembrar histórias, acontecimentos; ou relacionar imagens e sons a mensagens, a ideologias...

Cada um tem o seu jeito de olhar, de sentir, de ouvir. Não existe apenas um modo de sentir ou interpretar obras artísticas.

Analise a obra abaixo do artista Cândido Portinari.

O que você sente ao olhar para essa pintura?

Cana-de-açúcar (1938) A técnica empregada na realização de Cana-de-

Açúcar foi o afresco (método de pintura mural).

A obra foi realizada em 1938 e tem grandes

dimensões, 280 cm x 247 cm.

PERFORMANCE

É a linguagem da arte que se utiliza de diversos elementos de outras áreas (música, teatro, dança, artes visuais,

artes audiovisuais, tecnologias, entre outros) para criar uma forma específica de arte com apresentações e

experimentos estéticos ao vivo ou que envolvam uma ação elaborada.

Assista ao link: https://www.youtube.com/watch?v=pipCLdQS7to - O Divisor - Lygia Pape

Atualmente, muitos materiais podem ser usados para expressar ideias e desejos por meio da rate. Os artistas

cubanos Alain Guerra e Neraldo de La Paz criam esculturas e instalações utilizando retalhos de tecidos e roupas

coloridas.

CÂNDIDO PORTINARI

Cândido Torquato Portinari nasceu no dia 30 de dezembro de 1903 em uma fazenda de café, na cidade de Brodowski, interior de São Paulo.

Em 1928, conquistou o "Prêmio de Viagem ao Estrangeiro" da Exposição Geral de Belas-Artes, e Portinari ganhou o mundo.

Morou em Paris e outras cidades europeias, onde conheceu artistas como Van Dongen e Othon Friesz, além de Maria Martinelli, uruguaia com quem se casou e viveu toda a vida.

Regressou ao Brasil em 1931 e nessa época passou a valorizar mais as cores em seus trabalhos, abandonando os conceitos de volume e tridimensionalidade.

Em 1935, Cândido Portinari recebeu uma "Menção Honrosa" na Exposição Internacional do Carnegie Institute de Pittsburgh, Estados Unidos. Esse acontecimento abriu de vez as portas para o pintor naquele e em outros países.

Em 1941, o artista produz os murais na Fundação Hispânica da Biblioteca do Congresso em Washington, sempre enaltecendo a temática latino-americana.

A primeira exposição de Portinari na Europa será em 1946, quando o pintor regressa à Paris e expõe na renomada Galerie Charpentier no ano seguinte, 1947.

Em 1950, irá receber a medalha de ouro do "Prêmio Internacional da Paz" e, em 1951, é destaque na 1° Bienal de São Paulo.

A década de 50 marcou a vida de Cândido. Isso porque surgem problemas de saúde causados por intoxicação de chumbo presente nas tintas que o pintor utilizava em suas obras.

É nessa época também que ele realiza os famosos murais Guerra e Paz (1953-1956) para a sede da ONU, em Nova York. Muitos anos depois, essas pinturas também foram expostas em outras partes do mundo, inclusive no Brasil.

Portinari pintou os dois painéis Guerra e Paz (1953-1956) com aproximadamente 10 x 14 m cada um.

Posteriormente, também em Nova York, em 1955, Portinari é honrado com a medalha de ouro da Internacional Fine-Arts Council na categoria melhor pintor do ano.

Importante ressaltar que Portinari foi o único artista brasileiro convidado para exposição 50 Anos de Arte Moderna, no Palais des Beaux Arts, em Bruxelas, em 1958.

Por fim, em meados de 1962, Portinari aceita uma encomenda da prefeitura de Barcelona, contudo, seu nível de intoxicação pelas tintas torna-se fatal e ele falece neste ano em 06 de fevereiro, aos 58 anos.

SUPORTES BIDIMENSIONAIS E TRIDIMENSIONAIS

BIDIMENSIONAIS são os suportes que possuem ALTURA E LARGURA (são 2 dimensões = bi).

TRIDIMENSIONAIS são suportes cujo formato pode ser medido por sua ALTURA, LARGURA E PROFUNDIDADE (apresentam

3 dimensões = tri).

