O SENADO O SENADO

ETNIAS e as AETNIAS e as AÇÇÕESÕES AFIRMATIVASAFIRMATIVAS

Frei David Santos OFM

18/12/2008

UMA BOA NOTUMA BOA NOTÍÍCIA:CIA:

POR POR 54 VOTOS A FAVOR54 VOTOS A FAVOR EEAPENAS 2 VOTOS CONTRAAPENAS 2 VOTOS CONTRA OSOSCORAJOSOS DEPUTADOS DO RIO DE CORAJOSOS DEPUTADOS DO RIO DE JANEIRO,JANEIRO,APROVARAM A CONTINUAAPROVARAM A CONTINUAÇÇÃO DA ÃO DA LEI DE COTAS NO ESTADO DO RIO LEI DE COTAS NO ESTADO DO RIO DE JANEIRO para as 3 universidades DE JANEIRO para as 3 universidades Estaduais !!!Estaduais !!!

O CORTE O CORTE ÉÉTNICO FOI TNICO FOI EXPERIMENTADO E APROVADO!!!EXPERIMENTADO E APROVADO!!!

NOVA LEI: não mais por NOVA LEI: não mais por 5 anos e sim,10 ANOS !!!5 anos e sim,10 ANOS !!!

•• OS DEPUTADOS DO RIO DE JANEIRO, apOS DEPUTADOS DO RIO DE JANEIRO, apóós s 5 anos de experiência podem dizer que 5 anos de experiência podem dizer que AGIRAM COM CONHECIMENTO DE CAUSA!AGIRAM COM CONHECIMENTO DE CAUSA!

•• ELES ACOMPANHARAM E CONFIRMARAM ELES ACOMPANHARAM E CONFIRMARAM QUE AUMENTOU A INTEGRAQUE AUMENTOU A INTEGRAÇÇÃO ENTRE ÃO ENTRE BRANCOS, BRANCOS, ÍÍNDIOS E NEGROS !NDIOS E NEGROS !

•• QUE OS COTISTAS ESTÃO TENDO QUE OS COTISTAS ESTÃO TENDO EXCELENTES DESEMPENHOS EXCELENTES DESEMPENHOS ACADÊMICOS! ACADÊMICOS! POR QUE OS CONTRARIOS POR QUE OS CONTRARIOS ÀÀS COTAS NÃO CITAM ESTES DADOS? QUE S COTAS NÃO CITAM ESTES DADOS? QUE INTERESSE ESCONDEM?INTERESSE ESCONDEM?

PARABENIZAMOS A PARABENIZAMOS A PROCURADORIA DO ESTADO PROCURADORIA DO ESTADO E O GOVERNADOR CABRAL !E O GOVERNADOR CABRAL !•• PARABENIZAMOS TODOS OS PARTIDOS DO RIO, PRINCIPALMENTE O PARABENIZAMOS TODOS OS PARTIDOS DO RIO, PRINCIPALMENTE O

PSDB E O DEM, QUE SOUBERAM PERCEBER QUE AS COTAS PSDB E O DEM, QUE SOUBERAM PERCEBER QUE AS COTAS ÉÉ UMA UMA LUTA DO POVO, ACOLHIDA POR TODOS OS PARTIDOS.LUTA DO POVO, ACOLHIDA POR TODOS OS PARTIDOS.

•• TEMOS CERTEZA DE QUE O DEM, O PSDB E TEMOS CERTEZA DE QUE O DEM, O PSDB E OUTROS PARTIDOS ATUANTES AQUI NO OUTROS PARTIDOS ATUANTES AQUI NO SENADO DARÃO ESTA ALEGRIA AOS SENADO DARÃO ESTA ALEGRIA AOS POBRES, AOS INDIOS E AOS AFROS DO POBRES, AOS INDIOS E AOS AFROS DO BRASIL: NESTE ANO QUE LEMBRAMOS OS BRASIL: NESTE ANO QUE LEMBRAMOS OS 120 ANOS DA ABOLI120 ANOS DA ABOLIÇÇÃO, ÃO, VOTARÃO A VOTARÃO A FAVOR DESTE PROJETO PLURIFAVOR DESTE PROJETO PLURIÉÉTNICO!TNICO!

