O PAPEL DA ESCOLA NA FRUIÇÃO DOS UNIVERSOS CULTURAIS

Educação Estética e Artística em contexto de Jardim de Infância

“A educação estética (…) estará presente no contacto

com diferentes formas de expressão artística que

serão meios de educação da sensibilidade. O contacto

com o meio envolvente, com a natureza e com a

cultura, permitirão às crianças apreciar a beleza em

diferentes contextos e situações .” ( Orientações

Curriculares p . 55)

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Educação Estética e Artística em contexto de Jardim de Infância

Domínios:. Apropriação da linguagem elementar das artes ;. Desenvolvimento da capacidade de expressão e comunicação;. Desenvolvimento da criatividade;. Compreensão das artes no contexto.

. Fruição / Contemplação;

. Experimentação / Criação;

. Reflexão / Interpretação domínios articulados

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Educação Estética e Artística em contexto de Jardim de Infância

EDUCAÇÃO E EXPRESSÃO PLÁSTICA - CONCEITOS

• Impulsividade do traço /mancha livre

• Dinâmica

• Forma: Apuramento da Forma/encadeamento

• Estilo

• Sentido das Proporções : Figura humana/arabesco

• Cor:

• Padrão

• Ritmo

• Género

• Cor digitalizável • Linha • Textura

• Metáfora e Metamorfose

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Educação Estética e Artística em contexto de Jardim de Infância

« Desdobragem » – Eurico Gonçalves, 1982 Tiago , 4 anos

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« D. Quixote e os Carneiros » – Júlio Pomar

Clara , 5 anos

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MOVIMENTO /DRAMA/ TEATRO- CONCEITOS

• Espetáculo • Aplauso

• Palco• Cortina

• Representação • Ensaios • Bastidores

• Ator • Personagem • Adereços

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Educação Estética e Artística em contexto de Jardim de Infância

DANÇA:

• Espaço; Exemplo de atividade:

• Tempo; Sugeriu- se às crianças que

• Corpo dançassem ao som de músicas

• Dinâmica; diversas

Clara, Joâo Pedro e Íris (5anos)Tiago; Joana e Diana (4 anos);

Lara (3anos)

As crianças experimentam movimentos e expressam-se

de forma coordenada, utilizando o corpo no espaço, com diferentes dinâmicas e

trajetórias.

Músicas com diferentes

estilos, ritmos, dinâmicas e

intensidades .

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EDUCAÇÃO E EXPRESSÃO MUSICAL - PARÂMETROS

• Ritmo;

• Timbre

• Forma;

• Altura;

• Dinâmica.