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Normas do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC)

Universidade Federal de Viçosa

Campus de Rio Paranaíba - MG

Normas do Trabalho de

Conclusão do Curso (TCC)

Curso de Nutrição

(UFV/CRP)

Rio Paranaíba

Novembro 2012

UNIVERSIDADE FEDERAL DE VIÇOSA

Campus Rio Paranaíba

INSTITUTO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE

38810-000 Rio Paranaíba, MG, Brasil.

Phone: +55 34 3855-9300 – Fax: +55 34 3855-1169

Normas do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC)

SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO .................................................................................................................... 2

2. INFORMAÇÕES BÁSICAS ................................................................................................ 2

2.1. Trabalho de Conclusão de Curso ...................................................................................... 2

2.2. Projeto de pesquisa .......................................................................................................... 2

2.2.1. Linhas de pesquisa ........................................................................................................ 3

2.2.2. Transformação do projeto de pesquisa em artigo ........................................................... 3

2.3. Artigo de pesquisa ........................................................................................................... 3

3. QUESTÕES NORMATIVAS ............................................................................................... 4

3.1. Critérios de avaliação dos projetos ................................................................................... 4

3.2. Termo de compromisso de orientação .............................................................................. 4

3.3. Atribuições do professor orientador ................................................................................. 4

3.4. Atribuições do aluno ........................................................................................................ 5

3.5. Troca de professor orientador ........................................................................................... 5

3.6. Alterações no projeto de pesquisa .................................................................................... 6

3.7. Responsabilidade pelo cumprimento do cronograma do projeto ....................................... 6

3.8. Parecer de um Comitê de Ética em Pesquisa (CEP) .......................................................... 6

3.9. Publicação de um artigo e liberação das disciplinas TCC 1 e 2 ......................................... 6

3.10. Avaliação dos TCCs concluídos ..................................................................................... 6

4. MODELO DE FORMATAÇÃO – PARTES DO PROJETO ............................................... 8

Capa ................................................................................................................................... 9

Folha de rosto ................................................................................................................... 10

Sumário ............................................................................................................................ 11

Uma página deve ser reservada apenas para o(s) objetivo(s). ............................................. 11

Introdução ........................................................................................................................ 12

Objetivos .......................................................................................................................... 13

Justificativa....................................................................................................................... 14

Hipóteses .......................................................................................................................... 15

Revisão da literatura ......................................................................................................... 16

Metodologia...................................................................................................................... 18

Cronograma ...................................................................................................................... 20

Orçamento ........................................................................................................................ 22

Referências ....................................................................................................................... 24

Anexos e/ou apêndices ...................................................................................................... 25





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Normas do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) 2

NORMAS DO TCC DO CURSO DE NUTRIÇÃO

1. INTRODUÇÃO

A apresentação de Trabalhos Científicos segue regras padronizadas pela comunidade

científica internacional e normatizadas em cada país a fim de estabelecer parâmetros

científicos de escrita e de estruturação dos trabalhos acadêmicos produzidos. No Brasil, esse

trabalho é feito pela Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) abordando aspectos

de apresentação, formatação e a maneira como deve ser apresentada a bibliografia utilizada

nos trabalhos. Apesar de existir a normatização da ABNT, algumas instituições adotam

modificações na forma de apresentação dos trabalhos de seus docentes e discentes a fim de

criar sua identidade, adaptando alguns itens, incluindo certos detalhes que não comprometem

a estrutura do trabalho científico.

O objetivo destas normas é sanar as dúvidas quanto à elaboração dos Trabalhos de

Conclusão de Curso (TCC) no Curso de Nutrição, do Campus de Rio Paranaíba, Universidade

Federal de Viçosa.

2. INFORMAÇÕES BÁSICAS

2.1. Trabalho de Conclusão de Curso

Segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em Nutrição

(RESOLUÇÃO CNE/CES Nº 5, DE 7 DE NOVEMBRO DE 2001): Art. 12. Para conclusão do Curso de Graduação em Nutrição, o aluno deverá elaborar um

trabalho sob orientação docente.

O TCC é um trabalho que será realizado a partir de um projeto elaborado pelos alunos,

com orientação de um professor do curso (efetivo, substituto ou temporário), através do qual o

aluno aplicará os conhecimentos que adquiriu durante o curso. Seu objetivo é a produção de

novos conhecimentos, apresentando soluções para os problemas que o profissional encontra

no seu dia a dia e ainda não se resolveram pela literatura até então publicada.

O aluno poderá ser orientado por um professor que não faça parte do corpo docente do

Curso de Nutrição, Campus de Rio Paranaíba, Universidade Federal de Viçosa, desde que

haja a parceria oficializada em documentos emitidos pelo Núcleo de TCC.

2.2. Projeto de pesquisa

Toda pesquisa científica deve ser planejada antes de ser executada. O projeto de

pesquisa é um documento que estabelece os planos, métodos, fases e procedimentos de um

processo de investigação científica a ser realizado.

O projeto de pesquisa deverá ser elaborado pelo aluno(a), sempre sob orientação

docente.

No final do semestre (7º período) o aluno passará por uma banca avaliadora, composta

por docentes, antes da execução do projeto. O(a) aluno(a) que tiver seu Projeto de Pesquisa





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reprovado (a nota média dos pontos for inferior a 60) terá uma nova chance de apresentação

do trabalho, sendo os membros da nova banca os mesmos que o avaliaram da primeira vez.

2.2.1. Linhas de pesquisa

Os graduandos irão firmar compromisso de orientação com os professores, após a

definição dos assuntos para os quais direcionaram seus estudos, com base nas linhas de

pesquisa dos respectivos orientadores.

2.2.2. Transformação do projeto de pesquisa em artigo

A partir da aprovação do projeto pela banca avaliadora, cada aluno irá desenvolver

sua pesquisa seguindo o cronograma do mesmo. Com a revisão de literatura desenvolvida, os

dados coletados, tabulados, analisados estatisticamente e discutidos, e a conclusão elaborada,

o aluno deverá fazer a escrita da pesquisa, que será apresentada sob a forma de um artigo

científico para publicação em periódico indexado na área. O periódico para o qual o artigo

será formatado deverá ser discutido posteriormente com os professores orientadores e o

representante do Comissão do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC).

2.3. Artigo de pesquisa

Serão aceitos apenas artigos originais, sendo que o artigo é uma forma de relatar

pesquisas científicas de uma maneira clara, concisa, fidedigna, descrevendo métodos,

técnicas, processos, resultados e enunciando teorias. Reflete a análise de um assunto, num

certo período de tempo, devendo ser redigido de tal maneira que um pesquisador competente

possa repetir os experimentos, observações, cálculos ou raciocínios teóricos do autor e julgar

as suas conclusões e a precisão de seu trabalho.