Luta dos jovens negros da Educafro Luta dos jovens negros da Educafro por Apor Açções Afirmativa ões Afirmativa ÉÉTNICAS no BrasilTNICAS no Brasil

COTAS: UMA LUTA DO COTAS: UMA LUTA DO POVO POR INCLUSÃO!POVO POR INCLUSÃO!

A LEI 73/1999 A LEI 73/1999 CHEGA AO SENADO !CHEGA AO SENADO !

•• ÉÉ HORA DOS SENADORES INVESTIR NUM BRASIL HORA DOS SENADORES INVESTIR NUM BRASIL ONDE TODAS AS ETNIAS POSSAM TER ONDE TODAS AS ETNIAS POSSAM TER OPORTUNIDADES IGUAIS !OPORTUNIDADES IGUAIS !

•• 97,3% do povo afro NÃO teve acesso 97,3% do povo afro NÃO teve acesso ààs s universidades! universidades! Isto Isto éé justo?justo?

•• +_ 95% dos estudantes de medicina das federais do +_ 95% dos estudantes de medicina das federais do Brasil são eurodescendentes. Brasil são eurodescendentes. Isto Isto éé RACISMO ou RACISMO ou discriminadiscriminaçção estrutural do sistema polão estrutural do sistema políítico e tico e educacional?educacional?

•• PARA IGUALAR O NPARA IGUALAR O NÚÚMERO DE MMERO DE MÉÉDICOS NEGROS DICOS NEGROS AOS DE BRANCOS SERIAM NECESSAOS DE BRANCOS SERIAM NECESSÁÁRIOS 25 ANOS!RIOS 25 ANOS!

•• Segundo o IBGE, Segundo o IBGE, NEGRO NEGRO ÉÉ MAIORIAMAIORIA pop do Brasil: pop do Brasil: brancos 49,4% brancos 49,4% afros 49,7%(1afros 49,7%(1ªª vez vez úúltimos 50 anos!)ltimos 50 anos!)

FORMADOS 1997 X 2007 FORMADOS 1997 X 2007 IPEA CHAMA ATENIPEA CHAMA ATENÇÇÃO:ÃO:1997 BRANCOS = 9,6 %1997 BRANCOS = 9,6 %

NEGROS = 2,2 % NEGROS = 2,2 % DIF:7,4%DIF:7,4%

20072007 BRANCOS = 13,4%BRANCOS = 13,4%NEGROS = 4,0% NEGROS = 4,0% DIF: 9,4%DIF: 9,4%

ESTES DADOS ILUMINAM O SENADO PARA ESTES DADOS ILUMINAM O SENADO PARA acabar com o racismo estruturalacabar com o racismo estrutural e VOTAR e VOTAR A URGÊNCIA DASA URGÊNCIA DAS

AAÇÇÕES AFIRMATIVAS ÕES AFIRMATIVAS ESPECESPECÍÍFICASFICAS PARA NEGROS!PARA NEGROS!

FALTAM POLITICAS PFALTAM POLITICAS PÚÚBLICAS, COMO BLICAS, COMO ESTAESTA LEI DE COTAS.LEI DE COTAS.

O Jornal O Jornal ““O GloboO Globo”” jjáá em 2004 em 2004

denunciava:denunciava:

ENTENDIMENTO DA JUSTIENTENDIMENTO DA JUSTIÇÇA:A:

• O entendimento do desembargador Paulo de Tarso, relator da Apelação Cível - Nº 70013034152, serviu de base para a 3ª Câmara Cível do Tribunal de Justiça do Rio Grande do Sul. Vejamos:

O princO princíípio da isonomia não deve ser analisado em seu pio da isonomia não deve ser analisado em seu aspecto formal, mas em perspectiva material. A deflagraaspecto formal, mas em perspectiva material. A deflagraçção ão de polde polííticas prticas próó--ativas, de aativas, de açções afirmativas frente ões afirmativas frente àà questão questão da segregada segregaçção racial, de forma a apaziguar os prejuão racial, de forma a apaziguar os prejuíízos zos impingidos a determinados grupos, excluimpingidos a determinados grupos, excluíídos de certos dos de certos segmentos sociais, econômicos e culturais e com o gozo de segmentos sociais, econômicos e culturais e com o gozo de direitos humanos e liberdades fundamentais mitigados, direitos humanos e liberdades fundamentais mitigados, não não revela violarevela violaçção ao princão ao princíípio da igualdadepio da igualdade.”

