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Ano 77 F u n d a d o e m 1 9 0 4 - P a t r o n o : I r i n e u G u i m a r ã e s - A g o s t o d e 2 0 0 8 Nº 2

Nesta Edição:Fórum Metodista de Educação Básica 2008 reúne edu-cadores de todo o Brasil (p.10).

Aleksander Laks, autor de “O Sobrevivente”, compar-tilha histórias do Holocausto (p.9).

Lembra do Bilboquê? Volte no tempo com a Exposição de Brinquedos Antigos (p.5).

Granberyense é empossado no Instituto dos Advogados de MG e recebe o G de Ouro (p.8).

Arte, filosofia, política, religião, história e comportamento. Esses eram os assuntos que movi-

mentavam os debates de tese dos grêmios literários na primeira metade do século. Descubra

como o Granbery, já nos seus primórdios, tornou-se uma instituição de vanguarda, preocupada

com a formação de cidadãos críticos (p. 3).

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Conselho Diretor do Instituto Metodista GranberyhPresidente: Augusto Campos de RezendeVice-Presidente: Saulo de Tarso Cerqueira BaptistaSecretário: Carlos Alexandre da Silva ReisTitulares: Carlos Alberto Ribeiro Simões Júnior e Nelly Azevedo MattolaSuplente: Aneide Brito Buriti Soares RodriguesReitor: Roberto Pontes da FonsecaRepresentante da Reitoria no Conselho Editorial: Magda Vargas ChifarelliPresidente da Associação dos Granberyenses: Ulisses BelleigoliEquipe de Redação: Renata Prado (Jornalista Responsável - Mtb 9864), Ulisses Belleigoli e Gustavo Dore

Colaboradores: - Pastoral do Granbery: Messias Valverde e Plínio Viana Freitas Júnior- Associação dos Granberyenses: Maria Helena Terror e José Terror- Arquivo Histórico do Granbery: Ernesto Giudice e Soraya Lopes- Maria Cristina Carneiro, Coordenadora Geral Pedagógica do ColégioEditoração Eletrônica: ArtWork Propaganda & MarketingContato: ogranberyense@granbery.edu.br, associacao@granbery.edu.brInstituto Metodista Granbery: Rua Batista de Oliveira, 1145 - GranberyJuiz de Fora - Tel (32) 2101-1800

Pas to ra l

Editorial Estimado(a) Granberyense,

No próximo dia 8 de setembro o Granbery completa 119 anos de vida, de história. É inevitável pensarmos no quanto pode ser realizado em tanto tempo.

Mas essa história que se alonga no tempo é composta de ações pontuais que vão se somando para compor uma grande obra. Nosso esforço diário é contribuir com um sonho de educação que é coletivo, que pertence a pessoas de várias gerações. É também oferecer aos que virão depois de nós um bom fruto de nosso trabalho.

Neste último ano, alguns passos importantes foram dados pelo nosso Granbery. O projeto da cobertura das quadras, antigo sonho dos alunos, já foi iniciado e deve ser concluído ainda este ano. Os prédios históricos continuam em seu processo de revitalização: já estão em andamento obras para a instalação de elevadores, atendendo ao programa de promoção da acessibilidade a todas as dependências do Instituto.

Nesta edição do jornal, um convite à reflexão. Nas matérias sobre os Grêmios Literários (p.3) e sobre o Fórum Metodista de Educação Básica 2008 (p.10) vemos o Granbery como uma instituição que se esforça para a formação de alunos e educadores críticos, interessados na troca e na construção do conhecimento.

Que Deus continue a nos abençoar, renovando o ânimo para que possamos continuar a nossa história de contribuição à nação brasileira.

Roberto Pontes da FonsecaReitor

O mês de maio passado ficou marcado em minha vida de maneira especial. Tive a opor-tunidade de ouvir pessoalmente o depoimento de um sobrevivente do holocausto nazista, o senhor Aleksander Laks. Confesso que nunca tinha ouvido um testemunho de superação tão contundente. Sobretudo, por me fazer redescobrir, em mim, o que chamo de esperança no ser humano, hoje pouco falada, pouco pensada, pouco vivida.

Redescobri que o ser humano tem jeito, que eu tenho jeito. E que sonhar com um mundo melhor, mais humano, mais fraterno, menos desigual e injusto não precisa ser motivo de piada. É algo atingível quando se acredita na força da Vida. E por que afirmo isto? Quando me deparo com alguém que fora vítima de tantas violências, conseguindo transformar toda essa experiência negativa em força motivadora para trabalhar pela construção de uma consciência para a paz, isso me faz voltar-me para mim mesmo e para o outro com um novo olhar.

ACREDITAMOS NO SER HUMANO

No ano de 2004, após dez anos como redator e editor do O GRANBERYENSE, José de Souza Terror passou a bola para frente, confiando a outros granberyenses a missão de produzir um periódico que completava 100 anos de fundação. No ano seguinte assumimos o jornal, aceitando a missão - ou o desafio - de contribuir com a memória e com o dia-a-dia do Granbery. Quando saiu a primeira edição no formato da nossa proposta editorial, vimos a realização de alguns sonhos e objetivos que hoje, dez edições depois, são mais valiosos e significativos do que àquela época.

Nesse tempo, nossa trio de redação diminuiu, aumentou, fez substituições... mas estamos novamente aqui, escrevendo nosso décimo editorial. Talvez seja a última vez que o façamos com essa formação, pois nossa equipe de redação será renovada.

Junto com o jornal, gostaríamos que chegasse também uma mensagem aos nossos leitores, para quem fazemos o jornal com tanto carinho e respeito: a mensagem de GRATIDÃO. Somos gratos pela oportunidade que nos foi dada. Somos gratos aos nossos muitos e valorosos colaboradores. Somos gratos aos que lêem, criticam, participam e colecionam O GRANBERYENSE. Que nas próximas edições possamos nos encontrar de novo para compartilhar um pouco mais da vida do nosso Granbery.

Dúvidas, críticas, sugestões? Envie um e-mail para ogran-beryense@gmail.com

Um abraço e até a próxima edição.

Renata, Ulisses e Dore

Lembro-me que posso aceitar as diferenças, não temê-las. Posso passar pelas afrontas, pela humilhação, pelo ódio, sem deixar que permaneçam em meu interior muralhas de rancor, mágoa e vingança. Pelo contrário, posso através do que chamamos resiliência, usar esta energia para desvendar diante dos olhares das crianças e dos jovens os caminhos do perdão, do bem, da tole-rância. Posso ao mesmo tempo me indignar e amar, me alegrar e sofrer; tendo esses sentimentos como experiências comuns e necessárias na construção de uma autêntica humanidade.

