olimpÍadas: uma oportunidade para repensar a...

3.° BIMESTRE - 2016

CIÊNCIAS – 8.° ANO

As mascotes Vinicius e Tom estão torcendo para que você ganhe medalha de ouro na luta contra o

Aedes aegypti! Agora ele não transmite só a Dengue,

mas Zika e Chikungunya também.

Rio

2016.c

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Beh

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Dengue.g

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Elimine os focos do

Aedes aegypti.

Adaptado de Caderno Pedagógico – Ciências 6.° Ano (2.° bimestre/2016)

Prof.ª Simone Fadel e Prof.ª Simone Medeiros

Contatos CED: [email protected] - [email protected] [email protected] - [email protected] Telefones: 2976-2301 / 2976-2302


OLIMPÍADAS: UMA OPORTUNIDADE PARA REPENSAR A SAÚDE

Neste bimestre, após os Jogos Olímpicos de 2016, vamos estudar as relações existentes entre a prática de esportes

e o funcionamento dos sistemas circulatório, imunológico e respiratório, buscando enfatizar a importância de hábitos

necessários a uma vida saudável e à prevenção de doenças relacionadas a esses sistemas.

Adaptado de http://cienciahoje.uol.com.br/revista-ch/2012/294/copa-e-olimpiadas-oportunidade-educacional-e-social

O sistema circulatório é composto de coração, vasos sanguíneos e sangue.

O coração possui a função de bombear o sangue para diversas partes do nosso corpo.

Vasos sanguíneos são estruturas flexíveis em forma de tubo. São as artérias, as veias e os vasos capilares.

O sangue atua no transporte de hormônios, nutrientes, gases respiratórios e resíduos do metabolismo celular. Também atua na defesa do

organismo, através da ação dos glóbulos brancos.

O sistema circulatório atua em conjunto com o sistema respiratório nas trocas gasosas, no fenômeno denominado hematose.

SISTEMA CIRCULATÓRIO

www.cirvascular.com/cirurgia-vascular/entendendo-o-sistema-circulatorio2

://www.sobiologia.com.br/conteudos/Corpo/Circulacao2.php

Circulação é o

nome dado à

movimentação

do sangue

pelos vasos

sanguíneos,

impulsionada

pela ação do

coração.

As veias levam, ao coração,

o sangue vindo do corpo.

Suas paredes são mais

finas que as das artérias.

As artérias levam o sangue

do coração para todo o

corpo. Suas paredes são

espessas e dilatáveis.

Os capilares levam sangue

aos tecidos, fornecendo

gás oxigênio e nutrientes

às células. Eles ligam

artérias a veias.

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O SANGUE E SEUS COMPONENTES

O sangue é um tecido fundamental à

manutenção de todos os demais tecidos

do organismo humano. Ele é composto

por uma parte líquida (denominada

plasma), por células (hemácias e

leucócitos) e pelas plaquetas.

HEMÁCIAS

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As hemácias (glóbulos vermelhos) são células anucleadas (sem núcleo), que não se dividem,

possuindo um tempo de vida limitado, de cerca de 120 dias. A cor das hemácias se deve à

presença de um pigmento vermelho chamado hemoglobina. As hemácias são responsáveis

pelo transporte de gás oxigênio dos pulmões para os tecidos e do transporte do dióxido de

carbono para ser eliminado pelos pulmões.

Os leucócitos (glóbulos brancos) são responsáveis pela defesa do nosso organismo contra

agentes infecciosos (vírus, bactérias) e substâncias estranhas. Como todas as células

sanguíneas, os leucócitos são produzidos na medula óssea. Eles originam-se de células

precursoras (células-tronco) que se diferenciam e amadurecem em um dos cinco tipos

principais de leucócitos: neutrófilos, eosinófilos, basófilos, monócitos e linfócitos.

As plaquetas são fragmentos de grandes células (megacariócitos) que compõem o sistema

de coagulação do sangue, agindo na prevenção de hemorragias. Indivíduos normais

apresentam entre 150 000 e 400 000 plaquetas. Quando infectados pela dengue hemorrágica,

o número de plaquetas cai para menos de 100 000, às vezes menos que 10 000.

Adaptado de http://www.medulaossea.org/o-que-e-medula-ossea/

LEUCÓCITOS

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A anemia é causada pela redução do número de glóbulos

vermelhos ou hemácias no sangue. Assim, com a queda do

número de hemácias no sangue, a capacidade de o organismo

fornecer gás oxigênio para o sangue fica comprometida.

Isso provoca sintomas como cansaço, fraqueza e dificuldade de

concentração.

Adaptado de http://www.mdsaude.com/2012/05/sintomas-da-anemia.html

Glossário: células precursoras - células que dão origem a outras células.

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sangue, as hemácias. A forma sintética, quando usada em atletas saudáveis, melhora a performance, pois a quantidade de gás oxigênio

transportada pela corrente sanguínea aumenta. Em virtude desses resultados no organismo humano, o Comitê Olímpico Internacional

(COI) resolveu proibir o uso de eritropoietina por esportistas.

Adaptado de: http://revistagalileu.globo.com/blogs/Ciencia-em-jogo/noticia/2015/03/anderson-silva-lance-armstrong-e-quimica-do-doping-no-esporte.html

DOPAGEM SANGUÍNEA

A expressão dopagem sanguínea é utilizada desde a década de

1970. É causada pela elevação do número de hemácias no sangue de

atletas, visando a aumentar a resistência do organismo. Como pode

acontecer?

A Eritropoietina é um hormônio produzido, naturalmente, pelos rins e

pelo fígado nos seres humanos e nos animais. Sua principal função é

regular a eritropoiese, que consiste na produção de células vermelhas do

Fonte:http://comerecorrer.ntr.br/doping-no-esporte/

Fonte

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Por que os atletas buscam técnicas para aumentar o número de glóbulos vermelhos no sangue?

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Na edição de Atenas, em 2004, o

irlandês Cian O'Connor, medalha de ouro na

prova de saltos do hipismo não se dopou.

Seu cavalo, Waterford Crystal, é que foi

pego com substâncias ilegais e o irlandês

perdeu o título. O caso beneficiou o

brasileiro Rodrigo Pessoa. Então medalhista

de prata, ele herdou o ouro de Connor, e

ajudou o Brasil na melhor campanha da sua

história olímpica até então.

O DOPING NAS OLIMPÍADAS

Poucas histórias no esporte eram tão

bonitas quanto a do ciclista norte-americano

Lance Armstrong. Em 1996, ele foi

diagnosticado com um câncer no testículo, que

depois se espalhou para o pulmão e o cérebro.

A chance de sobreviver chegou a ser de

apenas 40%, segundo os médicos. Mas ele

enfrentou a doença e saiu vencedor da

disputa. Curado, voltou a competir e virou

celebridade. Escreveu livros e era admirado

por todos.

ALGUNS CASOS

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No entanto, tudo acabou em 2012. Após

ser acusado pela Agência Antidoping dos

Estados Unidos, que detectou substâncias

ilícitas em suas amostras sanguíneas de 2009

e 2010, o ciclista confessou que se dopava

para competir. O fato chocou o mundo e Lance

foi banido do esporte. Suas conquistas,

caçadas. Ele perdeu troféus e a medalha

olímpica. De um atleta exemplar, o americano

se tornou uma das maiores mentiras do

esporte mundial.

O atleta canadense Ben

Johnson, durante as Olimpíadas de

Seul, em 1988, recordista mundial

nos 100m rasos, teve sua medalha

cassada após a confirmação do uso

de anabolizantes. Em 1993, o

canadense foi novamente flagrado

durante uma competição em

Montreal. A Federação Canadense

de Atletismo suspendeu Ben

Johnson e determinou seu

banimento do esporte. O atleta

ainda tentou a readmissão por duas

vezes, mas os dois pedidos foram

terminantemente recusados pela

entidade canadense.