Para produzir as obras artísticas de grandes dimensões, além de pincéis e tintas, os artistas precisam também de escadas,

andaimes e até guindastes.

Assista ao link: https://www.youtube.com/watch?v=IiNT-ElbcU8 – Atividade de perspectiva bidimensional e

tridimensional

MOVIMENTO MURALISTA MEXICANO

O Muralismo é um movimento artístico que surgiu no México, no início do século XX, criado por um grupo de

intelectuais pintores mexicanos, após a Revolução Mexicana, reforçado pela grande depressão e pela primeira guerra

mundial. Os artistas criaram imagens em grandes dimensões, preferencialmente em espaços públicos, com a intenção de

dialogar com as pessoas e tornar a arte mais acessível a todos.

O artista David Alfaro SIQUEIROS , além de criar muitas pinturas bidimensionais, também fez experiências com enormes

painéis conhecidos como “escultopinturas” (escultura é uma linguagem artística tridimensional) artistas como Siqueiros,

porém criaram pinturas em que as formas saltam do suporte.

Para criar a obra O POVO NA UNIVERSIDADE E A UNIVERSIDADE PARA O POVO (iniciada em 1952 e inaugurada em

1956), o artista utilizou a técnica de modelagem em concreto para fazer as figuras em relevo e depois as pintou.

Assim, podemos verificar

que a obra, além de

altura e largura,

também possui

profundidade,

sendo assim

TRIDIMENSIONAL.

Assista ao link: https://www.youtube.com/watch?v=PfQaPup2Z_I – Diego Rivera

DIFERENTES LUGARES PARA A ARTE

Os seres humanos sempre fizeram encenações. Com o passar do tempo, a história mostra que espaços para fazer artes

cênicas foram criados especificamente para esse fim. Hoje, as artes cênicas ganharam, além das ruas e dos lugares próprios,

outros edifícios e lugares alternativos. Até na escola podemos fazer teatro, dançar, brincar de circo e outras formas

expressivas.

A palavra TEATRO deriva da palavra grega théatron, que significa “lugar de onde se vê”. “Teatro”, assim, pode representar

a linguagem artística teatral ou o prédio destinado a apresentações cênicas.

Espaço cênico construído no século IV a.C. pelo arquiteto grego Policleto, o TEATRO DE EPIDAURO caracteriza-se por uma

extraordinária acústica. Nesse espaço, que podia acomodar aproximadamente 14.000 espectadores, um simples estalar de

dedos é ouvido até as últimas fileiras.

Nas manifestações cênicas da Grécia antiga, a intenção inicial era homenagear o deus grego DIONÍSIO, o deus do vinho, das

festas e do teatro.

As apresentações ocorriam após a colheita das uvas, em forma de

rituais para agradecer a esse deus.

TEATRO DE EPIDAURO

VOCÊ PODE REVER:

https://www.youtube.com/watch?v=Obz0gSEvm2Y – Cândido Portinari

https://www.youtube.com/watch?v=TFW_uCod9xY – Formas bidimensionais e tridimensionais

https://www.youtube.com/watch?v=9JjEoNo11XQ – Teatro De Epidauro

https://www.youtube.com/watch?v=WwtKSpK_Rrk – A origem do teatro

Aula pelo Skype:

Faremos uma REVISÃO DE CONTEÚDOS, conforme os resumos disponíveis neste documento;

Anote suas dúvidas para serem sanadas em aula;

Após a revisão será feito um SIMULADO com questões referentes aos conteúdos estudados e revisados;

Antes de finalizarmos a aula faremos a correção do simulado, comentando cada questão;

Após a correção do simulado você deverá responder a AUTOAVALIAÇÃO, disponibilizada pela professora

no dia da aula.

IMPORTANTE:

VOCÊ PODERÁ LER OS RESUMOS ACIMA QUANTAS VEZES QUISER,

ELES SERVIRÃO DE BASE PARA O SIMULADO E TAMBÉM

PARA A VERIFICAÇÃO DE APRENDIZAGEM de artes.

Beijos Carinhosos, Professora

Carol Pereira.