ministério da educação - instituto federal de ...acrescidas das atividades de pesquisa e...

Curso Teacutecnico em Edificaccedilotildees na modalidade Subsequente

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Ministeacuterio da Educaccedilatildeo

Secretaria de Educaccedilatildeo Profissional e Tecnoloacutegica

Instituto Federal de Educaccedilatildeo Ciecircncia e Tecnologia do Cearaacute

Campus Crateuacutes

PROJETO PEDAGOacuteGICO DO CURSO TEacuteCNICO EM EDIFICACcedilOtildeES NA MODALIDADE

SUBSEQUENTE AO ENSINO MEacuteDIO

Crateuacutes

2017


1

Presidente da Repuacuteblica Michel Miguel Elias Temer Lulia Ministro da Educaccedilatildeo Joseacute Mendonccedila Bezerra Filho Reitor do Instituto Federal do Cearaacute Virgiacutelio Augusto Sales Araripe Proacute-reitor de Ensino Reuber Saraiva de Santiago Diretora Geral do Campus Paula Cristina Soares Beserra Chefe do Departamento de Administraccedilatildeo Francisca Lionelle de Lavor Alves Diretor de Ensino Diego Ximenes Macedo Coordenaccedilatildeo Pedagoacutegica Laurismar Bezerra de Pinho Coordenador do Curso Fausto Faustino da Silva Coordenador de Extensatildeo Antonio Avelar Macedo Neri Coordenador de Pesquisa Vilmar Ferreira de Souza Comissatildeo Responsaacutevel por reformulaccedilatildeo do PPC ndash Port nordm173GDG Fausto Faustino da Silva (Presidente) George Emerson Pereira Farias (Membro) Levi Teixeira Pinheiro (Membro) Marcia Morais Sousa (Membro) Colaboradores do Projeto Fausto Faustino da Silva (Coordenador de Curso) Diego Ximenes Macedo (Diretor de Ensino) Paula Cristina Soares Beserra (Diretora Geral)


2

Sumaacuterio

1 DETALHAMENTO DO CURSO 03 2 CONTEXTUALIZACcedilAtildeO DA INSTITUICcedilAtildeO 04 3 ORGANIZACcedilAtildeO DIDAacuteTICO-PEDAGOacuteGICA 06

31 JUSTIFICATIVA 06 32 OBJETIVOS 08 321 GERAIS 08 322 ESPECIFICOS 09 33 REQUESITOS DE ACESSO 09 331 PREacute-REQUESITOS MIacuteNIMOS 09 34 CAMPO DE ATUACcedilAtildeO 10 35 PERFIL DO PROFISSIONAL EGRESSO 10 351 COMPETEcircNCIAS PROFISSIONAIS GERAIS 10 352 COMPETEcircNCIAS PROFISSIONAIS ESPECIFICOS 10 353 METODOLOGIA 11 3531 PRATICA PROFISSIONAIS 12

4 ORGANIZACcedilAtildeO CURRICULAR 12 41 MATRIZ CURRICULAR 12 42 CRITERIO DE APROV E PROCED DE AVALIACcedilAtildeO DE COMP PROFISSIONAL 15 43 ESTAGIO CURRICULAR 16 44 AVALIACcedilAtildeO DO PROJETO PEDAGOacuteGICO 16 45 AVALIACcedilAtildeO DOCENTE 16 46 CRITERIOS E PROCED DE AVALIACcedilAtildeO DE APREDIZAGEM 17 47 ESTRATEGIAS DE APOIO AO DISCENTE 21 48 EXPEDICcedilAtildeO DE DIPLOMAS E CERTIFICADOS 22

5 EMENTAS E BIBLIOGRAFIA 22 6 CORPO DOCENTE 56 7 CORPO TECNICO ADMINISTRATIVO 57 8 INFRA-ESTRUTURA 57

81 BIBLIOTECA 57 82 INFRA-ESTRUTURA FIacuteSICA E RECURSOS MATERIAIS 58 821 INFRA-ESTRUTURA DE LABORATORIOS 60 8211 LABORATORIO DE TOPOGRAFIA 60 8212 LABORATORIO DE DESENHO TECNICO 61 8213 LABORATORIO DE INFORMATICA 61 8214 LABORATORIO DE SOLOS 61 8215 LABORATORIO DE MATERIAIS DE CONSTRUCcedilAtildeO 63 8216 LABORATORIO DE ANALISE DE CONCRETO 65 8217 LABORATORIO DE INSTALACcedilOtildeES PREDIAIS 67 8218 LABORATORIO DE DES ASSIST POR COMPUTADOR 68

