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OBJETIVO PORTUGUÊS – DESAFIO – 6. o ANO 1 Leia a tirinha abaixo e responda às questões 1 e 2. (Disponível em: <http://tirinhasdogarfield.blogspot.com/2007_07_01_archive.html>. Acesso em: 3 nov. 2015.) QUESTÃO 1 O traço de humor do texto pode ser identificado no fato de a) o homem ver um rato roubando um biscoito. b) o rato conseguir fugir do homem e do gato. c) o gato pegar o biscoito, e não o rato. d) o gato correr atrás do rato. e) o homem ficar com medo do rato. RESOLUÇÃO O humor da tira consiste no fato de que o gato Garfield, em vez de pegar o rato, pegou apenas o biscoito que o rato havia roubado. Resposta: C QUESTÃO 2 Assinale a única alternativa incorreta. a) Podemos concluir onde se passa a história. b) É possível identificar as características físicas das personagens. c) O garoto acreditou que o gato pegaria o rato. d) O rato conseguiu escapar. e) O gato entendeu a ordem dada pelo garoto. AQUELE RATO ROUBOU UM BISCOITO! VÁ PEGA-LO, GARFIELD! PEGUEI! Colégio Nome: ____________________________________________________________________ N.º: __________ endereço: ______________________________________________________________ data: __________ Telefone:_________________ E-mail: _________________________________________________________ Disciplina: PoRTUGUÊs nota: PARA QUEM CURSA O 6. O ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL EM 2015 Prova: desafio

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OBJETIVO PORTUGUÊS – DESAFIO – 6.o ANO1

Leia a tirinha abaixo e responda às questões 1 e 2.

(Disponível em: <http://tirinhasdogarfield.blogspot.com/2007_07_01_archive.html>. Acesso em: 3 nov. 2015.)

QUESTÃO 1O traço de humor do texto pode ser identificado no fato dea) o homem ver um rato roubando um biscoito.b) o rato conseguir fugir do homem e do gato.c) o gato pegar o biscoito, e não o rato.d) o gato correr atrás do rato.e) o homem ficar com medo do rato.

RESOLUÇÃOO humor da tira consiste no fato de que o gato Garfield, em vez de pegar o rato, pegouapenas o biscoito que o rato havia roubado.Resposta: C

QUESTÃO 2Assinale a única alternativa incorreta.a) Podemos concluir onde se passa a história.b) É possível identificar as características físicas das personagens.c) O garoto acreditou que o gato pegaria o rato.d) O rato conseguiu escapar.e) O gato entendeu a ordem dada pelo garoto.

AQUELE RATOROUBOU UMBISCOITO!

VÁ PEGA-LO, GARFIELD!

PEGUEI!

Colégio

Nome: _____________________________________________________________________ N.º: __________

endereço: ______________________________________________________________ data: __________

Telefone:_________________ E-mail: _________________________________________________________

Disciplina:

PoRTUGUÊsnota:

PARA QUEM CURSA O 6.O ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL EM 2015

Prova:

desafio

OBJETIVO PORTUGUÊS – DESAFIO – 6.o ANO2

RESOLUÇÃOAo finalizarmos a leitura da tirinha, constatamos que: os fatos ocorrem na sala da casaonde o garoto e o gato vivem; as imagens apresentadas nos permitem identificar ascaracterísticas físicas de todas as personagens da história; por ter pedido ao gato quefosse atrás do rato, o garoto demonstra ter acreditado que o gato pegaria o rato, e nãoo biscoito; o gato pegou o biscoito, mas o rato escapou; por ter pego o biscoito e nãoo rato, o gato não entendeu a ordem dada pelo seu dono, que era a de pegar o rato.Resposta: E

Texto para as questões de 3 a 6.

CHEGAM A 21 CASOS CONFIRMADOS DE GRIPE NO BRASIL; CRECHE É INTERDITADA EM CAMPINAS (SP)

O Ministério da Saúde divulgou na noite desta segunda-feira (1.o) que foi confirmado maisum caso de gripe suína, a influenza A (H1N1), no Brasil. A paciente é de Campinas (SP). Comisso, chega a 21 o total de casos confirmados no país.Esta nova paciente, que está internada e passa bem, teve contato próximo com uma

pessoa que pegou a gripe no exterior. Ela trabalha em uma creche que atende a 30 crianças.Todos, incluindo crianças e funcionários do local, bem como seus contatos próximos, estãosendo monitorados pelas autoridades de saúde, segundo nota do ministério.Por medida de precaução, o Ministério da Saúde afirma que as atividades da creche em

questão foram suspensas por dez dias, período de manifestação dos sintomas da doença.Dos casos confirmados até agora, sete foram de transmissão autóctone (dentro do

território nacional), causados por contato com pacientes vindos do exterior. Os casossuspeitos no país são 21 e outros 369 já foram descartados.De acordo com a Organização Mundial de Saúde, há 17.410 casos confirmados de

influenza A (H1N1) em 62 países, e 115 pessoas morreram.