Em casos excepcionais poderão ser apresentados trabalhos na forma de estudo de caso.

Na elaboração do artigo deverão ser evitadas referências de congressos e de trabalhos

como monografias, e trabalhos de conclusão de curso, exceto em casos, onde o tema é inédito

e não haja publicações suficientes, inclusive em revistas indexadas nos periódicos da Capes.





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3. QUESTÕES NORMATIVAS

3.1. Critérios de avaliação dos projetos

A avaliação de cada projeto de pesquisa será feita a partir da observação das normas

técnicas e científicas. Este quesito para avaliação de trabalhos relaciona-se diretamente com a

observância dos critérios técnicos estabelecidos nas normas da ABNT sobre documentação e

da padronização metodológica definida pela instituição: capa, folha de rosto, formatação,

paginação, numeração, abreviaturas, tabelas, citações, referências bibliográficas, siglas e

equações matemáticas.

Aspectos estruturais do trabalho também serão avaliados: o trabalho deverá apresentar

clara delimitação do tema, objetivos (geral e específicos), justificativa, hipóteses,

metodologia, citações no texto, qualidade de redação e organização do texto, envolvendo sua

ortografia e gramática, sua objetividade, lógica e estrutura. Será exigido um texto apropriado

à transmissão de conhecimento científico.

O trabalho deverá ter originalidade e relevância do tema, clareza e pertinência de

objetivos, consistência teórica, coerência da metodologia proposta com as demais partes do

projeto, avaliando se através dela o pesquisador poderá obter resposta ao problema de

pesquisa levantado, seja um trabalho quantitativo ou qualitativo.

Os membros da banca irão avaliar o projeto utilizando formulários específicos

elaborados pelo coordenador da Comissão do TCC.

3.2. Termo de compromisso de orientação

Trata-se de um termo que registra o compromisso firmado entre o aluno e o professor

na elaboração da pesquisa, pelo qual ambos afirmam ter responsabilidade mútua no processo

de elaboração da pesquisa (Apêndice A).

3.3. Atribuições do professor orientador

Cabe ao docente orientador durante o processo de elaboração da pesquisa:

Assinar o termo de compromisso de orientação de pesquisa;

Não assumir orientações fora da linha de pesquisa;

Agendar junto aos alunos que o procurarem os encontros para orientação, que só

poderão acontecer nas dependências do Campus de Rio Paranaíba, Universidade

Federal de Viçosa ou campo de trabalho;

Agendar a entrega do material pelo(a) aluno(a) produzido com antecedência mínima

de uma semana para apreciação prévia. Orientações via correio eletrônico também são

validadas no processo. Na impossibilidade do mesmo de comparecer aos encontros

com o(a) aluno(a), estes deverão ser comunicados;

Determinar tarefas a serem cumpridas pelo(a) aluno(a) na elaboração de seu projeto e,

posteriormente da pesquisa em si, estabelecendo um cronograma de trabalho;

Acompanhar e orientar o(a) aluno(a) em todo o processo de elaboração do projeto e da

pesquisa, caso os mesmos estejam cumprindo com suas atribuições de modo





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responsável. Em casos do não cumprimento das atribuições por parte do(a) aluno(a) o

projeto poderá ser cancelado, inclusive quando estes não comparecerem aos encontros

de orientação por um prazo igual ou superior a 2 meses letivos;

Orientar o(a) aluno(a) em seu projeto até a conclusão da pesquisa, incluindo a redação

do artigo e a apresentação oral perante banca;

Notificar a Comissão do TCC do Curso de Nutrição casos de plágio detectados, que

implicarão na reprovação imediata.

3.4. Atribuições do aluno

Cabe ao aluno pesquisador durante o processo de elaboração da pesquisa:

Assinar o termo de compromisso de orientação de pesquisa junto ao docente que irá

orientá-lo, comprometendo-se, através dele a não cometer plágio;

Procurar periodicamente o professor orientador para marcar os encontros de

orientação;

Responsabilizar-se pela escrita do projeto e do artigo, sujeitando-os às correções

docentes;

Cumprir o cronograma traçado para as ações de pesquisa, apresentando o material

produzido periodicamente ao seu orientador;

Respeitar os horários de atendimento disponíveis do professor orientador, não o

procurando em horários de aula, no corredor ou fora da instituição;

Providenciar revisor de português para sua produção escrita, uma vez não ser

atribuição do professor orientador este tipo de correção; o mesmo deve ser feito para a

escrita do resumo em língua estrangeira;

Entregar toda a documentação de registro da elaboração de seu TCC nos devidos

prazos ao professor responsável pela disciplina ou a Comissão de TCC de seu curso,

conforme solicitado;

Para a apresentação do artigo para a banca, o(a) aluno(a) deve entregar previamente ao

Coordenador do TCC as cópias do artigo solicitadas;

Uma cópia (encadernada em espiral) da versão final do projeto e do artigo deverá ser

entregue para arquivamento no Núcleo de TCC.

3.5. Troca de professor orientador

A etapa de elaboração do projeto de pesquisa deve acontecer com a orientação de um

docente e apoio do professor da disciplina referente ao TCC no curso. Caso o(a) aluno(a)

resolva trocar de professor orientador, deve ter o cuidado de informar ao professor que era o

responsável quais as razões ou circunstâncias que levaram à desistência do projeto, devendo

então assumir toda a responsabilidade na obtenção de um novo orientador e na escrita de novo

projeto na linha de pesquisa deste. Nestes casos os docentes que já estiverem comprometidos

em todas as suas vagas com outros alunos, poderão recusar a orientação, uma vez que o(a)

aluno(a) está alterando aos procedimentos normais do TCC.

No caso do(a) aluno(a) não cumprir com seu compromisso na elaboração da pesquisa,

passando até 2 meses letivos sem contato com o orientador, o mesmo pode considerá-lo

desistente e então cancelar o compromisso de orientação. Da mesma forma o(a) aluno(a)





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deverá responsabilizar-se por sua falha e iniciar novamente o processo de elaboração do

projeto com novo orientador.

Em caso de desligamento do orientador da instituição (ou outros motivos) e este não

poder continuar a orientação iniciada no projeto, o(a) aluno(a) terá o apoio coordenador da

Comissão do TCC, que irá colocá-lo em contato com novo orientador na tentativa de dar

continuidade ao estudo por ele iniciado.

É importante ressaltar que estas alterações implicam em redução no tempo disponível

para o desenvolvimento do TCC, o que pode comprometer a qualidade do trabalho.

3.6. Alterações no projeto de pesquisa

Um projeto deve ter flexibilidade para aceitar melhorias ao longo de seu

desenvolvimento, bem como das propostas sugeridas pelos membros da banca avaliadora.

Entretanto, as alterações só poderão ser feitas com a ciência e autorização do professor

orientador.