OPINIÕES DO STF:OPINIÕES DO STF:

•• Ministro do STF, Joaquim Barbosa, define a polMinistro do STF, Joaquim Barbosa, define a políítica de tica de 'A'Açções Afirmativas' como sendoões Afirmativas' como sendo: : "Um conjunto de "Um conjunto de polpolííticas pticas púúblicas e privadas de carblicas e privadas de carááter ter compulscompulsóório, facultativo ou voluntrio, facultativo ou voluntáário, concebidas rio, concebidas com vistas com vistas àà superasuperaçção da discriminaão da discriminaçção ão éétnica, de tnica, de gênero, por deficiência fgênero, por deficiência fíísica e de origem nacional, sica e de origem nacional, bem como para bem como para corrigir ou mitigar os efeitos corrigir ou mitigar os efeitos presentes da discriminapresentes da discriminaçção praticada no passadoão praticada no passado, , tendo por objetivo a concretizatendo por objetivo a concretizaçção do ideal de ão do ideal de efetiva igualdade de acesso aos bens fundamentais efetiva igualdade de acesso aos bens fundamentais como a educacomo a educaçção e o emprego. (Gomes, 2004)".ão e o emprego. (Gomes, 2004)".

OPINIÃO DO STF:OPINIÃO DO STF:

““Somente a aSomente a açção afirmativa, vale dizer, ão afirmativa, vale dizer, (a atua(a atuaçção transformadora, ão transformadora, igualadora pelo e segundo o Direito) igualadora pelo e segundo o Direito) possibilita a verdade do princpossibilita a verdade do princíípio da pio da igualdade, para se chegar igualdade, para se chegar àà igualdade que a Constituiigualdade que a Constituiçção ão Brasileira garante como direito Brasileira garante como direito fundamental de todos.fundamental de todos.””

•• Min. Carmem LuciaMin. Carmem Lucia

OPINIÃO DO STF:OPINIÃO DO STF:

“Essa (AS COTAS) Essa (AS COTAS) éé uma tuma téécnica de compensacnica de compensaçção ão jurjuríídica, uma forma de quebrar a hegemonia e colocar a dica, uma forma de quebrar a hegemonia e colocar a sociedade nos eixos em condisociedade nos eixos em condiçção de horizontalidadeão de horizontalidade”, apontou o ministro. Para Carlos Britto, ““a diferenciaa diferenciaçção ão colocada pela Lei 11.906 (COTAS NO ProUni) não colocada pela Lei 11.906 (COTAS NO ProUni) não ofende a Constituiofende a Constituiçção. ão. Muito pelo contrMuito pelo contráário, faz valer o rio, faz valer o princprincíípio da igualdade que ela prevêpio da igualdade que ela prevê””

““Não se pode rebaixar os favorecidos. Não se pode rebaixar os favorecidos. O que se pode O que se pode éé elevar os desfavorecidoselevar os desfavorecidos““.. Concluiu o Ministro.

As As Cotas Cotas ÉÉtnicastnicas vem vem justamente para acelerar ajustamente para acelerar a

integraintegraçção entre brancos e ão entre brancos e negros no Brasil negros no Brasil e este estáá conseguindo! conseguindo! Ex: Ex: jogador... Mjogador... Méédicosdicos

DIREITO DIREITO ÀÀEDUCAEDUCAÇÇÃOÃO

TODOS OS QUE LUTAM PELAS TODOS OS QUE LUTAM PELAS COTAS SEMPRE LUTARAM PELA COTAS SEMPRE LUTARAM PELA

MELHORIAMELHORIA DO ENSINO DO ENSINO FUNDAMENTAL E MFUNDAMENTAL E MÉÉDIO ! DIO !

QUEREMOS AS DUAS COISAS!QUEREMOS AS DUAS COISAS!

Testemunho de um Testemunho de um branco...branco...

AS COTAS PARA AS COTAS PARA NEGROS:NEGROS:

POR QUE MUDEI POR QUE MUDEI DE OPINIÃO.DE OPINIÃO.

QUEM QUEM ÉÉ NEGRO?NEGRO?

•• EUA: FOI PARA EXCLUIR !EUA: FOI PARA EXCLUIR !

•• ÀÀFRICA DO SUL: FOI PARA FRICA DO SUL: FOI PARA EXCLUIR !EXCLUIR !

