Ministério da Educação UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ Setor de Artes, Comunicação e Design Agência Escola de Comunicação Pública

Produto ou campanha: Fala, Cientista!

Formato/Estratégias: Podcast

Periodicidade: Quinzenal

Veiculado em: Anchor/Spotify; Redes Sociais; UNIFM 94.5

Público: Comunidade Interna e Externa da UFPR

Data de lançamento: Maio/2019

1. Apresentação

Trata-se de podcast voltado a divulgar a pesquisa científica produzida na UFPR, seja em nível de

graduação, pós-graduação ou extensão. A proposta é criar um programa de divulgação científica com

formato e linguagem acessíveis à comunidade externa, que traga entrevistas com pesquisadores da

instituição. O podcast deve cobrir pesquisas de iniciação científica, monografias/TCCs e eventualmente

Teses e Dissertações, em parceria com os programas Em Tese e Primeira Pesquisa, da UFPR TV. O

podcast tem duração de 10-30 minutos e é veiculado semanalmente. Alunos de graduação, bolsistas

ou não, podem participar da locução ou edição dos programas, de forma a haver uma rotatividade no

trabalho. O material deve ser hospedado em site próprio, com banner na homepage da Agência Escola.

2. Justificativa

Os principais pontos do argumento do programa foram pensados com a finalidade da divulgação das

pesquisas da UFPR em mente, e com aspectos gerais do consumo de podcasts no Brasil. As estatísticas

citadas nesta seção foram levantadas pela PodPesquisa 2018, a mais recente pesquisa de perfil de

ouvintes e de produtores de podcasts. Espera-se, assim, inserir a UFPR neste nicho de produção

midiática, e de aproveitar o espaço para destacar a importância da universidade na produção de

ciência brasileira. 52% dos respondentes da pesquisa ouvem podcasts sobre ciência, e 80% alegam

ouvir os programas para aprender algo novo. Com base nessas informações, pode-se afirmar que o

programa se relaciona aos objetivos da Agência Escola e pode atingir uma parcela significativa dos

consumidores frequentes de podcasts.

A PodPesquisa ofereceu subsídios para os primeiros rascunhos do programa, ao apontar algumas

preferências dos ouvintes: programas semanais; com conteúdo bem estruturado e com boa qualidade

de áudio; e que tenha o entretenimento como foco. A partir dessas informações foram pensadas

algumas características do formato, como a linguagem acessível, e a periodicidade.

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Essas informações foram cruzadas com alguns podcasts com tema de ciência, apenas como forma de

validar a informação e observar como ela é posta em prática por produtores com algum tempo de

estrada. As referências foram o SciCast e o Dragões de Garagem, produzidos por pesquisadores; e o

Fronteiras do Conhecimento e o Ciência USP, vinculados a instituições públicas.

Os programas vinculados às universidades públicas serviram de modelo em algumas instâncias. Por

exemplo, foi possível observar de que maneira organizam programas que tratam de temas totalmente

diferentes de uma semana para a outra. O Ciência USP mostrou ser possível condensar informações

sobre as pesquisas em cerca de dez minutos, ao contrário de outros programas citados, em que cada

episódio chega a ter mais de uma hora de duração.

Outro dado relevante da PodPesquisa que foi levado em consideração foi sobre o gênero dos ouvintes

e produtores. Em ambas as categorias, cerca de 80% são homens. Portanto, considera-se adequado

que mulheres apresentem e sejam entrevistadas no programa, em um esforço de busca por equidade

e por enfraquecer o estereótipo da ciência como um ambiente essencialmente masculino.

3. Objetivos

1. Divulgação e popularização de pesquisas desenvolvidas no ambiente da UFPR em diferentes

etapas da formação acadêmica, desde a graduação até os programas de doutorado.

2. Dialogar com a proposta da Agência Escola de Comunicação Pública e Divulgação Científica e

Cultural da UFPR, no sentido de realizar um trabalho de posicionamento da Universidade

como ator relevante no cenário regional, nacional e internacional ao conferir maior

visibilidade à produção científica e cultural nela desenvolvida ou por ela estimulada.

3. Produzir conteúdos com linguagem acessível à comunidade externa da universidade.

4. Formatação

O objetivo principal do programa é trabalhar a partir da perspectiva da divulgação científica utilizando

um formato de produto que tem ganhado espaço entre as diferentes audiências, o podcast. A ideia é

que o programa tenha duração variada (10-30 minutos), dependendo da temática abordada, utilizando

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linguagem mais simplificada e acessível para o público extra-pares, pensando na popularização da

ciência produzida na universidade.

