orações subordinadas

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2013 Escola Estadual Eduardo Perez Língua Portuguesa – 9ª ano B

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Page 1: Orações Subordinadas

2013

Escola Estadual Eduardo PerezLíngua Portuguesa – 9ª ano B

Page 2: Orações Subordinadas

Coordenação ou subordinação?

Mafalda vê o mundo e se preocupa!

Mafalda vê o mundo e fica preocupada!

Quando Mafalda vê o mundo, fica preocupada!

Page 3: Orações Subordinadas

Período composto por subordinação

Traz orações que possuem dependência semântica e sintática.É formado por uma

oração principal e uma ou mais subordinadas.

Page 4: Orações Subordinadas

Orações subordinadas:

Quando o dia amanhecia, Mafalda ainda estava dormindo.

(período composto)oração principal = Mafalda ainda estava

dormindooração subordinada = Quando o dia

amanhecia (idéia de tempo = adverbial)

Page 5: Orações Subordinadas

Mafalda, que é uma personagem de Quino, é conhecida no mundo todo.

(período composto)oração principal = Mafalda é conhecida

no mundo todooração subordinada = que é uma

personagem de Quino(explica quem é Mafalda = adjetiva)

Page 6: Orações Subordinadas

Eu quero que você conheça Mafalda.(período composto)oração principal = Eu querooração subordinada = que você conheça

Mafalda. Eu quero ISSO.

objeto direto

“que você conheça Mafalda” = oração subordinada substantiva objetiva direta

Page 7: Orações Subordinadas

A oração subordinada substantiva assumirá a função do substantivo ao

qual se refere: sujeito, objeto direto, objeto

indireto, complemento

nominal, aposto e predicativo.

Page 8: Orações Subordinadas

É importante que todas as crianças frequentem a escola.

ISSO é importante.

“que todas as... a escola” = or.sub.sub. subjetiva

Page 9: Orações Subordinadas

Quem espalhou que eu não gosto dos Beatles?

Quem espalhou ISSO?

objeto direto

“que eu não gosto dos Beatles” = oração subordinada substantiva objetiva direta

Page 10: Orações Subordinadas

Gostaria de que me sentisse definida.

Gostaria DISSO.“de que me sentisse definida” =

or.sub.sub. objetiva indireta

Page 11: Orações Subordinadas

O bom de ir para a escola é que a gente pode ter conversas literárias.O bom de ir para a escola é ISSO.

predicativo do sujeito“que a gente... literárias“ = or.sub.sub. predicativa

Page 12: Orações Subordinadas

Mafalda tinha um objetivo: que a planta crescesse.

“que a planta crescesse” = oração subordinada substantiva apositiva

Page 13: Orações Subordinadas

Mafalda gosta

Mafalda teve dúvidas do que fariam na primavera.

oração sub. sub. completiva nominal

Page 14: Orações Subordinadas

Agora é a sua vez!Classifique as orações subordinadas substantivas em destaque:

a) “Não imaginei que minha pergunta fosse tão interessante”.

Page 15: Orações Subordinadas

b) Você nunca disse que tinha tanto senso de humor!

Page 16: Orações Subordinadas

c) Lembre-se de que a mentira tem nariz comprido e pernas curtas, Winnie!

Page 17: Orações Subordinadas

d) “A verdade é que sua geração terá de trabalhar em tempo integral...”

Page 18: Orações Subordinadas

e) “Só lembro que a cegonha me trouxe...”

Page 19: Orações Subordinadas

f) É incrível que um dedo seja tão importante.

Page 20: Orações Subordinadas

g) Eu quero que todos sejam felizes!

Page 21: Orações Subordinadas

Imagens retiradas do livro Toda Mafalda, Editora Martins Fontes, Quino.