••BRASIL: INOVA BRASIL: INOVA -- PARA PARA INCLUIR !INCLUIR !

Repartir com Repartir com ÍÍndio e ndio e Negro Negro éé AMAR O BRASILAMAR O BRASIL

•• ÉÉ maldade ou maldade ou desconhecimento dizer que desconhecimento dizer que o Estado Brasileiro esto Estado Brasileiro estáá criando polcriando polííticaS racialista. ticaS racialista. EstEstáá combatendo a polcombatendo a políítica tica racialista que vem desde a racialista que vem desde a escravidão ! Ex: medicina, escravidão ! Ex: medicina, mais de 95% são brancos. mais de 95% são brancos.

PEDIDO DO BRASIL:PEDIDO DO BRASIL:

•• VOTEM O PROJETO NO PLENVOTEM O PROJETO NO PLENÁÁRIO DO RIO DO SENADO COMO ESTSENADO COMO ESTÁÁ, INCLUSIVE COM A , INCLUSIVE COM A BOA CONTRIBUIBOA CONTRIBUIÇÇÃO DO EX MINISTRO ÃO DO EX MINISTRO PAULO RENATO, INCLUINDO O CORTE PAULO RENATO, INCLUINDO O CORTE SOCIAL DE 12,5% NOS DOIS BLOCOS !SOCIAL DE 12,5% NOS DOIS BLOCOS !

•• SE HOUVER MUDANSE HOUVER MUDANÇÇA NO TEXTO TERA NO TEXTO TERÁÁ QUE QUE VOLTAR VOLTAR ÀÀ CÂMARA E SERÃO MAIS 9 ANOS CÂMARA E SERÃO MAIS 9 ANOS DE ESPERA E EXCLUSÃO DOS POBRES, DE ESPERA E EXCLUSÃO DOS POBRES, NEGROS E INDIOS DAS UNIVERSIDADES NEGROS E INDIOS DAS UNIVERSIDADES FEDERAIS !FEDERAIS !

•• MANTENHAM O TEXTO COMO ESTMANTENHAM O TEXTO COMO ESTÁÁ! EM UM ! EM UM ANO PODEREMOS MUDAR! A CONSTITUIANO PODEREMOS MUDAR! A CONSTITUIÇÇÃO ÃO JJÁÁ SOFREU MAIS DE 40 EMENDAS! POR QUE SOFREU MAIS DE 40 EMENDAS! POR QUE ESTE PROJETO TEM QUE SAIR DAQUI ESTE PROJETO TEM QUE SAIR DAQUI PERFEITO???PERFEITO???

APELO AO PARTIDO APELO AO PARTIDO DEM (NO SENADO):DEM (NO SENADO):

•• O QUE VOCÊS TEM CONTRA O QUE VOCÊS TEM CONTRA ÍÍNDIOS NDIOS E NEGROS E NEGROS AQUIAQUI E NO STF ?E NO STF ?

•• POR QUE POR QUE NÃONÃO NOS AMAM ?NOS AMAM ?•• POR QUE NOS PREJUDICAM?POR QUE NOS PREJUDICAM?•• NÃO DEIXEM (NNÃO DEIXEM (NÓÓS NEGROS E S NEGROS E

ÍÍNDIOS) GUARDARMOS ESTA NDIOS) GUARDARMOS ESTA IMAGEM DE VOCÊS E RESPONDER IMAGEM DE VOCÊS E RESPONDER COM A MESMA MOEDA NAS COM A MESMA MOEDA NAS ELEIELEIÇÇÕES.ÕES.

•• NNÓÓS AMAMOS VOCÊS! NOS AMEM S AMAMOS VOCÊS! NOS AMEM TAMBTAMBÉÉM !!! QUAL M !!! QUAL ÉÉ A DIFICULDADE A DIFICULDADE REAL DE VOCÊS?REAL DE VOCÊS?

Fim da primeira parte.Fim da primeira parte.

Sobrando tempo Sobrando tempo trabalharemos a trabalharemos a segunda parte.segunda parte.

O QUE QUEREM OS O QUE QUEREM OS ANTI COTAS?ANTI COTAS?

•• Inconscientemente estariam Inconscientemente estariam defendendo a hegemonia poldefendendo a hegemonia políítica, tica, histhistóórica, econômica e universitrica, econômica e universitáária ria dos eurodescendentes? dos eurodescendentes?

