Unidade I MTODOS DE PESQUISA Prof. Maurcio Manzalli Objetivos da disciplina Estudo sobre o mtodo. Mtodo cientfico. Mtodo acadmico. Procura iniciar o aluno no trabalho intelectual aliceradona busca do conhecimento, por meio da aplicao da metodologia cientfica, visando capacit-lo para quepossa bem utilizar os instrumentos necessrios buscade informao. Objetivos da disciplina Fazer com que o aluno consiga, a partir da disciplina, desenvolver habilidades para escrever um projetode pesquisa. necessria a aquisio de conhecimento das diferentes fases de uma pesquisa. Da curiosidade pesquisa bibliogrfica. Da coleta de informaes redao da pesquisa. Temas da unidade Questes iniciais do mtodo. Situaes representativas das diferentes reas da vida social: artes; recreao; viagens; planejamento. Abordagem metodolgica das situaes. Esboa a noo do planejamento como mtodo. Situao 1 conto infantil Os trs porquinhos. Histria de conhecimento geral. Principal motivao: crescimento, desenvolvimento pessoal. O primeiro: apressado. O segundo: pouco mais organizado. O terceiro: prevenido e paciente. Lio da situao 1: primeiro a obrigao e depois o descanso. Situao 2 jogos de tabuleiro Tabuleiro: terreno em que se desenvolvem aes. Xadrez. De conhecimento quasegeral. jogado entre dois adversrios que movimentam peas num tabuleiro quadrado chamado tabuleiro de xadrez . O jogador com as peas brancas comea o jogo. Ser a vezdo jogador quando seu adversrio tiver completado um lance. E a vai... Situao 2 jogos de tabuleiro E as peas? Pees. Torres. Cavalos. Bispos. Damas. Reis. Situao 2 jogos de tabuleiro No jogo de xadrez, os acontecimentos do-se de tal modo que no possvel agir sem clculo e antecipao isto , estratgia e, mesmo em cada jogada, as tticas. um exerccio de avanos e recuos, de ocupao e de apoios, deciso, sacrifcios e de oportunidades: como na vida. Interatividade Sobre o que foi tratado neste bloco, indique a alternativa correta. a) O estudo de mtodo requer que sempre se estude formalidades. b) No se deve levar em considerao o cotidiano para se entender metodologia. c) H possibilidade de encontrar mtodo em tudo aquiloque nos rodeia. d) Do ponto de vista desta disciplina, a histria dos porquinhos no passa de uma histria. e) O jogo de xadrez serve somente para ensino das reas quantitativas. Situao 3 Amyr Klink e suas expedies Amyr Klink. Comandante de embarcaes que no ano de 1984 lanou-sea uma viagem solitria pelo Atlntico Sul que duraria aproximadamente cem dias. Formao original de Klink: economia e administrao. Situao 3 Amyr Klink e suas expedies Como se preparou? Quais recursos foram os necessrios? Quais suas restries? Em suas expedies: riscos foram calculados, analisados e avaliados. Houve trabalho em equipe? Situao 3 Amyr Klink e suas expedies O que diz Amyr Klink (2000): Um homem precisa viajar. Por sua conta, no por meio de histrias, imagens, livros ou TV. Precisa viajar por si, com seus olhos e ps, para entender o que seu. Para um dia plantar suas prprias rvores e dar-lhes valor. Conhecer o frio para desfrutar do calor. E o oposto. Sentir a distncia e o desabrigo para estar bem sob o prprio teto. E continua... Situao 3 Amyr Klink e suas expedies O que diz Amyr Klink (2000): Um homem precisa viajar para lugares que no conhece para quebrar essa arrogncia que nos faz ver o mundo como o imaginamos, e no simplesmente como ou pode ser. Que nos faz professores e doutores do que no vimos, quando deveramos ser alunos, e simplesmente ir ver.Situao 4 planejamento dirio Planejamento dirio. Planejamento de curto, mdio, longo prazo. Planejamento: do dia a dia; da semana; do ms; do ano; da vida. Cada pessoa procede de forma diferente (ou no procede!). Situao 4 planejamento dirio nas agendas que anotamos parte de nossa vida. Anotaes dirias requer planejamento: o que anotar? o que no anotar? qual o motivo da anotao? anotaes da rotina ou no rotina? Comentrios das situaes na articulao e na combinao das aes que reside a personalidade do mtodo, pois cada agente faz de um jeito . A metodologia serve comunidade de mtodos. Confere lgica aos procedimentos do planejamento, seus instrumentos e demais fatores. Comentrios das situaes As situaes apresentadas servem de porta de entrada temtica dos mtodos de pesquisa e seus elementos fundamentais, como planejamento e controle do aprendizado e do conhecimento. Para que se chegue ao nvel filosfico ou mesmo cientfico, deve-se partir do mtodo geral, coloquial. o que estamos fazendo. Comentrios das situaes As situaes: permitem perceber o planejamento nelas envolvidos; permitem perceber a pesquisa e o conhecimento postos como necessidade de aprender; auxiliam na soluo de problemas; aprendizado com necessidade de racionalidade e de motivos, com ou sem consideraes tericas e tcnicas prvias. Comentrios das situaes As situaes permitem partir de algo prximo do