Obrigado senhor Lacks, obrigado vida, obrigado Deus, pelas oportunidades de começar de novo, de refazer-me, de significar os desencontros e de me encantar com as pessoas e suas possibilidades. Sim, Deus. Como o Senhor, eu também acredito no ser humano.

Pastor Plínio Viana de Freitas Jr. - PASTORAL

Nas últimas 9 edições do O GRANBERYENSE, os leitores do jornal participaram da vida e das aventuras de Enoque. O personagem Enoque é um granberyense apaixonado, que participa e se envolve com as atividades do Granbery. O Enoque tem em si o Espírito Granberyense.

Desde 2005, Rafael Barbosa, o Barba, ilustra a tirinha. É dele o desenho original do Enoque. Mas o nosso quadrinista partiu para outros trabalhos e deixou para outros granberyenses a oportunidade de participar da vida desse personagem. Na última edição, alunas das sexta série contribuíram com suas tirinhas. Agora, é hora de encontrarmos um novo desenhista para Enoque, o gran-beryense.

Então, você gostaria de ser colaborador do jornal?

Se você desenha e quer participar da confecção da tirinha, entre em contato conosco: ogranberyense@gmail.com ou 2101-1830.

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O trecho acima, retirado do Vademecum do Granbery, ano 1913, nos oferece um pequeno vislumbre sobre o período em que se estabeleceram os grêmios literários. Mas o que é exatamente um grêmio literário?

Os grêmios literários eram agremiações organizadas pelos próprios alunos do colégio. Apresentavam-se como pequenos complexos educativos, com bibliotecas es-truturadas, controle de finanças, sistema de registro e acompanhamento dos membros. O principal objetivo dos grêmios literários era a promoção de uma formação intelectual

crítica, com a qual cada aluno fosse capaz de refletir e formar suas próprias opiniões. Para tanto, os debates de tese – como ficaram conhecidos – eram organizados para diferentes grupos e sobre diversos assuntos.

Para participar dos grêmios o aspirante tinha que ser aceito pelos demais integrantes e também apresentar média acima de 75 (na década de 40, podia-se ter média 60). A pesquisadora Priscila Villela Delmonte, que trabalha com a histórias de agremiações literárias, conta que “muitos dos alunos que fizeram parte destas agremiações se desta-caram de alguma forma no cenário político do país. Alguns, como João Panisset e Irineu Guimarães, posteriormente retornaram ao colégio como professores. A trajetória dos alunos que participavam dos grêmios nos levam a crer que esse formato de associações tornaram-se eficazes instrumentos pedagógicos para a formação de cidadãos críticos e conscientes das suas posições políticas. Além do pensamento crítico, eram desenvolvidos os laços afetivos entre os alunos e o senso de responsabilidade”.

Os frutos dos grêmios literários podem ser sentidos na história do Granbery. Mesmo depois do encerramento dos trabalhos dos grêmios, na década de 50, a escola continuou

sendo reconhecida como um espaço de livre debate, atraindo alunos que evadiam de escolas conservadoras ou instituições confessionais com forte ação proselitista.

No Granbery de hoje, podemos ainda ver a herança do trabalho co-meçado com os grêmios. A Academia Granberyense de Letras, Artes e Ci-ências (AGLAC) promove mensalmente discussões sobre diversos temas, além das sessões públicas com debates e palestras. No livro de registros da AGLAC, consta a seguinte informação: “ A AGLAC foi idealizada por Walter Harvey Moore em

GRÊMIOS LITERÁRIOS

Os grêmios literários

G. L. Coelho Netto - fundado em 16 de maio de 1908G. L. Silvio Romero - fundado em 26 de abril de 1913G. L. Castro Alves - fundado em 3 de agosto de 1923G. L. Religioso John Wesley - fundado em 1932G. L. Olavo Bilac - exclusivo da escola primáriaG. L. Humberto de Campos - fundado em 29 de maio de 1936G. L. Erasmo Braga - filiado a União Gestã dos Estudantes do Brasil (estudos bíblicos)Academia Contábil Thomaz Bernardino - da Escola Técnica de Comércio, fundada em 1932G. L. Granberyense - fundado em 1994 numa tentativa de retomada dos grêmios literá-rios

Ficou curioso para saber o que era discutido nos grêmios literários? Os assuntos eram os mais variados: arte, filosofia, política, religião, comportamento e muitos outros. Abaixo alguns temas que despertaram o interesse da nossa equipe de redação, ou pelo caráter polêmico, ou por seu apelo à reflexão ou simplesmente pelo fator cômico, afinal, após quase 100 anos da inauguração do primeiro grêmio, alguns temas ganham ares de absurdo.

Temas dos Grêmios Literários (1908-1921)A utilidade da vacina é evidente?A emancipação da mulher é uma necessidade?Pode-se traçar um paralelo entre Olavo Bilac e Coelho Netto?Em caso de guerra o amor da pátria é preferível ao da família?A literatura brasileira antiga é mais rica do que a moderna?O divórcio destrói a família?Pena de morte é admissível?Foi boa a influência Jesuítica no Brasil?É a história o mais instrutivo ramo literário?O Barão do Rio Branco é o melhor candidato a presidência da República?O Positivismo é uma mera philosophia ou uma religião?Sócrates ou Diógenes?As cruzadas foram de proveito à humanidade?O mundo tende a melhorar?Na educação das crianças deve-se-lhes ensinar o mal?O que é mais agradável, pensar no passado ou no futuro?É ao seu governo que São Paulo deve seu desenvolvimento ou ao seu povo?É o militarismo uma boa medida para a regeneração nacional?É a instrução um bom factor para a repressão da criminalidade?Deve-se crer na geração espontânea?Juiz de Fora deve ser a capital de Minas?O crime pela honra é justificável?

“O fim básico do Granbery é inspirar a vontade de pensar e de ser livre para pensar. A realização de um ensino em que se considere, acima do diploma, a formação de caracteres, a educação da vontade, o preparo de homens que pensem e raciocinem por si próprios, senhores de um capital real de conhecimentos, não simplesmente ingeridos, mas digeridos

e assimilados – eis o que o Granbery considera sua única razão de ser.”

Vademecum do Granbery - 1913

1925. (...) Há fortes evidências para se inferir que o idealizador da Academia pretendia, com sua criação, dar ao corpo docente e aos funcionários do Granbery um ambiente propício ao debate de idéias e ao aprimoramento do conhe-cimento, à semelhança do espaço que os alunos já desfrutavam nos grêmios literários.”

