Nome:___________________________________________ RA:______________________Termo:________________ Turma:_______________________________________________

ORIENTAÇÕES GERAIS

LEIA COM ATENÇÃO AS INSTRUÇÕES ABAIXO.

1. Verifique se, além deste caderno, você recebeu o Caderno de Respostas, destinado à transcrição das respostas das questões de múltipla escolha (objetivas).

2. Verifique se a prova está completa e se o seu nome está correto no Caderno de Respostas. Caso contrá-rio, avise imediatamente um dos responsáveis pela aplicação da prova.

3. Você deve assinar o Caderno de Respostas no espaço próprio, com caneta esferográfica.

4. Observe as instruções de marcação das respostas das questões de múltipla escolha (apenas uma respos-ta por questão), expressas no Caderno de Respostas.

5. Não use calculadora; não se comunique com os demais estudantes nem troque material com eles; não consulte material bibliográfico, cadernos ou anotações de qualquer espécie.

6. Você terá três horas para responder às questões. Quando terminar, entregue seu Caderno Questões e o Caderno de Respostas ao responsável pela aplicação da prova.

7. Atenção! Você deverá permanecer, no mínimo, por uma hora, na sala de aplicação das provas.

8. Não haverá vista do simulado. O Caderno de Questões e o Gabarito da prova ficará disponível no Apren-der Unoeste a partir do dia 6 de junho.

4º Termo

A Escola de Frankfurt era formada por um grupo de intelectuais que, dentro da Escola Europeia, apresen-taram elementos que contribuíram para conceber uma unidade de pensamento que ficou conhecida como Teoria Crítica. Dentre seus componentes des-tacam-se Max Horkheimer e Teodor Adorno que de-fendiam conceitos como:

I - A Indústria cultural massifica a produção artística, destruindo seu valor criativo;II - É preciso cultivar o senso crítico para evitar a alienação;III -Os chamados olimpianos provocam um consumo exagerado e desnecessário;IV - A mídia é responsável por transformar a notícia em espetáculo.

Das afirmações apresentadas, pode-se dizer:

Que apenas a alternativa I está correta;Que apenas as alternativas II e III estão corretas;Que apenas as alternativas II e IV estão corretas;Que apenas as alternativas I e II estão corretas.Que apenas as alternativas I e IV estão corretas.

O patrimônio cultural de um povo é formado pelo conjun-to dos saberes, fazeres, expressões, práticas e seus produ-tos, que remetem à história, à memória e à identidade de um povo. A preservação do patrimônio cultural significa, principalmente, cuidar (reproduzir sempre e os manter vi-vos) dos bens aos quais esses valores estão associados, ou seja, cuidar de bens representativos da história e da cultura de um lugar ou de um grupo social. A Constituição brasileira de 1988, em seus artigos 215 e 216, ampliou a noção de patrimônio cultural ao reconhecer a existência de bens culturais de natureza material e imaterial e, tam-bém, ao estabelecer outras formas de preservação – como o registro e o inventário – além do tombamento, instituído pelo Decreto nº 25, de 30 de novembro de 1937, que de-termina especialmente a proteção de edificações, paisa-gens e conjuntos históricos urbanos.BORDEST, S.M.L. Reflexões sobre identidade cultural e patrimô-nio imaterial em Mato Grosso – Brasil. Disponível em: http://ob-servatoriogeograficoamericalatina.org.mx/egal14/Geografiaso-cioeconomica/Geografiacultural/30.pdf. Acesso em: 22 fev. 2016 (adaptado).

A partir do texto acima, avalie as afirmações a seguir:O patrimônio imaterial cuida da preservação de bens culturais como, por exemplo, ofícios e saberes artesanais, manifestos, danças e músicas, modos de vestir e falar, rituais e festas re-ligiosas e populares, bens que revelam os múltiplos aspectos da cultura cotidiana de uma comunidade.A vinculação de indivíduos a uma sociedade, a um grupo, ou a um lugar contribui para a ampliação do sentido de perten-cimento, qualidade fundamental para a preservação do seu patrimônio cultural.Ao invés de falar da identidade como uma coisa acabada, de-veríamos falar de identificação, e vê-la como um processo em andamento.

É correto o que se afirma emI, apenas.III, apenas.I e II, apenas.II e III, apenas.I, II, III.

