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Unidade I

METODOLOGIA DO TRABALHO ACADMICO

Prof. Maurcio Felippe Manzalli

Assuntos da Unidade

Operaes bsicas do mtodo: decompor; compor; organizar; analisar.Observao como caminho da descrio: Lgica elementar. Linguagem bsica do raciocnio da

pesquisapesquisa. Mtodo, pensamento, conhecimento

e diversas maneiras de conhecer.

Mtodo

O que mtodo?Em uma primeira aproximao: Mtodo o que nos leva a algum

lugar, permite que vejamos e entendamos esse caminho.entendamos esse caminho.

o modo como cada um de ns faz algo.

Cotidiano e mtodo

Mtodo est em tudo. Repare nas cenas do cotidiano. Cena 1: empresa em pleno funcionamento. Cena 2: um livro. Cena 3: uma aula Cena 3: uma aula. Cena 4: arrumao.

Cotidiano e mtodo: a empresa

Empresa de que? Constituio. Localidade. Quantidade de funcionrios. Fornecedores. Clientes.Etc.

Cotidiano e mtodo: o livro

Concepo. Papel. Abordagem. Impresso. Tecnologia eletrnica. Escrita. Reviso. Sugestes e crticas.

Cotidiano e mtodo: a aula

Pblico. Assunto. Abordagem e estratgias de trabalho. Critrios de avaliao. Informao e relao. Expectativa e reao. Envolvimento e ateno.

Cotidiano e mtodo: a arrumao

Ambiente: questo de ordem ou de desordem.

Questes individuais ou coletivas. Embelezamento e/ou organizao. Aparncia e/ou funcionalidade Aparncia e/ou funcionalidade. Mania. O ato de deixar uma casa arrumada

um ato de emprego de mtodo e de metodologia.

Interatividade

A li ti d t dAvalie as assertivas acerca do apresentado at ento:I. Atividades laborativas, ou mesmo de

comunicao, necessitam de pensamento, preparao, descrio e razo.

II A observao uma forma de obtenoII. A observao uma forma de obteno de conhecimento.

III. A observao permite produzir conhecimento.

possvel afirmar que est correta apenas:a) Ia) Ib) I e IIc) I, II e IIId) IIe) II e III

Conhecimento

O que conhecimento? Conhecer:

ter noo de algo. Conhecimento inicia pela informao

de determinado assunto ou situaode determinado assunto ou situao. Conhecimento inicia pelo vivenciar.

Curiosidade: importante forma de obteno de conhecimento.

Parte-se de uma curiosidade, de uma ,dvida para ir alm do que se sabe, do que se est vendo.

Conhecimento

Fontes de obteno de conhecimento: leitura; convivncia; contato; conversa; observao; sentidos; raciocnio;

f li famlia.Precisamos, porm, tratar do conhecimento formal.

Tipos de conhecimento

necessrio tratar, ento, de cincia.A cincia humana desenvolve-se a partir da busca de conhecimento sobre a natureza e materializa-se ao interpret-la, entend-la e, quem sabe, domin-la. Nesse contexto, o homem tem total importncia, pois no vive isolado.

(Camacho e Manzalli)

O trecho permite perceber interdependncia entre o homem e a pnatureza, a realidade. Portanto, desenvolve conhecimento e cincia.

Tipos de conhecimento

Conhecimento filosfico. Conhecimento teolgico. Conhecimento vulgar. Conhecimento cientfico.

Tipos de conhecimento: filosfico

Conhecimento filosfico.Principais caractersticas: Capacidade de reflexo do homem. Uso exclusivo do raciocnio como

instrumentoinstrumento. Elevado emprego da lgica. Lgica: permite ampliao dos limites

de compreenso da realidade. Especulao: experincias passveis p p p

de deduo.


Sistematizando as caractersticas do conhecimento filosfico:1. Valorativo: o ponto de partida so

hipteses que no podem ser submetidas observao; o conhecimento emerge da experincia, e no da experimentao.

2. No verificvel: os enunciados das hipteses filosficas no podem ser confirmados nem refutados, mas logicamente correlacionados.


Sistematizando as caractersticas do conhecimento filosfico:3. Sistemtico: suas hipteses e seus

enunciados visam representao coerente da realidade estudada, na tentativa de aprend-la integralmente.

