normas:horários escolares 2010

1 – No uso das competências que em matéria de

gestão lhe são legalmente cometidas, cabe ao

Conselho Pedagógico do agrupamento de escolas ou

escola não agrupada aprovar os critérios gerais a que

obedecerá a elaboração dos horários.

Sempre que as actividades escolares decorram nos períodos da

manhã e da tarde, o intervalo do almoço não poderá ser inferior

a uma hora (60 minutos).

(ponto 4.4 do Despacho Nº 13 170 / 2009)

As aulas de

Educação Física só

poderão iniciar-se

uma hora (60

minutos) depois de

findo o período

definido para

almoço no horário

do respectivo

grupo/turma;

As disciplinas de Educação

Física e Línguas Estrangeiras

não deverão ser leccionadas

em dias seguidos.

No mesmo dia, o

número de aulas

curriculares não

deverá ultrapassar 4

blocos.

(«Organização do Ano Lectivo 2006/07 – Algumas Notas», Gabinete do Secretário de Estado da Educação/28 de Junho 2006)

(«Organização do Ano Lectivo 2006/07 – Algumas Notas»,

Gabinete do Secretário de Estado da Educação/28 de Junho 2006)

Na distribuição da carga

lectiva semanal deverá

evitar-se a existência de

aulas isoladas e de

«FUROS»;

A distribuição das unidades

lectivas, da mesma

disciplina, deverá ser feita,

preferencialmente, em

dias intercalados.

(«Organização do Ano Lectivo 2006/07 – Algumas Notas», Gabinete do Secretário de Estado da Educação/28 de Junho 2006)

Nos dias com maior número

de aulas, os horários

deverão ter uma distribuição

onde se integrem disciplinas

de carácter teórico e

disciplinas de carácter

prático;

No Secundário deverá ser

salvaguardado 2 meios dias

sem componente lectiva,para o estudo e trabalho

individual dos alunos. (in,

notas do relatório da

inspecção 2006/07)

É autorizado o desdobramento das seguintes áreas

curriculares disciplinares do ensino básico, quando o

número de alunos da turma for superior a 15;

2º Ciclo – Ciência Naturais no tempo correspondente a 90

minutos. (Este desdobramento implica a colocação da disciplina 2

vezes no mesmo dia, nas pontas do turno);

No 3º Ciclo – Ciências da Natureza/Ciências Físico-

químicas no tempo correspondente a 90 minutos;

Nos 7º e 8º anos, na disciplina de Educação Tecnológica

e na segunda disciplina de Educação Artística, oferta da

escola, as turmas poderão ser desdobradas em dois turnos,

de organização semestral ou em organização anual com

desdobramento alternado quinzenalmente.

(ponto 1 do anexo I, do Despacho Nº 13 170/2009)

Ponto 1 do anexo I, do despacho nº 13 170/2009)

Disciplinas dos cursos do

ensino secundário em

que é autorizado o

desdobramento da turma:

Em diversas disciplinas e

com critérios específicos

dependendo dos cursos.

(consultar Despacho

nº13170/2009)

Nos desdobramentos de

90 + 45 marcamos no

campo |Bloco|6 TL.

1.º

Objecto

1 - O presente despacho estabelece regras e princípios orientadores a

observar, em cada ano lectivo, na elaboração do horário semanal de

trabalho do pessoal docente em exercício de funções no âmbito dos

estabelecimentos públicos de educação (…) bem como na distribuição

do serviço docente correspondente.

2 - Define ainda orientações a observar na programação e execução das

actividades educativas que se mostrem necessárias à plena ocupação

dos alunos.

Despacho nº 11 120-B/2010 - Organização do ano lectivo

2 – Na elaboração do horário

de trabalho docente é

obrigatoriamente registada a

totalidade das horas

correspondentes à

respectiva prestação

semanal de trabalho, com

excepção da componente

não lectiva destinada a

trabalho individual e da

participação em reuniões,

Artigos 2º e 3º, do Despacho nº 11 120-B/2010

Não arrastar p/o horário

(…) que não possam ser realizadas nos termos da alínea c)

do nº3 de artigo 82 do ECD.

Não é permitida a

distribuição ao docente

de mais de 6 tempos

consecutivas, de

acordo com o nº 2 do

artigo 94º do ECD;

O serviço dos

docentes não deve

ser distribuído por

mais de dois turnos

diários, podendo, no

entanto, ocorrer

reuniões no 3º turno.