3.7. Responsabilidade pelo cumprimento do cronograma do projeto

A responsabilidade pelo cumprimento das etapas da pesquisa listadas no cronograma

do projeto é do(a) aluno(a), devendo este procurar agendar encontros com seu professor

orientador, nos momentos em que o mesmo estiver na instituição.

O projeto deve ser encaminhado com antecedência ao CEP (Comitê de Ética em

Pesquisa), visto que a coleta de dados só deve ocorrer após sua aprovação neste comitê.

3.8. Parecer de um Comitê de Ética em Pesquisa (CEP)

O aluno somente poderá defender seu artigo (9º período) se o projeto tiver sido

aprovado por um Comitê de Ética em Pesquisa.

Deverá ser anexado ao artigo enviado para os membros da banca, o parecer (xerox) do

Comitê de Ética em Pesquisa com o número do protocolo de aprovação do projeto.

3.9. Publicação de um artigo e liberação das disciplinas TCC 1 e 2

O aluno que publicar um artigo durante a graduação, em uma revista com fator de

impacto descrito na lista de qualis da Capes (http://qualis.capes.gov.br/webqualis/), estará

liberado de cursar as disciplinas de TCC 1 e TCC 2. Ele terá a nota máxima (100 pontos) em

cada uma destas disciplinas, quando atender este requisito.

3.10. Avaliação dos TCCs concluídos

Além do professor responsável pela disciplina de TCC e do professor orientador, a

avaliação inter-pares realizada pela banca docente avaliadora do TCC também irá garantir a

qualidade dos trabalhos de pesquisa apresentados pelos alunos. Os docentes devem ler os

projetos e artigos e fazer correções e/ou sugestões para aumentar a qualidade do trabalho,

atribuindo nota para a apresentação oral e para o trabalho escrito entregue pelo(a) aluno(a).





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As bancas serão agrupadas respeitando as linhas de pesquisas/temas afins. O professor

orientador não irá avaliar o projeto e o artigo científico, mas deverá estar presente na banca.

O(a) aluno(a) terá direito a uma apresentação oral de sua pesquisa com duração

máxima de 40 minutos, utilizando-se de data-show. Após sua apresentação, os docentes da

banca irão realizar a arguição do(a) aluno(a).

As notas serão publicadas no sistema on-line da instituição, no prazo de até uma

semana, sendo necessária nota igual ou superior a 60 pontos para aprovação sem exame de

nova oportunidade, que no caso do TCC é feito pela reapresentação da pesquisa perante a

banca docente avaliadora.





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4. MODELO DE FORMATAÇÃO – PARTES DO PROJETO

O projeto deverá conter os

itens relacionados ao lado,

devendo ser cuidadosamente

formatados de acordo com as

normas apresentadas a seguir.

As páginas do projeto

devem ser numeradas

sequencialmente no canto

superior direito, devendo ser

omitida nas páginas referentes

aos itens capa, folha de rosto e

sumário, embora elas sejam

contadas para efeito da

numeração das demais páginas.

OBS:

utilizar a letra Times New Roman, tamanho 12 durante todo o texto, exceto em

citações diretas.

margens: superior, inferior, direita e esquerda (2,5cm).

A – Capa (Elementos pré-textuais)

B – Folha de Rosto

C – Sumário

D – Corpo de Texto (Elementos textuais)

1 – Introdução

1.1 1.1 – Objetivos

1.2 1.2. – Justificativa

1.3 1.3. – Delimitação (opcional) 1.4 1.4. – Hipóteses

1.5 1.5. – Definição de Termos (opcional)

2 – Revisão da Literatura

2.1 –

2.2 –

....

3 - Metodologia

3.1 – Tipo de Pesquisa

3.2 – População e Amostra

3.3 – Instrumentos

3.4 – Procedimentos 3.5 – Tratamento dos Dados

3.6 – Cuidados Éticos

4 – Cronograma (Elementos pós-textuais)

5 – Orçamento

Referências Bibliográficas

Anexos e/ou Apêndices (termo de consentimento livre e esclarecido,

autorizações, instrumentos de coleta de dados e outros).





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Capa


Campus de Rio Paranaíba

NOME DO ALUNO

TÍTULO

CURSO DE NUTRIÇÃO

RIO PARANAÍBA – MG

Mês / 201------

http://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&frm=1&source=images&cd=&cad=rja&docid=GBbDSy7x4bMVHM&tbnid=uz2KsFmn8vyb1M:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fwww.dpv24.iciag.ufu.br%2FSilicio%2FParcerias%2Fparcerias.htm&ei=DiGUUa_HEYOK9QSr7YCQBw&psig=AFQjCNGP45FA--n3VuqsJ3aw15kauQYDqg&ust=1368748662983040

http://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&frm=1&source=images&cd=&cad=rja&docid=Mq5ZPcK-JImMpM&tbnid=32kq7EX16S5YXM:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fwww.ufpi.br%2Fnoticia.php%3Fid%3D19548&ei=jSGUUbTMAYTg8ATy3oHADA&psig=AFQjCNG6O6H2RsnWUjMzDIWsiSZxr-ES9w&ust=1368748807000445





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Folha de rosto


Campus de Rio Paranaíba

TÍTULO

CURSO DE NUTRIÇÃO

RIO PARANAÍBA – MG

Mês / 201------

Projeto apresentado ao

curso de Nutrição,

Campus de Rio Paranaíba,

Universidade Federal de

Viçosa, como requisito

parcial à obtenção do

título de Bacharel em

Nutrição.

Prof(a) Orientador(a):

......................................

Identificação da Escola e Curso: Na parte superior

da página, com alinhamento centralizado e

espaçamento simples; em negrito.

TÍTULO: Acima da parte central da página com

alinhamento centralizado; em negrito e com todas as

letras maiúsculas; espaçamento simples.

Nota: Explicação de que se trata de um trabalho de

graduação. Inserir uma caixa de texto à direita da

página e reproduzir o texto com alinhamento

justificado e espaçamento simples. Obs.: Retire as

linhas da caixa de texto.

Identificações (duas últimas linhas, com

espaçamento simples).





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Sumário

O espaço entre a descrição e o número da página deve ser preenchido com linha

pontilhada.

Sugestão: fazer o índice analítico no próprio word.

Uma página deve ser reservada apenas para o(s) objetivo(s).