4º Termo

Espaço livre

Imagine-se o leitor sozinho, rodeado apenas de seu equipamento, numa praia tropical, próxima a uma aldeia nativa, vendo a lancha ou o barco que o trou-xe afastar-se no mar até desaparecer de vista. Tendo encontrado um lugar para morar no alojamento de algum homem branco - negociante ou missionário - você nada tem para fazer a não ser iniciar imediata-mente seu trabalho etnográfico.

MALINOWSKI, Bronislaw. Os Argonautas do Pacífico Ociden-tal. In: Os Pensadores. São Paulo: Abril Cultural, 1978. p. 19.

Para elaborar um estudo etnográfico, as Ciências Sociais lançam mão de diversos instrumentos e métodos de pes-quisa. O instrumento, utilizado por Malinowski, calcado na “observação participante” denomina-se:

survey.entrevista.trabalho de campo.análise de discurso. grupo focal.

Os estudo demonstram o aparecimento de registros publi-citários muito antigos. Sabe-se que as pinturas em muros ou rochas eram utilizadas como propagandas no tempo antigo e os egípcios usavam papiros para criar mensagens de venda e cartazes.Em relação a isso é correto afirmar que:

O conhecido volante (panfleto) de hoje era facilmente encontrado na antiga Grécia e Roma;A propaganda na forma de papiros é utilizada até hoje em várias partes da Ásia, África e alguns países da América do Sul, incluindo o Brasil;Os jornais sempre existiram.Ninguém mais utiliza as pinturas antigas como forma de divulgação publicitária.Nenhuma alternativa está correta.

O anúncio abaixo foi premiado em 2006 em Davos e em Nova Iorque e produzido pela agência Leo Bur-nett Brasil a fim de destacar o trabalho do Instituto Akatu. O Akatu é uma organização não governamen-tal sem fins lucrativos que trabalha pela conscienti-zação e mobilização da sociedade para o Consumo Consciente.

O anúncio acima, intitulado “Favela” traz a foto de uma fa-vela em posição invertida acompanhada pelo texto “A falta de consciência não deixa você perceber que o mundo está de cabeça para baixo. Como essa foto aqui.”. [As informações acima foram retiradas do artigo disponível no sitio http://www.akatu.org.br/ - Acesso em 10/02/2016]

Entre as Teorias da Criatividade e a Teoria da Gestalt, avalie as interpretações abaixo: O anúncio faz com que as pes-soas não vejam em um primeiro momento que a imagem está de ponta-cabeça. Este é o elemento surpreende e ca-tiva quem o observa. Isso foi possível devido a quantidade de informações semelhantes. A uniformidade foi compos-ta pelas cores e formas das casas. Na literatura o conceito de UNIDADE da Gestalt (presente na peça em questão) foi relevante para “enganar o olhar do observador”.

4º Termo

No meio publicitário, diz-se que a propaganda preci-sa atender a alguns princípios básicos. São eles:

oportunidade, pertinência, compreensão, emoção e interesse. criatividade, pertinência, compreensão, emoção e atitude. criatividade, pertinência, compreensão, emoção e interesse. potencialidade, pertinência, compreensão, atitude e interesse. oportunidade, potencialidade, compreensão, emoção e atitude.

Quando os arquivos são preparados para serem en-viados à gráfica, devem ser incluídos alguns elemen-tos, independentes do layout, que servem para guiar o processo de impressão. Esses elementos são:

marca de corte, marca de dobra e sangramento. marca de corte, lineatura e caderno. marca de corte, lineatura e imposição das páginas. família de tipos, gramatura do papel e sangramento. cor especial, marca de dobra e matriz.

O anúncio destaca a pobreza do local, é viável esta inter-pretação, ao notarmos a distribuição simétrica dos ele-mentos, colocando todos os moradores no mesmo pata-mar. Na Gestalt o conceito de RITMO só é possível se existe uma simetria absoluta entre os elementos da imagem. O ritmo serve para dar movimento a imagem, mostrando a diversidade de formas criando uma malha urbana “viva”.A imagem “sangrada”, ou seja, ela continua além do re-corte da fotografia, instiga a ideia de continuidade, de fato não isolado, maior do que o retratado pelo anúncio.

É correto o que se afirma em:I, apenas.I e III apenas.I, II apenas.II e III apenas.I, II e III.