9 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS 69


3

1 DETALHAMENTO DO CURSO 11 Teacutecnico

( ) Integrado

( ) Concomitante

( X ) Subsequente

12 Modalidade

( X ) presencial

( ) a distacircncia

13 Requisito de acesso

( X ) Processo Seletivo

( X ) Ter concluiacutedo o ensino meacutedio

14 Eixo Tecnoloacutegico

Infraestrutura

15 Denominaccedilatildeo do Curso

Curso Teacutecnico Subsequente em Edificaccedilotildees

16 Habilitaccedilatildeo

Teacutecnico em Edificaccedilotildees

17 Endereccedilo da oferta

Instituto Federal de Educaccedilatildeo Ciecircncia e Tecnologia do Cearaacute - Campus Crateuacutes

18 Turno de Funcionamento

Diurno e Noturno

19 Periodicidade da oferta

Anual

110 Nuacutemero de Vagas

35 (Trinta)

111 Carga Horaacuteria total

DIURNO ndash 1200H e NOTURNO ndash 1440 HORAS AULA E 1200H

112 Estagio Supervisionado

120 horas (OBRIGATOacuteRIO SOMENTE NO NOTURNO)

112 Nuacutemero de Semestres

3 (TREcircS)


4

113 DADOS INSTITUCIONAIS CNPJ 107440890013-89 Razatildeo Social INSTITUTO FEDERAL DE EDUCACcedilAtildeO CIEcircNCIA E TECNOLOGIA DO

CEARAacute ndash CAMPUS CRATEUacuteS Esfera Administrativa Governo Federal

Endereccedilo Av Geraldo Marques Barbosa 567 Venacircncios CEP 63700 - 000 Crateuacutes-CE

TelefoneFax Fone (88) 36923657 36923681 36923857 Site httpcrateusifceedubr Diretora Geral Paula Cristina Soares Beserra

2 CONTEXTUALIZACcedilAtildeO DA INSTITUICcedilAtildeO

As raiacutezes da instituiccedilatildeo remontam ao comeccedilo do seacuteculo XX quando o entatildeo

presidente Nilo Peccedilanha pelo Decreto nordm 7566 de 23 de setembro de 1909 instituiu a

Escola de Aprendizes Artiacutefices Ao longo de um seacuteculo de existecircncia a instituiccedilatildeo teve

sua denominaccedilatildeo alterada primeiro para Liceu Industrial do Cearaacute em 1941 depois

para Escola Teacutecnica Federal do Cearaacute em 1968 No ano de 1994 a escola passou a

chamar-se Centro Federal de Educaccedilatildeo Profissional e Tecnoloacutegica do Cearaacute (CefetCE)

ocasiatildeo em que o ensino foi estendido ao niacutevel superior e suas accedilotildees acadecircmicas

acrescidas das atividades de pesquisa e extensatildeo Assim estavam fincadas as bases

necessaacuterias agrave criaccedilatildeo do Instituto Federal de Educaccedilatildeo Ciecircncia e Tecnologia do Cearaacute

O Instituto Federal do Cearaacute estaacute presente em todas as regiotildees do Estado aten-

dendo atualmente cerca de 20500 estudantes por meio da oferta de cursos regulares

de formaccedilatildeo teacutecnica e tecnoloacutegica nas modalidades presenciais e a distacircncia Satildeo ofe-

recidos cursos superiores tecnoloacutegicos licenciaturas bacharelados aleacutem de cursos de

poacutes-graduaccedilatildeo mais precisamente especializaccedilatildeo e mestrado

Em franco processo de crescimento conforme previsto no plano federal de ex-

pansatildeo da educaccedilatildeo profissional e tecnoloacutegica hoje o IFCE manteacutem 84 cursos teacutecnicos

e 63 cursos superiores entre graduaccedilotildees tecnoloacutegicas bacharelados e licenciaturas

aleacutem de 16 poacutes-graduaccedilotildees (11 especializaccedilotildees e cinco mestrados) O quadro de pesso-

al da instituiccedilatildeo conforme dados atualizados ateacute o junho de 2014 ultrapassa 2100

servidores

Completando as accedilotildees voltadas agrave profissionalizaccedilatildeo no Cearaacute foram implanta-

dos mais 50 Centros de Inclusatildeo Digital (CIDs) e dois Nuacutecleos de Informaccedilatildeo Tecnoloacutegi-


5

ca (NITs) em parceria com o Governo do Estado com o propoacutesito de assegurar agrave popu-

laccedilatildeo do interior o acesso ao mundo virtual

O IFCE coordena tambeacutem o programa de Educaccedilatildeo agrave Distacircncia no Estado ora

com 22 polos em municiacutepios cearenses ofertando via rede cursos teacutecnicos tecnoloacutegi-

cos e de formaccedilatildeo profissional para natildeo docentes respectivamente por meio dos pro-

jetos Universidade Aberta do Brasil (UAB) 11 Escola Teacutecnica Aberta do Brasil (E-TEC

Brasil) e Programa de Formaccedilatildeo Inicial em Serviccedilo dos Profissionais da Educaccedilatildeo Baacutesica

dos Sistemas de Ensino Puacuteblico (proacute-funcionaacuterio)