•• ESTA ATITUDE NÃO CORRE O PERIGO DE ESTA ATITUDE NÃO CORRE O PERIGO DE SER CONSIDERDA RACISTA?SER CONSIDERDA RACISTA?

•• Por que não admitir a participaPor que não admitir a participaçção ão igualitigualitáária de indria de indíígenas e afros em genas e afros em todos os setores da vida da natodos os setores da vida da naçção?ão?

MERITOCRACIAMERITOCRACIA

A excelência na qualidade do ensino A excelência na qualidade do ensino estestáá sendo sendo ampliada ampliada na medida em na medida em

que se que se investe na investe na diversidade diversidade éétnicatnica e e

socioeconômica dos alunos, em socioeconômica dos alunos, em todas as salas, cursos e turnos!todas as salas, cursos e turnos!

•• O ingresso de pobres e negros, por COTAS, no ensinoO ingresso de pobres e negros, por COTAS, no ensino superior, segundo a UnB, UFBa, etc., ssuperior, segundo a UnB, UFBa, etc., sóó TEM TEM

melhorado a qualidade acadêmica ...melhorado a qualidade acadêmica ...

ESTESTÁÁ COMPROVADO:COMPROVADO:

A ONU AFIRMA:A ONU AFIRMA:

UNIVERSIDADES UNIVERSIDADES EEEMPRESASEMPRESASQUE INVESTEM EM DIVERSIDADE,QUE INVESTEM EM DIVERSIDADE,

OBTEM MAIS QUALIDADE!OBTEM MAIS QUALIDADE!

COTAS NA UERJ:COTAS NA UERJ:exemplo de sucesso!exemplo de sucesso!

48,9%48,9% dos cotistas,dos cotistas, apapóós um s um

ano, ano, foram aprovados em todas foram aprovados em todas

as disciplinas,as disciplinas,

contra contra 47%47% dos que dos que

ingressaram pelo mingressaram pelo méétodo todo

tradicional!tradicional!

UERJ: AVALIAUERJ: AVALIAÇÇÃO AMPLAÃO AMPLA DE DE 2003 A 20072003 A 2007

•• Foi terminada em 5/6/2007;Foi terminada em 5/6/2007;

•• ÉÉ um estudo amplo e soma todos os um estudo amplo e soma todos os cotistas de 2003 atcotistas de 2003 atéé 2007.2007.

•• Vejamos um exemplo:Vejamos um exemplo:

DESEMPENHO:DESEMPENHO:

PSICOLOGIAPSICOLOGIANÃO COTISTAS === 6,47 NÃO COTISTAS === 6,47 COTISTAS ====== 7,16COTISTAS ====== 7,16

CIÊNCIAS BIOLCIÊNCIAS BIOLÓÓGICASGICASNÃO COTISTAS === 6,61NÃO COTISTAS === 6,61COTISTAS======= 7,23COTISTAS======= 7,23

CR MCR Méédio ACADÊMICO dio ACADÊMICO GERAL de todos os cursos,GERAL de todos os cursos,

entre 2003 a 2007:entre 2003 a 2007:

•• NãoNão--cotista 6,37cotista 6,37•• Negros 6,41Negros 6,41•• Rede PRede Púública 6,56blica 6,56•• Def. e Def. e ÍÍndios ndios 5,735,73

EVASÃO: 2003 a 2007EVASÃO: 2003 a 2007

••NãoNão--cotista 16.97%cotista 16.97%••Negros Negros 12.99%12.99%••Rede PRede Púública blica 9.66%9.66%

NOTA NO VESTIBULAR X

DESEMPENHO ACADÊMICO

Os cotistas tiveram desempenho no vestibular 30% menor que os candidatos do sistema tradicional;

A expectativa dos professores era que os cotistas, após um ano, iriam tirar notas inferiores, mantendo suas notas em torno de 30% abaixo dos outros.

Contudo, o que foi que aconteceu?