4. Infalvel e exato: h um esforo da razo pura, com a finalidade de questionar os problemas humanos e discernir entre o certo e o errado; mtodo racional.

Tipos de conhecimento: teolgico

Conhecimento teolgico.Principais caractersticas: F. Existncia de foras sobrenaturais. Universo criado por foras. Revelaes do mistrio. Manifestaes divinas, sagradas

transmitidas por tradio ou escritos. Obedincia Obedincia.


Para Pedro Demo:quando na Bblia se montou uma histria da criao do mundo e do surgimento do mal, no se pensou em fazer uma alegoria, um conto interessante, ou qualquer outra coisa, mas certamente em dar uma explicao de como comeou o mundo, o homem e o mal.


Sistematizando as caractersticas do conhecimento teolgico:1. Valorativo: apoia-se em doutrinas que

contm proposies sagradas.2. Inspiracional: revelado pelo sobrenatural.2. Inspiracional: revelado pelo sobrenatural.3. Infalvel e exato: contm verdades

reveladas que so indiscutveis, dogmticas.

4. Sistemtico: analisa a origem, o significado e o destino como obras de umsignificado e o destino como obras de um criador divino.

5. No verificvel: a adeso s verdades uma questo de f.

Interatividade

Acerca dos tipos de conhecimento, notadamente o filosfico e o teolgico, indique a alternativa correta.a) O conhecimento filosfico resultado

da existncia de foras sobrenaturais.b) O conhecimento filosfico

necessariamente verificvel.c) O conhecimento religioso impregnado

de inspirao.d) O conhecimento religioso verificveld) O conhecimento religioso verificvel

pela expresso da f.e) Tanto o conhecimento filosfico quanto o

religioso no podem ser sistemticos.

Tipos de conhecimento: vulgar, senso comum, popular

Conhecimento vulgar.Principais caractersticas: Diferenas entre eu acho que e

eu sei que. Adquirido no cotidiano: conhecimento Adquirido no cotidiano: conhecimento

vulgar, popular, senso comum, bom senso.

adquirido a partir de experincias vivenciadas, observaes, fenmenos do dia a diado dia a dia.

Limitado, incoerente, impreciso. Opinio, achismo.


Para Matallo Jr.:o senso comum um conjunto de informaes no sistematizadas que aprendemos por processos formais, informais e, s vezes, inconsistentes, e que inclui um conjunto de valoraes.so informaes fragmentrias e podem incluir fatos histricos verdadeiros, doutrinas religiosas, lendas ou partes delas, princpios ideolgicos s vezes conflitantes, informaes cientficas popularizadas pelos meios de comunicao de massa.


Para outro autor, Rubem Alves:tal expresso foi inventada por pessoas que passaram por treinamento cientfico, mas um tipo de conhecimento utilizado por pessoas de senso comum. O trecho de Rubem Alves pode ser bem

caracterizado com o caso de uma donade casa indo feira.

Reflita!!


Sistematizando as caractersticas do conhecimento popular:1. Valorativo e sensitivo: baseado em

crenas, valores, emoes, hbitos.2. Reflexivo, no conclusivo: no pode ser2. Reflexivo, no conclusivo: no pode ser

tomado como verdadeiro nem representa formulaes gerais.

3. Assistemtico: visa repetio de experincias, mas no sistematizao de ideias no que concerne a valid-las.de ideias no que concerne a valid las.


Sistematizando as caractersticas do conhecimento popular:4. Verificvel e qualitativo: limita-se aos

acontecimentos do cotidiano, ao que se percebe no dia a dia, codificando o que est em volta.

5. Falvel e inexato: conforma-se com a aparncia e com o que se ouviu dizer a respeito do objeto.

6. Superficial: conforma-se com aquilo6. Superficial: conforma se com aquilo que foi visto, sentido, dito.

Tipos de conhecimento: do vulgar ao cientfico

Para Martins e Thephilo:O conhecimento fornecido pelo senso comum permite o desenvolvimento de teorias cientficas. Estas, quando elaboradas, procuram distanciar-se de valores, buscando maior racionalidade, por meio de argumentao e coerncia.

Tipos de conhecimento: do vulgar ao cientfico

possvel esquematizar a relao entre o senso comum e a cincia.