O podcast é semanal sendo, em princípio, gravado todas as quintas-feiras. Nesta lógica de produção

ele circularia para o público, após a edição, entre a segunda e a terça-feira da semana seguinte. Ele será

divulgado em um blog que vai reunir todas as edições do programa - a ideia é que exista um site próprio

dentro do domínio ufpr.br. Algumas das referências visuais para esta página são as homepages dos

podcasts ‘Alô, Ciência?’ e ‘Anticast’.

Cada publicação do blog será uma combinação de um pequeno texto apresentando a pesquisa da

edição; o link direcionando para o acesso ao texto completo do trabalho; uma imagem produzida com

relação ao tema do programa; a faixa de áudio do podcast e o link vinculando o programa original do

qual o áudio com os entrevistados foi extraído, quando for o caso (ver modelo anexo no final do

documento). Podem ser utilizados conteúdos de alguns dos programas da UFPR TV, desenvolvidos em

parceria com a Agência Escola como o Em Tese; o Scientia e o Primeira Pesquisa, que ainda não foi ao

ar. Contudo a produção do podcast não está limitada a estes conteúdos. Como o foco do programa está

nas pesquisas produzidas na universidade, independentemente do grau de formação, seja da

graduação, mestrado ou doutorado, as temáticas presentes podem extrapolar as produções da TV

universitária. Os alunos da pós-graduação ficam responsáveis por selecionar os temas, agendar com

os entrevistados (quando for o caso de um tema inédito), produzir e editar os podcasts.

Quanto ao formato, duas possibilidades aparecem e precisam ser avaliadas em programas piloto: 1.

modelo de perguntas e respostas, como uma entrevista sobre um tema específico, na qual o

pesquisador é protagonista; 2. um formato em que sejam utilizadas sonoras específicas dos

entrevistados e haja um papel mais ativo dos apresentadores, explicando e contextualizando algumas

questões para o ouvinte. De momento, o modelo preferido é o segundo, por oferecer mais dinamismo

e ritmo ao episódio.

A trilha sonora será fixa e a produção dela precisa ser alinhada com os bolsistas de música - nossa ideia

demandar a produção de uma pequena trilha para cobrir a abertura do programa e a apresentação do

tema do podcast e os entrevistados, com uma vinheta que esteja intercalada entre esses dois

momentos. Durante a fala do apresentador e dos pesquisadores a ideia é que a áudio fique isolado,

podendo ser utilizados efeitos sonoros quando pertinente.

A identidade visual é parte importante do processo. Precisamos de uma logo e talvez um esquema de

cores que seja utilizado também no blog onde o podcast será postado. Seria interessante alinhar a

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identidade visual do programa com as outras produções da Agência Escola - por esta razão é

importante ter pelo menos um bolsista do design que possa nos oferecer suporte nesse processo.

A divulgação e monitoramento de performance nas mídias sociais seria uma atribuição dos bolsistas

que ficarão responsáveis pelos perfis da Agência Escola. Acreditamos não ser necessário em um

primeiro momento criar uma página específica para o podcast. Seria interessante também, em termos

de divulgação, buscar uma parceria com a UniFm para a circulação mais ampla desses conteúdos.

Outras possibilidades de veiculação incluem ainda serviços de streaming, como o Spotify, e a inclusão

em bibliotecas/agregadores de podcasts, como o Anchor.

5. Equipe

Valquíria Michela John

I Professora responsável

Gerson Santos (Servidor Técnico-Administrativo); João victor Rocha (UNIFM)

I Apoio técnico

Ana Carolina Maoski; Elyson Gums e Gabriel Spenassatto (Pós-Graduação)

I Bolsistas responsáveis pelo planejamento

Elyson Gums e Gabriel Spenassatto (Pós-Graduação)

I Produtores

Elyson Gums (Pós-Graduação) e Nikole Anne Furukawa (Bolsista de Música)

I Editores

Rafaella Ferrarro ( Bolsista de Design)

I Identidade visual

Marcos Belczak (Bolsista de Música)

I Trilha Sonora

Bolsistas de Relações Públicas

Ministério da Educação UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ Setor de Artes, Comunicação e Design Agência Escola de Comunicação Pública I

Divulgação e monitoramento em mídias sociais

6. Recursos necessários

Recursos técnicos recomendados para gravação de áudio do podcast: estrutura de estúdio, com

microfones profissionais (idealmente 3-4 mics., no mínimo 2) e interface de áudio; sala com isolamento

acústico; fones de ouvido.

Recursos técnicos mínimos para gravação do áudio: captação de áudio por meio de smartphones; sala

com boa acústica. Uma opção intermediária seria a aquisição de um gravador Zoom H4N, ou Zoom H6,

ou equivalentes.

Recursos técnicos recomendados para edição de áudio do podcast: sala com isolamento acústico e

monitores de áudio; computador com software de edição de áudio (sugeridos Reaper/Adobe Audition.

