7/21/2019 Novembro Negro - Ancestralidade

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Ancestralidade:Ancestralidade:Perspectivas da EducaoPerspectivas da Educao

As razes e seu troncoAs razes e seu tronco

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Ancestralidade:Ancestralidade:

Perspectivas da EducaoPerspectivas da Educao

Baob rvore mtica, ancestral.Baob rvore mtica, ancestral.

Nas sua razes encontram-se osNas sua razes encontram-se os

ancestrais j abraados pela terra;ancestrais j abraados pela terra;O tronco !ormado pelas crianas emO tronco !ormado pelas crianas em

crescimento;crescimento;

Os "al#os e !ol#as s$o oOs "al#os e !ol#as s$o o

amadurecimento.amadurecimento.

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Ancestralidade:Ancestralidade:

Perspectivas da EducaoPerspectivas da Educao

O baob a rvore da vida, do eternoO baob a rvore da vida, do eterno

ciclo de renova$o.ciclo de renova$o.

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Ancestralidade:Ancestralidade:

Perspectivas da EducaoPerspectivas da Educao

Quando falamos em ancestralidadeQuando falamos em ancestralidadeafricana, nos referimos a nossosafricana, nos referimos a nossosancestrais diretos ou indiretos, uma vezancestrais diretos ou indiretos, uma vez

que existe um conjunto deque existe um conjunto deancestrais(Souza, p. 3);ancestrais(Souza, p. 3);Pode ser uma rvore (...). ! poss"vel quePode ser uma rvore (...). ! poss"vel que

seja um riac#o correndo lon$e. Portanto, oseja um riac#o correndo lon$e. Portanto, o

que importa % compreender que qualquerque importa % compreender que qualquerpessoa que perdeu o corpo f"sico % umpessoa que perdeu o corpo f"sico % umpotencial ancestral (Som%, &''3, p.&)potencial ancestral (Som%, &''3, p.&)

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Ancestralidade:Ancestralidade:

Perspectivas da EducaoPerspectivas da Educao

%ncestralidade& ' como um tecido%ncestralidade& ' como um tecido

produzido no tear a!ricano& na trama doproduzido no tear a!ricano& na trama do

tear est o #orizonte do espao, natear est o #orizonte do espao, naurdidura do tecido est o tempo.urdidura do tecido est o tempo.

(ntrelaando os !ios do tempo e do(ntrelaando os !ios do tempo e do

espao cria-se o tecido do mundo )ueespao cria-se o tecido do mundo )uearticula a trama e a urdidura daarticula a trama e a urdidura da

e*ist+ncia. Oliveira, //0, p. 123e*ist+ncia. Oliveira, //0, p. 123

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% educa$o a partir da ancestralidade% educa$o a partir da ancestralidade

Pautada em dois princ"pios *+-/+ ePautada em dois princ"pios *+-/+ e0/S12/+;0/S12/+;

*am"lia 4 compreende todo o am5iente*am"lia 4 compreende todo o am5iente

espiritual de que um indiv"duo estespiritual de que um indiv"duo estcercado e est 5aseado na rela67o decercado e est 5aseado na rela67o decoopera67o, de ajuda m8tua, decoopera67o, de ajuda m8tua, deaprendizado;aprendizado;

+ conviv9ncia social africana, o respeito+ conviv9ncia social africana, o respeitopelos mais vel#os e pelas tradi6:es %pelos mais vel#os e pelas tradi6:es %intenso e presente na comunidade;intenso e presente na comunidade;

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% educa$o a partir da ancestralidade% educa$o a partir da ancestralidade

0istria 4 < 5ao5 % a fonte da0istria 4 < 5ao5 % a fonte daancestralidade e a #istria de todos osancestralidade e a #istria de todos osque est7o em suas ra"zes, tronco,que est7o em suas ra"zes, tronco,fol#as e $al#os;fol#as e $al#os;

+ #istria % $uarda atrav%s da m8sica+ #istria % $uarda atrav%s da m8sicae da poesia 4 memoriza67o;e da poesia 4 memoriza67o;

Sustentada na tradi67o da oralidade;Sustentada na tradi67o da oralidade;

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% educa$o a partir da ancestralidade% educa$o a partir da ancestralidade

Sur$em os $riots 4 os #istoriadores daSur$em os $riots 4 os #istoriadores dapalavra;palavra;

*ixam na mente as #istrias e passam*ixam na mente as #istrias e passamde pai da =l#o 4 #istrias de toda umade pai da =l#o 4 #istrias de toda umacomunidade;comunidade;

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% educa$o a partir da ancestralidade% educa$o a partir da ancestralidade