(UOL Notícias. São Paulo. Disponível em: <http://noticias.uol.com.br/cotidiano/2009/06/01/ult7403u81.jhtm>.

Acesso em: 03 nov. 2015.)

QUESTÃO 3Observe as afirmações abaixo:I. Todos os 21 casos de gripe suína confirmados pelo Ministério da Saúde ocorreram na

cidade de Campinas.II. A creche foi fechada por dez dias porque foi confirmado mais um caso de gripe suína; a

paciente era funcionária da creche.III. De acordo com o Ministério da Saúde, o período de manifestação dos sintomas da

doença é de dez dias.

É correto o que se afirma ema) I e II apenas.b) II e III apenas.c) I apenas.d) II apenas.e) III apenas.

RESOLUÇÃOEstá incorreto o que se afirma em I, pois o texto sugere que na cidade de Campinasapenas um caso de gripe suína fora confirmado, e que os demais casos referem-se aoutras cidades do país.Resposta: B

QUESTÃO 4O trecho “Chegam a 21 casos confirmados de gripe no Brasil; creche é interditada emCampinas (SP)” serve paraa) informar o número de pessoas infectadas pela gripe.b) discutir os casos da nova gripe confirmados no Brasil.c) fazer uma crítica ao Ministério da Saúde.d) descrever a nova gripe.e) alertar as pessoas infectadas pelo vírus H1N1.

RESOLUÇÃOO título do texto, citado no enunciado da questão, serve para informar o número depessoas infectadas pela gripe no Brasil.Resposta: A

QUESTÃO 5A paciente de Campinas pegou a gripe porquea) viajou para o exterior.b) foi para uma creche.c) teve contato com uma pessoa que pegou a gripe no exterior.d) trabalha com infectados pela gripe numa creche de Campinas.e) o Ministério da Saúde suspendeu as atividades da creche em que ela trabalha.

RESOLUÇÃODe acordo com a notícia, a paciente, que trabalha em uma creche da cidade deCampinas, foi contaminada porque teve contato com uma pessoa que pegou a gripe noexterior.Resposta: C

OBJETIVO PORTUGUÊS – DESAFIO – 6.o ANO3

QUESTÃO 6A gripe suína é transmitidaa) quando se come carne de porco.b) quando se viaja para uma fazenda.c) pelo contato com o porco.d) pelo vírus Influenza A.e) por crianças de uma creche.

RESOLUÇÃOA gripe suína é transmitida pelo vírus Influenza A (H1N1).Resposta: D

Texto para as questões de 7 a 15.

QUE CALORÃO!

O clima na Terra não é sempre igual a temperatura aumenta e diminui de vez em quando.O grande problema é que nem sempre isso acontece naturalmente. Atualmente os cientistasestão muito preocupados porque acham que a ação do homem está fazendo o planeta ficarmais quente.A causa disso pode ser o efeito estufa. Para entender esse fenômeno, imagine uma estufa

daquelas em que se cultivam plantas. Lá dentro faz bastante calor. Com a Terra é a mesmacoisa, mas, em vez de vidros, há gases na atmosfera que conservam o calor. A energia solarpassa por eles e aquece a superfície do planeta. Parte dessa energia, que seria refletida parao espaço, acaba ficando na atmosfera, barrada pelos gases. Isso é normal e, se não existisse o efeito estufa, a temperatura do planeta hoje seria cerca

de −76° Celsius. Ninguém conseguiria viver em um lugar tão gelado e até os oceanoscongelariam. Mas agora a quantidade de gases na atmosfera está aumentando e o calortambém.

Bichos em perigo

O gás carbônico, por exemplo, sempre existiu, mas nunca em quantidade tão grande, poisé liberado com a queima de combustíveis como carvão, petróleo e gás natural, muito usadosatualmente. Com isso a temperatura na Terra pode subir demais e esse aquecimento vaicausar muitas mudanças em todo o planeta. [...]Alguns efeitos do aquecimento exagerado já foram percebidos. O derretimento acelerado

do gelo nas regiões polares, por exemplo, está prejudicando a sobrevivência de váriosanimais, que não conseguem caçar ou encontrar alimentos.[...] alguns (cientistas) acreditam que mudanças no clima causaram a extinção de um sapo

da Costa Rica. Para diminuir o problema é preciso usar outras fontes de energia, como o sole o vento, que não emitem gases perigosos.

(Revista Recreio. São Paulo: Abril, ano 2, n. 59, 2001. Adaptado.)

OBJETIVO PORTUGUÊS – DESAFIO – 6.o ANO4

QUESTÃO 7O texto trata, principalmente, sobrea) a pesquisa realizada pelos cientistas.b) o aproveitamento da energia solar.c) o aquecimento da Terra.d) o cultivo das plantas em estufas.e) os gases da atmosfera.

