A Creche Eurípedes Barsanulfo é uma instituição educacional onde a criança tem direito a brincar, ao afeto, ao ambiente seguro e desafiante, à higiene, à saúde e à alimentação saudável, ao desenvolvimento das suas capacidades motoras, cognitivas, emocio-nais e sociais, à convivência social, à expressão de sentimentos e ao desenvolvimento de sua identidade. Buscamos proporcionar um ambiente acolhedor, se-guro e estimulador que assegure: •Construção de conhecimentos, tendo em vista o desenvolvimento de potencialidades, habilida-des e competências. •Construção da autonomia, com tomada de decisões baseadas nos valores vividos. •Contribuir para que sua interação e convi-vência na sociedade sejam marcadas pelos valores de solidariedade, liberdade, cooperação e respeito.

PROCESSO DE ADAPTAÇÃO Período da adaptação é o tempo de conhecer e estabelecer um vínculo afetivo com novo ambiente, as educadoras, os amigos e a rotina. Só depois de estabelecido este vinculo é que a criança se sentirá segura e tranquila. Tanto as crianças quanto seus pais reagem de forma diferente para diferentes situações. Algumas vezes a criança em período de adapta-

Profissionalismo, Dedicação e Amor.ção apresenta algumas modificações em seus hábitos, como: dificuldade no sono, certa irri-tabilidade, isso porque sua entrada na creche é vivida, no inicio, com grande apreensão, pois sempre há, no fundo, o medo de que os pais abandonem. Apesar disso, a criança fica também muito feliz em experimentar novos materiais, conhecer outras crianças e partici-par de brincadeiras diferentes. Desta forma, trabalhando em con-junto sempre com muita atenção e carinho, a creche e a família conseguem superar este momento, podendo depois observar a crian-ça feliz, interagindo em seu novo círculo de relações.

REFEIÇÕES NA CRECHE As refeições são elaboradas por cozinheiras capacitadas e a partir de cardápio organizado pela Equipe de profissionais especialistas em nutrição da Prefeitura Municipal de Franca. A nutricionista organi-za cardápios de acordo com a faixa etária, ressaltando as particularidades de alguma criança em especial, oferecendo diariamente frutas variadas, verduras e le-gumes. Tudo isto, levando em conta também o valor nutricional dos alimentos oferecidos em cada refeição, de forma a obter uma alimentação saudável e balan-

ceada. Trabalhamos para que cada criança

perceba e tome consciência da função dos alimentos no organismo, dando assim maior valor às refeições que são estimuladas através de vários recursos tais como: conversas, histórias, músicas infantis, entre outros. Também faz parte dos nossos objetivos na ali-mentação que a criança adquira bons hábitos à mesa, utilizando adequadamente o talher e tendo oportunida-de de experimentar alimentos novos e diferentes. As crianças são estimuladas desde bem cedo a alimen-tarem-se sozinhas, porem sempre que necessário às educadoras procuram auxiliá-las.

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Tel. 9154-8083

EmpreiteiraFigueroa Felix Ltda ME

CNPJ: 11.197.616/0001-10

EXPEDIENTEO Euripinho - Informativo da Creche de Eurípedes Barsanulfo

Rua Geraldo Bombicino, 2780 - V. Europa - Franca-SPTel. (16)3702-7007

Editores: Fabio Guilherme, José Roberto ChagasArtigos assinados e os anúncios são de responsabilidade de seus signatários e não representam a opinião do Informativo.

DESFRALDAMENTO (retirada da fralda): Iniciamos o desfraldamento quando as crianças já demonstrarem estar prontas para que isto aconteça. Avisaremos as famílias quando formos iniciar o projeto “ADEUS AS FRALDAS”, para que possam também co-meçar em casa.

ESCOVAR OS DENTES O hábito inicia-se desde o Mini Grupo sempre após as refeições.

ROTINA DO BERÇÁRIO As atividades do berçário têm como objetivo propiciar um trabalho específico de estimulação integra-do à rotina diária do bebê, por meio de brincadeiras e atividades orientadas com base nos aspectos sensório--motor e percepto-cognitivo, próprios à faixa etária e ao nível de interesse das crianças. O Berçário está localizado em uma área reserva-da e adequada para receber os bebês. Possui uma sala ampla e bastante arejada, onde ocorre a estimulação, as refeições, um espaço reservado para os berços, lactário e um banheiro privativo, uma estrutura para banhos e tro-cas das crianças. Conta, também, com um solário para que os bebês possam brincar tomando o banho de sol diário. No decorrer da rotina, as berçaristas organizam atividades de estimulação, para ajudarem a criança a aprimorar as habilidades já adquiridas e a desenvolver outras a partir da interação com o ambiente e com obje-tos e materiais oferecidos nas atividades e brincadeiras. Essa rotina é estabelecida em função do grupo, valorizan-do a peculiaridade de cada criança e as características coletivas em diferentes momentos.O Berçário utiliza diversos brinquedos: fantoches, cho-calhos, livros de banho, bolas, instrumentos musicais, percurso emborrachado com túnel, rolos, escadinhas, rampas etc. As berçaristas, ao oferecerem materiais e

