1. TEXTO UREO O justo anda na sua sinceridade; bem-aventurados sero os seus filhos depois dele (Pv 20.7).

2. VERDADE PRTICA A melhor forma de se educar um filho atravs do exemplo, pois as palavras passam, mas o exemplo permanece. 3. OBJETIVOS Aps esta aula, o aluno dever estar apto a: Reconhecer a importncia de se colocar limites aos filhos. Saber do valor do exemplo na educao dos filhos. Promover a educao integral da criana. 4. ESBOO DA LIO I A IMPORTNCIA DOS LIMITES 1. Satisfazendo necessidades, no vontades. 2. Presena versus Agresso. II ENSINANDO ATRAVS DO EXEMPLO (VALORES) 1. tica da personalidade. 2. tica do carter. III EDUCAO INTEGRAL 1. Desenvolvimento mental. 2. Desenvolvimento moral. 5. PALAVRA CHAVE Influncia: Ao ou Efeito de influir; isto , fazer fluir, correr para dentro de. 6. INTRODUO Nas lies anteriores, vimos que a expresso ouve filho meu soa como um refro no livro de Provrbios. o apelo de um pai amoroso, ensinando ao filho as regras do bom viver. Ensinando valores que o prepararo para a vida. Para isto, ele utilizar o exemplo, mostrando que a atitude fala muitas vezes mais alto do que as palavras. 7. Os pais so os lderes do lar de acordo com a Palavra de Deus. Como lderes, devem ser exemplos para os filhos. O exemplo vale mais do que o discurso. Mas muitos so apenas genitores; geram e deixam os filhos crescerem, do alimento, roupa, calado, as melhores escolas (quando podem), do dinheiro e condies para sua independncia. Mas, para a maioria, falta dar aos filhos o principal: amor, ateno, presena na sua formao, no seu desenvolvimento. 8. I A IMPORTNCIA DOS 1. Satisfazendo necessidades, no vontades. LIMITES Uma das bases essenciais educao a construo de limites. Mas o que so esses limites? So regras ou normas de comportamento que devem ser passadas aos mais jovens, essencialmente aos filhos em formao, que ainda esto sob a tutela dos pais. Quando no existem limites, o jovem ou a criana dependente vai crescer com uma deformao na percepo do outro, visto que para ela, s importa o seu querer, o seu bemestar e o seu prazer; certamente, isso trar consequncias diretas na formao do seu carter, para o seu crescimento e a sua vida adulta. 9. Entendemos que impor limites significa disciplinar o dependente (criana, adolescente ou jovem), sem suscitar estresse, traumas, em Educa aos lados. no caminho em que deve ambos criana andar; e at quando envelhecer no se a Atravs da disciplina no lar, o filho aprende desviar dele(Pv.22.6). estabelecer os limites da sua liberdade. O sbio adverte: O livro de Provrbios rico em ensinos sobre a No deixe de corrigir a criana. Umas disciplina, seus objetivos e resultados na palmadas nopersonalidadePv 23.13 (NTLH) a mataro. e do carter dos formao da filhos. Diz a Bblia: De acordo com a Bblia, a disciplina no visa impor um regime de medodoterror nos filhos, A vara e a repreenso ou sabedoria, de mas o rapaz entregue a si mesmo bem modo algum. A disciplina, quando aplicada, com amor e sabedoria, produz efeitos envergonha a sua me (Pv 29:15). saudveis na formao espiritual, emocional e social dos filhos. 10. I A IMPORTNCIA DOS LIMITES2. Presena versus Agresso. O dilogo mais valioso do que a aplicao da medida corretiva. Explicar por que determinada atitude foi inadequada faz a criana entender o que certo ou errado. Dependendo da idade, a criana que recebe uma palmada pode no relacionar o castigo fsico com o que fez de errado. Mostrar criana por que determinada atitude no foi boa, colocando-se no lugar da pessoa prejudicada, a melhor soluo. 11. Disciplinar, adequadamente, de acordo com Quem nodo filho,o umno o ama. a idade castiga filho ato de amor. Quem ama 13.24 ensina que pais lenientes, Provrbios o filho castiga-o enquanto tempo. Pv 13.24 (NTLH) filhos, na verdade que no disciplinam seus no os amam. Portanto, o que ama seus filhos os impe limites acerca dos valores morais e espirituais, os disciplina a seu tempo, ou seja, de acordo com a faixa etria e a idade mental deles. 12. II ENSINANDO ATRAVS DO EXEMPLO (VALORES)1. tica da personalidade Vivemos em uma sociedade permissiva e hedonista, desestruturada, que est experimentando uma grave crise de valores. As mudanas dos ltimos anos foram muito rpidas, fazendo-nos perder uma imensidade de valores. E nos encontramos despreparados para educar uma nova gerao (muitas vezes rebelde). A famlia recebe ataques de todas as partes. E que a sociedade no sabe dar respostas s necessidades da famlia, no tocante ao problema juvenil. E um exemplo muito evidente est no nosso Brasil. O sistema educacional fraco. 13. A educao religiosa nem se fala. A famlia perdeu a ponta da meada. Os filhos ficaram desorientados. Penso que, todos juntos, precisamos refletir e analisar e muito batalhar, para o desabrochar de uma nova cultura, para uma sociedade menos violenta, menos egosta e mais honesta. Precisamos ter respaldo, fundamento, para ensinar atravs do exemplo (valores), o Porque ningum pode colocar qualquer fundamento Jesus Cristo. 1Co 3.11outro alicerce verdadeiro alm do que j possumos - Jesus Cristo. 