O Comitê Olímpico Internacional criou o exame

antidoping e o tornou obrigatório em diversas

modalidades das Olimpíadas. MULTI RIO

Cian O’Connor e Rodrigo Pessoa

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CORAÇÃO

No Brasil, as doenças cardíacas são líderes de

mortalidade. Somente no começo de 2016, já foram

registradas mais de 20 mil mortes. Para reverter essa

grave situação, o ideal é apostar no cultivo de hábitos

saudáveis, como, por exemplo, a prática de exercícios

físicos, já que eles melhoram a pressão arterial. A

atividade física diminui em 10% a taxa de colesterol

ruim e aumenta em 10% o colesterol bom.

Adaptado de :http://www.jb.com.br/ciencia-e-

tecnologia/noticias/2016/04/05/descubra-quais-sao-as-atividades-fisicas-

que-fortalecem-o-funcionamento-do-coracao/

O CORAÇÃO localiza-se no interior da cavidade torácica, entre os dois pulmões.

Apresenta 4 cavidades, duas superiores denominadas Átrio Direito e Átrio Esquerdo,

e duas inferiores denominadas Ventrículos Direito e Ventrículos Esquerdo. Em cada

um dos lados, direito e esquerdo, encontramos uma válvula que tem a função de

impedir o retorno do sangue após sua passagem do Átrio para o Ventrículo. Graças aos

batimentos do coração, o sangue é bombeado para todas as partes do corpo.

AGORA,É COM VOCÊ!!!

not1.xpg.uol.com.br

2- Consulte um dicionário e encontre o significado de pressão arterial e colesterol.

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1- Escreva cada uma das partes do coração:


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Quando o sangue sai do ventrículo direito do coração, ele quase não

carrega gás oxigênio e traz mais gás carbônico e substâncias descartadas

pelas células, pois acabou de chegar do corpo. Então, segue das artérias até

os pulmões. Nos pulmões ocorre a hematose, fenômeno que consiste na

oxigenação do sangue. Esse trajeto que ocorre entre o coração e os

pulmões, e dos pulmões para o coração é chamado de CIRCULAÇÃO

PULMONAR OU PEQUENA CIRCULAÇÃO. Já oxigenado, o sangue é distribuído

para todas as partes do corpo, percurso conhecido como GRANDE

CIRCULAÇÃO OU CIRCULAÇÃO SISTÊMICA.

Adaptado de http://chc.cienciahoje.uol.com.br/por-que-o-sangue-circula-pelo-corpo/

CIRCULAÇÃO SANGUÍNEA

ESPAÇO PES UISAPesquise a relação existente entre hipertensão, consumo excessivo de

alimentos ricos em gordura e a possível ocorrência de doenças cardíacas.

Utilize o livro didático, revistas, jornais e a internet como fontes de pesquisa.

Com o auxílio do seu Professor, exponha para os seus colegas as

suas descobertas:

http://www.sbh.org.br/geral/oque-e-hipertensao.asp

http://odia.ig.com.br/mundoeciencia/2016-04-30/saiba-como-manter-a-

hipertensao-arterial-sob-controle.html

http://www.eusou12por8.com.br/

https://www.abcdasaude.com.br/nefrologia/hipertensao-arterial-pressao-alta

http://drauziovarella.com.br/hipertensao/hipertensao/

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http://odia.ig.com.br/mundoeciencia/2016-04-30/saiba-como-manter-a-hipertensao-arterial-sob-controle.html



















http://www.eusou12por8.com.br/








http://drauziovarella.com.br/hipertensao/hipertensao/


OS BATIMENTOS CARDÍACOS

O coração de um jovem saudável costuma bater entre 60 e 90

vezes por minuto. Quando você está fazendo musculação, sua

frequência cardíaca pode chegar até 160 batimentos por minuto,

sem que isso altere sua saúde. Agora, imagine que você está

dormindo, seu metabolismo ficou mais lento e seus batimentos

cardíacos também. Portanto, sua frequência cardíaca também

diminuiu, chegando a 40 batimentos por minuto.

Adaptado de: http://mundoestranho.abril.com.br/materia/qual-e-o-limite-maximo-e-o-minimo-para-

os-batimentos-cardiacos

Adaptado de :http://www.sobiologia.com.br/conteudos/FisiologiaAnimal/circulacao2.php


1- Em relação à função de artérias e veias, na

circulação humana, analise a figura e responda:

A) Identifique os vasos representados

pelos números na imagem ao lado:

1-_______________________________

2-_______________________________

3-_______________________________

4-_______________________________

B) Que tipo de sangue circula por estes vasos? Observe, novamente, os

números presentes na imagem acima.

1-_______________________

2-_______________________

3-_______________________

4-_______________________

2 - No coração dos mamíferos, há passagem de sangue

(A) do átrio esquerdo para o ventrículo esquerdo.

(B) do ventrículo direito para o átrio direito.

(C) do ventrículo direito para o ventrículo esquerdo.

(D) do átrio direito para o átrio esquerdo.

Átrio

esquerdo

Átrio

direito

Os átrios estão separados

dos ventrículos por válvulas

auriculoventriculares

(tricúspide e bicúspide ou

mitral). As artérias que saem

do coração também

possuem válvulas, as

semilunares. O ruído é

produzido pelo fechamento

de todas as válvulas.

As contrações do coração se

devem a uma atividade cíclica

que pode ser registrada por

intermédio de um

eletrocardiograma. O

movimento do coração é feito

em duas fases: a sístole e a

diástole.

Durante a diástole, o

músculo relaxa, se

dilata e as cavidades

enchem-se de sangue.

Na sístole atrial, os

átrios se contraem e o

sangue passa para os

ventrículos. Na sístole

ventricular, os

ventrículos se

contraem,

impulsionando o

sangue para os vasos.

Diástole

Sístole

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1) No desenho ao lado, pinte de azul o trajeto que o sangue

percorre do corpo até os pulmões e, de vermelho, o trajeto que o

sangue percorre dos pulmões até o corpo.

2) Agora responda:

a) Qual o caminho que o sangue percorre durante a circulação

sistêmica ou grande circulação?

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__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

b) Que caminho o sangue percorre durante a circulação pulmonar ou

pequena circulação?

__________________________________________________________

__________________________________________________________

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Seu livro didático

é muito importante

neste momento!

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O SISTEMA ABO E TIPOS SANGUÍNEOS

Fonte

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Karl Landsteiner nasceu

em 18 de junho de 1864,

em Viena. Em 1901

publicou sua pesquisa

sobre os grupos

sanguíneos. Recebeu o

prêmio Nobel de

Medicina e Fisiologia em

1930 por sua descoberta.

Fonte:http://www.biography.com/people/karl-landsteiner-9372736

Um banco de sangue possui 5 litros de sangue tipo

AB, 3 litros tipo A, 8 litros tipo B e 2 litros tipo O.

Para transfusões em indivíduos dos tipos O, A, B e

AB estão disponíveis, respectivamente, quantos

litros de sangue?

Tipo

sanguíneo

Aglutinogênio

(hemácia)

Aglutinina

(plasma)

A Aglutinogênio A Aglutinina

anti-B

B Aglutinogênio B Aglutinina

anti-A

AB Os dois tipos Nenhum

O Nenhum Os dois tipos

PÁGINA 10

No sistema ABO existem quatro tipos de sangue: A, B, AB e O, caracterizados pela

presença ou ausência de AGLUTINOGÊNIOS na membrana das hemácias e pela presença

ou não de AGLUTININAS no plasma sanguíneo.

