modalidade

2
Modalidade (valor modal) Modalidade Valores Exemplos 1. Modalidade epistémica: o falante expressa a sua atitude sobre a verdade ou falsidade do conteúdo proposicional do seu enunciado. Epistémico = relativo ao conhecimento e à crença. Frequentemente, o verbo auxiliarpoder transmite o valor epistémico de possibilidade. No entanto, noutros contextos, pode ter um valor de certeza, significando capacidade de: O João pode jogar contra vários xadrezistas ao mesmo tempo. 1. Valor de certeza: o locutor compromete-se com a verdade ou falsidade do conteúdo do seu enunciado. . O Benfica venceu o jogo. . O Beira-Mar perdeu o jogo. . O Daniel perdeu a aposta. . Eu ganhei a aposta. 2. Valor de possibilidade / dúvida: o locutor não se compromete com a verdade ou falsidade do conteúdo do seu enunciado, por não possuir conhecimentos prévios que lhe permitam fazê-lo. . Talvez os alunos façam este exercício. . Pode ser que o Benfica seja campeão. 3. Valor de probabilidade: o locutor assume uma perspetiva favorável à aceitação da verdade do seu enunciado. Apesar de não ter visto chover, o locutor constatou que o chão estava molhado e concluiu (inferiu) que choveu. . Os alunos devem ter feito o trabalho. . O burro pode ter comido a palha. . Provavelmente vai chover. . Acho que o Benfica vai ser campeão. . Deve ter chovido. 2. Modalidade deôntica: o locutor procura agira sobre o seu interlocutor, proibindo ou autorizando a 1. Valor de obrigação / proibição: o locutor impõe ou proíbe aquilo que expressa no seu enunciado. . Calem-se! . Deveis estar calados. . Não podeis falar tão alto. . É proibido fumar. 2. Valor de permissão: . Podes sentar-te aí.

Upload: ajsgomes

Post on 21-Dec-2015

4 views

Category:

Documents


1 download

DESCRIPTION

modalidade

TRANSCRIPT

Page 1: modalidade

Modalidade (valor modal)

Modalidade Valores Exemplos

1. Modalidade epistémica: o

falante expressa a sua

atitude sobre a verdade ou

falsidade do conteúdo

proposicional do seu

enunciado.

Epistémico = relativo ao

conhecimento e à crença.

Frequentemente, o verbo

auxiliarpoder transmite o valor

epistémico de possibilidade. No

entanto, noutros contextos, pode ter

um valor de certeza,

significando capacidade de:

O João pode jogar contra vários

xadrezistas ao mesmo tempo.

1. Valor de certeza: o locutor

compromete-se com a

verdade ou falsidade do

conteúdo do seu enunciado.

. O Benfica venceu o jogo.

. O Beira-Mar perdeu o jogo.

. O Daniel perdeu a aposta.

. Eu ganhei a aposta.

2. Valor de possibilidade /

dúvida: o locutor não se

compromete com a verdade

ou falsidade do conteúdo do

seu enunciado, por não

possuir conhecimentos

prévios que lhe permitam

fazê-lo.

. Talvez os alunos façam este

exercício.

. Pode ser que o Benfica seja

campeão.

3. Valor de probabilidade: o

locutor assume uma

perspetiva favorável à

aceitação da verdade do seu

enunciado.

Apesar de não ter visto chover, o

locutor constatou que o chão estava

molhado e concluiu (inferiu) que

choveu.

. Os alunos devem ter feito o

trabalho.

. O burro pode ter comido a

palha.

. Provavelmente vai chover.

. Acho que o Benfica vai ser

campeão.

. Deve ter chovido.

2. Modalidade deôntica: o

locutor procura agira sobre o

seu interlocutor, proibindo ou

autorizando a situação

referida no seu enunciado.

O verbo dever pode transmitir o

valor epistémico de probabilidade

(a) e o valor deôntico de obrigação

(b):

a) Ele deve estar a chegar. (= É

possível que ele esteja a chegar.)

1. Valor de obrigação /

proibição: o locutor impõe

ou proíbe aquilo que

expressa no seu enunciado.

. Calem-se!

. Deveis estar calados.

. Não podeis falar tão alto.

. É proibido fumar.

2. Valor de permissão: o

locutor autoriza a situação

por si expressa.

. Podes sentar-te aí.

. Tens autorização para falar.

. Se já fizeste o TPC, podes sair.

. Amanhã, podes ver A Casa.

Page 2: modalidade

b) Deves estudar. (= É necessário que

3. Modalidade apreciativa: o

locutor exprime um juízo de

valor (positivo ou negativo)

acerca do que enuncia.

Note-se que o locutor parte de um

enunciado com valor de

certeza:Roubaram o teu relógio. É

sobre esse conteúdo (de asserção /

certeza) que expressa o seu juízo

de valor apreciativo: Lamento.

. Que belo dia!

. Discordo das escolhas do

Jesus.

. Felizmente o Benfica ganhou.

. Como choveu ontem.

. Lamento que te tivessem

roubado o relógio.