SUMÁRIO

1 – Introdução........................................................................................................ 4

1.1 – Objetivos................................................................................................... 5

1.2 – Justificativa ……………………………………………………………… 6

1.3 – Hipóteses.................................................................................................. 8

2 – Revisão da Literatura ...................................................................................... 10

2.1 – Sub-título ................................................................................................. 10

2.2 – Sub-título ................................................................................................. 11

2.3 – Sub-título ................................................................................................. 12

2.3.1 - Sub-título ......................................................................................... 12

3 – Metodologia .................................................................................................... 13

3.1 – Tipo de Pesquisa....................................................................................... 13

3.2 – População e Amostra................................................................................ 13

3.3 – Instrumentos ............................................................................................ 13

3.4 – Procedimentos ......................................................................................... 13

3.5 – Tratamento dos Dados ............................................................................ 14

3.6 – Cuidados Éticos ...................................................................................... 14

4 – Cronograma .................................................................................................... 15

5 – Orçamento ...................................................................................................... 16

Referências Bibliográficas ................................................................................... 17

A Anexos................................................................................................................... 18

Apêndices................................................................................................................ 19





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Introdução

Após a capa, folha de rosto e sumário inicia-se a parte textual do projeto pela escrita

da introdução, que deve ser feita com as palavras do pesquisador (sem cópias), mas com

fundamentação teórica (citações), compondo-se das seguintes partes:

a) Contextualização: A introdução deve iniciar pela contextualização do tema de pesquisa,

de forma resumida. Isto significa abordar o tema de forma a identificar a situação ou o

contexto no qual o problema a seguir será identificado, despertando o interesse pela leitura. É

uma introdução do leitor ao tema, onde se encontra o problema, de forma a permitir-lhe uma

visualização situacional do mesmo.

b) Fundamentação teórica: É importante apresentar estudos já realizados sobre o tema, ou

teorias que justifiquem a realização do estudo, sempre citando os autores de cada estudo já

realizado.

4 .

1 – Introdução

O título deve estar na parte superior da página, com

alinhamento centralizado; em negrito e com todas as letras

maiúsculas. O título introdução recebe o número 1.

O primeiro parágrafo deve iniciar após um espaço

duplo abaixo do título. Todo o texto deve ser formatado com

alinhamento justificado; com espaçamento 1,5 cm.

A numeração das páginas inicia-se neste ponto e será a

página 4.

A numeração de todas as páginas deve estar à direita no canto

superior da página.

Mínimo de 2 e máximo de 3 páginas.

Atenção: No texto da

introdução, bem como

em todos os textos que

compõem o projeto o

espaçamento entre

linhas deve ser 1,5 e

não deverá existir

espaçamento duplo ou

outro qualquer entre

um parágrafo e outro.

- Todos os parágrafos

devem ser iniciados

após a tecla de “tab”

ter sido apertada uma

vez.

- Logo abaixo de cada

título ou sub-título,

deverá ser utilizado

um espaço duplo, feito

pressionando duas

vezes a tecla “enter”

do teclado do

computador (duplo

enter), em todo o

trabalho.





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Objetivos

numeração sequencial

Neles são descritos, clara e exatamente,

o que se quer descobrir, devendo ser atingíveis

através da metodologia proposta no projeto.

Devem ser desdobrados em:

a) Objetivo geral: Indica, de forma geral, qual

objetivo deve ser alcançado. Geralmente é

semelhante ao título do trabalho.

b) Objetivos específicos: Detalhamento dos

objetivos, abordando pontos mais precisos das

metas a serem alcançadas.

Utilizar verbos diferenciados e adequados a

cada objetivo (anexo 1).

Cada frase deve iniciar com verbos no

infinitivo.

Exemplos de objetivos:

Geral: Indicar os fatores determinantes que

geram o processo de emigração dos

valadarenses para os EUA.

Específicos: Determinar o perfil

socioeconômico do emigrante valadarense no

período de 1970 a 1980.

X .

1.1 – Objetivos

Este subtítulo deve estar na parte

superior e à esquerda da página; em

negrito e com a primeira letra maiúscula.

O subtítulo objetivos receberá o número

1.1.

O texto dos objetivos deve iniciar após

um espaço duplo (duplo enter) abaixo do

subtítulo. Todo o texto deve ser

formatado com alinhamento justificado;

com espaçamento 1,5 cm.

Para marcadores devem ser usados

pontos simples, como os aqui utilizados.

Se houver divisão de objetivos em gerais e

específicos, a escrita deve ser:

1.1.1 - Objetivo geral – Em negrito e

com a primeira letra maiúscula. Também

deve iniciar após um espaço duplo abaixo

do subtítulo; à esquerda da página.

1.1.2 - Objetivos específicos

Uma página deve ser reservada apenas

para o(s) objetivo(s).





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Justificativa

Neste tópico deve-se apontar a

relevância técnica da pesquisa. Deve-se

justificar técnica, científica e socialmente a

proposta, arrolando e explicitando argumentos

que indiquem que o estudo é relevante. Uma

boa justificativa aponta a importância do

estudo para o profissional da área, bem como

as modificações possíveis da realidade

abarcada pelo tema a partir do mesmo. Indica

também se o estudo responde à contradições da

literatura.

X .

1.2 – Justificativa:


superior e à esquerda da página; em

negrito e com a primeira letra maiúscula.

O subtítulo justificativa receberá o

número 1.2.

O primeiro parágrafo deve iniciar

após um espaço duplo abaixo do título.

Todo o texto deve ser formatado com

alinhamento justificado; com

espaçamento 1,5 cm.

Mínimo de 1 e máximo de 2 páginas

devem ser reservadas para a

justificativa.





Phone: +55 34 3855-9300 – Fax: +55 34 3855-1169


Hipóteses

Depois de definido o problema de

pesquisa devem ser apresentadas hipóteses

(testáveis, mais pertinentes em pesquisas

experimentais). Estas irão determinar as

relações entre as variáveis que deram origem

ao problema, prevendo nas hipóteses, um

resultado provável para a pesquisa, que pode

ser considerado falso ou verdadeiro ao final da

pesquisa.

Exemplos de hipóteses:

- Instituições que atendem crianças de rua têm

acesso a verbas de órgãos particulares.

- A maioria das instituições de apoio à criança

de rua tem acesso às verbas públicas.

- Crianças e adolescentes que exercem

atividade profissional nas ruas das grandes

cidades e que não apresentam vínculo familiar,

em sua maioria, não frequentam escola ou

frequentaram por menos de dois anos

consecutivos.

X .

1.4 – Hipóteses


superior e à esquerda da página; em negrito

e com a primeira letra maiúscula. O

subtítulo hipóteses receberá o número 1.4.

O primeiro parágrafo deve iniciar

após um espaço duplo abaixo do título.

Todo o texto deve ser formatado com

alinhamento justificado; com espaçamento

1,5 cm.

Uma página deve ser reservada apenas

para as hipóteses.





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Revisão da literatura

A revisão bibliográfica deve demonstrar, por parte do autor, conhecimento da

literatura básica sobre o assunto e deve permitir saber o que tem sido feito em termos de

pesquisas na área que se propõe a investigação.