Cada pessoa pertence a um grupo sanguíneo. Em nossas hemácias, encontramos

dois tipos de proteínas: o AGLUTINOGÊNIO A e o AGLUTINOGÊNIO B, enquanto que, no

plasma humano, existem dois tipos de anticorpos: as AGLUTININAS, a ANTI-A e ANTI-B.

Em acidentes graves, os feridos, muitas vezes, perdem grande quantidade de sangue.

Nesses casos, os médicos precisam descobrir qual é o tipo sanguíneo do paciente,

providenciando, rapidamente, uma transfusão. Para que não ocorra problemas, o doador

deve ter sangue compatível com o do paciente. Assim, a transfusão sanguínea requer o

conhecimento dos grupos sanguíneos.

Em geral, a doação de sangue pode ser feita por pessoas entre 16 e 69 anos, em

boa saúde, com peso superior a 50 kg. Adaptado de chc.cienciahoje.uol.com.br/quimica-na-veia


Fonte

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ALGUMAS SITUAÇÕES QUE IMPEDEM TEMPORARIAMENTE A

DOAÇÃO DE SANGUE:

- Febre acima de 37°C

- Gripe ou resfriado

- Gravidez (90 dias após parto normal e 180 dias após a cesariana)

- Amamentação (até 1 ano após o parto)

- Uso de determinados medicamentos

- Anemia

- Tatuagem e piercing: 1 ano sem doar

- Vacinação: o tempo de impedimento varia de acordo com o tipo de

vacina

- Transfusão de sangue: impedimento por 1 ano

Adaptado de:http://www.hemorio.rj.gov.br/

Elabore um cartaz sobre a

importância da doação de sangue e

as possíveis transfusões. Exponha

no mural de sua sala de aula ou em

outro mural da escola.


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PÁGINA 11


3- Leia a imagem e, depois, responda ao questionamento:

O fator RH foi descoberto, em 1940,

no macaco Rhesus. Consiste em uma

proteína ou antígeno que pode estar

presente ou ausente nas células

sanguíneas. Quando presente no

sangue, o indivíduo possui fator RH

positivo. Quando ausente, seu fator RH

é negativo. Assim, indivíduos com RH

negativo não possuem, no sangue,

aglutinina anti-RH. Caso recebam

sangue RH positivo, passam a produzir

aglutininas anti-RH.

1- Por que alguém, com sangue A, não pode doar para um indivíduo portador de sangue tipo B?

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_____________________________________________________________________________

2- Como é chamado o indivíduo que possui sangue tipo AB?

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_____________________________________________________________________________

Por que uma pessoa com sangue O e fator RH negativo pode doar para

portadores de todos os outros grupos sanguíneos?

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Continuaprezi.com

Independentemente do tipo sanguíneo, sempre haverá alguém

precisando de sangue. O sangue mantém nosso corpo vivo, assim

como o ar que respiramos. Por isso, a doação de sangue é tão

importante.

PÁGINA 12


As defesas corporais

Os leucócitos são células que fazem parte do sistema

imunológico e atuam na defesa do nosso corpo. Essas

células, produzidas na medula óssea, circulam no sangue e

na linfa. Todos os linfonodos atuam como filtros, conectados

entre si por um sistema de drenagem, o sistema linfático, que

irriga todo o organismo.

Adaptado de: http://cienciahoje.uol.com.br/revista-ch/revista-ch-2004/207/ch-207-artigo-o-

corpo-ensina-a-combater-o-cancer

Alergias são respostas do sistema imunológico a substâncias estranhas ao

organismo, que geram hipersensibilidade a um estímulo externo específico. A

imunoglobulina é uma proteína circulante no sangue, que quando identifica algum

agente invasor estranho ao organismo, reage de imediato.

Deve-se diferenciar alergia de intolerância. Alergia ocorre quando o sistema

imunológico “acredita” que uma substância inofensiva seja perigosa e reage. Na

intolerância ocorrem reações adversas que não envolvem o sistema de defesa.

As crises alérgicas são desencadeadas por elementos como poeira; ácaros e

baratas; mofo (fungos); pele e pelos de animais (gatos e cães); esporos de fungos

e polens de flores; picadas de insetos; alimentos e medicamentos.

Adaptado de http://www.abc.med.br

ALERGIAS E O SISTEMA IMUNOLÓGICO

SISTEMA

IMUNOLÓGICO

GLOSSÁRIO: tonsilas - são órgãos pertencentes ao sistema imunológico, constituídas por tecido linfoide, localizadas em ambos os lados da garganta.

O sistema linfático integra o

imunológico e é formado por

uma rede de vasos, por onde

circula a linfa, pelos linfonodos

e órgãos linfáticos como as

tonsilas e o baço.

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PÁGINA 13


ALERGIA E INTOLERÂNCIA ALIMENTAR:

CONHEÇA AS DIFERENÇAS

A alergia alimentar está presente entre 8%

e 10% da população brasileira. Qualquer

alimento pode desencadear esse quadro, mas

alguns são frequentes: leite, ovo, peixe e

crustáceos. A alergia apresenta sintomas como

pele vermelha, inchaço e coceira. Além disso,

a pessoa pode sentir problemas na

respiração: tosse, dor no peito, obstrução

nasal; problemas no estômago: náusea,

cólica, vômito, diarreia; problemas na

circulação: coloração da pele (pálida), pulso

fraco, sensação de desmaio.

http://g1.globo.com/bemestar/noticia/2015/10/conheca-os-alimentos-que-podem-causar-intolerancia-e-alergia.html

A intolerância alimentar está relacionada à

incapacidade de digerir o alimento, devido à ausência

ou ao baixo nível de enzimas digestivas. Pode

provocar dor abdominal, gases, diarreia, prisão de

ventre, enjoo ou vômito.

As reações do corpo à intoxicação e à intolerância

alimentar são bastante parecidas. Para diferenciá-las

é preciso observar a situação e a frequência com que

ocorre a reação. Devemos observar qual o alimento

que foi ingerido, qual a procedência desse alimento,

como foi preparado, se foi armazenado corretamente

e se a reação já havia acontecido antes. Adaptado de :http://epoca.globo.com/vida/noticia/2015/02/alergia-intolerancia-e-intoxicacao-alimentar-bqual-e-diferencab.html

ALERGIA INTOLERÂNCIA

ALIMENTAR

1- Quais os principais sintomas da alergia alimentar?

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______________________________________________________________________________________________________________

2- Qual a causa da intolerância alimentar?

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3- Que alimentos podem provocar alergia?

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PÁGINA 14


As TONSILAS (conhecidas como

AMÍGDALAS) são estruturas

localizadas perto da garganta. Elas

têm uma importante função na

defesa e imunidade do organismo,

especialmente na infância e na

adolescência. Sua principal função é

combater os agentes infecciosos

que entram no corpo através do

nariz, da boca e da faringe.

O BAÇO está localizado no lado

esquerdo do corpo, perto do

estômago e do rim. Funciona como

um filtro, órgão de defesa e

reservatório de sangue. Possui a

função de destruir as hemácias

velhas e de armazenar células de

defesa, como os linfócitos.

O TIMO é um órgão linfático situado

próximo ao coração. Durante o

desenvolvimento fetal e na infância, está

envolvido na produção e maturação de

células de defesas (linfócitos T), que

ajudam o sistema imunológico a proteger

o organismo contra vírus, fungos e outros

tipos de infecções.

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www.saudenatural.info

Os GÂNGLIOS LINFÁTICOS

são pequenas áreas

pertencentes ao sistema

linfático, que é responsável por

filtrar a linfa e produzir

anticorpos. Os principais

gânglios linfáticos localizam-se

no pescoço, atrás da orelha,

axilas, tórax, abdômen e

virilhas.