COTAS NA UNIFESPCOTAS NA UNIFESP

Cotistas têm Cotistas têm ÓÓTIMO desempenho na UnifespTIMO desempenho na Unifesp

Dispersão das notas de todos alunos Cotistas e Não Cotistas do 1º Ano de Medicina divididos por disciplina

0

1

2

3

4

5

6

7

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9

10

Introdução às Técnicas Básicas

Bases Morfológicas Observação das Práticas Médicas

Organização Funcional do Corpo

Planejamento dos Serviços de Saúde

Psicologia Médica

Suporte Básico de Vida

Sistema universal Cotistas

Os grOs grááficos indicam que, apficos indicam que, apóós um ano, mais de 90% dos s um ano, mais de 90% dos estudantes cotistas tiraram mestudantes cotistas tiraram méédia final entre 8 e 8,5 em provas e dia final entre 8 e 8,5 em provas e trabalhos. Não htrabalhos. Não háá diferendiferençça entre cotistas e não cotistas!a entre cotistas e não cotistas!

O BRASIL QUER DIVERSIDADE!!!O BRASIL QUER DIVERSIDADE!!!

A política de cotas para negros, índios e pobres conta

com o apoio de 87% da população, segundo o Datafolha – Julho/2006.

Na Alemanha, o Povo Judeu lutou Na Alemanha, o Povo Judeu lutou e conseguiu reparae conseguiu reparaçções...ões...

Pelos 7 anos de trabalhos forPelos 7 anos de trabalhos forççados a que foram ados a que foram submetidos sob o poder de HITLER.submetidos sob o poder de HITLER.

NNÓÓS, AFROBRASILEIROS, QUEREMOS S, AFROBRASILEIROS, QUEREMOS CONTAR COM A SOLIDARIEDADE DE CONTAR COM A SOLIDARIEDADE DE

TODOS:TODOS:

QUEREMOS REPARAQUEREMOS REPARAÇÇÃO PELOS ÃO PELOS

389 ANOS DE ESCRAVIÃO DO 389 ANOS DE ESCRAVIÃO DO

POVO AFRO NO BRASIL!POVO AFRO NO BRASIL!

ENQUANTO A CONSCIÊNCIA ENQUANTO A CONSCIÊNCIA POR REPAPOR REPAÇÇÃO NÃO ÃO NÃO PREVALECE,PREVALECE,

ESTAMOS CRIANDOESTAMOS CRIANDO SENSIBILIZASENSIBILIZAÇÇÃO:ÃO:

NOS BANCOS;NOS BANCOS;NAS EMPRESAS;NAS EMPRESAS;NO COMNO COMÉÉRCIO...RCIO...

VEJAMOS O VEJAMOS O ““CASO ITACASO ITAÚ”Ú”::

CONTRATACONTRATAÇÇÃO DE ÃO DE NEGROSNEGROS NO ITANO ITAÚÚ::

COMPARATIVO DE 2003 A 2005

155

614

2.354

0

500

1000

1500

2000

2500

2003 2004 2005

ACREDITAMOS NUM BRASIL ACREDITAMOS NUM BRASIL ONDE TODOS ENTENDAM...ONDE TODOS ENTENDAM...

QUE A JUSTIQUE A JUSTIÇÇA E A PAZ SE ABRAA E A PAZ SE ABRAÇÇARÃO,ARÃO,QUANDO RECONHECERMOS QUE QUANDO RECONHECERMOS QUE PRECISAMOS INTEGRAR O DIFERENTE!PRECISAMOS INTEGRAR O DIFERENTE!

TEMOS QUE AGIR JTEMOS QUE AGIR JÁÁ, PARA NÃO DEIXARMOS A , PARA NÃO DEIXARMOS A EXCLUSÃO GERAR MAIS ESTRAGOS.EXCLUSÃO GERAR MAIS ESTRAGOS.

ZUMBI, ZUMBI, SÃO FRANCISCO... SÃO OS GRANDES SÃO FRANCISCO... SÃO OS GRANDES MOTIVADORES DESTA NOVA ETAPA DE LUTA MOTIVADORES DESTA NOVA ETAPA DE LUTA POR UM BRASIL PLURIPOR UM BRASIL PLURIÉÉTNICO E IDEAL.TNICO E IDEAL.

EducaEducaçção e Cidadania de Afrodescendentes e ão e Cidadania de Afrodescendentes e CarentesCarentes

S E F R A SServiço Franciscano de Solidariedade

Província Franciscana da Imaculada Conceição do BrasilSite: www.franciscanos.org.br/sefras

Rede de 255 PrRede de 255 Préé--Vestibulares Vestibulares ComunitComunitááriosrios

Para AfroPara Afro--brasileirosbrasileirosfreidavid@franciscanos.org.brfreidavid@franciscanos.org.br