Diversos autores afirmam ser a Economia conhecida como a ciência da escassez. A esse respeito, conside-re as afirmativas abaixo:

I – A Economia como ciência está relacionada ao estudo que afirma que os recursos produtivos são inesgotáveis.II – A Economia como ciência está relacionada ao estudo que afirma serem as necessidades humanas ilimitadas e os recursos produtivos escassos.III – A Economia não pode ser declarada uma ciência.IV - Nenhuma das afirmações está correta.

É(São) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s):I.II.I e II.III.IV.

4º Termo

Espaço livre

O sucesso dos Jingles como produtos publicitários na “era de ouro do rádio” evidencia o efeito persuasivo da música sobre o consumidor, e este fator é obser-vado mesmo antes da imprensa. Segundo Castelo Branco, Martensen e Reis “Recorrer à voz, à música e ao canto para vender produtos é um recurso mui-to antigo, herança dos arautos. Entre nós, foram os pregões dos mascates – cantados e/ou gritados – os primeiros meios para apregoar mercadorias … e, pelo visto, cumpriam o seu papel de comunicação. Tanto que, já a 15 de junho de 1543, o donatário Martim Afonso de Souza, na Capitania de São Vicente, bai-xava uma postura proibindo os mercadores de, nos pregões que antecediam as vendas, falar mal das mercadorias dos concorrentes”.CASTELO BRANCO, Florence, MARTENSEN, Rodolfo Lima, REIS, Fernando, Coord. História da Propaganda no Brasil. São Paulo: T.A. Queiroz, 1990.

Sobre os produtos publicitários para o rádio, leia e avalie as seguintes asserções:

I - O Jingle é uma peça musical com o objetivo de faci-litar a retenção da mensagem pelo ouvinte. O principal elemento sonoro não é a locução, mas sim a música que comunica a mensagem principal.II - O Spot, formato produzido em um padrão de apro-ximadamente 30 segundos, se caracteriza por sua men-sagem informativa locutada, acompanhada ou não por música e por efeitos sonoros quando necessários.III - O Jingle, formato produzido em um padrão de aproximadamente 45 segundos, se caracteriza por sua mensagem informativa locutada, acompanhada ou não por música e por efeitos sonoros quando necessários.IV - A Vinheta é uma pequena peça, de 2 a 4 segundos, que comunica de maneira forte e atrativa o nome da marca, como uma assinatura. Pode ser usada em outras peças como no Spot e no Jingle.

4º Termo

Acerca dessas asserções, assinale a opção correta.

Somente as alternativas I e IV estão corretas.Somente a alternativa III está correta.Somente as alternativas I, II e IV estão corretas.Somente as alternativas I, III e IV estão corretas.Todas as alternativas estão corretas.

Considere as seguintes afirmativas: I - O consumidor só pode ser pessoa física, não poden-do em hipótese alguma ser pessoa jurídica. II - Todo consumidor é considerado pessoa vulnerável e, justamente por isso, todo consumidor também é consi-derado hipossuficiente.III - Em geral, a doutrina reconhece três tipos de vulne-rabilidade: a técnica (ausência de conhecimento e infor-mação); jurídica ou científica (ausência de conhecimen-to específico em determinada área de conhecimento) e a fática ou socio-econômica (maior poderio econômico e posição de monopólio).

É (são) correto(s):

Somente a alternativa I está correta.Somente a alternativa II está correta.Somente a alternativa III está correta.Somente as alternativas I e II estão corretas.Somente as alternativas II e III estão corretas.

Espaço livre

De acordo com a teoria do Design (estabelecer no projeto fundamentos de usabilidade e estética), ana-lise o objeto sugerido na figura abaixo de acordo com as funções atribuídas aos objetos industriais e responda a questão.

Imagem – Bolsa feminina de couro com variedade de cores.

Fonte: http://www.lindizzima.com.br/post/nova-colecao-de-bol-sas-da-miu-miu-e-feita-em-variedade-de-cores/981

A bolsa feminina da imagem: I - É prática pelo seu desenho ergonômico que preen-che requisitos mínimos de segurança e conforto para o usuário no formato adequado para uma bolsa feminina. II - É estética pelo seu aspecto psicológico da percepção sensorial durante o uso na variação de cores e na textu-ra do material utilizado.III – É simbólica, pois nela encontra-se os aspectos es-pirituais e tribalizado. A variação de cores pode influen-ciar no consumo de determinados grupos ou culturas diferentes.