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Quando os gânglios linfáticos não conseguem desempenhar

corretamente sua função, ou quando estão combatendo

infecções, podem mostrar-se inchados e inflamados, tornando-

se dolorosos. É o que chamamos de íngua.

A MEDULA ÓSSEA é o tecido encontrado

no interior dos ossos. Possui aspecto

gelatinoso e está relacionada à produção de

células sanguíneas.

SISTEMA IMUNOLÓGICO

Assista, com o seu professor, ao vídeo “Aumento do

linfonodo ou íngua é uma resposta de defesa do

organismo”.

Disponível em http://g1.globo.com/bemestar/videos/t/edicoes/v

/aumento-do-linfonodo-ou-ingua-e-umareposta-de-defesa-do-

organismo/4008943/

PÁGINA 15


AO PERCEBEREM QUE OS SOBREVIVENTES de um ataque de varíola não voltavam a

sofrer da doença, muitos povos tentaram provocar a moléstia numa forma mais branda. Os

primeiros registros dessa prática, que recebeu o nome de variolização, remontam aos chineses.

Era conhecida entre diversos povos da África e da Ásia, como hindus, egípcios, persas,

circassianos, georgianos e árabes.

As técnicas diferiam: algodão, com pó de crostas ou pus inserido no nariz, vestir roupas

íntimas de doentes, incrustar crostas em arranhões, picar a pele com agulhas contaminadas,

fazer um corte na pele e colocar um fio de linha infectado ou uma gota de pus.

Embora a variolização pareça ter sido praticada em algumas regiões da França, na Escócia,

no País de Gales e na Itália, atribui-se sua introdução na Europa à Lady Mary Wortley Montagu,

mulher do embaixador britânico na Turquia, que fez inocular seus filhos. De Londres, a prática se

espalhou pelo continente, popularizada pela adesão da aristocracia.

A primeira vacina do mundo foi descoberta, em 1796, pelo cientista Edward Jenner. Ao

observar que pessoas que ordenhavam vacas não contraíam a varíola, desde que tivessem

adquirido a forma da doença que atacava o gado bovino, Jenner extraiu o pus da mão de uma

ordenhadora que havia contraído a varíola bovina e o inoculou em um menino saudável, de oito

anos, em 4 de maio de 1796. O menino contraiu a doença de forma branda e logo ficou curado.

Em 1.º de julho, Jenner inoculou no mesmo menino, o líquido extraído de uma pústula de varíola

humana e ele não ficou doente: estava imune à varíola.

A princípio, a experiência não obteve reconhecimento em seu país. Isso só ocorreu após

médicos de outros países adotarem a vacinação e obterem resultados positivos. A partir de

então, Edward Jenner ficou famoso por ter inventado a vacina.

Adaptado de: http://www.ccms.saude.gov.br/revolta/pdf/M7.pdf e

http://www.ccms.saude.gov.br/revolta/personas/jenner.html

A HISTÓRIA DA VACINA A REVOLTA DA VACINA

Fonte

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=37940

Em 1904, a vacinação contra a

varíola tornou-se obrigatória. Embora

a doença matasse um grande número

de pessoas no Brasil, muitos não

queriam se vacinar e o comprovante

de vacinação passou a ser exigido.

Com isso, 15 mil pessoas assinaram

listas contra a obrigatoriedade da

vacinação. As campanhas promovidas

pelo cientista Oswaldo Cruz,

responsável pelo regulamento

sanitário da época, eram rígidas.

Policiais colaboravam na campanha e,

inclusive, invadiam casas para a

retirada de doentes.

Adaptado de:

multirio.rj.gov.br/index.php/leia/reportagens-

artigos/reportagens/130-detetives-da-ciencia-programa-

3-vacinas-e-sistemas-imunologicos

Fonte:http://chc.cienciahoje.uol.com.br/a-revolta-da-vacina/ Fonte:http://www.estudopratico.com.br/revolta-da-vacina-conheca-as-causas-e-consequencias-desta-historia/

PÁGINA 16


VACINAS E SOROS

Soros e vacinas possuem a função de proteger o corpo contra o ataque

de microrganismos ou substâncias tóxicas, denominados antígenos. O

processo de combate a esses agentes é chamado de imunização. Embora

haja soros específicos, que promovem a imunização passiva contra

diferentes tipos de cobras, todos seguem o mesmo padrão de produção. Os

soros são produzidos a partir do próprio veneno que, inicialmente, deve ser

extraído. Depois disso, uma pequena quantidade desse veneno deve ser

injetada em um cavalo, para que o animal produza anticorpos contra o

veneno. O sangue rico em anticorpos é retirado do cavalo e, desse sangue,

retira-se o plasma, que é purificado e está pronto para salvar vidas.

Adaptado http://www.invivo.fiocruz.br/cgi/cgilua.exe/sys/start.htm?infoid=1065&sid=8

As vacinas podem ser produzidas a partir de antígenos de um microrganismo ou

ele mesmo (morto ou atenuado). Ao entrar em contato com o sistema imune, a

vacina provoca uma reação de proteção e gera nele uma memória. Essa memória

possibilita que o sistema imunológico tenha uma resposta rápida de controle

infeccioso quando o mesmo agente entrar no organismo. A vacinação é uma forma

de imunização ativa, enquanto a aplicação de soros é caracterizada como

imunização passiva. Algumas doenças podem ser prevenidas por meio de vacinas

como rubéola, gripe, sarampo, poliomielite, HPV e hepatite.

Adaptado http://revistaescola.abril.com.br/ciencias/fundamentos/como-funcionam-vacinas-como-sao-produzidas-480252.shtml

A vacina oral para

poliomielite foi

responsável por

erradicar a doença no

país, há mais de 20

anos. Desde 1986, as

campanhas são

protagonizadas pelo

personagem Zé

Gotinha.

ZÉ GOTINHA

Fonte:http://g1.globo.com/bemestar/noticia/2016/01/seguindo-tendencia-mundial-brasil-reduz-uso-da-vacina-do-ze-gotinha.html

Reúna-se em dupla e elabore cartazes sobre a importância da prevenção do HPV e da hepatite. Combine com seu Professor. Acesse:

http://www.hpvonline.com.br/sobre-hpv/o-que-e-hpv/

http://portalarquivos.saude.gov.br/campanhas/hpv/

http://www.minhavida.com.br/saude/tudo-sobre/16656-vacina-para-hepatite-b

https://www.bio.fiocruz.br/index.php/hepatite-b-sintomas-transmissao-e-prevencao

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.br

PÁGINA 17










http://portalarquivos.saude.gov.br/campanhas/hpv/
























1- Quando nosso organismo é invadido por elementos estranhos,

o sistema imunológico reage. A vacinação permite preparar sua

defesa com antecedência. Entretanto, em certas situações, o soro

é eficaz, principalmente se há necessidade de combate imediato a

substâncias invasoras, por meio de anticorpos prontos.

Considerando essas informações, o soro específico deve ser

usado quando

a) um idoso deseja se proteger contra a gripe.

b) uma criança for picada por cobra peçonhenta.

c) um bebê deve ser imunizado contra a poliomielite.

d) uma cidade quer prevenir uma epidemia de sarampo.

2- Duas crianças foram levadas a um posto de saúde: Maria, para

se prevenir contra poliomielite e João, que foi picado por uma

cobra peçonhenta. Indique o que deve ser aplicado em cada

criança, respectivamente:

a) Vacina (porque contém antígenos) e soro (porque contém

anticorpos prontos).

b) Soro (porque contém microrganismos vivos) e vacina (porque

contém anticorpos).

c) Vacina (porque contém anticorpos) e soro (porque contém

antígenos inativos).

d) Soro (porque contém anticorpos) e vacina (porque contém

antígenos).

3- Em caso de picada de animais peçonhentos como cobras e

escorpiões, deve ser aplicado soro específico em um posto de

saúde. Explique o motivo pelo qual deve ser injetado, no paciente,

soro e não vacina.

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______________________________________________________

______________________________________________________


VACINAS E SOROS

Investigando ...ooConverse com seus pais e solicite sua caderneta de vacinação. Anote

as 3 últimas vacinas que você tomou e pesquise a importância de

cada uma delas.

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Agora que você já aprendeu sobre a importância da vacinação,

aprofunde seus conhecimentos, acessando:

http://portalarquivos.saude.gov.br/campanhas/hpv/divulgacao.html

http://drauziovarella.com.br/mulher-2/a-seguranca-da-vacina-contra-

hpv/

http://odia.ig.com.br/rio-de-janeiro/2016-04-19/cidades-que-

registraram-metade-das-mortes-por-h1n1-antecipam-vacinacao.html

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PÁGINA 18

http://portalarquivos.saude.gov.br/campanhas/hpv/divulgacao.html

http://drauziovarella.com.br/mulher-2/a-seguranca-da-vacina-contra-hpv/













http://odia.ig.com.br/rio-de-janeiro/2016-04-19/cidades-que-registraram-metade-das-mortes-por-h1n1-antecipam-vacinacao.html




























HIV é a sigla em inglês do vírus da imunodeficiência humana, causador da aids. Ele ataca o SISTEMA

IMUNOLÓGICO, que é responsável pela defesa do nosso corpo contra doenças. As células atingidas são os linfócitos,

que são destruídos, deixando as pessoas desprotegidas contra infecções e outras doenças oportunistas.

Na primeira fase, ocorre a incubação do HIV, e o surgimento dos primeiros sinais da doença. Esse período varia de 3 a

6 semanas. E o organismo leva de 30 a 60 dias após a infecção para produzir anticorpos anti-HIV.

Com o frequente ataque, as células de defesa começam a funcionar com menos eficiência, até serem destruídas. Os

sintomas mais comuns nesse período são febre, diarreia, suores noturnos e emagrecimento.

A baixa imunidade permite o aparecimento de doenças oportunistas, que recebem esse nome por se aproveitarem da fraqueza do organismo. Com isso,

atinge-se o estágio mais avançado da doença, a aids. Quem chega a essa fase, por não saber ou não seguir o tratamento indicado pelos médicos, pode

sofrer de hepatites virais, tuberculose, pneumonia, toxoplasmose e alguns tipos de câncer.

O vírus HIV sobrevive em ambiente externo por apenas alguns minutos. Mesmo assim, sua transmissão depende do contato com as mucosas ou com

alguma área ferida do corpo.

AIDS não se transmite por suor, beijo, alicates de unha, lâminas de barbear, uso de banheiros públicos e picadas de mosquitos. Ela é transmitida por

penetração sexual desprotegida, uso de agulhas ou produtos sanguíneos infectados. Existe também a possibilidade da transmissão vertical, ou seja, da

mãe infectada para o feto durante a gestação e o parto (AIDS congênita).

Adaptado de http://www.aids.gov.br/pagina/o-que-e-hiv e http://drauziovarella.com.br/sexualidade/aids/aids/

1- Após a leitura do texto, use seu livro didático e pesquise como funciona a janela imunológica do vírus HIV.

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Fonte

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HIV e aids não são a mesma coisa

A aids é uma doença causada pelo HIV. Quando se contrai esse vírus,

a pessoa se torna uma pessoa soropositiva, o que não significa que tenha

aids. O HIV destrói o sistema imunológico e quanto mais o vírus atua sobre

as células, mais vulnerável a pessoa fica. E é justamente aí que se pode

contrair a aids, uma doença infecciosa que ataca de forma ainda mais

agressiva o sistema imunológico. Adaptado de:

http://agenciaaids.com.br/home/noticias/noticia_detalhe/24398#.Vx1DQs6cHDc

E o Beijo, como fica?

“A quantidade de HIV na saliva é muito pequena e, além disso, nela existem várias

enzimas que protegem a boca de uma possível contaminação. Só há perigo de

contaminação pelo HIV caso as duas pessoas tenham péssimas condições de higiene

oral e sangramentos constantes na boca. Uma pessoa que tem cuidados básicos com

sua boca e costuma ir ao dentista não tem como transmitir o HIV através do beijo,”

informa a infectologista Márcia Rachid. Adaptado de: http://saberviver.org.br/publicacoes/aids-como-se-pega-e-como-nao-se-pega/

3- Conhecendo as formas de transmissão do vírus HIV, em qual situação não existe contágio?

________________________________________________________________________________________

O HIV E A AIDS

Continua

2- Quais os líquidos corporais que, quando infectados, podem transmitir o vírus HIV?

________________________________________________________________________________________

PÁGINA 19

O laço vermelho, símbolo de

solidariedade e

comprometimento na luta

contra a aids, foi criado em

1991 para homenagear

pessoas que morreram da

síndrome. Adaptado de

http://jararaca.ufsm.br/websites/facoscom

bateaid/c4295d61af72cc2e1d8b25c5da6a

003d.htm


Segundo o relatório do Ministério da Saúde, a

intensidade de proliferação do Vírus HIV é mais alta na

faixa etária entre 15 e 24 anos. Em 2014, a taxa de

detecção por 100 mil habitantes era de 6,7 na

população de homens de 15 a 19 anos.

Adaptado de http://agenciaaids.com.br/home/noticias/noticia_detalhe/24376#.Vx1NRc6cHDd

Fonte

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://hnsf.c

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.br/m

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ids/

Você pode obter mais informações

sobre a aids nos sites

http://www.aids.gov.br/pagina/sinto

mas-e-fases-da-aids

http://portalsaude.saude.gov.br/ind

ex.php/links-de-interesse/286-

aids/9049-o-que-e-aids

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Fonte

:http

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saudavel.c

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4- Porque a aids também é chamada de síndrome

da imunodeficiência adquirida?

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PÁGINA 20

O HIV E A AIDS

http://www.aids.gov.br/pagina/sintomas-e-fases-da-aids










http://portalsaude.saude.gov.br/index.php/links-de-interesse/286-aids/9049-o-que-e-aids

















O RIO DE JANEIRO RESPIRA ESPORTES

Gás Carbônico Água ENERGIA Glicose Gás Oxigênio

ETIENE MEDEIROS RESPIRA SOB A ÁGUA. A

ATLETA ESTÁ TREINANDO EM BUSCA DA

PRIMEIRA MEDALHA OLÍMPICA PARA A

NATAÇÃO FEMININA DO BRASIL.

rio2016.c

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youtube.com

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imchannel.net

Mecanismo por meio do qual a energia química, contida nos

alimentos, é extraída nas mitocôndrias e usada para manter o

organismo em atividades: respiração celular.

MU

LT

IRIO

A respiração pode ser entendida sob dois aspectos:

Processo de troca gasosa entre o organismo e o ambiente externo que permite a

obtenção de gás oxigênio e a eliminação do gás carbônico: respiração pulmonar. Continua

A respiração ocorre dia e noite. Nós podemos sobreviver determinado

tempo sem alimentação, mas não conseguimos ficar sem respirar por mais de

alguns poucos minutos. Você já sabe que todos os seres vivos precisam de

energia para viver e que essa energia é obtida dos alimentos.

O nosso organismo obtém energia dos alimentos pelo processo da respiração celular, realizada

nas mitocôndrias, com a participação do gás oxigênio, obtido no ambiente. A glicose é um os

principais “combustíveis” utilizados pelas células vivas na respiração.