Nº 2º, do artigo 94º, do ECD

Pontos 5 e 6 do artigo 3º do

despacho nº 11 1200-B/2010

No horário semanal do docente deverá constar:

Componente lectiva – 22h / artigo 77º do ECD

Horas de compensação/supervenientes

de acordo com a seguinte tabela:

Componente

lectiva

(artigos 77 e

79 do ECD)

(horas)

Tempos

lectivos

segmentos

de 90 minutos

Tempo

p/actividades

de apoio

educativo

(90 minutos)

22 11 1

20 10 1

18 9 1

16 8 0,5

14 7 0

artigo 3º do Despacho nº 11 120-B/2010

A estas horas deverá ser atribuído valor ZERO, no

separador «Valores» | valor de linha

Redução da componente lectiva nos termos do artigo

79º do ECD:

Acréscimo correspondente da componente não lectiva ao nível de

estabelecimento;

Impossibilidade de prestação de serviço extraordinário, salvo em

situações em que tal se manifeste necessário para completar o

horário.

Componente não lectiva de trabalho individual:

Na determinação do nº de horas destinadas a trabalho individual e à

participação em reuniões, deverá ser tido em conta o nº de alunos,

turmas e níveis atribuídos, não podendo ser inferior a 8h na

educação pré-escolar e 1º ciclo e para os outros ciclos, 10h para

os docentes com menos de 100 alunos e 11 para os docentes

com 100 alunos ou mais.

artigo 4º e 5º do Despacho nº 11 120/2010

a) Avaliação de desempenho

b) Direcção de Turma

c) Coordenação de estruturas de

orientação educativa: Departamentos,

Coordenação ou direcção de cursos,

sejam eles profissionais , CEF’s ou

outros;

d) Direcção de instalações;

e) Coordenação da biblioteca;

f) Coordenação de ano ou ciclo;

g) Participação nas Equipa PTE;

h) Coordenação de clubes ou projectos;

i) Funções no âmbito do desporto

escolar;

j) Substituição de outros docentes;

Ponto 1 do artigo 6º do Despacho nº 11 120-B/2010

k) Orientação e acompanhamento de

alunos;

l) Dinamização de AEC/ocupação plena

dos tempos escolares;

m) Apoio aos alunos.

1 – Componente não lectiva de trabalho no estabelecimento:

Componente não lectiva de trabalho no estabelecimento:

4 – Incumbe aos órgãos de gestão determinar o número de horas a

atribuir à componente não lectiva de estabelecimento, nos termos do

artigo 82º do ECD, garantindo , em qualquer circunstancia, um mínimo

de uma hora para além das reuniões para as quais o docente seja

convocado, respeitando-se o disposto no artigo 76º do ECD.

5 – As horas determinadas nos termos do número anterior são

utilizadas prioritariamente no exercício das funções referidas nas

alíneas a), j), k), l) e m) do nº 1.

Pontos 4 e 5 do artigo 6º do Despacho nº 11 120-B/2010

Coordenador de departamento

Exercem as funções de coordenação do departamento no âmbito da CNL do

respectivo horário semanal e do número de horas correspondente à redução da CL

a que têm direito, de acordo com o disposto no artigo 79.º do ECD;

A redução da componente lectiva é fixada de acordo com os seguintes

critérios:

a) Departamento que integre até 15 docentes — redução de 6 horas;

b) Departamento que integre entre 16 e 30 docentes — redução de 7

horas;

c) Departamento que integre mais de 30 docentes — redução de 8 horas.

Quando se verifique insuficiente o nº de horas da CNL do docente é

concedido aos agrupamentos de escolas ou escolas não agrupadas um crédito de

horas adicional.

Despacho nº 9744 de 7 de Abril de 2009

Nº de horas de crédito a atribuir

De 0 a 100 88+ (Nº de profs. da escola/5*)



Superior a 188 16+ (Nº de profs. da escola/20*)

Desempenho de outros cargos de natureza pedagógica:

O exercício de outros cargos de supervisão pedagógica, deve ser

atribuído aos docentes providos na categoria mais elevada da

carreira;

Sempre que as horas referidas anteriormente se revelem

insuficientes, a escola pode recorrer ao crédito de acordo com a

seguinte tabela:


As horas de redução da componente lectiva nos termos

do artigo 79º são usadas prioritariamente para o

desempenho das seguintes funções e de acordo com as

seguintes prioridades:

Avaliação de Desempenho

Coordenação de Departamento / Coordenação de ano/ciclo

Coordenação de Projectos, (artigo 42º e 46º do Decreto-Lei nº 75/2008)

Coordenação do Desporto Escolar

Apoio individual a alunos

Sempre que as horas referidas anteriormente não se revelem

suficientes, a escola pode recorrer ao Crédito atribuído à Escola.


Cargos com crédito próprio:

Direcção de turma (2h por turma)

Coordenação pedagógica do ensino recorrente (2h por turma)

Delegado à profissionalização

Assessoria Técnico-pedagógica (Despacho n.º 16551/2009)

Equipa PTE – (quando esgotada a componente de escola e redução do artigo 79

(Despacho nº 700/2009)

Modalidade equipa do Desporto Escolar

Director do Centro Novas Oportunidades (Despacho nº14310/2008 de 23 de Maio)

C. Centro Novas Oportunidades (pontos 7 e 8 de Despacho nº14310/2008, 23 / Maio)

Mediador Pessoal e Social (EFA) (ponto 19 do Despacho nº14310/2008 de 23 Maio)

Reuniões CEF e PCA (quando esgotada a componente de escola e redução do artigo 79 )


Cargos que reduzem integralmente na componente

lectiva:

Director de turma do ensino diurno

Responsável pelo grupo / equipa do desporto escolar

Direcção Executiva

Director do Centro Novas Oportunidades (ponto 3 do

Despacho nº 14310/2008 de 23 de Maio)

Coordenação do Centro Novas Oportunidades (pontos 7 e 8

de Despacho nº14310/2008 de 23 de Maio)

Mediador Pessoal e Social (EFA) (ponto 19 do Despacho

nº14310/2008 de 23 de Maio)


Despacho nº 14 310 /2008 de 23 de Maio

a) Agrupamentos / Escolas com um número de alunos, em regime diurno, igual ou inferior a

800 — 11 horas;

b) Agrupamentos / Escolas com um número de alunos, em regime diurno, superior a 800 e

igual ou inferior a 1200 — 16 horas;

c) Agrupamentos / Escolas com um número de alunos, em regime diurno, superior a 1200 —

22 horas.

Equipa PTE (Despacho nº 700/2009)

a) Escolas não agrupadas com mais de 900 alunos — 18 horas;

b) Escolas não agrupadas entre 600 e 900 alunos — 12 horas;

c) Agrupamentos verticais com mais de 600 alunos — 18 horas;

d) Agrupamentos verticais e escolas não agrupadas com menos de 600 alunos — 12 horas

Assessoria Técnico-pedagógicaDespacho n.º 16551/2009

Exercício das funções de relator de outros docentes

1 – Para efeitos de ADD deve considerar-se o critério, por relator, de 1 TL

semanal para avaliação de 3 docentes;

2 e 3 – Quando o nº de horas de estabelecimento e as de redução ao abrigo

do artigo 79º forem insuficientes, procede-se à redução da componente

lectiva, saindo as mesmas do crédito de escola.

Artigo 10º do Despacho n.º 11 120-B/2010

Distribuição do serviço docente:

1 – Para efeitos de distribuição de serviço docente, devem ser

constituídas equipas pedagógicas que assegurem o

acompanhamento dos alunos ao longo do ciclo de ensino.

3 – Os docentes podem, independentemente do grupo para que

foram recrutados, leccionar toda e qualquer disciplina, no mesmo

ou noutro ciclo ou nível de ensino, para o qual detenham habilitação

adequada.

Artigo 8º do Despacho nº 11 120-B/2010

Distribuição do serviço docente:

A distribuição do serviço docente, no 2.º ciclo, deve assegurar que

cada docente leccione à mesma turma as disciplinas, ou áreas

disciplinares, relativas ao seu grupo de recrutamento.

O director de turma deve leccionar à mesma turma:

a) As disciplinas ou áreas disciplinares atinentes ao seu grupo de

recrutamento;

b) A área curricular não disciplinar de Formação Cívica;

c) Sempre que possível uma das áreas curriculares não disciplinares

de Área de Projecto ou de Estudo Acompanhado.

pontos 3 e 4 do Despacho nº 19308/2008

Ocupação Plena dos

Tempos Escolares

Em caso de ausência do

docente titular de turma às

actividades lectivas , o director

deve providenciar a sua

substituição nos seguintes

termos:

OPTE (Ponto 6 do artigo 13º, despacho nº 11 120-B/2010)

a) Preferencialmente, mediante permuta da actividade

lectiva programada entre os docentes da mesma turma;

PERMUTA

PERMUTAS - Importante para o Livro de Ponto WebUntis

Ocupação Plena dos Tempos Escolares

7 – ―Quando não for possível realizar as actividades curriculares nas condições

previstas no número anterior, devem ser organizadas actividades de

enriquecimento e complemento curricular...‖

8 – Para efeito do nº anterior deve ser dada prioridade à actividade indicada no

Plano de Aula pelo professor da disciplina, ou consideradas, entre outras, as

seguintes actividades educativas:

a) Actividades em salas de estudo;

b) Clubes temáticos;

c) Actividades TIC;

d) Leitura orientada;

e) Pesquisa bibliográfica orientada;

f) Actividades desportivas orientadas;

g) Actividades oficinais, musicais e teatrais.

Pontos 7 e 8 do Artigo 13º do despacho nº 11

120-B/2010

O Planeamento e organização, das Actividades

de Ocupação Plena dos Tempos Escolares é

passível de gestão simples e eficaz através do

Módulo SUBSTITUIÇÕES do Untis.

No Módulo Substituições pode obter a estatística de

aulas previstas, aulas dadas e faltas de cada professor,

relativamente à componente lectiva e à não lectiva.

João Calca

BOM TRABALHO!!!

normas:horários escolares 2010

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