A revisão bibliográfica constitui-se na análise comentada de trabalhos realizados sobre

o assunto do estudo, servindo também para apresentar teorias que sustentem o projeto.

A literatura citada deve ser apresentada preferencialmente em blocos de assunto,

mostrando a evolução do tema de maneira integrada e sequencial, em textos de elaboração

própria do autor, usando paráfrases contextualizadas, mas evitando excesso de transcrições

longas e citações de citações (apud). Deve-se preferencialmente buscar fontes primárias de

informações.





Phone: +55 34 3855-9300 – Fax: +55 34 3855-1169


X .


O título deve estar na parte superior da

página, com alinhamento centralizado; em negrito

e com todas as letras maiúsculas. O título revisão

da literatura receberá o número 2.

O primeiro item deve iniciar após um

espaço duplo (duplo enter) abaixo do título. Entre

o término de um item e o início do outro deve

haver também um espaço duplo (duplo enter).

Os capítulos devem ter o título escrito em

negrito, alternando maiúsculas e minúsculas. Os

sub itens devem ser destacados alternando

maiúsculas e minúsculas, com apenas a primeira

letra maiúscula.

É necessária a composição e divisão dos

sub-itens a serem desenvolvidos na revisão da

literatura, bem como o desenvolvimento dos

respectivos textos numa visão inicial.

Obs: mínimo 10 páginas e máximo de 15

páginas.

X.


Exemplo descrito abaixo:

2.1 – Aspectos do Desenvolvimento

Texto técnico escrito pelo(s)

autor(es), fundamentado nas teorias

estudadas, com coesão, correção

gramatical, interpolando ideias de

diversas obras publicadas em forma

de livros, artigos, dissertações, teses e

leis.

2.1.1 – Aspectos Biossociais

Texto desenvolvido pelo(s)

autor(es), com fundamentação teórica

e contextualização.

2.1.1.1 – Meio ambiente familiar

Continua...





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Metodologia

É nela que se faz a proposta técnica da pesquisa, indicando como se pretende realizá-

la. Descrevendo o tipo de pesquisa (quantitativa ou qualitativa), e de que maneira se pretende

coletar e analisar os dados, apresentando as linhas gerais do método que se pretende utilizar

para a execução da pesquisa, com descrição breve, porém detalhada dos procedimentos a

serem adotados.

Deve apresentar os seguintes itens:

a) Tipo de pesquisa: Apresentar a classificação metodológica da pesquisa a ser realizada.

b) População e amostra: Identificar a população da qual será extraída a amostra, delimitando

esta e apresentando os critérios claros de seleção da mesma, quando for o caso. Demonstrar os

cálculos estatísticos para a definição do tamanho amostral. Quando for utilizar uma população

(ex: população de estudantes com excesso de peso da UFV ou de um curso da UFV) não é

necessário a apresentação de cálculos para a sua definição.

c) Instrumentos: Para a coleta de dados são utilizados instrumentos tais como protocolos,

questionários, planilhas de observação, máquinas para registro de imagens ou dados em geral,

e equipamentos que devem ser descritos com especificações de marca e modelo.

d) Procedimentos: Indicar as estratégias a serem adotadas e descrever detalhadamente cada

etapa da coleta dos dados, especificando local, hora, cuidados de preparação dos sujeitos (ex:

para aferição da pressão arterial), materiais (ex: balança e antropômetro) e esclarecimentos no

caso de aplicação de questionários.

Sugere-se que em todos os projetos seja feito um estudo piloto para evitar possíveis falhas

metodológicas.

e) Tratamento de dados: Esta parte deve conter a descrição de como se pretende analisar os

dados coletados, indicando se será utilizada a estatística descritiva ou se será necessário

utilizar a estatística inferencial, prevendo testes de hipóteses (testes estatísticos) para

comparar médias, estabelecer correlações ou outras necessidades específicas do estudo,

apontando sempre o nível de significância a ser adotado.

f) Cuidados éticos: Devem ser descritos todos os cuidados que o pesquisador irá tomar

quanto ao respeito e proteção aos indivíduos da amostra (seres humanos ou animais). Quando

a amostra se tratar de seres humanos, estes devem ser informados dos objetivos da pesquisa,

dos possíveis riscos e/ou benefícios, da possibilidade de abandonar o estudo a qualquer

momento, sendo a participação voluntária e anônima. Tudo isso deve ser feito através da

assinatura de um termo de consentimento livre e esclarecido (Apêndices C, D e E). Em caso

de menores de idade, precisa ter a assinatura dos pais ou responsáveis e do menor de idade

que será pesquisado. As autorizações para a realização da pesquisa por parte das instituições

também devem ser descritas neste tópico conforme apêndice B.





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X .

3 – Metodologia

O título deve estar na parte superior da página, com alinhamento centralizado; em negrito e com todas as letras maiúsculas. O título metodologia receberá o número 3. O primeiro item a ser descrito (população e amostra) deve iniciar após um espaço duplo abaixo do título. Todo o texto deve ser formatado com alinhamento justificado; com espaçamento 1,5 cm. 3.1 – Tipo de pesquisa

O texto dos subtítulos inicia-se logo na próxima linha (espaçamento 1,5) e deve ser formatado com alinhamento justificado; com espaçamento 1,5 cm.

X .

3 – Metodologia

3.1 – Tipo de pesquisa

3.2 – População e Amostra

Texto descrevendo a população e os

critérios de seleção da amostra, bem como

sua caracterização.

Idem para instrumentos e todos os

outros itens.

3.3 – Instrumentos

3.4 – Procedimentos

3.5 – Tratamento dos Dados

3.6 – Cuidados Éticos





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Cronograma

Neste item é importante apresentar

a pesquisa dividida em etapas,

procurando fazer estimativa viável de

quando será desenvolvida cada uma

delas. Deverá ser elaborado um quadro

contendo datas e ações de pesquisa

programadas desde o projeto até o final

da pesquisa (defesa do artigo).

X .

4 – Cronograma


página, com alinhamento centralizado; em

negrito e com todas as letras maiúsculas. O título

cronograma receberá o número 5.

A apresentação do cronograma deve

iniciar após um espaço duplo abaixo do título. A

forma mais comum de apresentação do

cronograma é através de um quadro, que deve

conter a primeira linha onde será apresentado o

título da pesquisa. O título deve ter alinhamento

centralizado; em negrito com a primeira letra

maiúscula. A seguir devem ser apresentadas

tantas colunas e linhas quantas forem necessárias

para a apresentação das datas e metas,

respectivamente. O título AÇÕES DA

PESQUISA deve ser formatado com letra Times

New Roman, tamanho 12 e as demais

informações com letras tamanho 10, ou

proporcionais ao tamanho da célula do quadro,

desde que legíveis.