MU

LT

IRIO

NA RESPIRAÇÃO, CAPTAMOS O GÁS OXIGÊNIO

(O2) PRESENTE NA ATMOSFERA E ELIMINAMOS

O GÁS CARBÔNICO (CO2).

glo

boesport

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lobo.c

om

PÁGINA 21


MULTIRIO

Os pelos e o muco atuam como

filtros capazes de reter

microrganismos e partículas sólidas

diversas que penetram no nariz,

juntamente com o ar. Por isso,

devemos inspirar pelo nariz e não pela

boca: o ar inspirado pelo nariz chega

aos pulmões mais limpo do que o ar

inspirado pela boca. Além de filtrado,

o ar é também adequadamente

aquecido e umidificado no nariz.

youtube.com

O ar entra em nosso corpo por duas

cavidades existentes no nariz: as

FOSSAS NASAIS.

As CAVIDADES NASAIS são revestidas,

internamente, pela mucosa nasal que

contém um conjunto de pelos junto às

narinas. Esse muco e as impurezas do

ar formam uma secreção viscosa

chamada “meleca”.

OS ÓRGÃOS DO SISTEMA RESPIRATÓRIO

O sistema respiratório humano é formado pelos seguintes órgãos, em sequência: nariz, faringe, laringe, traqueia, brônquios e pulmões.

A FARINGE é um canal comum aos

sistemas digestório e respiratório.

A LARINGE é um tubo sustentado por

peças de cartilagem articuladas, situado na

parte superior do pescoço, em continuação à

faringe. A entrada da laringe chama-se glote.

Acima da glote existe a epiglote, que

funciona como válvula. A laringe também

apresenta as pregas vocais, estruturas

responsáveis pela emissão de sons.

MULTIRIO

Quando nos

alimentamos, a laringe

sobe e sua entrada é

fechada pela epiglote.

Isso impede que o

alimento ingerido

penetre nas vias

respiratórias. A TRAQUEIA é um tubo cujas paredes são reforçadas por

anéis cartilaginosos. Bifurca-se na sua região inferior,

originando os brônquios, que penetram nos pulmões.

Os PULMÕES são envolvidos por uma membrana serosa denominada pleura. Ao

penetrar nos pulmões, os brônquios ramificam-se, dando origem a tubos cada vez mais

finos, os bronquíolos. O conjunto, altamente ramificado de bronquíolos, é a árvore

brônquica ou árvore respiratória. Adaptado do site: http://www.sobiologia.com.br/conteudos/Corpo/Respiracao2.php

porta

ldobudis

mo.o

rg

Glossário: Cartilaginoso - Tecido flexível presente nas extremidades dos ossos, no nariz, nos brônquios e na traqueia.

Adaptado de: http://www.todabiologia.com/anatomia/cartilagem.htm

PÁGINA 22

http://www.todabiologia.com/anatomia/cartilagem.htm


PÁGINA 23

exercicios.mundoeducacao.bol.uol.com.br


1) O sistema respiratório possui, como função principal, permitir a entrada do gás oxigênio no nosso corpo e a saída de gás carbônico.

A respeito desse sistema, identifique o nome das estruturas indicadas pelo número 1, 2 e 3 na figura a seguir:

Esquema das vias respiratórias

1-_______________________________

2-_______________________________

3-_______________________________

2) Marque com um x as opções corretas, de acordo com o que for proposto:

2.1) Sabemos que o ar inspirado passa, inicialmente, pelas narinas e cavidades nasais. Nesse local, encontramos pelos e muco

que atuam

a) retirando impurezas do ar, como poeira e agentes patogênicos.

b) resfriando e umedecendo o ar.

c) auxiliando no processo de hematose.

d) resfriando o ar e fornecendo proteção contra a entrada de micro-organismos.


PÁGINA 24

2.2) Assinale a opção que apresenta uma estrutura comum ao sistema respiratório e digestório:

a) Brônquios

b) Faringe

c) Esôfago

d) Pulmão

Adaptado de: http://exercicios.mundoeducacao.bol.uol.com.br/exercicios-biologia/exercicios-sobre-sistema-respiratorio.htm

3) Complete o texto, utilizando as palavras dos retângulos:

Equação geral da respiração celular

C6H12O6 + 6O2 6CO2 + 6H2O + energia

a) A ______________________ é o processo de extração de energia da glicose.

b) Nesse processo, ocorre a oxidação da glicose, utilizando, para isso o ______________________________.

c) A respiração celular produz ___________________________ e _______________________. Há liberação de ______________________,

que é utilizada pela célula.

d) A organela citoplasmática, responsável por este mecanismo de respiração, é a _____________________________, atuando como uma

verdadeira usina de energia.

e) Na respiração celular, grande parte da energia liberada durante a oxidação da glicose se transforma em _________________________.

Essa produção de calor contribui para a manutenção da temperatura do corpo.

Adaptado do site http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=51702

gás oxigênio - energia - gás carbônico - água - mitocôndria- calor - respiração celular


Cada bronquíolo termina em pequenas bolsas denominadas alvéolos pulmonares.

O DIAFRAGMA é o músculo que separa o tórax do abdômen. Ele está presente apenas em mamíferos, promovendo, juntamente com os

músculos intercostais, os movimentos respiratórios.

OS ÓRGÃOS DO SISTEMA RESPIRATÓRIO

Pesquisando na rede...

educacao.globo.com

OS MOVIMENTOS RESPIRATÓRIOS

Pesquise, com a ajuda de seu Professor, sobre a ventilação pulmonar, faça um

cartaz e exponha-o no mural da escola.

Acesse o site

http://www.sobiologia.com.br/conteudos/FisiologiaAnimal/respiracao6.php

O LANCE LIVRE DA HORTÊNCIA

A marca registrada da rainha do

basquete brasileiro: fechava os olhos e

inspirava profundamente. Depois, relaxava

os ombros, soltava o ar, arremessava a bola

e esperava, tranquilamente, ela cair na cesta

do time adversário. Adaptado do site

http://www.solbrilhando.com.br/Esportes/Basquete/No_Brasil/Hortencia/O_Lance_Livre.htm

solb

rilh

ando.c

om

.br

PÁGINA 25


Adaptado do site http://rede.novaescolaclube.org.br

Você irá precisar de

uma garrafa PET transparente com tampa

três bolas de soprar

um elástico

um rolo de fita adesiva

dois canudos

Como fazer? Siga passo a passo as orientações:

1 - Peça a seu Professor ou a um adulto que corte a garrafa PET.

Observe a figura ao lado, já com a garrafa cortada.

2 - Feche o fundo da garrafa com uma bola de soprar. Para ficar

bem fechado, você pode usar um elástico ou passar fita adesiva na

bola de soprar e prendê-la na parede da garrafa.

3 - Encaixe os canudos e passe fita adesiva para que eles fiquem

bem presos.

4 - Prenda uma bola de soprar no final de cada um dos canudos.

5 - Peça a seu Professor para fazer um furo na tampa. Passe os

canudos dentro do furo. Mais uma vez, passe fita adesiva entre o

canudo e a tampa para que não fique nenhuma parte aberta.

Se tudo estiver bem fechadinho, seu modelo funcionará

perfeitamente!

Puxe a borracha inferior para baixo.

O que acontece com as bolas de soprar do interior

da garrafa?

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__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

Agora, solte a borracha. O que acontece?

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__________________________________________________

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Muito cuidado ao manusear materiais nos experimentos. Toda experimentação deve contar com a participação do seu Professor ou de um outro adulto.