Na década de 90, houve uma tentati-va de se recuperar os grêmios literários, com o Grêmio Literário Granberyense. A idéia acabou não vingando. No entanto, em 1995, começa no Granbery um trabalho que se tornou referência em educa-ção: a Oficina para formação de Contadores de Histórias. De acordo com as professoras Laura Delgado e Leila Martins, as oficinas têm como objetivos “a socialização, o entreteni-mento, a informação, a forma-ção de opinião sobre variados assuntos, o enriquecimento da linguagem, o estímulo à imaginação e à inteligência, o despertar do senso crítico artístico-literário e a formação de leitores”.

Grêmio Literário Olavo Bilac - 1937Grêmio Literário John Wesley - 1933

Grêmio Literário Coelho Netto - 1933

Visita de Coelho Netto ao Granbery - 1933

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No dia 17 de maio, a Educa-ção Infantil promoveu a Festa da Família. Realizado no Pátio da Árvore, o evento trouxe muita diversão para as famílias dos pequenos granberyenses duran-te toda a tarde, com brincadei-ras, música e confraternização.

Os alunos do 3º ano do Ensino Mé-dio de 2007 garantiram ao Granbery uma boa colocação entre as escolas da cidade no ENEM (Exame Nacional do Ensino Médio). A média obtida pelos alunos do Granbery foi de 72,9. Essa pontuação garantiu a 5ª colocação entre as 60 escolas de Juiz de Fora que tiveram seus alunos participando do exame.

De acordo com a Coordenadora do Ensino Médio do Granbery, Pro-fessora Sílvia Henriques, “criado para

A Casa do Pequeno Artista, da AMAC, trouxe mais uma vez para o Granbery uma animada oficina de circo. No mês de maio, Júlio Phênix e sua trupe ensinaram as crianças como pode ser diver tido aprender. Por meio dos elementos dos malabares, a oficina trabalhou as formas geométricas, a coordenação motora e até problemas matemáticos com as bolinhas do malabarismo. Enquanto brincavam, Júlio trabalhava com as crianças valores

Autor de “O sobrevivente” compartilhahistórias do Holocausto

Há 63 anos, a 2ª guerra mundial chega ao fim. Mas ainda hoje temos muito a aprender sobre até que ponto a humanidade é capaz de chegar em períodos de guerra. A fala de Aleksander Laks, autor do livro “O sobrevivente”, foi permeada por histórias de intolerância, miséria, preconceito, mas também por lições de superação e de amor. O livro de Laks, que conta sobre sua experiência como sobrevivente dos campos de concentração nazistas, foi a base para um amplo trabalho sobre o Holocausto. Entre os dias 26 e 31 de maio, os alunos da 8ª série organizaram exposições, assistiram filmes e promoveram debates.

Judeu, Laks morava com sua família na Alemanha no período em que o partido nazista assumiu o poder. Com o avanço da 2ª guerra, a perseguição aos judeus se intensificou e ele viveu com sua família períodos de miséria e medo. Aleksander Laks tinha cerca de 10 anos quando foi levado para o campo de concentração de Auschwitz pelo exército alemão.

Ao contar as histórias de como sobreviveu aos anos da guerra, Laks

emocionou a todos relembrando seus momentos difíceis e incentivando os espectadores a repensarem suas relações com a família e amigos. Para a aluna Lohanna Terzella “a visita do senhor Aleksander Laks ao Granbery foi incrível, uma experiência totalmente nova, que podemos definir como extraordinária! A palestra foi muito emocionante e aprendemos o valor de uma vida!”.

A professora de História Ana Lúcia Leão, idealizadora do projeto, avalia: “O relato do Sr. Aleksander, com toda a sua história, com suas palavras, nos alcançou de tal maneira que fez desse projeto um marco para vida dos alunos e de todos aqueles que puderam compartilhar desse momento. Posso afirmar que foi algo extraordinário o que aconteceu. Mais que conhecer a História do Holocausto, aprendemos mais sobre a vida, sobre afeto, sobre perdas, sobre recomeços e principalmente sobre amor, tolerância, respeito ao próximo, e negação a toda e qualquer forma de racismo, e mais, a certeza de que podemos nos tornar pessoas melhores a cada dia.

Crianças contra a dengue

No dia 17 de abril os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental apresen-taram um teatro sobre a Dengue. O objetivo da peça foi conscientizar as crianças e os pais sobre a importância da participação de todos no combate à doença. O evento foi coordenado pelas professoras Velaine M. Sales, Cida Deotti e Denise Martins, que também é a idealizadora do projeto.

Oficina de Circo ensina brincando

como a família, o afeto e a amizade. Segundo a professora do 2º ano do En-sino Fundamental, Karla Andréia, essas atividades são importantes, pois a criança continua praticando em casa e aprenden-do junto com os pais. A coordenação do Ensino Fundamental agradece a Casa do Pequeno Artista e a Júlio Phênix e sua trupe: Francielle, Daiana, Meire Helen, Marcos Paulo, Jeisson, Bruna, Andressa, Monique, Dilara e Jones Jackson.

Alunos do Colégio alcançam bons resultados no ENEM

uma auto-avaliação dos alunos, para medir competências e o conhecimento acumulado durante a vida, o ENEM não deveria ser usado como forma de ava-liação das instituições de ensino”.

Segundo a professora, O ENEM é um modelo para o qual a educação caminha. Entretanto, por conta da preparação para o vestibular, as es-colas ficam presas e este modelo e um resultado no ENEM depende muito mais da formação geral do aluno ao longo de sua vida escolar.

Festa da Família

“O nazismo é o mal absoluto, é o mal em estado de raiz. Pela primeira vez na História não se permitiu a um povo perseguido uma alternativa. É preciso atenção. É necessário vigilância para que esses crimes, esses absurdos, desapareçam da face da Terra para sempre (...) não há lugar para a emoção, tamanha a tragédia. É uma secura terrível das coisas essenciais de nossa vida, que faz de cada um de nós um resistente e (o que assusta) que pode até transformar alguns de nós em carrascos”.

Fritz Utzeri

Acima, alunos da 8ª série durante a palestra. Ao lado, Aleksander Laks, autor de “O Sobrevivente”.

Julio Phênix comanda a diversão com os alunos do 2º ano.

Alunos do 1º ano do Ensino Fundamental, caracterizados de Aedes Aegypti, o mosquito da dengue.