Uma página deve ser reservada para o

cronograma.





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Título da Pesquisa: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

Ações da Pesquisa

201____ 201___

m

a

i

o

j

u

n

J

u

l

a

g

o

1. Determinação do problema de

pesquisa

x

2. Levantamento bibliográfico x

3. Escrita do projeto de pesquisa x

4. Elaboração da revisão da

literatura

x x

5. Aplicação do estudo piloto x

6. Defesa do projeto x

7. Envio do projeto ao CEP x

8. Coleta de dados

9. Análise e interpretação dos

dados

10. Entrega do artigo

11. Defesa do artigo x





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Orçamento

Esse item deve constar em todos os

projetos, facilitando a aprovação dos

mesmos em comitês de ética e no caso de

solicitação de bolsas de órgão de

fomento.

Título da Pesquisa: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

Recursos Materiais Valor Unitário (R$) Sub-total (R$)

Pesquisa de campo - transporte

Pesquisa de campo – hospedagem (quando

aplicável)

Xerox

5- Orçamento

O título do item deve ter alinhamento

centralizado; em negrito com a primeira letra

maiúscula. Inserir um quadro seguindo o modelo.

Nesse quadro o título da pesquisa deve ter

alinhamento centralizado; em negrito com a

primeira letra maiúscula. Os demais títulos

seguem a mesma formatação.

Uma ou mais páginas devem ser reservadas

para o orçamento.





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VALOR TOTAL (R$)

Obs.: Todos os custos relativos à realização deste projeto e descritos neste orçamento serão

de inteira responsabilidade dos pesquisadores.





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Referências

Todas as citações feitas no texto

deverão ser arroladas no final do projeto,

utilizando a norma da ABNT - NBR

6023 para padronizar a lista de

referências bibliográficas. Fica

padronizado ainda o sistema autor/ano

nas citações, sistema que exige

referências dispostas em ordem

alfabética. Assim sendo, não serão aceitas

referências feitas pelo sistema numérico.

X .

REFERÊNCIAS


página, com alinhamento centralizado; em

negrito e com todas as letras maiúsculas. O título

referências não receberá numeração.

Todos os autores presentes no corpo do

projeto devem constar das referências

bibliográficas. A apresentação dos autores deve

ser em ordem alfabética e de acordo com as

normas técnicas da ABNT 6023.





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Anexos e/ou apêndices

Esse item deve conter questionários validados já selecionados pelos pesquisadores,

protocolos de testes muito extensos, que não são apresentados na metodologia, mas somente

citados, o termo de consentimento livre e esclarecido e autorizações institucionais para a

pesquisa. A diferença entre anexos e apêndices é que no primeiro os documentos são

extraídos de fontes literárias citadas e referenciadas, e no segundo trata-se de documentos

produzidos pelos estudantes e professores orientadores.

OBS: Alguns dos documentos utilizados pelo Núcleo de TCC encontram-se nas páginas a

seguir.

Este Manual entra em vigor na data da sua aprovação pela Comissão Coordenadora do Curso

de Nutrição e o pelo Núcleo Docente Estruturante.

Rio Paranaíba, 06 de novembro de 2012.

Elaborado por Martha Elisa Ferreira de Almeida

Docente do Curso de Nutrição (CRP/UFV)

.





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5. MODELO DE DOCUMENTOS UTILIZADOS NO NÚCLEO DE TCC

Anexo 1 - Verbos que podem ser usados em cada nível do domínio cognitivo

Conhecimento Compreensão Aplicação Análise Síntese Avaliação

Definir

Apontar

Repetir

Inscrever

Registrar

Marcar

Recordar

Nomear

Relatar

Sublinhar

Relacionar

Enunciar

Traduzir

Reafirmar

Discutir

Descrever

Explicar

Expressar

Identificar

Localizar

Transcrever

Revisar

Narrar

Interpretar

Extrapolar

Abstrair

Converter

Transformar

Interpretar

Aplicar

Usar

Empregar

Demonstrar

Dramatizar

Praticar

Ilustrar

Operar

Inventariar

Esboçar

Traçar

Resolver

Explicar

Planejar

Seqüênciar

Preparar

Realizar

Executar

Reparar

Generalizar

Distinguir

Analisar

Diferenciar

Calcular

Experimentar

Provar

Comparar

Contrastar

Criticar

Investigar

Debater

Examinar

Categorizar

Descobrir

Explorar

Reconhecer

Estimar

Detectar

Discriminar

Separar

Determinar

Classificar

Identificar

Catalogar

Organizar

Ordenar

Compor

Planejar

Propor

Esquematizar

Formular

Coordenar

Conjugar

Reunir

Construir

Criar

Erigir

Organizar

Dirigir

Prestar

Escrever

Produzir

Desenhar

Planejar

Integrar

Especificar

Teorizar

Sintetizar

Julgar

Avaliar

Taxar

Validar

Selecionar

Escolher

Valorizar

Estimar

Medir

Testar

Apreciar

Verificar

Quantificar

Hierarquizar





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APÊNDICE A - Termo de compromisso para orientação de trabalho de

conclusão de curso

O(a) estudante _______________________________________ do curso de

Nutrição, Campus de Rio Paranaíba, Universidade Federal de Viçosa, de

nacionalidade ________________________, estado civil

______________________, telefones: ________________________________,

e-mail: _______________________________________, portador do CPF n°

_______________________, RG n° _______________________, residente e

domiciliado na _______________________________________________, que

se encontra na fase de elaboração do seu Trabalho de Conclusão de Curso, sob

a orientação do professor __________________________________, assume

os seguintes compromissos:

1 – Se declara ciente e orientado pelo professor acima mencionado devendo seguir

rigorosamente as normas acadêmicas para a redação do seu trabalho;

2 – Declara estar ciente de que a citação de texto de terceira pessoa sem atribuição da autoria,

a cópia de texto de terceira pessoa, ou qualquer outra forma de apresentação de texto

alheio sem o devido crédito constitui plágio;

3 – Está ciente de que o plágio é motivo bastante para a reprovação do trabalho pela

banca;

4 – Assume o compromisso de seguir estritamente as orientações passadas pelo professor

orientador;

5 – Obriga-se a sempre a apresentar todo o todo material utilizado como fonte de pesquisa ao

orientador, somente utilizando se houver liberação por parte do mesmo, seja material de

internet ou meios impressos;

6 – O discente deverá obedecer às normas referentes ao direito autoral, como mencionado nos

itens 1 e 2.

7 – Obriga-se a participar conjuntamente dos encontros de orientação, trabalhando em sistema

de co-responsabilidade na elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso - TCC.

Rio Paranaíba, _______ de ______________________ de _201____.