1 Co 3.11 (VIVA) 14. II ENSINANDO ATRAVS DO EXEMPLO2. tica do carter. Nenhuma outra instituio social mais influente na formao do carter, na educao, na disseminao de valores ticos, morais e espirituais do que a famlia. Infelizmente, os pais cristos esto negligenciando a sua importncia na formao desses valores, querendo transferir para a escola (e para a igreja) tais papis. A tica coloca os valores no lugar onde eles devem estar. A ideia, aqui, educar a pessoa, tomando por base os valores ensinados na Bblia. 15. Eu tambm j fui filho; era filho nico, O mais importante no so os sentimentos, amado por minha me e companheiro mas o comportamento. No a de meu pai. Ele costumava me ensinar sensibilidade, mas o compromisso com a e me dizia o seguinte: Guarde na atitude correta a se tomar. memria as minhas palavras. Obedea exatamente isso que Salomo diz ter sempre os meus mandamentos e ter herdado do seu pai e o mesmo objetiva uma ao seu filho 4.3,4 ,4). transmitir vida feliz. Pv (Pv 4.3 (VIVA) O que tica? a teoria ou cincia do comportamento moral dos homens em sociedade. O que moral? um conjunto de normas e regras destinadas a regular as relaes dos indivduos numa comunidade social. 16. III EDUCAO INTEGRAL1. Desenvolvimento mental De que maneira a famlia crist pode cumprir na atualidade o seu importante e fundamental papel na educao integral de seus filhos? Mantendo, aplicando e ensinando no contexto familiar os princpios e orientaes bblicas quanto aos valores ticos, morais e espirituais judaico-cristos. Muitos pais se preocupam apenas com a proviso, com o sustento da famlia. Isso Instrui o menino no caminho em que louvvel. Todavia, os pais precisam entender deve andar, e, at quando envelhecer, que educar filhos no somente prov-los no se desviar dele. Pv 22.6 (ARC) com bens materiais, e, sim, ensinar os caminhos em que devem andar (Pv 22.6) 17. Provrbios mostra o quanto importante os mais jovens serem treinados para que tenham o discernimento adequado para a vida. Por isso, Salomo mostra os frutos desse treinamento: sabedoria, disciplina, sensatez, justia, direito, retido, habilidade, prudncia, conhecimento e reflexo. Todo esse aprendizado valia-se de uma tcnica apurada de memorizao, visando preparar integralmente o jovem vida. Por conseguinte, inclinemos o corao ao No te desamparem a sabedoria oeteu entendimento atento No asfazeres (Pv 2.2). benignidade olhos; para deixes apartar-se dos teus afidelidade; ata-as ao teu teu corao. Pv guarda-as no meio do o teu corao ao ouvido, e para inclinares pescoo; Atemos a benignidade ao pescoo escreve-as naa instruo nocorao. Pv E guardemos tbua doPv 2.2lugar mais 4.21 (ARC) entendimento. teu (ARC) 3.3 (ARC) ser (Pv 4.21). ntimo do (Pv 3.3). 18. III EDUCAO INTEGRAL2. Desenvolvimento moral A preocupao do sbio com o desenvolvimento moral homem que No aceite, presentes dodo aprendiz claramente em riquezas! No deseje s pensa demonstrada em sua insistncia em educ-lo, tomando por base a justia, comer a comida deliciosa que ele come,o direito quando ele porque e a retido. convida algum - e oferece doser visto,doporque ele nosua Isso pode o pobre melhor, l em No explorebom e quando Salomo destaca a prtica da justia No seja "Como eu Procure salvar quem est sendo mente ele est pensando: injusto ao pode se defender! (Pv 22.22, 23).arrastado paracorrigir seus filhos; o dizer posso tirar vantagem desse pessoa tratar dos problemas deVoccamarada? No deixe de a morte. uma pode relaes Deus Destaca aacabar vomitando 24.11,12) queoVocosprudncia emesmo(Pvasociais a problema no a no 22.28) Destacabem da misericrdia prejudica No tente instruo nasdisciplina (Pv em humilde.aObons princpios propriedade Senhor E oexerccio aplicadosua(Pv lutar 23.13). castigo aumentar seu, mas comida (Pv 23.6-8)Pv 23.13 domaissabe ediante. conhece opobrecomeu e ser obrigado a mudando as corao para castigar deliciosa favor do seucercas humilde os seus criana. que e (VIVA). motivos. Eleroubo! Pvexplora os fracos. Isso puro pagar de22.28 (VIVA) o que pagar o favor, porque ele no aceitar com a morte a quem acordo com cada um fizer. Pv 24.11,12obrigado. um simples muito (NTLH) Pv 22.22, 23 (VIVA) Pv 23.6-8) 19. CONCLUSO A sociedade atual convive com a falsidade, a mentira, as informaes distorcidas e com a imoralidade. No podemos consentir que essa cultura mundana ps-moderna injete em nossos filhos, o veneno de um ensino permissivo e contrrio aos valores da Palavra de Deus. Ns como Igreja devemos exibir o carter de Deus em nossas relaes internas e externas. Como pregaremos a Verdade, se ela no puder ser percebida em nossas relaes? Nossa sociedade carece de uma igreja autntica, verdadeira e fidedigna. Amm? 20. FONTES DE CONSULTASBblia Sagrada Sbios Conselhos Para um Viver Vitorioso, (Pr. Jos Gonalves.) Internet 21. Antonio Fernandes de Oliveira casado com a irm Guiomar Silva L. de Oliveira, Dacono da IEADERN, Assembleia de Deus no Estado do Rio Grande do Norte, Copastor na Congregao Rio Doce Setor XXXV. Email:antonioeguiomaroliveira@hotmail.com Tel: (84) 8862-2579 Facebook: Antonio Fernandes Oliveira Blog: www.israeledosenhor.blogspot.com.br