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Quem nunca brincou de patins, de corda, de pião? Muita gente! A vida na cidade mudou muito nos últimos anos e as crianças estão cada vez mais presas em seus apartamentos. Por isso, brinquedos que exigem espaço, como o pião e os patins, foram aos poucos trocados pelo computador e a televisão. Buscando resga-tar uma “essência perdida” dos brinquedos de outros tempos em nossa cultura, as professoras Ana Carla Leite e Ana Paula Sena organizaram a I Exposição de Brinquedos Antigos.

As professoras aproveitaram a disciplina “Vivencias Lúdicas e Corporeidade”, dos cur-sos de Educação Física, para trabalhar com os alunos um pouco do conteúdo lúdico de antigamente.

Durante a exposição, piões, bilboquês, cor-das, bolas de meia e elásticos foram liberados para as crianças brincarem. Rafaela Zagetto, Carolina Leão e Luiza Justino, da primeira série, adoraram os brinquedos, principalmente os patins e o bilboquê. “O bilboquê é bonito, dife-rente e difícil.”, explica Rafaela. Denise Martins, professora do ensino fundamental, conta que as crianças adoraram, principalmente porque haviam lido o livro “Brincadeiras de todos os tempos”, de Ana Cláudia Ramos, que fazia muitas referências a esses brinquedos.

Exposição de brinquedos antigos no GranberyA exposição foi aber ta à comunidade e

muitos pais de alunos, na hora de buscar seus filhos, se emocionaram ao vê-los brincando. “Foi muito bom ver que a exposição de brinquedos antigos ultrapassou os limites do colégio e fez com que todos revivessem um pouco a própria infância.”, comenta Ana Carla.

A I Exposição de Brinquedos Antigos acon-teceu nos dias 19 e 20 de junho, na sala de vidro, no Pátio da Arvore.

Em 2008 foi realizada a vigésima Feira do Livro, entre 12 e 16 de maio. Ao longo desses vinte anos, a feira teve diversos formatos, recebeu autores de diferentes gêneros

e origens, promoveu atividades culturais de todos os tipos.

Para os alunos do colégio, a feira é um arroubo de cultura, arte e educação em meio à rotina de estudos. Mesmo em uma escola como o Granbery, reconhecida pelo incentivo à leitura e às atividades artísticas, a promoção deste tipo de evento movi-menta a imaginação de quem participa.

Este ano passaram por aqui os autores Marcos Marinho, Luciana Savaget, Gláucia Lewick, Jorge Fer-nando dos Santos, James Misse, Aline Louro, Anna Cláudia Ramos e Márcia Paschoalin. O encerramento da feira ficou por conta da Banda Infantil Trupicada, que já é sucesso entre os granberyenses.

Feira do livro completa20 anos

A equipe de redação do O GRANBERYENSE aproveita para entrar na festa da literatura. Elegemos 20 livros que recomendamos aos nossos leitores. Foi difícil, mas eis o “caminho das pedras” na visão dos nossos redatores.1. Grande Sertão: Veredas, João Guimarães

Rosa2. O estrangeiro, Albert Camus3. O retrato de Dorian Gray, Oscar Wilde4. Cidades Invisíveis, Italo Calvino5. O aleph, Jorge Luis Borges6. Alice através do espelho, Lewis Carrol7. O pequeno príncipe, Antoine Saint-Exupéry8. Odisséia, Homero

9. A sangue frio, Truman capote10. Folhas de relva, Walt Witman 11. Felicidade Clandestina, Clarice Lispector12. O vampiro Lestat, Anne Rice13. O Silmarillion, J.R.R.Tolkien14. Sandman, Neil Gaiman15. Musashi, Eiji Yashikawa16. As Cartas Roubadas, Gérard Depardieu17. Hamlet, William Shakespeare18. Maravilhosa Graça, Phillip Yancey19. Édipo, Sófocles20. Calvin e Haroldo - coleção completa, Bill

Waterson

No dia 3 de ju-lho, pela manhã, os alunos da 7ª série apresentaram um cardápio diferente. Suco de casca de lima, bolo enriquecido com casca de ovo e bolo de casca de banana foram algumas das receitas preparadas pelos alunos. A fei-ra gastronômica já acontece desde 2004 e é um projeto inter-disciplinar que envolve as matérias de Ciências, Geografia e História. A professora

de ciências Ana Maria Duarte Vieira explica que “os alunos estudaram sobre como reapro-veitar o que geralmente é bara-to e descartado pela maioria da população, além da importância de uma dieta rica em fibras, vitaminas e sais minerais.”. Os alunos aproveitaram o projeto para divulgar as receitas, trocar experiências e experimentar novos sabores.

Alimentos Alternativos são o prato principal da Feira

Gastronômica 2008

Alunos e alunas do Ensino Fundamental se divertem com brincadeiras da época de seus pais.

Apresentação da banda infantil Trupicada.

Alunos na conversa com a autora Márcia Paschoalin.

Alunas da 7ª série durante a atividade da Feira Gastronômica.

Professor Marcus Vinicius e alunas da 7ª série.

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Na última edição do jornal, na página da Associação, fizemos chamadas aos ex-alunos para a organização de en-contros de confraternização. Desde sua publicação, turmas de diferentes épocas entraram em contato com a Casa do Gran-beryense, buscando informações sobre colegas de turma e professores.

Assim sempre vemos nossa alegria renovada, porque os encontros de confraternização são a base de nosso trabalho. Todas as atividades da Asso-ciação, das ações beneméritas do FLG ao trabalho diário dentro do Granbery, só se tornaram possíveis porque, antes de qualquer iniciativa, há um sentimento: amizade.

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Recado do Presidente

No segundo semestre temos as nossas reuniões nos setores, a Semana Granberyense e o dia do ex-aluno. São sempre momentos carregados de emo-ção e alegria para os que encontram seus velhos amigos. E, a cada evento, novas amizades também vão nascendo, unindo granberyenses de diferentes lugares e gerações.

Esperamos vê-lo por aqui. Um abraço,

Ulisses BelleigoliPresidente da Associação

dos Granberyenses

I Encontro Nacional dos Granberyenses 2008

O primeiro encontro dos granberyen-ses em 2008 foi realizado no dia 31 de maio, aniversário de Juiz de Fora. Após a cerimônia cívica de aber tura, com presença do Grupo Escoterio Caiuás, a homenagem à cidade ganhou espaço na AGLAC - Academia Granberyense de Letras, Artes e Ciências. Em um painel de reflexão sobre a cidade, acadêmicos e convidados falaram sobre passado, presente e futuro de Juiz de Fora em diversas áreas. Par-ticiparam das exposições os convidados Márcio de Oliveira Guerra (Universidade

Homenagens à Princesa de Minasem Juiz de Fora) e Paulo Rober to de Gouvêa Medina (Direito em Juiz de Fora). Os acadêmicos foram representados por Martha Guerra (Pesquisa Científica em Juiz de Fora) e Ulisses Belleigoli (Literatura em Juiz de Fora).

Após a sessão da AGLAC, o almoço de confraternização reuniu os granberyenses no Pátio da Árvore. Apesar do frio e do vento, os granberyenses não desanimaram e, depois do almoço, participaram da 6ª edição do Quiz Game, promovido pelo O GRANBERYENSE.

“Não há prazer comparável ao de encontrar um velho amigo, a não ser o de fazer um novo.”

Rudyard Kipling

Os funcionários da Associação dos Granberyenses entregaram 350 kits com balas, bombons, pirulitos, e mais de 100 itens para material escolar entre lápis de cor, mochilas e livros para os alunos da Escola Municipal Irineu Guimarães. Os kits foram entregues no dia 13 de junho, sendo todo o material adquirido por doação de alunos e professores do Granbery.

Parceria com aEscola Irineu Guimarães

O Conselho Gestor e o Conselho Fiscal do FLG, bem como a Diretoria da Associa-ção dos Granberyenses, agradecem home-nageados a confiança que vimos recebendo durante todos estes anos de realizações em favor do nosso Granbery. Lembramos que

Fundo da Lealdade Granberyense

todos os documentos relativos à utilização dos recursos do FLG estão disponíveis para a consulta de seus doadores. Sentir-nos-emos honrados com sua visita e com suas sugestões. Abaixo, o resumo do movimento do Fundo em 2007.

Quer ser doador do FLG e participara das causas beneméritas da Associação dos Granberyenses? Entre em contato conosco: 2101-1830 ou associacao@granbery.edu.br

A Escola Municipal Irineu Guimarães fica no alto do São Benedito e recebe crianças da Educação Básica. A escola também é parceira do Granbery em outros projetos como o Festival Pirlimpimpim e faz cons-tantemente visitas ao colégio para troca de experiências.

Granberyenses no almoço de confraternização do dia 31 de maio.

Professores da Educação Física, vice-campeões do Quiz Game.

Martha Guerra, José Terror e Paulo Roberto de Gouvêa Medina na sessão solene da AGLAC.

Família Panisset, que ficou com o 3º lugar no Quiz Game. Equipe campeã do Quiz Game.

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Causo

No dia 31 de maio, a prefeitura de Juiz de Fora prestou homenagem aos cidadãos e enti-dades juizforanas que tanto contribuíram para o desenvolvimento da cidade, com a entrega do

Granberyenses em destaque

“Desculpem os 5 minutos de atraso após 50 anos”. Com essa simpática saudação volta ao Granbery Jacob Goldberg. Gran-beryense de grande repercussão pelo mundo, Jacob é Doutor em Psicologia, ad-vogado e escritor. Foi professor convidado em várias instituições de renome, entre elas University College London Medical School (Inglaterra), Hebrew University of Jerusalem (França) e Universidade de Brasília.

A Associação dos Granberyenses aproveitou a oportunidade para entregar-lhe o Brasão Mister Moore. Homenagem dada a Granberyenses notáveis que seguem o exem-plo do reitor emérito do Granbery, a homenagem estava pronta desde de 1998, quando Jacob havia marcado outra visita à instituição e acabou não podendo comparecer.

Com sua visita em 23 de abril, Jacob nos presenteou com muitas histórias de sua passagem pelo Granbery. Em sua visita a Juiz de Fora, Jacob Goldberg citou, por várias vezes, a educação recebida em seu período no Granbery como um marco importante para a sua formação. O pequeno causo transcrito abaixo é um desses exemplos.

“Eu era vice-presidente do Grêmio Estudantil do Granbery quando liderei uma greve de estudantes extremamente tumultuada.

Fui chamado pelo Mister Moore para uma reunião. Fiquei apavorado! Provavelmente seria expulso, suspenso, estava realmente preocupado.

Mister Moore me recebeu, olhou para mim e, com aquele coração que ele tinha, extraordinario de missionário, falou:

- Menino! Você acredita que está fazendo o bem?Olhando para ele, meio apavorado, pensei: ‘É agora ou nunca!’- Eu acredito sim, Mister Moore.Mister Moore deu um tapa na mesa, abriu a bíblia e leu um trecho. Depois virou,

olhou nos meus olhos e disse:

- Se você acredita, prossiga na sua idéia. Continua a greve, embo-ra eu tenha que puni-lo.

Mr. Moore cumpria sua função como pro-fessor e eu tentava cumprir aquilo em que acreditava. Esta foi uma das grandes lições da minha vida: respeito pelo adversário que não é inimigo.”

Visita de Jacob Goldbergao Granbery

Há professores que ensinam nas salas de aulas todos os dias. São bons. Há profes-sores que ensinam em todos os lugares anos a fio. São melhores. Há professores que ensinam durante toda a vida e, mais além,

até depois de mortos. São imprescindíveis. Nesta assertiva que lembra as palavras de um autor lamentavelmente desconhecido, cabe a lembrança de muitos mestres, dentre eles Vittorio Bergo.

Bergo não era, por assim dizer, um mago da cátedra. Não era daqueles professores que eletrizam, que deixam marcas indeléveis em seus alunos, quer pela imposição de sua presença, quer pelo rigor de seus métodos ou, ainda, pela ostentação de conhecimento. Por isso, poucos se lembram dele. Aqui, fala-se mais de seu discípulo Augusto Gotardelo, cuja presença na memória granberyense é um forte atestado da maior capacidade de um mestre: gerar outro mestre. No Colégio Pedro II, no Rio de Janeiro, onde foi catedrático por concurso, deixou marcas signifi-cativas de sua passagem. Em outros templos do saber, como a Academia Brasileira de Filologia e

AGLAC

o Círculo Lingüístico do Rio de Janeiro exerceu com tenacidade e raro brilho sua habilidade de pesquisador.

Em circunstâncias especiais, ocupou o cargo de Reitor do Granbery. Freqüentemente afir-mava que não era um bom administrador. Em sua modéstia, omitia o fato de que sua mente estava voltada inteira para o magistério e para a pesquisa. Nela não cabia a trivial preocupação com orçamentos, relatórios, obras e outras lides próprias da administração patrimonial.

Trabalhou incansável até o último de seus dias. O produto de sua atividade está gravado em muitas publicações e em vastas notas e comentá-rios. Dentre todos os seus trabalhos distingue-se o utilíssimo “Erros e dúvidas de linguagem”. Este precioso volume que, na definição do mestre, “não é nem vocabulário, nem coletânea de arti-gos, senão desenvolvido repositório de dúvidas e erros, observados e coligidos após longos anos de exercício do magistério”, mantém perene sua presença além dos domínios da simples saudade. É o mestre redivivo pelo milagre do livro.