_________________________________

Assinatura do Estudante

______________________________________

Assinatura do Professor Orientador





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APÊNDICE B - Modelo de termo de autorização para realização de pesquisa em

instituições

O texto a seguir apresenta um exemplo de carta solicitando autorização para realizar coleta de

dados em instituições, sendo a formalização dessa um procedimento ético obrigatório. Os

termos entre colchetes devem ser substituídos pelas informações específicas de cada pesquisa,

sendo que informações adicionais podem ser incluídas, quando necessário.

De: [Nome do estudante]

Para: [Nome do representante da instituição onde se pretende pesquisar]

Assunto: Solicitação para realização de pesquisa

Prezado(a) Senhor(a),

Na condição de graduando do Curso de Nutrição, do Campus de Rio Paranaíba, Universidade

Federal de Viçosa, em processo de elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso (exigência

parcial para a obtenção do título de Bacharel em Nutrição, venho por meio desta, solicitar a

autorização de V.Sª. para desenvolver a pesquisa com o título de: [discriminar o título], sob

minha responsabilidade. A escolha por desenvolver a pesquisa na referida instituição, deve-se

ao fato [apresentar a justificativa cabível].

Para operacionalizar a investigação solicito a participação de [descrever quem serão os

participantes da pesquisa].

Cabe ressaltar que a pesquisa está sob orientação do(a) professor(a) [citar o nome da

professora] do Campus de Rio Paranaíba, Universidade Federal de Viçosa.

Solicito ainda que os pesquisadores, ao se identificarem, possam mencionar o nome do

Campus de Rio Paranaíba, Universidade Federal de Viçosa dentro de vossa instituição.

Os dados referentes aos voluntários da pesquisa serão apresentados de maneira anônima.

Somente o nome da vossa instituição poderá constar no relato do trabalho caso seja autorizado

no espaço abaixo, assinalando a opção desejada:

Autorizo que o nome da instituição seja mencionado no relato da pesquisa

Prefiro participar da pesquisa mantendo o nome da instituição em sigilo

Sem mais para o momento, coloco-me à disposição para o que for necessário.

Obs: contatos pelos telefones [especificar telefone residencial, celular e e-mail do discente].

Assinatura do discente pesquisador: ________________________________Data_________

Assinatura do docente pesquisador: ________________________________Data_________

[Carimbo e assinatura do orientador]

Autorizado por: ________________________________________________Data_________

[Nome e assinatura e carimbo do profissional que autorizou a realização da pesquisa na

instituição]





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APÊNDICE C - Modelo de termo de consentimento livre e esclarecido para adultos

Considere cada elemento numerado deste modelo ao desenvolver o termo de consentimento

livre e esclarecido para a pesquisa envolvendo seres humanos que pretende realizar. Os itens

abaixo devem ser incluídos no termo, de forma numerada, escritos e digitados em linguagem

simples e clara, de acordo com a população específica do estudo a ser realizado. Informações

adicionais podem ser incluídas, quando necessário.

1. O aluno [nome do aluno] requisitou minha participação em uma pesquisa nesta

instituição. O título da pesquisa é... [título]. Coloque o título do projeto no topo de todas

as páginas do termo de consentimento também;

2. Eu fui informado de que o propósito da pesquisa é... [descreva a justificativa e, se

necessário, inclua o número de sujeitos envolvidos e por que é necessária sua

participação];

3. Minha participação envolverá... [descrever a forma de participação dos sujeitos,

identificando os aspectos que são experimentais e o tempo de duração esperado da

participação];

4. Eu compreendo que existam riscos ou desconfortos previstos se concordar em participar

do estudo, que são.... [descrever os possíveis riscos e desconfortos] e que estes serão

minimizados com procedimentos alternativos; OU Não existem riscos ou desconfortos

previstos...

5. Eu compreendo que os possíveis benefícios de minha participação na pesquisa são...

[descrever os benefícios individuais ou para a sociedade];

6. Sei que os resultados deste estudo podem ser publicados, mas meu nome ou identificação

não serão revelados. Para manter a confidencialidade de meus registros, o [nome do

aluno] irá tomar as seguintes medidas [descrever as medidas] para que o sigilo seja

garantido;

7. Eu compreendo que em caso de qualquer desconforto... [descrever quais os

procedimentos previstos em caso de prejuízo ao participante voluntário da pesquisa];

8. Fui informado de que não serei remunerado pela minha participação [OU se houver ajuda

de custo ou qualquer outra vantagem material, descrevê-las];

9. Fui comunicado de que quaisquer dúvidas que tiver em relação à pesquisa ou à minha

participação, antes ou depois de meu consentimento, serão respondidas por... [nome do

docente e seu número de seu telefone];

10. Eu compreendo que se tiver dúvidas quanto aos meus direitos como sujeito participante

nesta pesquisa, ou se sentir que fui colocado em risco, poderei contatar o Comitê de Ética

em Pesquisa da UFV para maiores esclarecimentos;

11. Eu li as informações acima, recebi explicações sobre a natureza demanda, riscos e

benefícios do projeto. Assumo conscientemente os riscos envolvidos e compreendo que

posso retirar meu consentimento e interromper minha participação a qualquer momento,

sem penalidade ou perda de benefício. Ao assinar este termo, não estou desistindo de

quaisquer direitos meus. Uma cópia deste termo me será dada.

Assinatura do

pesquisado_______________________________________Data____________





Phone: +55 34 3855-9300 – Fax: +55 34 3855-1169


12. Certifico que expliquei ao indivíduo acima a natureza e o propósito, os benefícios e

potenciais riscos associados à sua participação neste estudo de pesquisa, respondi todas as

questões que foram levantadas e testemunhei sua assinatura;

13. Este termo está de acordo com a Resolução 196 do Conselho Nacional de Saúde, de 10 de

outubro de 1996, para proteger os direitos dos seres humanos em pesquisas;

14. Forneci ao participante voluntário uma cópia deste documento de consentimento

informado.

Assinatura do aluno pesquisador

____________________________________Data____________

Telefones _____________________________

E-mail: ___________________________________





Phone: +55 34 3855-9300 – Fax: +55 34 3855-1169


APÊNDICE D - Modelo de termo de consentimento livre e esclarecido para crianças e

adolescentes

No caso de pesquisas envolvendo crianças e adolescentes, deve-se utilizar os mesmos itens do

termo de consentimento livre e esclarecido para adultos fazendo as seguintes adaptações:

1. O [nome do aluno] requisitou a participação de meu filho em uma pesquisa nesta

instituição. O título desta pesquisa é...

2. [Mesmo que adultos]

3. A participação de meu filho envolverá...


5. Eu compreendo que os benefícios da participação de meu filho na pesquisa são...

6. Sei que os resultados deste estudo podem ser publicados, mas o nome ou identificação de

meu filho não serão revelados. Para manter...