Audacity seria uma terceira opção, porém o programa é bem mais limitado do que os outros dois).

Recursos técnicos mínimos para edição: computador com software de edição de áudio (Reaper/Adobe

Audition) e fones de ouvido.

Recursos técnicos necessários para hospedagem do podcast: As duas opções mais viáveis, à princípio,

são gratuitas. o Anchor.fm é uma plataforma voltada exclusivamente para produção de podcasts. Eles

oferecem ferramentas para gravação (que não serão usadas no podcast da Agência); hospedagem,

distribuição, organização de feed; e para análise de audiência. Ela é totalmente gratuita e não tem

limite de hospedagem de arquivos. A empresa foi recentemente comprada pelo Spotify.

Outra opção seria entrar em contato com o Centro de Computação Eletrônica (CCE/UFPR) e solicitar

uso de um dos seus repositórios para hospedar os arquivos, e programar manualmente o restante do

setup do podcast.

Algumas possibilidades são o SoundCloud ou o Mixcloud, que permitem fácil hospedagem e

compartilhamento de artigos, mas ambos têm problemas: o SoundCloud tem opções gratuitas, mas

para usar o “full” é preciso pagar; e o MixCloud, embora seja gratuito, também tem uma série de

limitações técnicas.

Como forma de backup dos arquivos, é interessante subir os projetos e arquivos fechados no docs, e

caso possível, adquirir um hd externo.

7. Procedimentos metodológicos

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Planejamento

Não existe um modelo de pauta específico para este programa. Considerando que ele parte de

pesquisas feitas em diferentes níveis da formação acadêmica as edições são orientadas pela temática

do trabalho escolhido para a discussão. Existe um formato pré-definido de estrutura do podcast que

acaba por orientar a elaboração dos roteiros e perguntas de cada programa.

Por serem programas de curta duração, girando em torno de 10 minutos por edição, acredita-se ser

possível realizar toda a produção mensal em um único dia de gravação - inclusive esta recomendação

parte da proposta de parceria com a rádio UniFM 94.5 que se dispôs a nos ceder os seus estúdios para

a gravação deste produto. Nesse sentido as reuniões para a definição de pautas e tarefas podem ser

organizadas mensalmente e o trabalho será orientado tendo em vista o dia agendado para a realização

das gravações. Seria interessante, portanto, trabalhar sempre com 4 gavetas a serem veiculadas no

mês seguinte de sua produção.

Os bolsistas da pós-graduação serão os produtores e editores do podcast, contudo outros alunos

bolsistas ou não, da graduação e pós-graduação, também serão convidados a integrar a equipe

considerando o aspecto formativo presente na proposta da Agência Escola de Comunicação Pública e

Divulgação Científica e Cultural da UFPR.

As pautas podem ser definidas por meio de buscas em bancos de teses, dissertações e artigos da

universidade ou por meio de sugestões feitas por integrantes da comunidade acadêmica. Estuda-se o

desenvolvimento de um formulário a ser divulgado nos PPGs e demais departamentos da universidade

para que se estimule o envio de trabalhos que possam despertar o interesse do público do programa.

Já desenvolvemos um modelo de formulário, que ainda deve passar por ajustes antes do seu

lançamento: bit.ly/Pesquisa_UFPR.

7.2 Execução

Nos episódios feitos com o conteúdo dos programas de divulgação científica da UFPRTV, a base do

podcast é a faixa de áudio do vídeo da própria TV, convertido em MP3. Esse arquivo é decupado e depois

são cortados os trechos mais relevantes para a montagem do programa.

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Depois, são gravadas as falas dos apresentadores. É produzido um roteiro que inclui textos de

apresentação da proposta do podcast, dos convidados, e da pesquisa tema do episódio. A gravação

segue com as locuções dos comentários do locutor, que formam o “corpo” do podcast. Todas as falas

são gravadas em um único arquivo que é compartilhado com o editor. É importante se certificar de que

a captação de áudio foi a mais clara possível, a fim de facilitar o processo de edição e evitar possíveis

problemas técnicos. Se necessário, as falas podem ser gravadas mais de uma vez neste mesmo arquivo.

Não há um responsável fixo por escrever o roteiro, mas é recomendado que haja participação de

produtores e apresentador. O modo de escrita é comum à programas de rádio e segue a linguagem

proposta pelo podcast - simples e de fácil entendimento, mas sem subestimar a inteligência do ouvinte.

As informações contidas no roteiro são pesquisadas com base na entrevista dos convidados, quando

há. Por isso, o roteiro também inclui marcações de tempo com as sonoras a serem inseridas na edição.

As próprias pesquisas, teses, dissertações, monografias etc. também dão embasamento no texto que é

lido pelo apresentador do programa.