José de Souza TerrorPresidente da Acadêmia Granberyense

de Letras, Artes e Ciências

PROFESSORES

Mérito Comendador Henrique Guilherme Fernan-do Halfeld. Alguns granberyenses foram agracia-dos com a honraria: Aloysio João Fellet, Kleber Halfeld e Wilson Coury Jabour. Parabéns!

Aloysio Fellet e sua esposa na entrega do Mérito Comendador Henrique Guilherme Fernando Halfeld.

Ulisses Belleigoli, Roberto Pontes da Fonseca entregam o Brasão Mr. Moore a Jacob Goldberg.

Jacob Goldberg, no Museu Granbery, narra histórias de sua vida acadêmica no Granbery.

5 DE SETEMBRO(sexta-feira)Noite Cultural - 20hApresentações de DançaLocal: Pátio da Árvore

6 DE SETEMBRO(sábado) Desfile comemorativo dos119 anos - 9hTema: Educar com ArteLocal: CEFE - Centro de Educação Física e Esportes

Semana Granberyense

Sessão Solene da Academia Granberyense de Letras, Artes e Ciências - 17hAdmissão de Acadêmicos:

Cecy Barbosa CamposPaulo Roberto de Gouvêa Medina

Local: Auditório Vittorio Bergo

Noite da Saudade - 19h30Encontro de ex-alunosComemorações dos Jubileus

Ouro: 50 anos de formaturaPrata: 25 anos de formatura

Local: Auditório Vittorio Bergo

7 DE SETEMBRO(domingo)Culto em Ação de Graças - 8h30Local: Anexo ao prédio Granbery

Outorga do Título daOrdem do Mérito Granberyense - 10h30Local: Auditório Vittorio BergoAlaíde Rosa de Barros RamosDiná Gonzaga de MenezesFerdinand MeyerfreundItamar Augusto Cautiero Franco*(*outorga em 14 de novembro)

Família Granberyense - Foto Oficial - 12hLocal: em frente ao prédio Granbery

Almoço de Confraternização - 12h30por adesão (R$ 15,00)Adesão até o dia 29 de agostopelo telefone 2101-1830.

8 DE SETEMBRO(segunda-feira)Cerimônia Cívica - 8hLocal: Em frente ao Prédio Granbery

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Para orgulho da comunidade gran-beryense, o ex-aluno e atualmente professor do Curso de Direito, Márcio Carvalho Faria, foi admitido no Instituto dos Advogados de Minas Gerais. O Ins-tituto, que possui apenas 12 membros na subseção de Juiz de Fora, apresenta rigorosos critérios de escolha e é forma-do por advogados de renome na cidade e no país.

Para a surpresa de Márcio, ele foi homenageado com o G de Ouro durante a cerimônia. “Fiquei muito emociona-do porque, na minha cabeça, apenas grandes nomes, como Itamar Franco, mereciam recebê-lo.”, explica. Segundo Márcio, que tem pai e irmão Granberyen-ses, é muito importante ainda fazer parte do Granbery e agora estar do “outro lado”, repassando a boa educação que recebeu aqui.

Granberyense é empossado no Instituto dos Advogados de Minas Gerais e recebe G de Ouro

Márcio veio para o Granbery em 1995, na 7ª serie, de sua cidade natal, Passa Quatro. Formou-se em Direito pela Universidade Federal de Juiz de Fora. Atualmente é mestrando na Universidade Estadual do Rio de Janeiro e professor de Direito Processual Civil II na Faculdade Metodista Granbery.

O evento foi realizado no dia 3 de junho, às 19h, no Anexo ao Prédio Gran-bery. Além da posse e do recebimento do G de Ouro, foi apresentada a palestra “Juizados Especiais”, pelo Dr. Alexandre Brígido de Alvarenga Pedras, membro do Instituto dos Advogados de Minas Gerais, e pelo novo membro da seção Juiz de Fora, Dr. Márcio de Carvalho Faria. O Instituto dos Advogados aproveitou o evento para lançar o livro “Imunidade Tributária Recíproca”, co-patrocinado pelo Instituto.

Granbery sobre duas rodasNo dia 27 de abril aconteceu o

Passeio Ciclístico 2008. O evento é promovido pela TV Alterosa e conta com o apoio da Faculdade Metodista Granbery. Para par ticipar do evento, bastou contribuir com 1 litro de leite em caixinha, ter uma bicicleta e muita disposição. A concentração dos par ticipantes aconteceu às 9h30, na Rua Mariano Procópio. Foram percorridos 9km até a Praça do Bairro Bom Pastor, em aproximada-

mente duas horas de pedaladas. Ao chegarem lá, os par ticipantes foram recebidos pelos granberyenses com a Rua de Lazer. A Faculdade Metodis-ta Granbery ofereceu um espaço de muita diversão e serviços: avaliação física e avaliação nutricional, tênis de mesa, pula-pula, cama elástica, atividades recreativas com bola, teatro, corda, pintura facial para crianças e muitos outros jogos e atividades recreativas.

A noite do movimento já faz parte do calendário dos alunos, professores e funcionários do Granbery, que trazem suas famílias para um momento de jogos, apren-dizado e muita atividade física. Organizado pelas professoras do curso de Educação Física, Maria Ângela Moreira Vieira, Ana Carla Leite Gonçalves e Ana Paula Sena Lomba Vasconcelos, este ano o evento aconteceu no dia 30 de maio.

IV Noite do Movimento

Entre os dias 26 e 30 de maio o Granbery foi uma das sedes do evento “África, um olhar diferente”. O evento teve como principal atração a palestra do advogado e presidente da Associação de Refugiados Africanos no Brasil (ARAB), Fernando Ngury, que levantou questio-namentos sobre a situação econômica na África e apontou possibilidades para o avanço das relações dos países africa-

“África, um olhar diferente”

nos com o Brasil. A palestra, dia 30, foi aberta ao público e contou também com apresentações de danças típicas.

Durante a semana, uma exposição sobre cultura, hábitos e vestimentas típicas africanas foi montada na sala de vidro, no pátio da árvore. Atualmente, o Granbery recebe africanos de Angola e Guiné-Bissau como alunos da Facul-dade.

Professor Márcio Carvalho Faria, após receber o G de ouro, discursa no evento do Instituto dos Advogados de Minas Gerais.

