Niels Bohr propôs um modelo

baseado em postulados:

Os elétrons giram, ao redor do

núcleo, somente em determinadas

órbitas permitidas e com energia

quantizada.

Modelos Atômicos

ONDAS ELETROMAGNÉTICAS

Os gases perfeitos obedecem a três leis bastante

simples: a lei de Boyle, a lei de Gay-Lussac e a lei de

Charles, formuladas segundo o comportamento de três

grandezas que descrevem as propriedades dos gases: o

volume (V), a pressão (p) e a temperatura absoluta (T).

O número de moléculas influencia a pressão exercida

pelo gás, ou seja, a pressão depende também, diretamente,

da massa do gás. Considerando esses resultados, Paul

Emile Clapeyron (1799-1844) estabeleceu uma relação entre

as variáveis de estado com esta expressão matemática:

pV = nRT

onde n é o número de mols, e R é a constante universal dos

gases perfeitos.

Ao calibrar um pneu, altera-se o número de moléculas de

ar no interior dele. Porém, a pressão e o volume podem,

também, sofrer modificação com a variação da temperatura.

O gráfico pressão versus volume, que representa uma

transformação isotérmica de uma quantidade fixa de um gás

perfeito, é o:

A) B)

C) D)

E)

Liofilização ou desidratação a frio (freeze dry)

(ENEM 2011) Os refrigerantes têm-se tornado cada vez

mais o alvo de políticas públicas de saúde. Os de cola

apresentam ácido fosfórico, substância prejudicial à fixação

de cálcio, o mineral que é o principal componente da matriz

dos dentes. A cárie é um processo dinâmico de desequilíbrio

do processo de desmineralização dentária, perda de minerais

em razão da acidez. Sabe-se que o principal componente do

esmalte do dente é um sal denominado hidroxiapatita. O

refrigerante, pela presença da sacarose, faz decrescer o pH

do biofilme (placa bacteriana), provocando a

desmineralização do esmalte dentário. Os mecanismos de

defesa salivar levam de 20 a 30 minutos para normalizar o

nível do pH, remineralizando o dente.

A equação química seguinte representa esse processo:

GROISMAN, S. Impacto do refrigerante nos dentes é avaliado sem tirá-lo da dieta.

Disponível em: http://www.isaude.net. Acesso em: 1 maio 2010 (adaptado).

Considerando que uma pessoa consuma refrigerantes

diariamente, poderá ocorrer um processo de desmineralização

dentária, devido ao aumento da concentração de

a) OH-, que reage com os íons Ca2+

, deslocando o equilíbrio

para a direita.

b) H+

, que reage com as hidroxilas OH-, deslocando o

equilíbrio para a direita.

c) OH-, que reage com os íons Ca2+

, deslocando o equilíbrio

para a esquerda.

d) H+

, que reage com as hidroxilas OH-, deslocando o

equilíbrio para a esquerda.

e) Ca2+, que reage com as hidroxilas OH

-, deslocando o

equilíbrio para a esquerda.

Leia o texto e analise o esquema a seguir.

Uma das alternativas sustentáveis e tecnologicamente

viáveis para a produção de combustível é a obtenção do

etanol a partir da madeira e demais partes não comestíveis

de plantas. O esquema a seguir ilustra esse processo.

Considere que o tanque 4 contém uma mistura de 20% v/v

de etanol e 80% v/v de água. Após o processo de destilação, à

temperatura constante, é produzida uma mistura de 96% v/v

de etanol e 4% v/v de água, chamada de álcool etílico 96º GL

(tanque 5). Neste processo, o álcool 96º GL é obtido pelo

princípio da diferença entre o ponto de ebulição da água

(100 ºC) e o do álcool (78,4ºC).

Densidades: 1,0 g/mL (água); 0,8 g/mL (álcool)

Com base no enunciado, assinale a alternativa correta.

a) A fração molar de água na composição do vapor destilado é

aproximadamente 0,4.

b) Como o etanol apresenta forças intermoleculares do tipo

dipolo induzido entre suas cadeias carbônicas, seu ponto de

ebulição é menor que o da água.

c) O álcool e a água são imiscíveis por serem,

respectivamente, componente orgânico e componente

inorgânico.

d) Os componentes dos tanques 4 e 5 apresentam fortes

interações intermoleculares do tipo pontes de hidrogênio.

e) Uma mistura azeotrópica destilada apresenta ponto de

fusão constante.

O esquema apresentado a seguir mostra as regiões da

língua que respondem mais intensamente aos diferentes

sabores.

Considere as seguintes substâncias representadas

quimicamente:

1. NaCℓ

2. H3CCOOH

3. C12H22O11

4. Fe

5. H2O

São capazes de excitar as regiões I, II e III da língua,

respectivamente, as seguintes substâncias apresentadas:

a) 5, 1 e 2. b) 3, 1 e 2.

c) 4, 2 e 1. d) 5, 4 e 3.

e) 2, 3 e 5.