PÁGINA 26


alunosonline.uol.com.br

HEMATOSE

Existem milhões de alvéolos em cada

pulmão. É em cada um deles que

ocorrem as trocas gasosas entre o

pulmão e o sangue, ou seja, onde

ocorre a hematose. O sangue que

chega aos alvéolos absorve, por

difusão, o gás oxigênio inspirado da

atmosfera. Ao mesmo tempo, o

sangue elimina, por difusão, o gás

carbônico no interior dos alvéolos;

esse gás é então expelido do corpo

por meio da expiração.

AS DOENÇAS RESPIRATÓRIAS

Bronquite e asma consistem em uma inflamação crônica dos brônquios que ocorre

quando o muco, presente nas vias respiratórias, deixa de ser eliminado. Esse

acúmulo de secreção faz com que os brônquios fiquem permanentemente inflamados

e contraídos, provocando tosse, falta de ar e chiado no peito. Pode ser aguda ou

crônica. A diferença consiste na duração e agravamento das crises.

www.remedio-caseiro.com

A tuberculose é uma doença infecciosa causada por

uma bactéria. Essa doença afeta, principalmente, os

pulmões, mas também pode atingir outros órgãos.

A transmissão é direta: ocorre de pessoa para pessoa

via gotículas de saliva contendo o agente infeccioso.

Tosse seca e contínua, dificuldade na respiração,

eliminação de sangue e acúmulo de pus na pleura

(membrana fina que envolve os pulmões) são

característicos em casos mais graves.

A pneumonia é uma doença infecciosa viral ou bacteriana que afeta os pulmões. É

mais comum no inverno e pode afetar pessoas de qualquer idade. Potencialmente

mortal se for mal cuidada ou se afetar pessoas mais frágeis como crianças muito

pequenas e idosos. Os principais sintomas são tosse (geralmente com muco),

respiração rápida, febre, dor no peito e fadiga. Continua

PÁGINA 27


alu

nosonline.u

ol.com

.br

O ENFISEMA PULMONAR é uma das mais graves doenças

respiratórias. Provoca falta de ar, tosse, catarro, chiado no peito e

até insuficiência cardíaca. Esses sintomas se manifestam devido à

destruição progressiva dos alvéolos, que param de fazer as trocas

gasosas. Essa doença é provocada, em geral, pelo hábito de fumar,

pelo contato com substâncias tóxicas ou por predisposição genética.

Acesse os sites abaixo para saber mais sobre doenças

pulmonares:

http://www.dpoc.org.br/perguntas-frequentes

http://cienciahoje.uol.com.br/noticias/2014/11/exposicao-

prejudicial/

http://cienciahoje.uol.com.br/noticias/medicina-e-saude/em-

busca-de-alternativas-contra-a-

asma/?searchterm=respira%C3%A7%C3%A3o

8.º Ano Você obterá mais informações sobre o

sistema respiratório:

http://www.educopedia.com.br/

AS DOENÇAS RESPIRATÓRIAS

Viva a saúde!

Fumar é muito prejudicial à saúde

http

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w.b

rasilp

ost.c

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.br

PÁGINA 28




http://cienciahoje.uol.com.br/noticias/2014/11/exposicao-prejudicial/



http://cienciahoje.uol.com.br/noticias/medicina-e-saude/em-busca-de-alternativas-contra-a-asma/?searchterm=respira%C3%A7%C3%A3o


















O coração dispara, o pulmão fica sem ar... Parece paixão, mas é só a altitude!

hojeemdia.com.br

OS EFEITOS DA ALTITUDE A altitude diminui a velocidade do atleta,

causando cansaço corporal.

Acima de 8 mil metros

Nesta região, conhecida como zona da morte, o corpo humano, por mais aclimatado que

esteja, morre aos poucos. O coração dispara, o que pode causar arritmia e até uma parada

cardíaca.

7 mil metros

Aqui, o frio é tão intenso – pode chegar a -70 ºC - e o ar tão seco que as partes internas do

corpo (menos protegidas), como a laringe, correm o risco de congelar.

6 mil metros

Começa o risco de desidratação, pois a umidade e a pressão do ambiente são muito baixas.

Com isso, a água é praticamente “sugada” do organismo pelo ambiente. A radiação

ultravioleta cresce 4% a cada 300 metros e pode provocar queimaduras até nas córneas.

5 mil metros

Não existe povoação fixa no planeta depois dos 5 500 metros de altitude. Isso porque

ninguém é capaz de se adaptar a essa altitude durante todo o ano. O aproveitamento do gás

oxigênio cai para 50%.

Aos 3 mil metros, o organismo começa a reagir à falta de gás oxigênio no ar: a respiração

torna-se mais acelerada e aumenta a frequência cardíaca. Adaptado do site http://mundoestranho.abril.com.br/

Lionel Messi sofreu com os efeitos da altitude de 3 600 metros em La Paz, durante o empate de 1 a 1 com a Bolívia, pela 12.ª rodada das

eliminatórias da América do Sul para a Copa do Mundo de 2014. – É terrível jogar aqui. Quando você faz um esforço ou uma jogada de

velocidade, demora muito para se recuperar. Sabíamos que seria assim e jogamos com os atacantes soltos, tentando aguentar – disse o

craque. Adaptado de: http://globoesporte.globo.com/futebol/copa-do-mundo/eliminatorias-america-do-sul/noticia/2013/03/messi-vomita-durante-jogo-e-reclama-da-altitude-e-terrivel-jogar-aqui.html

Resposta:

_________________________________________________________________________________________________________________

Leia o texto e explique por que Messi passou mal durante o jogo.

Os tecidos incham. O cérebro fica comprimido, o que

causa fortes dores de cabeça.

Como há dificuldade na

captação do gás oxigênio, o

organismo aumenta o seu

ritmo, eliminando, assim,

mais gás carbônico do que o

comum. Isso pode provocar

desidratação, tonturas e

desmaios.

O organismo gasta

mais energia para se

adaptar à altitude, e ela

acaba direcionada aos

órgãos vitais.

Isso prejudica os

reflexos, principalmente

dos goleiros, que

sofrem também com a

velocidade da bola.

PÁGINA 29


O que é Influenza A/H1N1 (gripe suína)?

É uma doença transmitida por um novo tipo de vírus da mesma família que transmite a gripe. A partir de agora você vai

ouvir na televisão, rádio e ler nos jornais o nome Influenza A/H1N1 e não mais gripe suína.

Como é transmitida a Influenza A/H1N1?

É transmitida de pessoa para pessoa, especialmente

através da tosse ou do espirro. Algumas pessoas podem

se infectar entrando em contato com objetos

contaminados.

Quais são os sintomas da Influenza A/H1N1?

São sintomas semelhantes aos da gripe comum: febre alta e tosse. Mas, em alguns casos, também podem aparecer:

dor de cabeça e no corpo, garganta inflamada, falta de ar, cansaço, diarreia e vômitos.

Se eu contrair a doença, há tratamento?

Sim. Existe remédio por via oral, indicado pela Organização Mundial de Saúde que

combate o vírus da Influenza A/H1N1. Outras medidas como repouso, ingestão de

líquidos e boa alimentação podem auxiliar na recuperação da sua saúde. A vacinação

contra influenza é a intervenção mais importante na redução do impacto da doença.

Qual é o tempo de incubação?

3 a 7 dias é o tempo para aparecerem os sintomas depois da infecção. O contágio de outras pessoas aparece até 7 dias após o início

da doença.

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INFLUENZA A/H1N1:

UMA QUESTÃO DE SAÚDE PÚBLICA

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PÁGINA 30


O sistema excretor ou sistema urinário é responsável por filtrar o sangue, eliminando as excretas, ou seja,

as substâncias consideradas tóxicas para o nosso organismo e que são resultantes do metabolismo no

interior das células.