A alternativa correta é:somente a I.somente a II.somente a III.I e II.II e III.

Após a compra, se perceber certos aspectos in-quietantes ou ouvir coisas favoráveis sobre outras marcas, o consumidor pode experimentar uma dissonância cognitiva.

PORQUE

A satisfação do cliente deriva da proximidade entre suas expectativas e o desempenho percebido pelo cliente.

Analisando-se as duas afirmações acima, conclui-se que:

As duas afirmações são verdadeiras e a segunda justifi-ca a primeira. As duas afirmações são verdadeiras e a segunda não justifica a primeira. A primeira afirmação é verdadeira e a segunda é falsa. A primeira afirmação é falsa e a segunda é verdadeira. As duas afirmações são falsas.

Espaço livre

4º Termo

Durante uma viagem de turismo, a personagem abai-xo, na intenção de levar para casa uma recordação visual, pediu para que alguém fizesse uma fotografia sua com um prédio histórico ao fundo. Observe as imagens a seguir e assinale a alternativa correta, levando em consideração seus conhecimen-tos sobre tipos de objetivas.

A imagem “A” foi registrada com uma teleobjetiva, en-quanto a imagem “B” foi registrada com uma grande--angular, e o fotógrafo se afastou da modelo.A imagem “A” foi registrada com uma teleobjetiva, en-quanto a imagem “B” foi registrada com uma grande--angular, e o fotógrafo se aproximou da modelo.A imagem “A” foi registrada com uma grande-angular, enquanto a imagem “B” foi registrada com uma teleob-jetiva, e o fotógrafo se afastou da modelo.A imagem “A” foi registrada com uma grande-angular, enquanto a imagem “B” foi registrada com uma teleob-jetiva, e o fotógrafo se aproximou da modelo.Ambas as imagens foram registradas com a mesma ob-jetiva, mas na imagem “B” o fotógrafo estava significati-vamente mais próximo a modelo.

O plano de negócios é um exercício de planejamento da criação de um empreendimento. Para ter validade, deve ser desenvolvido em bases realistas. Um plano de negócios bem feito deverá estar em condições de ser implantado, de se transformar em uma “empre-sa incubada”, de sensibilizar parceiros e investidores. Há mais de um caminho para se chegar ao mesmo objetivo e mais de uma solução para resolver os di-ferentes problemas. É melhor fazer uma escolha que garanta sucesso a longo prazo que escolher a solu-ção mais imediatista de sucesso aparente. O plano de negócios pode também conduzir à conclusão de que o empreendimento deva ser adiado ou suspen-so por apresentar alta probabilidade de fracasso. O plano de negócios contém os principais pontos de cunho gerencial a serem considerados na criação de um empreendimento: DOLABELA, F. O segredo de Luísa – uma ideia, uma paixão e um plano de negócios: como nasce o empreendedor e se cria uma empresa. 1ª ed. São Paulo: Sextante, 2008, cap. II (adaptado). A partir das informações do texto, conclui-se que, ao elaborar um plano de negócios, o empreendedor deve considerar que:

O planejamento das necessidades de recursos humanos para o primeiro ano de funcionamento do negócio é suficiente para atender a estratégia de aumento de participação de mercado. A análise estratégica de oportunidades e ameaças será útil para a formulação de estratégias de crescimento a partir do terceiro ano de funcionamento do negócio. As estratégias iniciais definidas para produto, preço, distribui-ção e comunicação são suficientes para futura diversificação de mercado. A escala de operação estabelecida e os recursos necessários identificados no projeto inicial serão suficientes para atender a demanda de um mercado em expansão. Objetivos, estratégias e metas estabelecidas no projeto inicial terão que ser flexíveis, para que possam adequar-se à dinâ-mica ambiental.

4º Termo

Analise os textos a seguir:

TEXTO I - A ação democrática consiste em todos toma-rem parte do processo decisório sobre aquilo que terá consequência na vida de toda coletividade. GALLO, S. et al. Ética e cidadania. Caminhos da Filosofia. Campinas: Papirus, 1997 (adaptado).TEXTO II - É necessário que haja liberdade de expressão, fiscalização sobre órgãos governamentais e acesso por parte da população às informações trazidas a público pela imprensa. Disponível em: http://www.observatorio-daimprensa.com.br. Acesso em: 24 abr. 2010.