7.3 Pós-produção

A edição é feita no Reaper, mas Adobe Audition ou similares também têm recursos necessários para a

gravação/edição do podcast.

São inseridos arquivos padrão de vinhetas e de trilhas sonoras, para em seguida iniciar a montagem do

programa. As faixas de áudio do apresentador e de entrevistados são importados ao programa, ouvidos

na íntegra e cortados durante o processo. Essa primeira edição é grosseira e serve apenas para separar

os arquivos que serão usados daquilo que pode ser deletado.

Em seguida, os arquivos são montados na ordem em que devem aparecer - primeiro o texto de

apresentação, em seguida as falas do apresentador intercaladas com os convidados. Aqui, são criadas

três trilhas de áudio: uma para vinhetas/efeitos sonoros; uma para backgrounds e outra para os áudios

dos participantes. Depois a edição é lapidada - são cortados os espaços desnecessários, respiros, ruídos

de fundo, acontece a normalização das faixas de áudio etc.

Segue abaixo estrutura básica do programa, em ordem de aparição:

1. Vinheta.

2. Trilha de fundo. A trilha acompanha a primeira fala do locutor, depois há um fade até ela sumir.

3. Apresentação do programa, do tema da semana e dos convidados. Ao final dessa fala, a trilha entra

em fade out e some.

4. Locução do apresentador, explicando os assuntos abordados no episódio. Intercala com as sonoras

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convidados. Texto com o som deles isolado, sem trilha de fundo. Tem apenas efeitos sonoros quanto

pertinente.

5. Texto de saída do programa. Breve ficha técnica, citando a origem da entrevista (UFPRTV) e a parceria

da Agência Escola com a Funpar.

O editor então ouve o podcast por inteiro e confere os detalhes da edição - altura das vozes e das trilhas,

inclui os arquivos padrão de ficha técnica ao final do programa, e exporta. São gerados um arquivo

.wav, mais pesado e com maior fidelidade sonora; e um arquivo .mp3/320, mais leve e indicado para

hospedagem e distribuição. O projeto e os arquivos originais usados para montar o podcast também

são salvos, para o caso de necessidade de alteração.

Os arquivos são hospedados no docs e ficam salvos no computador usados para edição, e apenas então

são hospedados na rede/distribuídos/etc.

7.4 Veiculação/mídias

O Podcast será hospedado em uma página externa - em formato de blog no wordpress. A publicação

desse conteúdo e o acompanhamento dos resultados de audiência nesse espaço é de responsabilidade

dos produtores do podcast, que neste caso serão os bolsistas da pós-graduação .

A divulgação das edições deve ocorrer também nos canais de comunicação da Agência Escola de

Comunicação, sendo eles Facebook e Instagram. O conteúdo produzido nos podcasts será repassado

aos administradores destas páginas, que serão responsáveis pela produção e publicação dos posts,

bem como o acompanhamento dos resultados destes. Nesse momento de análise das métricas das

redes sociais e de acompanhamento dos comentários e interações com o público se torna essencial o

diálogo com os produtores do programa para que eventuais críticas, elogios e sugestões possam ser

alinhadas ao processo de elaboração dos programas.

Por fim, um outro canal da divulgação surge a partir da veiculação deste produto na programação da

UniFM 94.5. A periodicidade do podcast é semanal - sendo assim, seria interessante produzir também -

logo após as gravações - pequenos spots e chamadas para o programa da semana para que estes

possam ser inseridos ao longo da programação da rádio. Todas as edições do podcast se encerram com

uma chamada para o blog no qual todos os programas estarão reunidos.

Relatórios e metas de engajamento devem ser alinhadas com todas as equipes envolvidas no processo

de produção e divulgação do programa.

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monitorar e construir feedbacks dos bolsistas e professores é importante utilizar periodicamente o

relatório de produção desenvolvido para avaliar diferentes aspectos dos produtos desenvolvidos na

Agência Escola - disponível no link.

8. Anexos

Identidade visual; arquivos com trilhas; relatórios de uso interno; modelos de pauta etc.

PodPesquisa 2018: http://abpod.com.br/podpesquisa/

Referências visuais para home do podcast:

http://anticast.com.br/

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https://alociencia.com.br

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Referência visual para post do episódio: título, texto de apresentação, faixa de áudio, convite para

ouvir, convite para vídeo, ficha técnica das instituições envolvidas.

http://anticast.com.br/2018/12/visualmente/vm-112-propriedade-intelectual-design-e-arte/

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Referência visual para página interna que apresente os pesquisadores da universidade que

participam das edições do programa:

https://alociencia.com.br/convidados/

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Modelo de formulário integrado ao site

https://www.nexojornal.com.br/academico/formulario/

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Protótipo da página interna do site: