projetode ensino

do ensino religioso

GPER

Graduação – Licenciatura em PedagogiaMETODOLOGIA DE

HISTÓRIA – GEOGRAFIA – ENSINO HISTÓRIA – GEOGRAFIA – ENSINO RELIGIOSO

modalidade deEducação presencial

O Curso de Pedagogia da PUCPR oferece aos alunos a possibilidade a formaçãopara o Ensino Religioso junto com as disciplinas na área de humanidades, ocorre noterceiro ano e são ofertadas um total de 72 horas aulas de História/Ensino Religioso e72 horas/aula de Geografia. O trabalho realizado visa discutir a história e a metodologiadas disciplinas de forma a garantir a identidade de cada disciplina e ao mesmo tempo aquestão da interdisciplinaridade

Em 2009 cerca de 110 alunas participaram do projeto Caderno Pedagógico deEnsino Religioso – História – Geografia, ao longo de todo um ano acadêmico puderamconstruir um subsídio teórico e 160 roteiros de aula do primeiro ao quinto ano do ensinofundamental.fundamental.

Por meio da construção deste subsídio foi possível estabelecer os parâmetros parauma aplicação do Ensino Religioso como área do conhecimento para os anos iniciais doEnsino Fundamental.

EspecializaçãoFUNDAMENTOS & METODOLOGIA DOENSINO RELIGIOSOENSINO RELIGIOSO

modalidade deEducação à distância

Este Curso foi organizado pelo GPER e proposto ao GRUPO UNINTER visando aformação de formadores nas diferentes regiões do país, foi destinado a professores dasdiferentes áreas do conhecimento e pedagogos que atuam, ou pretendem atuar, noEnsino Religioso. Pois, a maioria dos estados solicita que estes profissionais sejamportadores de um diploma de licenciatura, tenham uma formação complementar comcursos de especialização na área de fundamentos e metodologia do Ensino Religioso,demonstrem capacidade de atender a pluralidade cultural e religiosa brasileira - semproselitismo - e se comprometam com os princípios básicos da convivência social e dacidadania, vivenciando a ética própria aos profissionais da educação.

O programa foi organizado a partir das pesquisas desenvolvidas pelo GPER, porO programa foi organizado a partir das pesquisas desenvolvidas pelo GPER, porser um projeto de ensino a oferta desta proposta foi limitada a um breve período,abertura de turmas ocorreu no período de 2008 e 2009, os últimos participantesconcluíram o curso em 2011.

Participaram licenciados dos estados de Alagoas, Amapá, Bahia, Distrito Federal,Espírito Santo, Goiás, Maranhão, Minas Gerais, Mato Grosso, Pará, Paraíba, Pará,Pernambuco, Piauí, Rio de Janeiro, Rondônia, Rio Grande do Sul, Santa Catarina, SãoPaulo e Tocantins.

OBJETIVOS

O curso de especialização de Fundamentos e Metodologia do Ensino

Religioso visa propiciar aos profissionais da área da educação:

– Proporcionar o conhecimento dos elementos básicos que compõem o

fenômeno religioso, a partir das experiências religiosas percebidas no seu

contexto sócio-cultural.

– Subsidiar o profissional com uma metodologia adequada para oferecer o

desenvolvimento de atitudes de respeito diante da alteridade das tradições

religiosas.

metodologia

INFORMÁTICARota de Aprendizagem/ Chat

/ Fórum/E-mail

RADIO WEBRevisão da TELE-AULA

01 hora

TUTOR DO CURSOPelo Chat e 0800 Acompanha os alunos

DINÂMICA DO CURSO420 horas/aula

http://posead.grupouninter.com.br/%C3%A1reaLIVROS11 livros

TELE- AULA04 horas de discussão

dos textos dos livros

http://posead.grupouninter.com.br/%C3%A1rea-educacional/metodologia-do-ensino-religioso