Partindo da perspectiva de democracia apresentada no Texto I, os meios de comunicação, de acordo com o Texto II, assumem um papel relevante na sociedade por:

orientarem os cidadãos na compra dos bens necessá-rios à sua sobrevivência e bem-estar.fornecerem informações que fomentam o debate polí-tico na esfera pública.apresentarem aos cidadãos a versão oficial dos fatos.propiciarem o entretenimento, aspecto relevante para conscientização política.promoverem a unidade cultural, por meio das transmis-sões esportivas

Espaço livre

4º Termo

As questões éticas envolvendo a publicidade gera-ram a existência do Conar - Conselho Nacional de Autorregulamentação Publicitária, instituição que fiscaliza a propaganda comercial veiculada no Bra-sil. Considerando o funcionamento dessa instituição, leia as afirmativas:

I. O Conselho de Ética do Conar é composto por re-presentantes das agências de publicidade, dos anun-ciantes, dos veículos, dos consumidores e de órgãos governamentais. II. Uma recomendação do Conselho de Ética do Conar poderá determinar a alteração de um anúncio ou impe-dir que ele venha a ser veiculado novamente.III. O Conselho de Ética do Conar poderá propor uma advertência do anunciante e/ou de sua agência, mas nunca a divulgação pública da reprovação, o que só pode ser feito por iniciativa voluntária do anunciante ou da agência.IV. As decisões do Conar são rigorosamente respeitadas pelos veículos de comunicação, que não mais veiculam um anúncio reprovado.

Estão CORRETAS somente as afirmativas.

I e ll. Il e lV II e III. I e IV. II, III e IV.

Espaço livre

4º Termo

Escolha a alternativa que melhor representa quais interferências podem prejudicar a comunicação in-terpessoal:

possuir diferenças culturais, sofrer pressão do tempo e demonstrar falta de interesse no assunto;desconhecer o assunto, pronunciar as palavras correta-mente e evitar estereótipos. possuir diferenças profissionais, evitar julgamentos e respeitar opiniões diferentes. não ouvir com atenção, praticar a empatia e a asserti-vidade. ter diferenças de idade, usar de agressividade e colo-car-se no lugar do outro.

Sabemos que no mundo on-line existe espaço público de memória acessível pela internet, onde ficam armazenados arquivos de conteúdo. Mas o que de fato difere essas no-menclaturas e plataformas é sua estrutura, seu volume e sua finalidade.Essa mídia mantem foco em um tema restrito e normal-mente são criados para apoio promocional, como lança-mento de produtos ou eventos. Estamos falando de:

website.portal.blog.hotsite.rede social.

A Semiótica peirciana, de Charles Sanders Peirce (1839-1914), está fundamentada em três categorias de base que são, segundo ele, categorias do pensa-mento e da natureza. Quais são elas?

Primeiridade, secundidade e terceiridade.Razão, ação e emoção.Hipótese, tese e antítese.Sintaxe, semântica e pragmática.Efusão, símbolo e alegoria.

Espaço livre

Leia o texto e responda a seguir a questão:

