o ensino na e.b.d.: reflexões sobre organização e planejamento

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O ENSINO NA E.B.D.: REFLEXÕES SOBRE ORGANIZAÇÃO E PLANEJAMENTO. Assembleia de Deus em Rio Branco Departamento de Educação Cristã – DEC Equipe pedagógica

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Page 1: O ensino na E.B.D.: reflexões sobre organização e planejamento

O ENSINO NA E.B.D.:REFLEXÕES SOBRE

ORGANIZAÇÃO E

PLANEJAMENTO.Assembleia de Deus em Rio Branco

Departamento de Educação Cristã – DEC

Equipe pedagógica

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É BOM LEMBRAR...

Os grandes movimentos são os principais modelos de atração de ouvintes a curto prazo.

As novas denominações tem repentino crescimento, porém logo presenciam a evasão de sua membresia pela falta uma estrutura educacional.

A Assembleia de Deus tem uma estrutura educacional desde a sua origem (agosto/1911).

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É BOM LEMBRAR...

Qual o futuro de uma igreja sem uma estrutura de educação, base doutrinária e esclarecimento sobre sua fé? (1Pe 3.15).

Escola bíblica está exposta a problemas, entre os quais, a evasão dos alunos.

Será que precisamos de uma renovação?

“Se a Escola Dominical não se renovar agora, poderá tornar-se obsoleta em pouco tempo”. (Pr Claudinor de Andrade)

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VEJAMOS...

A E.D. exige uma mudança de visão acerca de sua finalidade, o que alguns chamam de A NOVA ESCOLA DOMINICAL.

Essa “Nova Escola Dominical” não se restringe a um rito de tradições, mas uma atividade prazerosa e de vital importância ao relacionamento Criador – criatura.

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HISTORICAMENTE...

As escolas mudaram para depois mudar a visão da população.

Page 6: O ensino na E.B.D.: reflexões sobre organização e planejamento

ATUALMENTE...

A tecnologia rompeu as fronteiras geográficas desta geração.

Não falta informação aos nossos alunos da E.D.

Precisamos promover a maturidade e consciência cristã.

Page 7: O ensino na E.B.D.: reflexões sobre organização e planejamento

ASSIM...

Entramos no 15º ano do século XXI, e como está a “cara” da nossa Escola Dominical?

Ainda estamos com o modelo de ensino do século passado?

Page 8: O ensino na E.B.D.: reflexões sobre organização e planejamento

PRECISAMOS DE ORGANIZAÇÃO

Administrativa Física

Pedagógica Equipe

ESCOLA DOMINICAL

Page 9: O ensino na E.B.D.: reflexões sobre organização e planejamento

ORGANIZAÇÃO PEDAGÓGICA

É compreender os ideais da educação cristã, em conformidade com as concepções, meios (processos e técnicas) mais eficientes para esses ideais.

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ica Currículos: é a composição das matérias constantes no curso.

Na E.D. foca as faixas etárias. Você conhece a relação do

currículo com a idade dos seus alunos.

Etariedade: qual a amplitude de faixa etária de sua igreja? Será

que a distribuição de classes de sua E.D. corresponde a

etariedade de sua igreja? Que tal um censo na sua igreja filial?

Metodologia: o que há de novo nos métodos de ensino? Fala-

se hoje em tecnologia, celulares com alta potência. Como

usaremos essas ferramentas?

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ica Atualização: os professores da presente geração devem

se atualizar constantemente. Formação continuada,

aperfeiçoamentos, cursos, etc.

Dedicação: deve ser um pré-requisito. Não existe ensino

sem dedicação. Ensinar não é transferir conhecimentos,

mas levar o aluno a uma mudança de atitude.

Page 12: O ensino na E.B.D.: reflexões sobre organização e planejamento

ORGANIZAÇÃO DA EQUIPE

No presente contexto não há espaço para individualismo.

Se a equipe não tiver um foco, certamente não terá um crescimento integral.

Sem união não há crescimento (Mc 3.24; Lc 11.17).

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Estabelecimento de objetivos: antes de convocar as pessoas que trabalharão

em nossa equipe temos que ter em mente nossos objetivos. Quais os

objetivos que você traçou para este ano?

Reuniões periódicas: as reuniões devem servir como instrumento para

avaliar os pontos positivos e negativos da equipe, programar datas

especiais, verificar o que pode ser feito no próximo trimestre. Sugestão de

periodicidade da reunião: trimestral.Elaboração de projetos: projetar é vital para o sucesso de grupos. Quantos

alunos precisamos ganhar no 1º trimestre? Quantas alunos com lições?

Qual a porcentagem da membresia da igreja que ainda não participa da

E.D.? Qual a campanha que podemos montar para atrair os não

contemplados pela E.D.?

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e Quantidade de pessoas envolvidas deve estar à altura da demanda: na Nova

Escola Dominical não há espaço para a sobrecarga. Docentes e oficiais da

E.D. devem acompanhar o crescimento dos alunos.

Qualidade no serviço: “classe não sei dar aula, mas como é para o Senhor...”.

Aqui o aluno já percebe que sua aula não vale muito. Cuidado! Devemos

agradar ao dono da obra (2Tm 2.4). Isso não quer dizer que somente

“doutores” podem lecionar na E.D., mas que em nossa simplicidade podemos

fazer o melhor para Deus na E.D.

Page 15: O ensino na E.B.D.: reflexões sobre organização e planejamento

CONCLUSÃO

A partir dessa reflexão você pode rever sua E.D. e iniciar seu trabalho.

Nosso desafio nesse novo ciclo passa necessariamente por uma gestão cada vez mais descentralizada, porém em perder sua integralidade.

“Impelidos pelo Espírito Santo para promover multiplicação” (Is60.22; At 9.31) – o DEC precisa necessariamente fornecer as bases

doutrinárias para esse crescimento.