objetos para as atividades, observam o que a criança já é capaz de fazer e o que ainda exige aprendizagem. Promovem, também, a programação de “Rodas de histórias” e aulas de música, desenvol-vendo nas crianças a capacidade de ex-pressão de gestos, ritmos e movimentos. Ao longo do ano, de acordo com a faixa etária, as atividades são ampliadas, como passeios no parque. O caderno de recado é utilizado para a troca de informações entre pais e berçaristas, garantindo uma comunicação eficaz entre família e escola. Diariamente, as berçaristas anotam informações refe-rentes à alimentação, sono, fezes e proce-dimentos solicitados pelos responsáveis. Os horários das refeições são es-tipulados pela instituição e as berçaristas procuram estimular o gosto pelos alimen-tos e a independência para segurar a ma-madeira, comer uma fruta etc. A proposta de trabalho do Berçá-rio baseia-se, principalmente, no Cuidar e Educar, atendendo às necessidades e às peculiaridades do processo evolutivo da criança, com base em atividades lúdicas orientadas e atitudes de afeto, alegria, res-peito e segurança.

Atividades A Creche Eurípedes Barsanulfo busca promover e ampliar as condições necessárias para o exercício pleno da ci-dadania dos nossos alunos. A nossa fi-nalidade está em valorizar as concepções sobre a criança, onde educar, o cuidar e aprendizagem têm como objetivo levar a criança a pensar, questionar e transfor-mar-se em um cidadão de uma sociedade em desenvolvimento. Temos como meta “educar para construir”, priorizando o res-peito e o reconhecimento de crianças na sua individualidade e estabelecendo uma confiança reciproca entre educadora e aluno.

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Turma: Mini Grupo (1 e 2 anos)

Cantigas de roda - Cantar é maravilhoso! “Quem canta seus males espanta”. Todos gostam de brincadeiras. Es-sas cantigas são muito importantes, pois pertencem à tradição oral e são transmitidas de geração a gera-ção. Entre na roda, na ciranda da brincadeira, foram algumas das atividades desenvolvidas. Foi um pro-jeto interessante, onde as crianças aprenderam os gestos das musicas, algumas palavras novas foram incorporadas ao seu vocabulário. Foi diversão garan-tida.

Conhecendo meu corpo - A idade de 1 e 2 anos é a idade propícia a desenvolver bons hábitos, os hábitos de higiene, por exemplo, são importantíssimos para o pleno desen-volvimento humano; e a noção de conhecimento do próprio corpo é o primeiro passo para que as crian-ças se reconheçam como indivíduo, percebendo e aceitando as diferenças. Acreditamos que durante a educação infantil é o melhor momento para tratarmos de bons hábitos da vida cotidiana, por isso desenvolveremos estas atividades.

Circo - O circo é uma das manifestações artísti-cas mais antigas do mundo. Quem nunca sorriu com a piada de um palhaço? Sentiu frio na barriga em um voo do trapezista? Além disso, esta atividade centenária traz consigo valores cívicos, morais, educa-cionais fundamentais para vida.

Minha família - O envolvimento e a participação da família no ambiente escolar nos dias atuais são considerados componente importante para o desempenho ideal das

instituições de ensino, e para a segurança da criança em sua vida escolar. O ambiente esco-

Projetos trabalhados na CEB

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lar tem sem dúvida, uma função importantíssima, a educadora. Por isso se faz necessário que a família procure acompanhar o desenvolvimento da criança em todo o seu processo de aprendizagem, tanto no lar quanto na sua atividade na creche.

Meu Brasil, brasileiro - A necessidade de se manter viva a cultu-ra dos povos de forma a proporcionar e divulgar o conhecimento e as informações tão necessárias na construção de nossa história levou as educadoras a desenvolverem este projeto, que auxilia na com-preensão do “Hoje”, baseando em experiências ante-riores, resgatando o “ontem”, sem que o mesmo se apague com tempo e as novas gerações não tenham acesso a sua origem.

Meio Ambiente - Entendemos que é muito importante traba-lhar sobre o meio ambiente, buscando conhecimento e a conscientização das crianças que serão nossos futuros cidadãos. Pois quando uma criança aprende e entende sobre a importância de preservar e cuidar do meio ambiente em que vive, ela com certeza será um cidadão responsável e comprometido com a so-ciedade da qual faz parte, sendo capaz de estabele-cer relações, interagir, transformar e reelaborar neste meio e em outras realidades.

Turma: Maternal II (3 a 4 anos)

Saúde - A creche é um ambiente que além de aco-lher, desenvolver e encaminhar a criança para um fu-turo ideal, também temos como propósito adicionar no seu cotidiano infantil habito de higiene, conheci-mento do próprio corpo e assim cuidar de sua saúde.