O time de brasileiros que realizaram uma campanha publicitária para uma marca de cosmético ganhou notoriedade. A propaganda mostra diferentes mulheres sendo retratadas por um desenhista forense do FBI com base, apenas, em suas próprias descrições. Em um segundo momento, o profissional desenha as mesmas mulheres, usando as descri-ções de outras pessoas – o que acaba resultando em retratos muito mais bonitos. A mensagem é direta: as mulheres são muito mais críticas em relação à própria imagem do que as outras pessoas.O assunto criou tamanho engajamento do público feminino, que não só o vídeo se espalhou feito pólvora na internet, como também as discussões na rede alçaram patamares poucas vezes vistos para uma campanha publicitária. O tema causou interesse em veículos de comunicação que não costumam dar ênfase a campanhas publicitárias, como New York Times, Financial Times e Wall Street Journal. “Enquanto miram o retorno financeiro, como todas as empresas fazem, eles estão também promovendo uma mudança significativa ao redefinir os padrões da publicidade e os ideais de imagem irreais perseguidos pelas mulheres”, escreveu o britânico The Independent.Segundo um dos publicitários, a ideia da agência brasileira foi confrontada com projetos vindos de Xangai e Londres – e saiu vencedora. A empresa autorizou a execução da campanha antes mesmo de ter um roteiro à mão. “A ambição do cliente em relação à campanha era grande. Mas ele também teve a coragem de acreditar na ideia”, conta um dos publicitários envolvidos. “São esses projetos que nos lembram da razão de termos escolhido essa profissão. É muito raro participarmos de um projeto que tenha tamanha repercussão na vida das pessoas”.Na internet, uma paródia do vídeo feita por um grupo de comédia americano − que faz um trabalho pa-recido ao do grupo Porta dos Fundos, no Brasil – também ganhou notoriedade. Ela mostra como, ao con-trário das mulheres, os homens são convencidos no que tange à sua imagem. Os retratos feitos com ba-se na descrição que eles fornecem mostram rostos dos galãs Brad Pitt, George Clooney e Edward Norton. (Adaptado de: http://veja.abril.com.br. Disponível em: 18/04/2014)

Analisando o texto, podemos dizer que a campanha publicitária:

parte do princípio de que as mulheres são bastante críticas umas com as outras, fato que não encontra correspon-dência entre o público masculino.considera que, embora usem poucos cosméticos, os homens preocupam-se com a aparência física tanto quanto as mulheres.revela que as mulheres, seguindo padrões inalcançáveis de beleza, tendem a ter uma imagem menos favorável de si mesmas do que os outros.agrega valor a uma marca de cosméticos, ao mesmo tempo em que parodia características femininas de forma bem-humorada.critica a vaidade excessiva dos homens, cuja autoimagem é pouco realista, ao passo que enaltece o senso prático das mulheres.

4º Termo

Com relação aos planos de conteúdo e expressão da linguagem, é correto afirmar que a metalinguagem é definida como um sistema no qual,

o plano de expressão é, na verdade, constituído por um plano de conteúdo. o plano de expressão é, ele próprio, constituído por um sistema de significação. o plano de conteúdo é, na verdade, constituído por um plano de expressão. o plano de conteúdo é, ele próprio, constituído por um sistema de significação. os planos de conteúdo e de expressão são constituídos por signos com significados secundários.

Leia atentamente as seguintes afirmações:1) É o signo que opera, antes de tudo, pela semelhança entre o representamen e o objeto.2) É o signo que opera, antes de tudo, por contiguidade instituída, aprendida, entre o representamen e o refe-rente.3) É o signo que opera, antes de tudo, pela contiguidade de fato, vivida entre seu representamen e seu objeto; por exemplo, ‘a fumaça indica presença de fogo’.Escolha a alternativa que denomina cada tipo de signo exposto acima:

1= símbolo; 2=índice; 3=ícone1= ícone; 2= símbolo; 3= índice1= índice; 2= ícone; 3= símbolo1= índice; 2= ícone; 3= ícone1= ícone; 2= símbolo; 3= símbolo

Políticos, partidos, cientistas políticos, profissionais de comunicação e marketing procuram legitimar atitudes políticas com base nas sondagens de opi-nião, fazendo com que o conceito de opinião pública seja identificado com resultados de pesquisas. Nesse contexto, conclui-se que:

a formação da opinião pública nas sociedades contem-porâneas não pode ser medida de outra forma. a pesquisa de opinião deixa de ser compreendida como técnica de medição da opinião pública para tornar-se sua própria expressão. as sondagens constantes desqualificam a metodologia de pesquisa de opinião. o método qualitativo possibilita a coleta de vasta quan-tidade de dados, com grande número de entrevistados. os atores políticos acreditam que a expressão da opi-nião pública não pode ser expressa pelas alternativas apresentadas nos questionários de sondagens.

4º Termo

Espaço livre

Na fase pré-eleitoral, as pesquisas têm a finalidade de aferir os comportamentos sociais, as demandas, as expectativas e as reivindicações. Servem para em-basar o discurso do candidato, para aferir as primei-ras intenções de voto. É a fotografia inicial. A pesqui-sa, portanto, age como um termômetro, que, a cada ciclo da campanha, deve ser acionado para medir a posição do candidato. REGO, F. G. T. Tratado de comunica-ção organizacional e política. São Paulo: Pioneira Thomson Lear-ning, 2004 (adaptado).

