Projeto 2013/14. Dormir+ para Ler MelhorEscola : Escola Básica e Secundária de São Martinho do Porto, Alcobaça

Data de Submissão: 2013/10/10 19:19

Projeto 2013/14. Dormir+ para Ler Melhor

Escola

Jardim de Infância do Casal Pardo; EB1 de Alfeizerão; EB1 do Casal Velho; EB1 da Cela; EB1 da Feteira; EB1 de S:M. do Porto; Escola Básica e Secundária de S. Martinho do Porto

Agrupamento de Escolas

Agrupamento de Escolas de S. Martinho do Porto

Morada

Rua dos Bombeiros Voluntários2460-654 S. Martinho do Porto

Concelho

Alcobaça

Distrito

Leiria

Telefone

262 985090

Email institucional

eb_23s_smporto@netvisao.pt

1 - DesignaçãoNome do projeto que o agrupamento/ escola não agrupada pretende desenvolver em 2013/2014.

Boa noite, Sono!

1.1. Descrição do projeto

Neste projeto pretendemos promover a literacia do sono junto a comunidade escolar, tendo como objetivo sensibilizar,em especial, alunos e encarregados de educação para a importância de dormir “bem” e para a aquisição de bonshábitos de sono. Assim, propomo-nos envolver todos os ciclos do ensino básico do nosso Agrupamento, no âmbito dapromoção da Educação para a Saúde, aliada à promoção das literacias da leitura e da informação.

1.2. FundamentaçãoTrês razões fundamentais sobre a importância do projeto no contexto do agrupamento/ da escola.

Em primeiro lugar, consideramos que a abordagem deste tema corresponde a uma necessidade na sociedade atual.Em segundo lugar, constatamos que os problemas inerentes são bem visíveis nos nossos alunos, com consequênciasnefastas na sua saúde e no desempenho escolar individual, começando por se manifestar em problemas deconcentração, que têm vindo a aumentar exponencialmente nos alunos de todos os ciclos de ensino. Por último,necessitamos de aprofundar o conhecimento sobre os hábitos de sono dos nossos alunos e tentar alterarcomportamentos indesejáveis a este nível.Perante estes pressupostos, avançamos com este projeto com intuito duplo: aprofundar o conhecimento sobre oshábitos de sono dos nossos alunos e tentar alterar comportamentos indesejáveis a este nível; promover estratégiasque possibilitem um melhor conhecimento pessoal e que forneçam mais e melhores conhecimentos sobre o tema.

Projeto 2013/14. Dormir+ para Ler MelhorEscola : Escola Básica e Secundária de São Martinho do Porto, Alcobaça

Data de Submissão: 2013/10/10 19:19

Neste projeto, propomo-nos envolver diretamente as famílias, cientes que são um agente privilegiado neste processoque implica acompanhamento permanente junto dos educandos, independentemente do respetivo nível etário.Internamente, estão envolvidos neste projeto as seguintes estruturas pedagógicas intermédias: Departamento do 1ºciclo e Pré-escolar; departamentos curriculares da escola sede de Agrupamento (Línguas; Matemática e CiênciasExperimentais; Expressões); Conselhos de Turma; projeto Escola Promotora de Saúde (do qual faz parte a PsicólogaEscolar); projeto PNL; Biblioteca Escolar; Núcleo de Educação Especial. Será, ainda, solicitada a colaboração dasduas Associações de Pais e de Encarregados de Educação do Agrupamento.

1.3. ObjetivosTrês objetivos do projeto (no máximo).

. Fazer um diagnóstico das rotinas dos alunos relacionados com a higiene do sono, de forma a possibilitar a definiçãode estratégias adequadas, preventivas e/ ou interventivas, junto das famílias e alunos.. Informar os encarregados de educação para a importância dos fatores ambientais e pessoais implicados na higienedo sono e os impactos no desenvolvimento integral das crianças e dos jovens.. Desenvolver níveis de literacia sobre o sono e a saúde, tendo como base a leitura e pesquisa de informação.

1.4. Público alvoIdentificação de:- nível de educação e a(s) sala(s) das crianças;- nível de ensino, ano de escolaridade e a turma dos alunos.

546 alunos do Agrupamento de Escolas de S. Martinho do Porto, nomeadamente:- 19 crianças do Jardim de Infância do Agrupamento, JI do Casal Pardo.- 267 alunos, de todas as turmas do 1º ciclo do Agrupamento (14 no total), de todas as EB1s: Alfeizerão (4 turmas);Casal Velho (1 turma); Cela (2 turmas); Feteira (2 turmas); S. Martinho do Porto (5 turmas).- 260 alunos da escola sede, Escola Básica e Secundária de S. Martinho do Porto, dos 5º (5 turmas), 6º (4 turmas) e 7ºanos (4 turmas).

1.5. Ações a desenvolver

Comum ao agrupamento:- Ação de sensibilização para a comunidade escolar, promovido Centro de Eletroencefalografia e NeurofisiologiaClínica (CENC), se tal for possível, no Auditório da Escola Sede de Agrupamento.

Jardim de Infância e 1º ciclo:- Hora sem sono: hora do conto, com abordagem de literatura infantil, nas 2 Bibliotecas Escolares e salas de aula.- Ideias claras: diálogo sobre os hábitos de sono, seguido de chuva de ideias, com posteriores registos, em todas asturmas.- Lua dorminhoca: mobile coletivo construído em cada escola com registos dos alunos sobre higiene do sono.- Mascote do sono: elaboração de produção plástica individual; esta mascote deverá permanecer no quarto dos alunose, pontualmente, poderá ser solicitada para atividades na escola, no âmbito deste projeto; no Jardim de Infância, seráproposta a sua execução em casa, com a colaboração das famílias, sendo alguns materiais oferecidos peloestabelecimento de ensino.- Exposição das melhores Mascotes do Sono, na escola sede, em março, nos Dias Abertos do Agrupamento.- Desfile de Carnaval alusivo ao tema: nas sedes das freguesias (S. Martinho do Porto, Alfeizerão e Cela Nova)- Dia do Pijama - no Jardim de Infância, os alunos e famílias são convidados para participar em atividadesrelacionadas com o tema deste projeto, vestidos de pijama.- Questionário dirigido a todos os alunos e famílias, no início e final do projeto.- Sessão de formação em cada EB1 para alunos, dinamizada por entidade a definir, interna ou externa aoAgrupamento.Escola sede:- Questionário: inquérito por amostragem dirigido a 20% dos alunos, no início e final do projeto.- Sessão de formação para alunos, por anos de escolaridade, no auditório da escola, dinamizada por entidade adefinir, interna ou externa ao Agrupamento.- Festa do pijama: os alunos do 5º ano serão convidados a pernoitar na escola, com atividades prévias de leitura e derelaxamento na Biblioteca Escolar.- Produção de trabalhos escritos sobre o sono, na disciplina do Português, de acordo com os programas curriculares(por exemplo: Diário do sono; levantamento e exploração de provérbios; realização de entrevistas entre alunos ou emfamília; produção de textos poéticos; produção de textos argumentativos; etc).- Realização de um debate em cada turma para reflexão sobre hábitos de sono, com base nos textos produzidos e nosresultados do inquérito inicial aplicado, na disciplina de Oferta Complementar, no 2º período: 5º e 6ºanos,Competências Pessoais e Sociais; 7º ano, Educação para a Saúde. Estes debates serão moderados pelos doisprofessores curriculares de Oferta Curricular (diretor de turma e outro) e por um elemento da equipa EPS ou daBiblioteca Escolar.

1.6. CalendárioCalendarização das atividades a desenvolver ao longo do ano letivo 2013/2014.

Jardim de Infância e 1º ciclo:Novembro:

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- Dia do Pijama (dia 20), no Jardim de Infância.- Aplicação de questionário a todas as famílias.Novembro e dezembro:- Exploração de obras de literatura infantil nas 2 Bibliotecas Escolares do 1º ciclo, nas salas de aula das 3 EB1s sembiblioteca e no Jardim de Infância.- Realização de debates nas turmas, nas sessões semanais nas 2 Bibliotecas Escolares do Agrupamento e nas salasde aula.- Construção de um mobile coletivo em cada estabelecimento de ensino.Janeiro:- Elaboração da Mascote do sono (trabalho individual).Janeiro/ Fevereiro:- Preparação do desfile de Carnaval e participação respetiva.Março:- Exposição na escola sede das Mascotes do Sono.- Aplicação de questionário final a todas as famílias.Abril:- Divulgação pública dos resultados dos inquéritos.

Escola sede:Novembro: aplicação de questionário inicial aos alunos.Janeiro:- Sessão de formação para alunos, por ano de escolaridade.- Produção de trabalhos escritos sobre o sono, na disciplina do Português.Fevereiro: Debate em cada turma, na disciplina de Oferta Complementar.Março:- Festa do pijama (5º ano).- Aplicação de questionário final.Abril: divulgação pública dos resultados dos inquéritos aplicados.

1.7. Coordenação do ProjetoNome e endereço de correio eletrónico (professor coordenador do projeto).

Ana Paula Príncipe Cardoso (professora bibliotecária) paula.principe@aesmporto.com

2 - Apoio da DireçãoParecer da Direção do Agrupamento/ da Escola não agrupada relativamente ao projeto.

A Direção do Agrupamento de Escolas de S. Martinho do Porto manifesta a sua concordância com este projeto, por oconsiderar um valioso contributo para a saúde e o desenvolvimento integral das crianças e dos jovens. Além disso,consideramos que pode contribuir para a melhoria do sucesso e qualidade do sucesso, no Agrupamento.