7. Eu compreendo que os possíveis benefícios da participação de meu filho na pesquisa

são... [descrever os benefícios individuais ou para a sociedade];

8. Fui informado de que não haverá remuneração pela participação de meu filho na pesquisa

[OU se houver ajuda de custo ou qualquer outra vantagem material, descrevê-las];

9. Fui comunicado de que quaisquer dúvidas que tiver em relação à pesquisa ou à

participação de meu filho, antes ou depois de meu consentimento, ....

10. Eu compreendo que se tiver dúvidas quanto aos direitos de meu filho como sujeito

participante nesta pesquisa, ou se sentir que o mesmo foi colocado em risco, poderei

contatar o Comitê de Ética em Pesquisa da UFV para esclarecimentos;


Assinatura do cuidador___________________________________Data____________

12. Certifico que expliquei ao indivíduo acima a natureza e o propósito, os benefícios e

potenciais riscos associados à sua participação neste estudo de pesquisa, respondi

todas as questões que foram levantadas e testemunhei sua assinatura;

13. Este termo está de acordo com a Resolução 196 do Conselho Nacional de Saúde, de 10

de outubro de 1996, para proteger os direitos dos seres humanos em pesquisas;

14. Forneci ao participante voluntário uma cópia deste documento de consentimento

informado.

Assinatura do aluno pesquisador ______________________________Data____________

Telefones _____________________________

E-mail: ___________________________________





Phone: +55 34 3855-9300 – Fax: +55 34 3855-1169


APÊNDICE E - Modelo de termo de concordância para crianças e adolescentes

Mesmo autorizada pelos pais a participar de uma pesquisa, qualquer indivíduo menor de idade

tem o direito de recusar-se a integrar a amostra do estudo. A participação voluntária da

mesma deve ser registrada em um termo como o exemplo que segue, com linguagem de

acordo com a idade da criança ou adolescente que o assinará:

1. Eu [nome completo da criança ou adolescente] sei que meus pais autorizaram-me a

participar de uma pesquisa sobre [título da pesquisa traduzido em linguagem simples]

realizada por [nome do aluno pesquisador].

2. Sei que minha participação envolverá [descrever os procedimentos da coleta de dados em

linguagem simples], que será bom para mim porque [descrever os benefícios esperados

na participação] e que não terei qualquer tipo de prejuízo [ou descrever os possíveis

prejuízos, se for o caso].

3. Minha participação é muito importante porque [resumir a justificativa da pesquisa] e

qualquer dúvida que eu tiver os pesquisadores irão me responder.

4. Estou participando porque quero, sendo que me foi dito que poderei parar de participar a

qualquer momento que quiser e mesmo assim não terei problemas por isso.

Assinatura da criança __________________________________________Data____________

5. Certifico que expliquei à criança acima a natureza e o propósito, os benefícios e

potenciais riscos associados à sua participação neste estudo de pesquisa, respondi todas as

questões que foram levantadas e testemunhei sua assinatura;

6. Este termo está de acordo com a Resolução 196 do Conselho Nacional de Saúde, de 10 de

outubro de 1996, para proteger os direitos dos seres humanos em pesquisas;

7. Forneci ao menor voluntário uma cópia deste documento de consentimento informado.

Assinatura do aluno pesquisador _____________________________Data____________

Telefones _____________________________

E-mail: ___________________________________





Phone: +55 34 3855-9300 – Fax: +55 34 3855-1169


APÊNDICE F - Modelo de proposta de banca (projeto ou artigo)

Dia da

semana

Aluna

(o)

Membros da banca Horário Título do trabalho

Segunda-

feira

__/__/201__

xxxxx

xxxxx

Prof orientador: XXXX 14:00 XXXXXXXXXXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXXXXXXXXXX Prof convidado 1: XXXX

Prof convidado 2: XXXX


xxxxx

xxxxx CANCELADA

xxxxx

xxxxx





xxxxx

xxxxx









Phone: +55 34 3855-9300 – Fax: +55 34 3855-1169


APÊNDICE G –Ata de participação na banca de projeto

Ata de participação na banca de projetos – CURSO DE NUTRIÇÃO

Declaro para os devidos fins que no dia__________ do mês

_______________________ de 201____, eu ______________________________________e-

mails:____________________________________, telefone(s):________________________

aluna(o) do 7º período do curso de nutrição do Campus de Rio Paranaíba, Universidade Federal

de Viçosa, apresentei perante uma banca avaliadora o projeto de conclusão de curso intitulado

“___________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

______________________________________________”.

Assinatura do aluno:________________________________________________

Assinatura do professor orientador:_______________________________________________

Assinatura do professor convidado 1:_____________________________________________







Phone: +55 34 3855-9300 – Fax: +55 34 3855-1169


APÊNDICE H – Ata de participação na banca de artigo

Ata de participação na banca de artigos – CURSO DE NUTRIÇÃO

Declaro para os devidos fins que no dia__________ do mês ____________________ de

201____, eu ________________________________________________________, e-

mail:_____________________________________________________,

telefones:_________________, aluna(o) do 9º período do curso de nutrição do campus de Rio

Paranaíba, Universidade Federal de Viçosa, apresentei perante uma banca avaliadora o meu

artigo de conclusão de curso intitulado

“___________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

______________________________________________”.

Estando ciente dos prazos de primeira autoria para a publicação (6 meses), da presença

do nome da Universidade Federal de Viçosa e da qualidade de meu trabalho, eu me

comprometo realizar discussões com meu professor orientador sobre uma possível publicação

deste trabalho em revistas específicas e indexadas da área. Após o prazo de 6 meses o discente

poderá perder o direito de primeira autoria.

Assinatura do aluno:____________________________________________________________

Assinatura do professor orientador:________________________________________________

Assinatura do professor convidado 1:______________________________________________

Assinatura do professor convidado 2:______________________________________________






Phone: +55 34 3855-9300 – Fax: +55 34 3855-1169


APÊNDICE I – Ata de reprovação

No dia__________ do mês ___________ de 201____, a(o) aluna(o)

_______________________________________ do ___º período do Curso de Nutrição do

Campus de Rio Paranaíba, Universidade Federal de Viçosa, apresentou perante uma banca

avaliadora o seu projeto ou artigo de conclusão de curso intitulado

“__________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________”.

Mediante sua conduta durante a fase de realização do trabalho de conclusão de curso

(Documentação anexada ao núcleo de TCC) e durante a sua apresentação em banca, o núcleo

de TCC na presença dos professores listados abaixo, torna pública a sua reprovação na

disciplina de TCC. Abaixo segue os itens que culminaram com o parecer negativo quanto à

aprovação da aluna, segundo os professores membros da banca:

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

______________________________

Professor Orientador

Data:______/_____/201_______

Assinatura dos membros da banca:

1- Professor convidado 1:__________________________________________________



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