Considerando esse contexto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.

I. As pesquisas de intenção de voto devem ser realiza-das em três fases de uma campanha política: pré-candi-datura, pós-inscrição e véspera de eleição.

PORQUE

II. Ao longo da disputa eleitoral, ocorrem mudanças no comportamento do eleitor, sendo necessário acompa-nhá-las por meio de pesquisas relativas às intenções de voto.

A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma propo-sição verdadeira. As asserções I e II são proposições falsas.

Durante o Realismo Romântico Fechado, na década de 1920, os diretores, atores, roteiristas e escritores sentiam-se degradados pelo sistema imposto pela era dos estúdios. Porém, esta polarização entre “ci-nema como produto” e “cinema como arte” sempre existiu ao longo da história do cinema. De acordo com essa perspectiva, avalie as afirmações a seguir.

I - Charles Chaplin foi considerado o primeiro rebelde do cinema se opondo ao Realismo Romântico Fechado diretamente.

II - Orson Welles utilizou o sistema de Estúdio para re-volucionar a linguagem cinematográfica com seu filme Cidadão Kane em 1941

III - Orson Welles, Jean Luc Godard e Sergio Leone são diretores que de certa forma se opuseram ao cinema como produto por meio de seus filmes revolucionários

IV - A Nouvelle Vague também foi uma tentativa de se opor ao estilo conservador do Realismo Romântico Fe-chado

É correto o que se afirma em:

I, III e IV, apenas.I e IV, apenas.II e III, apenas.I, II e IV apenastodas as alternativas.

4º Termo

Analise as assertivas a seguir, a respeito da História do Cinema:

I. No final da década de 50 e início dos anos 60, o ci-nema italiano volta-se para a investigação psicológica, buscando retratar uma sociedade em crise. Exemplos são Michelangelo Antonioni e Frederico Fellini, que fa-zem reflexões morais sobre a condição humana. II. Os integrantes da Nouvelle Vague - críticos do Cahie-rs du Cinema - propõem um cinema de autor, com alvo crítico nas produções comerciais francesas e propondo realizar obras de baixo custo, em que rejeitam as regras narrativas. III. O Expressionismo Alemão teve o seu auge na era do cinema propagandista onde Hitler e o Ministro da Propaganda Goebbles utilizavam a 7ª arte como arma propagandista.

Considerando-se essas assertivas, é CORRETO afir-mar que:

somente I e II estão corretas.todas estão corretas.somente I e III estão corretas.nenhuma está correta.somente II e III estão corretas.

A formulação de políticas públicas é a ação pela qual os governos democráticos traduzem seus propósitos e plataformas eleitorais em programas e ações que produzirão resultados ou mudanças no mundo real. As políticas públicas estabelecem metas e encami-nham soluções para resolver problemas sociais nas mais diversas áreas, como educação, saúde, assistên-cia social, habitação, lazer, transporte, segurança e meio ambiente.

Segundo esse enfoque, analise as afirmativas abaixo e assinale a opção que indica a quem compete a res-ponsabilidade pelo desenho das políticas públicas.

Dos Governos, dos grupos de interesse e dos movi-mentos sociais, em que cada um deles tem igual grau de influência no desenho da política pública.Dos Governos, dos grupos de interesse e dos movi-mentos sociais, em que cada um tem maior ou menor grau de influência no desenho da política pública, dependendo do tipo de políticas e das coalizões que integram o governo.Exclusiva dos Governos.Exclusiva de grupos de interesse.Exclusiva dos movimentos sociais.

4º Termo

Espaço livreEspaço livre

“Alguns movimentos sociais organizam-se insti-tucionalmente na forma de organizações não go-vernamentais. As ONGs também possuem objetos bastante diversos e muitas vezes dependem de uma parceria entre o setor privado e o governo para levar a cabo suas atividades. Hoje em dia, há um crescente número de ONGs internacionais que agem em escala mundial a fim de promover seus objetivos.” Brasília : Ministério da Educação, Secretaria de Educação Básica, 2010. 304 p.: il. Página 264.

As organizações não-governamentais divulgam prin-cípios que fortalecem o sistema democrático. En-tre os princípios apresentados a seguir, identifique aquele que fortalece a organização da sociedade civil diante do Estado.