currículo

Prof. Dr. Sérgio JunqueiraHistória, Legislação e

Fundamentos do Ensino Religioso

http://lattes.cnpq.br/864872

6976057922

Prof. Dr. Ednilson TuroziFundamentos

Epistemológicos do Ensino Religioso

http://lattes.cnpq.br/56895

865389899641º núcleoProva

Produção do Conhecimento

Profa. Dra. Rosa Lydia CorreaCultura e Diversidade

http://lattes.cnpq.br/4068637

625072604

Prof. Dr. Sylvio FaustoEspaço Sagrado

http://lattes.cnpq.br/12

17744691337117

Produção do Conhecimento

Primeiras Tele-Aulas- AULA INAUGURAL DO CURSO mms://videoweb.grupouninter.com.br/2008-OUT-AN-POS-MER-SERGIO-090808-150- Primeira aula de História de Legislação do Ensino Religiosomms://videoweb.grupouninter.com.br/2008-OUT-AN-POS-MER-HLER-SERGIO-230808-150- Segunda aula de História de Legislação do Ensino Religiosomms://videoweb.grupouninter.com.br/2008-OUT-AN-POS-MER-HLER-SERGIO-060908-150Radio webHistória do Ensino Religiosohttp://videoweb.grupouninter.com.br:81/rod/Tutoria-Ensino-religioso-280808.mp3http://videoweb.grupouninter.com.br:81/rod/Tutoria-Ensino-religioso-280808.mp3Culturahttp://videoweb.grupouninter.com.br:81/ROD/Tutoria-Prof-Rosa-Correa-250908.mp3http://videoweb.grupouninter.com.br:81/ROD/out2008/Tutoria-Profa-Rosa-Correa-091008.mp3Espaço Sagradohttp://videoweb.grupouninter.com.br:81/ROD/tutoria-met-ensino-religioso-prof-Sylvio-231008.mp3http://videoweb.grupouninter.com.br:81/rod/nov2008/tutoria-ensino-religioso-prof-Sylvio-061108.mp3Epistemologia do Ensino Religioso

http://videoweb.grupouninter.com.br:81/ROD/nov2008/tutoria-metod-do-Ensino-Religioso-271108.mp3

http://videoweb.grupouninter.com.br:81/ROD/dez2008/Tutoria-ME-Religioso-Edinilson-111208.mp3

Prof.Ms. Luiz Alberto Sousa AlvesCultura Religiosa

http://lattes.cnpq.br/08973369532

35984

2º núcleoProva

Produção do Conhecimento

Fundamentos Pedagógicos do Ensino

Religioso

Profa. Ms. Edile Maria Fracaro Rodrigues

http://lattes.cnpq.br/6048650604126129

Produção do Conhecimento

Metodologia do Ensino Religioso

Anos Finais do Ensino Fundamental

e Ensino Médio

Prof. Ms. Emerli Schlögl

http://lattes.cnpq.br/8031695831327981

Metodologia do Ensino Religioso

Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino

Fundamental

Prof. Ms. Silvana Fortaleza

http://lattes.cnpq.br/0233819896419713

Rádio Web- Primeira aula de Cultura Religiosahttp://videoweb.grupouninter.com.br/ROD/2009/MAR/Tutoria-Ensino-Religioso-04032009.mp3- Segunda aula de Cultura Religiosahttp://videoweb.grupouninter.com.br:81/rod/Tutoria-Ens-Religioso-Luiz-190309.mp3

-Primeira aula de Fundamentos Pedagógicoshttp://videoweb.grupouninter.com.br:81/rod/Tutoria-de-Ens-Religioso-prof-Edile-020409.mp3

-Segunda aula de Fundamentos Pedagógicos-http://videoweb.grupouninter.com.br:81/rod/RWTT-MER-230409.mp3

-Primeira aula de Metodologia do Ensino Religioso da Educação Infantil e Anos Iniciais do EnsinoFundamental-http://videoweb.grupouninter.com.br:81/rod/2009/MAI/RWTT-MER-210509.mp3

-Segunda aula de Metodologia do Ensino Religioso da Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino-Segunda aula de Metodologia do Ensino Religioso da Educação Infantil e Anos Iniciais do EnsinoFundamental-http://videoweb.grupouninter.com.br:81/rod/2009/JUN/RWTT-MER-040609.mp3

-Primeira aula de Metodologia do Ensino Religioso dos anos finais do Ensino Fundamental e EnsinoMédio-http://videoweb.grupouninter.com.br:81/rod/2009/JUN/RWTT-MER-180609.mp3

-Segunda aula de Metodologia do Ensino Religioso dos anos finais do Ensino Fundamental e EnsinoMédio-http://videoweb.grupouninter.com.br:81/ROD/2009/JUL/RWTT-MER-020709.mp3

Teorias da AprendizagemProfa. Ms. Edile Maria Fracaro Rodrigueshttp://lattes.cnpq.br/6048650604126129

Formação e profissionalização DocenteProfa. Ms. KÁTIA VALÉRIA MOSCONI

MENDES http://lattes.cnpq.br/4002818321220825

ProvaProdução de Conhecimento

3º núcleo

Processos didáticos

ProvaProdução de Conhecimento

Constituição da Didática

3º núcleo N. Comum

Rádio Web- Primeira aula de Profissionalização Docente

http://videoweb.grupouninter.com.br:81/ROD/2009/JUL/RWTT-NC-250709.mp3

- Segunda aula de Profissionalização Docentehttp://videoweb.grupouninter.com.br:81/ROD/2009/AGO/RWTT-NC-080809.mp3

-Primeira e segunda aula de Teorias da Aprendizagem

-http://videoweb.grupouninter.com.br:81/ROD/2009/SET/RWTT-NC-290809

- Primeira aula de Constituição Didáticahttp://videoweb.grupouninter.com.br:81/ROD/2009/OUT/RWTT-NC-031009.mp3

-Segunda aula de Constituição Didática

-http://videoweb.grupouninter.com.br:81/ROD/2009/OUT/RATT-NC-241009.mp3

-Primeira aula de Processo Didático-Primeira aula de Processo Didático

-http://videoweb.grupouninter.com.br:81/ROD/2009/NOV/RWTT-NC-141109.mp3

-Segunda aula de Processo Didático

GPERnovembro de 2009Projeto ensino do Ensino Religioso