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Direito 12.º ano

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e-Manual PremiumEste recurso engloba o e-Manual e outros recursos digitais desenvolvidos especificamente para o projeto.

O e-Manual é a versão digital do manual enriquecido com conteúdos digitais.

O acesso à versão definitiva do e-Manual Premium é exclusivo do Professor adotante e estará disponível a partir de setembro de 2015.

4 Caderno de AtividadesO Caderno de Atividades, em conjugação com o manual, representa um instrumento essencial para a concretização dos objetivos programáticos, bem como para a aquisição e desenvolvimento de competências estruturantes e necessárias ao percurso de vida dos alunos e do seu próprio desenvolvimento pessoal.

Estrutura:

• Programa• Entradas na Internet• Fichas formativas e textos para análise• Temas para debate ou para trabalho de grupo

Organizadas por unidades letivas, as fichas formativas e os textos de apoio têm como objetivo proporcionar ao aluno a revisão e aprofundamento dos conhecimentos adquiridos nas aulas.Com as atividades propostas e os temas para discussão ou trabalho de grupo, pretende-se que o aluno:

• reconheça a presença do Direito na quase totalidade das relações sociais;

• desenvolva um crescente interesse pela intervenção e participação na vida em sociedade;

• exerça de forma ativa a cidadania;• desenvolva capacidade de argumentação e de defesa;• cultive uma espírito de tolerância;• respeite a diferença e a diversidade de opiniões.

12 Livro do ProfessorO Livro do Professor é constituído por: • programa e desenvolvimento;• entradas na Internet;• planificações;• exemplo de planificação de aula; • teste diagnóstico;• testes de avaliação;• textos de apoio;• resolução das avaliações de conhecimentos do manual;• resolução dos testes de avaliação deste livro

e do Caderno de Atividades;• sugestões de análise dos textos de apoio deste livro

e do Caderno de Atividades.

O Livro do Professor tem como grandes metas:• facilitar a concretização dos objetivos programáticos;• auxiliar os professores;• fornecer materiais indispensáveis aos professores para

superarem dificuldades limitadoras da prática docente que por vezes vivenciam.

13Os conteúdos estão desenvolvidos ao longo do manual numa sequência didática adaptada ao nível etário dos alunos, com uma linguagem clara, rigorosa e de leitura acessível.

A estrutura do manual está pensada para auxiliar o professor na transmissão dos conceitos técnico-jurídicos nucleares do programa e o aluno a desenvolver as suas competências.

Existe uma forte ligação entre os conteúdos e os exemplos práticos, as sugestões de atividade e os resumos que se apresentam ao longo do livro. No final de cada tema encontra-se uma avaliação de conhecimentos e respetivos descritores. Incluída no manual, está a legislação considerada indispensável e fundamental para o entendimento dos conteúdos.

Para uma aprendizagem mais cativante, apresentam-se esquemas e imagens apelativas ao longo do livro.

Cada tema encerra com os respetivos descritores e uma Avaliação de Conhecimentos.

O manual inclui:

• Declaração Universal dos Direitos do Homem• Convenção Europeia dos Direitos do Homem• Cidadania da União Europeia (alguns artigos

do Tratado sobre o Funcionamento da União Europeia).

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Manual1 Caderno de Atividades2 Livro do Professor3 e-Manual Premium (exclusivo para o Professor)4 e-Manual do Aluno5

ManualEste projeto resulta da opinião de dezenas de professores experientes que lecionam a disciplina de Direito. Tendo em conta a redução da carga letiva e as novas necessidades dos professores, o projeto foi adequado e adaptado a esta nova realidade.

1 e-Manual do AlunoO acesso ao e-Manual do Aluno é disponibilizado, gratuitamente,na compra do manual em papel, no ano letivo 2015-2016, e poderá ser adquirido autonomamente através da Internet.

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Estrutura:

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Organizadas por unidades letivas, as fichas formativas e os textos de apoio têm como objetivo proporcionar ao aluno a revisão e aprofundamento dos conhecimentos adquiridos nas aulas.Com as atividades propostas e os temas para discussão ou trabalho de grupo, pretende-se que o aluno:

• reconheça a presença do Direito na quase totalidade das relações sociais;

• desenvolva um crescente interesse pela intervenção e participação na vida em sociedade;

• exerça de forma ativa a cidadania;• desenvolva capacidade de argumentação e de defesa;• cultive uma espírito de tolerância;• respeite a diferença e a diversidade de opiniões.

12 Livro do ProfessorO Livro do Professor é constituído por: • programa e desenvolvimento;• entradas na Internet;• planificações;• exemplo de planificação de aula; • teste diagnóstico;• testes de avaliação;• textos de apoio;• resolução das avaliações de conhecimentos do manual;• resolução dos testes de avaliação deste livro

e do Caderno de Atividades;• sugestões de análise dos textos de apoio deste livro

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O Livro do Professor tem como grandes metas:• facilitar a concretização dos objetivos programáticos;• auxiliar os professores;• fornecer materiais indispensáveis aos professores para

superarem dificuldades limitadoras da prática docente que por vezes vivenciam.

13Os conteúdos estão desenvolvidos ao longo do manual numa sequência didática adaptada ao nível etário dos alunos, com uma linguagem clara, rigorosa e de leitura acessível.

A estrutura do manual está pensada para auxiliar o professor na transmissão dos conceitos técnico-jurídicos nucleares do programa e o aluno a desenvolver as suas competências.

Existe uma forte ligação entre os conteúdos e os exemplos práticos, as sugestões de atividade e os resumos que se apresentam ao longo do livro. No final de cada tema encontra-se uma avaliação de conhecimentos e respetivos descritores. Incluída no manual, está a legislação considerada indispensável e fundamental para o entendimento dos conteúdos.

Para uma aprendizagem mais cativante, apresentam-se esquemas e imagens apelativas ao longo do livro.

Cada tema encerra com os respetivos descritores e uma Avaliação de Conhecimentos.

O manual inclui:

• Declaração Universal dos Direitos do Homem• Convenção Europeia dos Direitos do Homem• Cidadania da União Europeia (alguns artigos

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• reconheça a presença do Direito na quase totalidade das relações sociais;

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• exerça de forma ativa a cidadania;• desenvolva capacidade de argumentação e de defesa;• cultive uma espírito de tolerância;• respeite a diferença e a diversidade de opiniões.

12 Livro do ProfessorO Livro do Professor é constituído por: • programa e desenvolvimento;• entradas na Internet;• planificações;• exemplo de planificação de aula; • teste diagnóstico;• testes de avaliação;• textos de apoio;• resolução das avaliações de conhecimentos do manual;• resolução dos testes de avaliação deste livro

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O Livro do Professor tem como grandes metas:• facilitar a concretização dos objetivos programáticos;• auxiliar os professores;• fornecer materiais indispensáveis aos professores para

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13Os conteúdos estão desenvolvidos ao longo do manual numa sequência didática adaptada ao nível etário dos alunos, com uma linguagem clara, rigorosa e de leitura acessível.

A estrutura do manual está pensada para auxiliar o professor na transmissão dos conceitos técnico-jurídicos nucleares do programa e o aluno a desenvolver as suas competências.

Existe uma forte ligação entre os conteúdos e os exemplos práticos, as sugestões de atividade e os resumos que se apresentam ao longo do livro. No final de cada tema encontra-se uma avaliação de conhecimentos e respetivos descritores. Incluída no manual, está a legislação considerada indispensável e fundamental para o entendimento dos conteúdos.

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