RESOLUÇÃOO texto trata do aumento da temperatura na Terra ou, em outras palavras, doaquecimento do planeta.Resposta: C

QUESTÃO 8De acordo com o texto, que fator pode estar causando o aquecimento do nosso planetaTerra?a) A ação do homem.b) A superfície do planeta.c) A estufa em que se cultivam plantas.d) O cultivo das plantas.e) Os animais que não encontram alimentos.

RESOLUÇÃOSegundo o texto, os cientistas estão muito preocupados com o aumento datemperatura da Terra e acreditam que o que está causando isso é a ação do homem.Resposta: A

QUESTÃO 9De acordo com o texto, o efeito estufa não é prejudicial aos seres humanos, ao contrário dosgases, cujo aumento desmedido provoca o aquecimento exagerado da Terra. O texto aponta,inclusive, que o efeito estufa é benéfico ao planeta.

Que benefício o efeito estufa traz?a) A queima de petróleo e de gás natural, muito usado atualmente.b) O congelamento de oceanos e de rios do planeta Terra.c) O gás carbônico que é liberado pelos veículos.d) O aquecimento do planeta, pois, sem ele, as pessoas não conseguiriam sobreviver ao frio

que faria.e) O derretimento acelerado do gelo nas regiões polares, provocando o aumento do nível dos

oceanos.

RESOLUÇÃODe acordo com o texto, os gases presentes na atmosfera da Terra conservam o calor.Esses gases atuam conservando a energia solar, não permitindo que ela seja refletidapara o espaço, o que mantém o planeta aquecido.Resposta: D

OBJETIVO PORTUGUÊS – DESAFIO – 6.o ANO5

QUESTÃO 10Que solução o texto sugere para o problema do aquecimento do planeta Terra?a) A primavera começar mais cedo.b) A extinção do sapo da Costa Rica.c) As mudanças nas estações do ano e nas temporadas de chuva.d) O derretimento do gelo nos polos.e) O uso de outras fontes de energia, como o sol e o vento.

RESOLUÇÃOPara os cientistas, a solução para diminuir a emissão de gases perigosos à atmosferaseria usar outras fontes de energia, como o sol e o vento.Resposta: E

QUESTÃO 11No trecho “A energia solar passa por eles e aquece a superfície do planeta”, o pronomedestacado foi utilizado para substituir a palavraa) fenômenos.b) gases.c) vidros.d) planetas.e) cientistas.

RESOLUÇÃOO autor usa o pronome pessoal do caso reto eles para fazer referência à palavra gases.Resposta: B

QUESTÃO 12A palavra cuja separação em sílabas está de acordo com as regras ortográficas éa) Te – rra.b) ci – en – ti – sta.c) at – mos – fe – ra.d) sup – er – fí – ci – e.e) ba – rra – da.

RESOLUÇÃODe acordo com as regras que prescrevem as normas da língua, está correta a separaçãode sílabas da palavra atmosfera.Resposta: C

OBJETIVO PORTUGUÊS – DESAFIO – 6.o ANO6

QUESTÃO 13O par de palavras que apresenta a acentuação gráfica de acordo com a norma padrão éa) ninguém / soluvélb) automóveis / poluídosc) gáses / céud) necessáriamente / águae) oceânos / pântanos

RESOLUÇÃODe acordo com as regras de acentuação gráfica, temos as seguintes correções: escreve-sesolúvel – o acento deve estar na sílaba “lú”, e não em “vél”, como observado naalternativa a. Em c, as correções são as seguintes: não se acentua a palavra gases, porser ela uma paroxítona terminada em “es”. Em d, observamos que necessariamente,por ser advérbio oriundo de adjetivo com acento agudo, perde o acento. Por último,em e, justificamos que oceanos não é acentuada por ser paroxítona terminada em“os”.Resposta: B

QUESTÃO 14Em “Mas agora a quantidade de gases na atmosfera está aumentando”, a palavra emdestaque expressaa) explicação.b) conclusão.c) adição de ideias.d) oposição de ideias.e) finalidade.

RESOLUÇÃOMas é uma conjunção coordenativa adversativa que indica contradição, oposição deideias.Resposta: D

QUESTÃO 15No trecho “Atualmente os cientistas estão muito preocupados porque acham que a ação dohomem está fazendo o planeta ficar mais quente”, a palavra em destaque exprimea) intensidade.b) adversidade.c) modo.d) afirmação.e) causa.

RESOLUÇÃO:No fragmento indicado, o advérbio mais está intensificando o sentido da palavraquente, ou seja, é um advérbio de intensidade.Resposta: A

OBJETIVO PORTUGUÊS – DESAFIO – 6.o ANO7