Fazendo Arte - Este tema foi selecionado devido à curiosi-dade e o prazer que as crianças demonstram ao se depararem com a diversidade de materiais utilizados por nós, durante as oficinas realizadas. Devido a isto notamos a importância de se realizar um projeto para que assim as crianças possam aprender manuseá--los e utilizá-los da melhor forma possível.

Folclore - É preciso resgatar nossa cultura, os nossos valores e garantir as tradições ás outras gerações. Levar ao alcance das crianças os conhecimentos e crenças de um povo, sendo expresso atra-vés de suas lendas e mitos.

hábitos de higiene, saúde, limpeza, preservação do meio ambiente, cuidados com o corpo e a interação da criança com sua comunidade escolar, familiar, enfim, a sociedade. Sentir a necessidade de propor-cionar as crianças um conhecimento mais amplo de si mesmo, das várias nuances do ser humano, com enfoque nas áreas cognitivas, sócio afetivo e corpo-ral, inseridos dentro do atual contexto sócio históri-co.

Música - Desenvolvemos na creche o projeto “Mú-sica na Educação Infantil”. Foi um trabalho lindo e gratificante já que a música é um excelente recurso pedagógico para o desenvolvimento motor e cogni-tivo da criança. Através da música a criança conse-gue expressar seus sentimentos, seus anseios, suas vontades por meio do corpo e da oralidade.

Férias - A brincadeira é essencial para o desenvol-vimento motor, expressar sentimento, ideias, mos-trando seu mundo, tendo a oportunidade de aprender a conviver e a respeitar os demais.

Turma: Maternal I (2 a 3 anos)

Patinho Feio - O Patinho Feio é uma história clássica que todas as crianças desde cedo gostam de ouvir in-teragindo com seus personagens apreendendo, in-corporando e assimilando sentimentos de respeito, inclusão, amizade, cooperação, entre outros, neces-

sários para integração e formação da identidade e cidadania.

Arco-íris - É importante nesta fase proporcionar aos alunos a visualização, exploração, contato e manu-seio de diversos objetos que compõem o universo

das cores, ajudando assim a criança a identificá-las.

Identidade - Este projeto tem o intuito do conhecimento global do ser humano: conhecendo seu corpo, am-pliando conceitos de higiene e saúde, descobrindo que o indivíduo está presente em todas as comu-nidades, relacionando-se com outros seres e com todo o ambiente onde vive e identificando e analisan-do diferenças, conceitos, preconceitos, característi-cas, valores de toda uma sociedade ao qual ele está inserido. Todo o trabalho que será desenvolvido pe-las crianças passa por conhecimentos de prática de

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A Creche realizou no primeiro semestre alguns eventos importantes com o objetivo de arrecadar fun-dos para o nosso trabalho permanente de fazer o bem e proporcionar as nossas crianças, o atendimento com a qualidade e o amor dedicado a cada uma delas.O “Clube de amigos da CEB” é outra opção de arreca-dação para a nossa instituição, e é de extrema impor-tância para nosso trabalho, pois é uma ajuda mensal. Você também pode fazer parte desse clube, basta doar a quantia desejada mensalmente, através de bo-leto bancário ou carnê. Informe-se sobre o nosso clube na secretaria da creche ou pelo telefone: 3702-7007.

BAZAR PERMANENTE: Entre os dias 11 e 22 de junho realizamos nos-so primeiro bazar na creche. Recebemos muitas doações de roupas, cal-çados acessórios novos e seminovos, que conseguiu atrair um grande público e contribuiu para o sucesso deste evento. Devido ao retorno satisfatório, resolvemos manter o bazar até o fim de 2012 em nossas depen-dências. O horário de funcionamento do bazar é das 8h ás 17h, de segunda á sexta feira. Visite-nos, Participe, contribua: Faça conosco a sublime roda de amor girar em benefício de nossas crianças!

PIZZA BENEFICENTE: A forma mais gostosa de fazer o bem! Nossa pizza faz o maior sucesso, por ser feita com produtos de qualidade e de um sabor que vale cada sorriso de nossas crianças, pois o resultado foi muito interessante e importante para a Creche. Agradecemos à todos pela participação neste evento tão gostoso.

Eventos da CEB no 1º semestre de 2012

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FESTA JULINA: Dia 06 de Julho tivemos um encontro na Festa julina, que foi realizada no Clube Castelinho. A festa contou com um público de aproxi-madamente 500 pessoas que se divertiu ao som do cantor Vavá di Franca e com as deliciosas comidas típicas preparadas com todo carinho por nossa talen-tosa equipe. Também teve a apresentação das nossas crianças, para orgulho da nossa equipe e dos pais pre-sentes. A festa foi linda e um grande sucesso!

EXPOAGRO: A creche esteve presente na Expoagro, que aconteceu nos dias 17 de maio ao dia 03 de junho, participando da campanha “Sua latinha por um sorri-so”. Captamos as latinhas que foram consumidas du-rante a festa e o valor arrecadado com a venda delas foi revertido em prol da creche.

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Sheila ModasRua Hercilio Batista de Avelar, 1380

FONE (16) 3701-7732