Senso comum

Teorias cientficasTeorias cientficas

Desenvolvimento cientfico

Novas teoriasNovas teorias

Senso comum modificado

Interatividade

L i fi ti d li it dLeia as afirmativas e responda o solicitado:I. O desenvolvimento do processo cientfico

altera o senso comum.II. O senso comum pode ser alterado pelo

desenvolvimento do processo cientfico, desde que tenha acesso a eledesde que tenha acesso a ele.

III. O desenvolvimento cientfico tem na curiosidade uma de suas molas propulsoras.

possvel afirmar que est correta apenas:a) I e IIb) IIb) IIc) I e IIId) II e IIIe) III

Tipos de conhecimento: cientfico

Conhecimento cientfico.Principais caractersticas: Investigao. Mtodo e sistema da realidade. Intelecto: busca de respostas. Investigao, descoberta, expanso

do conhecimento. Conhecimento: adequao do

sujeito ao objeto.j j Relao determinada entre

sujeito e objeto.


Sistematizando as caractersticas do conhecimento cientfico:1. Real: lida com fatos concretos.2. Contingente: proposies ou hipteses

so validadas ou falseadas pelaso validadas ou falseadas pela experincia e no somente pela razo.

3. Sistemtico: segue uma ordem precedida por ideias concebidas em teorias.


Sistematizando as caractersticas do conhecimento cientfico:4. Verificvel: procura, a partir de

situao-problema, dvida, trabalhar com hipteses.

5. Falvel: cincia como produto do inacabado, no definitivo, absoluto ou final.

6. Aproximadamente exato: aceita reformulaes interpretativas e tericas.reformulaes interpretativas e tericas.

Cincia

Se estamos tratando de conhecimento cientfico, devemos considerar o que cincia.

Veja o trecho de Rubem Alves:O que as pessoas comuns pensam quandoO que as pessoas comuns pensam quando as palavras cincia ou cientista so mencionadas? [...] o gnio louco, que inventa coisas fantsticas; o tipo excntrico, excntrico, fora do centro, manso, distrado; o indivduo que pensa o tempo todo sobre frmulas incompreensveis ao comum dos mortais; algum que fala com autoridade, que sabe o que est falando, a quem os outros devem ouvir e...obedecer.

Cincia

Por uma primeira aproximao, cincia um conjunto de informaes sobre a realidade, que foram acumuladas por quem a investigou, seja qual for essa realidade.

Camacho e Manzalli entendem ser a cincia composta por conhecimentos sobre um objeto passvel de estudo e expressa por linguagem prpria, precisa. As concluses a que chega, alm de totalmente independentes de juzo detotalmente independentes de juzo de valor, devem ser passveis de verificao para posterior explicao ou teorizao.

Cincia e suas classificaes

Classificaes da cincia.

Cincias

Formais Factuais

Naturais

Humanas


Formais: Lidam com dados que no so

concretos, abstraes. Trabalham com a forma do conhecimento. Exemplo: matemtica lgica Exemplo: matemtica, lgica.


Factuais: Lidam com situaes reais, baseadas em

fatos; experimentais ou empricas. Factuais naturais: astronomia, geologia,

biologia, qumica, fsica.biologia, qumica, fsica. Factuais humanas: antropologia,

psicologia, sociologia, histria, direito, economia, poltica.

De volta ao incio

Lembre-se das cenas abordadas: Empresa em funcionamento: lojinha. Livro. Aula. Servio domstico: arrumao, faxina. O que h por trs do que podemos ver

dos exemplos?

De volta ao incio

So objetos e sistemas construdos a partir do pensamento: do planejamento.

Metodologia: organizao do modo de fazer.

Dicionrio Houaiss: ramo da lgicaDicionrio Houaiss: ramo da lgica que se ocupa dos mtodos das diferentes cincias.

Metodologia: estuda o modo das cincias estudarem, avaliando-o.

Interatividade

Do que foi apresentado nesta aula, possvel afirmar que:I. A metodologia estuda o modo como as

cincias se desenvolvem.II. A curiosidade representa papel significativo

para o desenvolvimento da cinciapara o desenvolvimento da cincia.III. A cincia se apresenta como uma forma

uniforme de achar alguma razo na observao dos fatos.

possvel afirmar que est correta apenas:a) I e IIIa) I e IIIb) I e IIc) IId) I , II e IIIe) II e III

AT A PRXIMA!

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