O compromisso com o representante político eleito le-gitimamente pelos processos legais.A difusão de políticas assistencialistas que disseminem ideologias solidárias.A liberdade de expressão e a capacidade de defender a propriedade privada diante do EstadoO compromisso com a produção familiar, corporativa, baseada em grupos de pressão política.A pluralidade de interesses e a capacidade de agir inde-pendentemente dos interesses do governo.

Sobre as definições da fotografia publicitária:

I - Promovem conceitos e produtos através de um apelo visual;II - Possui compromisso com a verdade e com os acon-tecimentos dos fatos;III - Criam desejo de consumo através de um discurso persuasivo;

É correto o que se afirma em:

I, apenas.II, apenas.I e II, apenas.I e III, apenas.I, II e III, apenas.

Em 1948 a agência J. Tompson contratou um fotó-grafo brasileiro com a responsabilidade de produzir a primeira campanha publicitária nacional para a John-son & Johnson. O fotógrafo em questão foi:

Miro.Hans Gunter Flieg.Chico Albuquerque.Henrique Becherini. Peter Scheier.

4º Termo

Espaço livre

Espaço livre

O dono de uma “lan house” quer saber se o tempo de uso da internet por sessão é diferente entre seus clientes jovens e adultos. Sabendo que um de seus clientes cursa a disciplina de Estatística na universida-de, o contratou para ter essa informação. O universi-tário coletou uma amostra aleatória de clientes nos dois grupos e mediu o tempo, em minutos, que cada cliente gastou em sua sessão. Os dados coletados estão resumidos nas duas ogivas (dois polígonos de frequência acumuladas) mostradas na figura a seguir.

De acordo com o gráfico é possível afirmar que:

cerca de 80% dos clientes jovens utilizam a internet por 70 minutos a cada sessão.mais de 50% dos clientes adultos utilizam a internet por mais de 30 minutos a cada sessão.menos de 5% dos clientes jovens utilizam a internet por mais de 80 minutos a cada sessão.menos de 10% dos clientes adultos utilizam a internet por até 10 minutos a cada sessão.menos de 30% dos clientes adultos utilizam a internet de 30 a 60 minutos a cada sessão.

O publicitário que utiliza o Design como ferramen-ta para a criação de uma marca em um projeto de Brand, deve levar em consideração alguns aspectos para sua produção. Podemos afirmar que:

I - Tipografia, cor, iconografia ou imagens unificados e predeterminados em projeto são importantes para serem criados;II – Deve-se criar seguindo os princípios da adaptabili-dade para uso em diversos contextos e ser facilmente atualizável;III – A pesquisa de marketing irá informar sobre padro-nização e sistemas comunicacionais, em que deverá ser utilizada na discussão dos caminhos do projeto.

As alternativas corretas são:apenas a I.II e III.I e III.I e II.apenas a III.

A Dimensão emocional de uma marca é elaborada com critérios e características durante toda a criação encomendada. Relaciona-se as leis da construção da imagem da marca como geradora principal de valor conceitual. Projeta-se a identidade e personalização e conecta-se cultural e intelectualmente com seu pú-blico-alvoEstas afirmações são inseridas no desenvolvimento de:

identidade Visual;editoração eletrônica;branding e Design;estilização;mershandising Visual.

4º Termo

Sabe-se que a “Avaliação dos Fornecedores e Servi-ços” é parte integrante no processo de decisão de compra do consumidor organizacional. Consideran-do a afirmação acima, é correto afirmar que os atri-butos e critérios ideais pra escolha de um fornecedor organizacional são:

I- Capacidade de distribuição para a produção de bens e serviços;II - Assistência técnica customizada;III - Incerteza de fornecimento;

II, apenas. I e II, apenas. I e III, apenas. II e III, apenas. I, II e III.

O consumidor organizacional é definido por Beatriz Samara como “a empresa, entidade governamental ou organizações sem fins lucrativos que consome produtos - bens ou serviços, em função da sua ati-vidade, no mercado organizacional”. Nesse sentido encontramos uma variedade de diferentes compra-dores agrupados nas seguintes categorias de merca-do, exceto:

mercado Distribuidor.mercado Produtor.mercado Revendedor.mercado Institucional.mercado de Governo.

4º Termo

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