senso comum, daquilo que j se sabe, para construir, na teoria, aquilo que se sabe. Estamos, portanto, no nvel prtico do exerccio ou do pensamento cientfico. Comentrios das situaes Contribuem de forma significativa para entender aspectose processos essenciais ao planejamento, num primeiro momento, descritivo, em virtude de j comearmos por demonstrar as situaes para mostrar o planejamento embutido em cada situao e objeto apresentado, num caminho que leva do emprico e vivenciado s ideias, teoria do planejamento. Interatividade Do que foi apresentado neste bloco, indique a alternativa incorreta. a) O caso das expedies no pode ser tomado como um projeto conquistado em isolamento. b) Deve-se empregar algum mtodo com o uso de agendas dirias, as ditas pessoais. c) A declarao de Klink, um homem precisa viajarrefere-se exclusivamente viagens/expediespropriamente ditas. d) Nas expedies de Klink, no h somente emprego demtodo cientfico. e) O uso da tecnologia, a exemplo das agendas eletrnicas, tem substitudo as tradicionais de papel. Planejamento na situao 1 os porquinhos Situao dos porquinhos. Ilustra o planejamento. Requer ao desde sua formulao. Rejeio do improviso. O improviso gerou perda de tempo. Representao das diferentes fases da vida: Personagens representam diferentes fases da vida: um caminho at a maturidade; lobo: representa a prpria vida, como trat-la. Planejar benfico: a forma que se impe. Planejamento na situao 1 os porquinhos Qualquer processo de planejamento envolve decises, objetivos, aes principais e secundrias, correes e, consequentemente, flexibilidade do plano. Elementos destacados na situao: rotina; cenrios; eventos; caminhos ou mtodos; projeto arquitetnico. Planejamento na situao 2 o xadrez Jogos: dimenso ldica e normativa da vida. Favorecem o aprendizado quando associados ao mundo das prticas pela dramatizao diria, pela representao direta. O jogo de xadrez: representa a geografia das aes (tabuleiro); representa as leis para agir (regras do jogo); mostra a diversidade individual e coletiva de carter (movimentos das peas) e de gnero (jogadas conformeas cores). Planejamento na situao 2 o xadrez Jogos: competio e cooperao. Servem para autoconhecimento e autocontrole. Representam, de certa forma, os melhores e os piores desempenhos na vida. Planejar, elaborar estratgias e programar as aes compem o rol de prticas corriqueiras, rotineiras, nas vrias espciese tipos de jogos, variando em graus de complexidade, mas sempre presente nas relaes estabelecidas pelos jogos,por seu carter ldico. Planejamento na situao 2 o xadrez Para se jogar, h necessidade de conhecer as regras (aprendizado e domnio das tcnicas e das estratgias). Para se pesquisar, a mesma coisa: aprendizado e domniodos preceitos metodolgicos em busca de consistnciado instrumental e dos procedimentos. Planejamento na situao 3 as viagens Viagem Momento vivido, mgico, histrico. Supe a preparao e a volta: a diferena entre esses dois momentos de extrema importncia. Entre o ir e o vir, h acontecimentos, experincia parao conhecimento. Relatos, pinturas: inicialmente, nica fonte de informao. Apresentam-se como geradores de conhecimento, de novas vises de mundo. Planejamento na situao 3 as viagens Amir Klink: expedies Paixo pela descoberta, pelo desvendar, pelo conhecer, e seu ponto de partida no somente a vontade de aventura, mas tambm a curiosidade, a dvida. Satisfao pela produo de algo. Que algo? Conhecimento. A produo do conhecimento efetuada pela busca do desconhecido. A descoberta diferente para diferentes pessoas motivo: sensaes. Planejamento na situao 3 as viagens A mensagem aqui : sair do senso comum, do achismo, para que seja possvel buscar a verdade. Busca de verdade: vivncia, pesquisa e seus mtodos. Extrair conhecimento sobre algo que ainda ser descoberto. Estamos tratando do mesmo assunto: Klink = expedio como descoberta; Ns = pesquisa como descoberta. Planejamento na situao 3 as viagens Da mesma forma que Klink planejou suas aventuras,ns tambm temos de planejar a nossa. Uma pesquisa, por menor que seja, requer algum planejamento do que se estudar, verificar, analisar, observar. De como se faz cada uma das atividades, qual a melhor forma. Planejamento na situao 4 a agenda Agenda Sinnimo de planejamento, programao de atividades, sejam de natureza estatal ou pblica, empresarial e pessoal. o documento. Como utilizar? Trata-se do que est fora de nossa rotina. O que no necessariamente deve ocupar nossa mente. Serve consulta. Qual a relao da agenda com a pesquisa? Planejamento na situao 4 a agenda Agenda Qual a relao da agenda com a pesquisa? Se as anotaes no forem corretas, qual o sentido? Quanto pesquisa, se no houver um planejamento prvio do que se pesquisado (e como), perde-se o sentido, o motivo do que se pesquisa. At que se volte s origens, perdeu-se mais tempo. Agenda: rumo. Planejamento: rumo do pesquisador. Interatividade Do que se apresentou neste bloco, pode-se afirmar que: a) as situaes apresentadas salientam a existncia de mtodo na vida cotidiana. b) apenas o caso das agendas no apresenta qualquer tipo de aprendizado e tcnica. c) questes de artes e ludologia no oferecem condies para aprendizado do mtodo. d) h emprego de mtodos idnticos nos casos apresentados. e) o planejamento na histria dos porquinhos apresenta soluo definitiva. Mtodos de pesquisa: introduo e emprego Do que foi visto at agora, possvel perceber que nossa vida est rodeada de mtodos. Ciclo da pesquisa e da aprendizagem: percurso associado prpria noo de pesquisa; busca do que no se tem; ponto de partida: insatisfao; curiosidade como condio elementar do movimento intelectual que desemboca na dvida. Mtodos de pesquisa: introduo e emprego Ciclo da pesquisa e da aprendizagem: insere-se aqui o planejamento, que requer deciso e escolha para o prosseguimento da pesquisa como produo do conhecimento. Tudo deciso de escolha: de ser ou no ser curioso; das selees e delimitaes do assunto da pesquisa. Mtodos de pesquisa: introduo e emprego Pedro Demo (2006) Pesquisa como dilogo inteligente com a realidade, tomando-o como processo e atividade e como integrantedo cotidiano . O importante no se esquecer da questo da satisfao: esta que movimenta a ao de pesquisar; enquanto estivermos insatisfeitos com as respostas alcanadas, estaremos na condio de pesquisadores. Mtodos de pesquisa: introduo e emprego Produzem-se conhecimentos quando se resolve um problema de maneira controlada metodologicamente, alcanando resultados menores ou maiores. Com a ajuda da criatividade, o momento de passarmos ao projeto de pesquisa para o qual convergem todas as intenes, dvidas, preconcepes, obstculos. Mtodos de pesquisa: introduo e emprego Metodologia de projeto Procedimento organizado para transportar o processode criao a certo resultado. Procura racionalizar as atividades criativas e apoiaro projetista para a soluo de problemas complexos. Auxiliam o processo criativo visto como abstrao e reduo utilizadas para compreender o fenmeno projetivo. Mtodos de pesquisa: mtodo no plano filosfico, terico Mtodo cientfico o modo de fazermos algo. Fazer melhor. O conhecimento, de que est se tratando, estritamente aquele produzido por pensamento e procedimento cientficos, cujos resultados requerem algum tipo de comprovao, seja experimental, em laboratrios, seja uma construo lgica. Mtodos de pesquisa: mtodo no plano filosfico, terico Mtodo cientfico: exige observao; descrio; formulao de questes; problemas de pesquisa; hipteses; experimentao; interpretao de resultados; concluso; desfecho reflexivo. Mtodos de pesquisa: mtodo no plano filosfico, terico Mtodo cientfico: positivismo Procura explicar como as coisas funcionam, incorrendo em intensa especializao dos sujeitos pesquisadores nos ramos intelectuais e prticos do fazer e do saber. uma maneira de investigar a natureza, levando em considerao a lgica e a observao sistemtica dos fenmenos estudados. Mtodos de pesquisa: mtodo no plano filosfico, terico Mtodo cientfico: positivismo criado, assim, pelos cientistas, um conjunto de teorias baseadas em estudos e observaes, e essas teorias so avaliadas at que se chegue a uma explicao satisfatria dos fatos observados. Mtodos de pesquisa: mtodo no plano filosfico, terico O mtodo, no nvel filosfico, lgico, orientador do pensamento e pode ser: indutivo generalizao a partir de fatos particulares; dialtico oposio, conflito originado pela contradio entre princpios tericos ou fenmenos empricos; processo de dilogo, debate entre interlocutores comprometidos profundamente com a busca da verdade, por meio da qual a alma se eleva; Mtodos de pesquisa: mtodo no plano filosfico, terico hipottico-dedutivo usado em toda investigao cientfica, caracterizado a partir de uma hiptese geral e de seus desdobramentos dedutivos, recorrendo somente em um momento posterior observao emprica; estruturalista que se passa numa estrutura, considerada como um conjunto organizado; dedutivo enquadramento de fatos particulares a partir de enunciados gerais, tericos. Mtodos de pesquisa: mtodo no plano filosfico, terico Demais mtodos: histrico; comparativo; monogrfico; estatstico; tipolgico; funcionalista; fenomenolgico; hermenutico. Interatividade Do que foi tratado neste bloco, indique a alternativa correta. a) Toda pesquisa tem um ciclo a ser seguido e, normalmente, surge da dvida, vontade de descoberta. b) A pesquisa a nica forma de obteno de conhecimento. c) A criao e a criatividade em cincia sugerem inveno e descoberta como algo subjetivo, mas a pesquisa no as torna algo objetivo. d) Um projeto de pesquisa oferece condies de sistematizao para a descoberta. e) Em se tratando de mtodo, a criatividade somente podeser terica. AT A PRXIMA!