SISTEMA EXCRETOR

Depois de formada, a urina sai

dos rins pelos ureteres. Os

ureteres são tubos que conduzem

a urina até a bexiga. A bexiga é

uma bolsa com parede muscular

na qual a urina se acumula e é

lançada para fora, através de um

tubo chamado uretra. Em um

adulto, a bexiga tem capacidade

para acumular até 300 ml de

urina.

1. Observe a figura ao lado, que

representa o nosso sistema excretor, e

indique os órgãos que o compõem:

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

2. Qual dos órgãos constituintes do

sistema urinário acumula urina?

_______________________________________


A urina humana é

composta,

principalmente, de água

(95%, em média), mas

contém, também, ureia,

ácido úrico, sal e outras

substâncias.

Os rins filtram as substâncias

da corrente sanguínea, formando,

nesse processo, a urina.

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A urina possui várias características como, por exemplo, sabor salgado e cor amarela.

SISTEMA EXCRETOR

Mas, afinal, por que sua cor é amarela?

O responsável pela cor da urina é um pigmento chamado urobilina,

que nosso próprio corpo produz.

É possível saber, através da cor da urina, se estamos saudáveis ou

não.

Como assim?

A água que ingerimos tem o poder de diluir os urobilinogênios,

tornando a urina mais clarinha. Se ela estiver apresentando uma cor

forte (amarelo escuro), é bem provável que você esteja ingerindo

pouco líquido.

Hábitos saudáveis podem

evitar doenças renais.

Então, manter uma dieta

balanceada, o peso ideal, uma

hidratação adequada e praticar

atividades físicas são cuidados

imprescindíveis.

Ficar atento a sua urina é uma boa medida de prevenção à saúde. Algumas

alterações na cor e no cheiro podem ser um indicativo de que algo não esteja

funcionando muito bem no seu organismo. Qual é o aspecto de normalidade

esperado para a cor da urina?

a) Variar de amarelo a marrom-escuro.

b) Variar de transparente ao marrom-escuro.

c) Variar de amarelo claro ao amarelo-escuro.

d) Ser sempre amarelo-claro, quase transparente.


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As doenças mais comuns do sistema excretor (ou urinário) são cistite e cálculos renais.

AS DOENÇAS DO SISTEMA EXCRETOR

A cistite consiste em uma inflamação

da bexiga, podendo atingir também a

uretra. Decorre de uma infecção

bacteriana. É mais frequente na mulher

por ter a uretra mais curta (cerca de 4 cm).

Manifesta-se por sensação dolorosa, ardor

e dificuldade para urinar.

tuasaude.com

Os cálculos renais são cristais de diferentes

tamanhos, que se depositam nos rins, mas podem ser

encontrados em qualquer parte do sistema urinário.

Como causam obstrução, provocam muita dor, que se

irradia para as costas e abdome, além de náuseas e

vômitos. O tratamento, em geral, é cirúrgico para

remoção de cálculos grandes.

calc

ulo

ren

al.org

emforma.net

Quando a urina fica concentrada,

as substâncias que normalmente são

excretadas acabam retidas e formam

as pedras.

Nessa período, principalmente, é

preciso beber bastante água!!

Você, poderá encontrar mais

informações sobre

o Sistema Excretor:

http://www.educopedia.com.br

PÁGINA 33

Adaptado de:www.especialista24.com


A hemodiálise é indicada para pacientes com insuficiência renal aguda ou crônica graves. É

um procedimento através do qual uma máquina limpa e filtra o sangue, ou seja, realiza o

trabalho que o rim doente não pode fazer. O procedimento libera o corpo dos resíduos

prejudiciais à saúde. Também controla a pressão arterial e ajuda o corpo a manter o equilíbrio

de substâncias como sódio, potássio, uréia e creatinina.

Adaptado de http://sbn.org.br/publico/tratatamentos/hemodialise/

Fonte

:http://w

ww

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nsdore

so.o

rg/h

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odia

lise.s

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INSUFICIÊNCIA RENAL

1- Complete as lacunas com as palavras contidas no retângulo:

a) Cistite é uma inflamação na ______________________, podendo atingir também a uretra.

b) _____________________ é um procedimento através do qual se utiliza uma máquina que limpa e filtra o sangue.

c) A perda das funções dos rins é chamada de _____________________________. Pode ser aguda ou crônica.

2- Explique a importância da hemodiálise.

_____________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________

insuficiência renal - bexiga - hemodiálise


PÁGINA 34

É a perda das funções dos rins, podendo ser aguda ou crônica. Os rins tornam-se incapazes de proceder à eliminação de certos resíduos.

A insuficiência renal crônica torna-se avançada quando a percentagem de rim funcional é inferior aos 20%. Muitas vezes, só nessa fase

surgem os primeiros sintomas. A doença renal crônica é uma patologia progressiva, com elevada taxa de mortalidade, que ameaça tornar-

se num grave problema de saúde pública . Adaptado de http://www.portaldadialise.com/portal/insuficiencia-renal


o-c

orp

o-h

um

ano.c

olo

rir.

com

Descubra as sete palavras relacionadas ao Sistema Excretor, através das dicas apresentadas abaixo.

Depois, encaixe-as no quadro.

CAÇA-CONHECIMENTO

ideia

cri

ativa.o

rg

___________________ Lança a urina para o meio

exterior.

___________________ Área de estudo dos rins e das

doenças do sistema urinário.

___________________ Órgão que armazena a urina.

___________________

Doença caracterizada por

sensação de dor, ardor e

dificuldade para urinar.

___________________ Tubos que conduzem a urina

até a bexiga.

___________________ Substâncias tóxicas eliminadas

pelo sistema urinário.

___________________

Formada principalmente por

água (95% em média), e que

contém, também, ureia, ácido

úrico, sal e outras substâncias.

PÁGINA 35


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galeria.colorir.com

DINÂMICA DO JOGO

• O objetivo do jogo é transportar as moléculas de

oxigênio (dez peças/botões) dos pulmões para o corpo

e as moléculas de gás carbônico (também dez

peças/botões) do corpo para os pulmões. Quem

realiza esse trabalho são os glóbulos vermelhos,

representados por caminhões.

• Os locais marcados com flechas azuis e vermelhas

indicam as posições onde as trocas gasosas ocorrem.

As flechas amarelas indicam o sentido do jogo

(circulação do sangue).

• Cada jogador joga o dado uma vez por rodada.

Na saída, o seu caminhão carrega uma molécula de

oxigênio (coloca-se uma peça do gás oxigênio sobre o

caminhão).

• Chegando à casa do “corpo”, deixará a molécula de

oxigênio e recebem uma de gás carbônico. Quando

chegar novamente à casa dos pulmões, ocorre o

inverso: deixa o gás carbônico e recebe outra

molécula de oxigênio. Durante o percurso, há alguns

obstáculos e um bônus:

• a anemia e poluição fazem o caminhão retornar

duas casas;

• o fígado (destruindo hemácias velhas) faz o

caminhão retornar duas casas;

• se parar, nas casas anteriores ao coração, o

jogador (na próxima rodada) segue adiante

apenas se conseguir os números 1 ou 3. Se

conseguir 2 ou 5 poderá jogar o dado novamente.

Se conseguir 4 ou 6 permanecerá parado mais

uma rodada;

• se o caminhão parar em uma das duas casas do

baço, terá o bônus de avançar três casas.

• Vencerá o jogador que transportar todas as moléculas

de oxigênio para o corpo e todas as moléculas de gás

carbônico para os pulmões.

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portaldoprofessor.mec.gov.br

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olimpÍadas: uma oportunidade para repensar a...

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