Diversão para as crianças na IV Noite do Movimento.

Integrantes da equipe de organização da Rua de Lazer.

Chegada dos ciclistas à Rua de Lazer.Fernando Ngury fala sobre os novos olhares sobre o continente africano.

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A valorização do esporte e da Educação Física é uma das marcas do ensino no Gran-bery desde os seus primórdios. Nos últimos anos, com o crescimento da Faculdade, essa realidade tem sido retomada também no Ensino Superior. Durante o primeiro semestre de 2008, houve uma grande mobilização de professores e alunos da FMG com o objetivo de formar equipes espotivas de diversas modalidades.

O primeiro desafio desses times foram os JUM’s - Jogos Universitários Mineiros. A compe-tição aconteceu entre os dias 21 e 25 de maio, reunindo Faculdades e Universidades de todo o estado de Minas Gerais. A Faculdade Metodista Granbery participou com 70 alunos-atletas, nas

FMG participa dos JUMSmodalidades Handebol Masculino; Handebol Feminino; Voleibol Masculino; Futebol Mascu-lino; Xadrez; Atletismo; Judô. Alguns atletas granberyenses de destacaram na competição, conquistando medalhas de bronze no Judô (masculino e feminino), no Atletimo (com marca para a disputa dos JUBS - Jogos Universitários Brasileiros) e no Futebol Masculino, além de uma 4ª colocação no Xadrez (masculino).

A próxima meta das equipes são os Jogos Universitários de Juiz de Fora, no segundo semestre. Além das equipes já formadas, novos times estão sendo formados e os esforço para o desenvolvimento de um núcleo esportivo de destaque na Faculdade continua. Parabéns aos nossos atletas, técnicos e professores.

Quadrilha Molhada

Nos dias 26 e 27 de abril, alunos e professo-res do curso de Educação Física da FMG fizeram uma visita técnica a Ibitipoca. O primeiro dia de atividades foi no Parque Estadual do Ibitipoca, com prática de Trekking. No domingo, dia 27, os trabalhos foram no arraial, com atividades de recreação e lazer para as crianças.

O projeto da Faculdade contou com o apoio da AMAI - Associação de Moradores e Amigos de Ibitipoca.

EDUCAÇÃOFÍSICA

SOBE A SERRASemana de Informática

Do dia 26 ao dia 28 de maio o curso de Sistemas de Informação promoveu a Semana de Informática. Na programação do evento, as palestras “Introdução à Business Intelligence”, “Introdução à Nanotecnologia”, “Utilização de Data Mining para o Processo de Tomada de Decisão” e “Modelagem Conceitual de Sistemas de Informação Geográfica”.

VII Semana de AdministraçãoDo dia 13 ao dia 15 de maio o 5º período do

curso de Administração realizou a VII Semana de Administração. Neste ano, o tema da palestra de Abertura foi “Administração Pública Estratégica”, com Carlos Jabour. No dia 14 de maio foram realizados diversos mini-cursos.

Aula Magna

No dia 30 de abril aconteceu a Aula Mag-na do curso de Sistemas de Informação. O palestrante convidado para esse momento foi o Professor Guilherme Horta travassos, que falou sobre “Verificação, Validação e Testes de Software”.

Escola, infância e juventude

Dia 15 de abril foi promovida uma Mesa de Debates com o tema: “As relações no espaço escolar e a atuação do Comissariado da Infância e Juventude”, com a presença de representantes da Vara da Infância e Juventu-de. O evento, organizado pela professora Ana Paula Sena, foi voltado para os discentes do curso de Educação Física.

IV Encontro de Profissionais de Educação Física

No dia 27 de março, o coordenador do curso de Educação Física - Licenciatura da FMG, Fernando Seixas Carvalho, o Nandinho, proferiu a palestra “A Educação Física como área de conhecimento escolar: reflexões e perspectivas”. O evento fez parte do IV Encon-tro de Profissionais de Educação Física (Rede Municipal de Ensino de Juiz Fora).

No dia 13 de maio os professores e alunos do Grupo Ginástico Granbery promoveram o II Chá Colonial. O evento foi realizado no anexo e contou com participantes de toda a comunidade

II Chá Colonialgranberyense, com muitas guloseimas e música ao vivo. O chá colonial arrecadou fundos para o espetáculo “Mundo Oriental”, que será montado neste segundo semestre.

No dia 4 de junho os granberyenses se reu-niram no parque aquático do CEFE - Centro de Educação Física e Esportes - para um evento diferente, com direito a cultura popular, espor-te e comida mineira. Na Quadrilha Molhada, todos se vestem a caráter e a dança acontece dentro da piscina! Para quem é novo no Gran-

bery, a quadrilha molhada é uma novidade e tanto, mas, para os granberyenses veteranos, a festa já faz parte do calendário da diversão. O evento é promovido pelo curso de Educação Física, sob a orientação da professora Ana Carla, e conta com a participação de alunos e alunas do curso.

NOTAS

Nos dias 26 e 28 de maio, os atletas do Tupi Futebol Clube e os alunos do curso de Educação física do Granbery fizeram uma tabelinha que deu cer to. Sob a orientação do Professor Marcelo Ricardo Dias, os moni-tores do LabFex da FMG (Laboratório de Fisiologia do exercício e avaliação morfo-funcional) e outros alunos voluntários fizeram a avaliação física dos jogadores da equipe de futebol do Tupi, incluindo testes de força, impulsão, flexibilidade e também testes de lactato.

Os testes foram realizados no CEFE (Centro de Educação Física e Esportes) e no LabFex. A parceria deu tão certo que um dos alunos que participou da

Granbery e Tupi jogando juntosavaliação, Tihago Monteiro, conseguiu um estágio no Tupi.

Equipe de handebol feminino do Granbery. Equipe de futebol masculino do Granbery

Participantes da Quadrilha Molhada dançando na piscina do CEFE.

Professores e alunos no II Chá Colonial promovido pelo Grupo Ginástico Granbery.

Alunos e professores do Curso de Educação Física da FMG lideram atividades de lazer e recreação em Ibitipoca.

Professor Marcelo Ricardo orienta trabalhos de avaliação física dos atletas do Tupi

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Durante os dias 5, 6 e 7 de junho, educadores de todo o Brasil vieram ao Granbery ensinar, aprender e trocar experiências. O Fórum Metodista de Educação Básica 2008 foi realizado pelo COGEIME (Instituto Metodista de Serviços Educacionais) e pelo Instituto Metodista Granbery.

A proposta do fórum é criar a opor-tunidade para a discussão de políticas, planos, programas e projetos educacio-nais em todos os níveis do Ensino Básico, possibilitando o intercâmbio de conheci-mentos entre educadores, pesquisadores e estudantes.

Para realizar tanto em tão pouco tempo, a organização do fórum tra-balhou para que os 350 participantes aproveitassem ao máximo as palestras e também os 150 trabalhos apresentados pelos próprios educadores. Como a pró-pria palavra “fórum” evoca, o Granbery tornou-se um grande espaço de deba-tes, com a promoção das mais diversas atividades.

Alguns palestrantes de renome na área da Educação vieram contribuir com as discussões do fórum. O educador Tia-go Adão Lara fez a palestra de abertura, na noite do dia 5 de junho, falando sobre o tema central do fórum: “Educação: Afetando e sendo afetado”. Também mi-nistraram palestras a educadora Suraya

Fórum Metodista de Educação Básica 2008“Educação: afetando e sendo afetado”

Darido (A importância da Educação Física para a Educação Básica), a educadora Natercia Bukowitz (Educação Matemática) e o educador Evaldo Bittencourt (A con-dição humana na pós-modernidade: uma reflexão do papel do educador).

Além das palestras a programação contou com momentos específicos para o diálogo entre os professores. Na manhã do dia 6, os participantes se dividiram em cinco grandes grupos para os Painéis de Reflexão (Educação Infantil; Ensino Fundamental – séries inciais; Ensino Fun-damental – 6º ao 9º ano; Ensino Médio; Educação Física Escolar). No início da tarde, foi a vez das Comunicações Orais (para apresentação de pesquisas na área de Educação) e dos Relatos de Experiên-cia (para a troca de informações a respei-to de projetos e práticas pedagógicas já colocadas em prática). No final da tarde, foi a hora das Oficinas, momento em que os educadores puderam aprender novas propostas e técnicas para o dia-a-dia na escola. Em meio a tantos trabalhos cientí-ficos, ainda houve espaço para atividades culturais, com apresentações do Grupo dos Contadores de Histórias do Granbery e do Grupo Ginástico Granbery.

As fotos dos evento estão disponíveis no Álbum de Fotos & Vídeos do Granbery (album.granbery.edu.br).

Pastor Moisés durante devocional de abertura do Fórum.

Reverendo Luis de Souza Cardoso e o Reitor Roberto Pontes da Fonseca

Grupo Ginástico Granbery.

Dinâmica de convivência na abertura do Fórum. Oficina de práticas pedagógicas

Oficina de práticas pedagógicas

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As equipes do Granbery voltaram da segunda etapa do JEMG (Jogos Estudantis de Minas Gerais), disputados entre os dias 24 e 28 de junho, em Leopoldina, com ex-celentes resultados. Foram duas medalhas de ouro, no Handebol Masculino Juvenil e no Voleibol Masculino Juvenil; dois vice-cam-peonatos, com o Basquete Feminino Juvenil e com o Voleibol Masculino Infantil; e subiu mais uma vez ao podium com o terceiro lugar do Basquete Feminino Infantil.

Com esse resultado, o Granbery avança, com os times de Handebol e Vôlei na cate-goria Masculino Juvenil, para a Etapa Final Estadual que acontecerá de 12 a 16 de agosto na cidade de Patos de Minas.

O atleta do Vôlei Masculino Infantil, Dou-glas Marsicano (7M1), explica que a cada fase o nível aumenta muito porque quanto mais gente disputando, maior a chance de

No dia 26 de abril, os atletas granberyen-ses participaram do I Festival Poliesportivo de Descoberto. O objetivo do envento foi promo-ver a integração entre atletas da região, além de abrir espaço para a prática de esportes entre populações que não têm acesso regular a esse tipo de atividade.

O Granbery compareceu com as equipes esportivas de Handebol, Basquetebol, Futsal e com a escolinha de Natação. O evento foi promovido pela Prefeitura de Descoberto (MG), com apoio da Secretaria de Esportes e da Secretaria de Ação Social.

Granbery se classifica para a Etapa Estadual do JEMGbons jogadores. O desempenho das equipes do Granbery alcançou destaque em meio a mais de 100 municípios representados.

A atleta Letícia Rodrigues (7M3) do time de Basquete Feminino Infantil comentou, antes do cam-peonato, que poderíamos esperar bons resultados já que o Granbery está demonstrando uma grande preocupação com o esporte.

Essa foi a segunda etapa dos Jogos Estudantis de Minas Gerais, a etapa regional. A primeira etapa aconteceu no mês de maio em Rio Novo e o Granbery teve 6 equipes campeãs.

A delegação do Granbery foi formada por 72 alunos, 4 professo-res, 2 estagiários e 1 funcionário.

Corrida do Combatente do fogoNo dia 13 de abril, o 4º Batalhão de

Bombeiros promoveu a 1ª Corrida do Combatente do Fogo. A corrida fez parte das comemorações do aniversário da Unidade. A corrida foi aberta aos atletas Bombeiros e à população, tendo um percurso de 8km. Foram premiados com

troféus os 5 primeiros colocados em cada categoria e, com camisetas e medalhas, todos os que completaram a prova.

Os alunos do curso de Educação Física do Granbery par ticiparam da equipe de organização e arbitragem da corrida.

No dia 31 de maio a Coorde-nação do CEFE e os professores de Natação promoveram o Festival Águas Quentes. O objetivo do evento foi mostrar para alunos e familiares o trabalho desenvolvido pelos professores da Escolinha de Natação, além de abrir espaço para a confraternização com outras escolinhas da cidade.

Festival Águas Quentes

Largada da corrida do combatente do fogo. Alunos da Escolinha de Natação no Festival Águas Quentes.

A equipe de handebol que participou do I Festival Poliesportivo de Descoberto.

Esporte e Integração

Equipes de voleibol juvenil (acima) e infantil (ao lado) no JEMG.

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1 - Equipe de apoio do Fórum Metodista de Educação Básica 2008 (funcionários do Granbery);2 - Professoras do Colégio em momento de confraternização, no Fórum;3 - Grupo Ginástico Granbery no Fórum;4 - Lívia Gonçalves e Diana Fernandes no Fórum;5 - Rita Alves e Rita Teixeira, professoras de Ensino Religioso, no Fórum;

6 - Professore de Educação Física em momento de confraternização, no Fórum;7 - Alunos e professores do Curso de Educação Física com o coordenador do Curso, Professor Nandinho, no Fórum;8 - Representantes de instituições metodistas de ensino, no Fórum;9 - Participantes do Encontro de Lideranças Jovens 2008;10 - Foto oficial do Fórum Metodista de Educação Básica 2008.