O campus IFCE de Crateuacutes estaacute situado no municiacutepio de Crateuacutes ao sul da Cha-

pada da Ibiapaba distante 350 km da capital cearense Atraveacutes da oferta de ensino

teacutecnico tecnoloacutegico bacharelado e licenciaturas a unidade atende estudantes dos

municiacutepios de Crateuacutes Novo Oriente Independecircncia Ipaporanga Poranga Tamboril

Catunda Monsenhor Taboas e Novas Russas aleacutem de estudantes de cidades do Piaui

A pedra fundamental do campus foi lanccedilada em 2008 e a conclusatildeo parcial da

obra ocorreu em julho de 2010 tendo como estrutura inicial dois blocos - um adminis-

trativo e outro com 10 salas de aula climatizadas auditoacuterio biblioteca e ginaacutesio cober-

to Com novas obras o campus agora tambeacutem conta com refeitoacuterio parque aquaacutetico

laboratoacuterios urbanizaccedilatildeo e acesso agrave internet O campus atende agraves normas teacutecnicas de

acessibilidade da ABNT NBR 90502004 - Acessibilidade a edificaccedilotildees mobiliaacuterio espa-

ccedilos e equipamentos urbanos e o Decreto Nordm 5296 de 2 de dezembro de 2004 Dessa

forma suas instalaccedilotildees satildeo adequadamente acessiacuteveis para pessoas com deficiecircncia ou

mobilidade reduzida sejam elas estudantes servidores ou visitantes

Continuamente o campus adequa suas ofertas de ensino pesquisa e extensatildeo

agraves necessidades locais Atualmente estaacute ofertando os seguintes cursos de graduaccedilatildeo

Bacharelado em Zootecnia Licenciatura em Fiacutesica em Letras e em Matemaacutetica No

niacutevel teacutecnico oferta os cursos de Agropecuaacuteria Edificaccedilotildees e Quiacutemica

O IFCE em Crateuacutes vem trabalhando com cursos profissionalizantes atraveacutes do Prona-

tec e do programa Mulheres Mil sendo este uacuteltimo voltado para a capacitaccedilatildeo de mu-

lheres em condiccedilotildees de vulnerabilidade social


6

3 ORGANIZACcedilAtildeO DIDAacuteTICO-PEDAGOacuteGICA

31 JUSTIFICATIVA

O grande desafio a ser enfrentado para cumprir essa funccedilatildeo eacute o de formar pro-

fissionais que sejam capazes de lidar com a rapidez da produccedilatildeo dos conhecimentos

cientiacuteficos e tecnoloacutegicos e de sua transferecircncia e aplicaccedilatildeo na sociedade em geral e no

mundo do trabalho em particular Diante dessa constataccedilatildeo a possibilidade de formar

pessoas capazes de lidar com o avanccedilo da ciecircncia e da tecnologia

Na atividade produtiva da Construccedilatildeo Civil existe uma demanda de mercado

local regional e nacional Segundo dados do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatiacutes-

tica ndash IBGE de 2012 o deacuteficit habitacional do Brasil foi de 5792502 em valor absoluto

No Nordeste eram cerca de 16 milhotildees de domiciacutelios em 2011 com deacuteficit de mais de

18 milhatildeo O indicador referente agrave quantidade de pessoas sem moradia adequada no

Cearaacute caiu trecircs pontos percentuais entre 2007 e 2011 passando de 1255 para 949

segundo o Instituto de Pesquisa Econocircmica Aplicada (Ipea)

Diante do descrito no IBGE pode ser verificado por executivos de setores

ligados agrave cadeia da construccedilatildeo civil que reuniram-se em um foacuterum promovido pelo

SindusCon-SP no comeccedilo de outubro de 2014 para analisar o desempenho do setor

no ano de 2015 e concluiacuteram que o crescimento em 2015 natildeo seraacute muito diferente do

que se encaminha para 2014 Sob a coordenaccedilatildeo de Eduardo Zaidan vice-presidente

de Economia do SindusCon-SP os debatedores concluiacuteram que a construccedilatildeo civil

fecharaacute este ano com PIB de 1 e perspectivas de 15 para 2015

Segundo Zaidan recomenda-se ldquoagraves construtoras que invistam em matildeo de obra

qualificada e industrializaccedilatildeo para se manterem competitivas e produtivas Isso por

que explica ele o segmento imobiliaacuterio chegou ao fim de um ciclo de produccedilatildeo

encerrado em 2012 e o resultado das obras de infraestrutura com base nas

concessotildees de portos aeroportos rodovias e ferrovias soacute deveraacute aparecer a partir de

2016rdquo

Segundo o Sindicato da Induacutestria da Construccedilatildeo Civil do Cearaacute (Sinduscon-CE) o

deacuteficit habitacional no Estado eacute de 550 mil domiciacutelios e de 120 mil em Fortaleza No

Nordeste eram mais de 14 milhotildees de domiciacutelios em 2007 com deacuteficit de 19 milhatildeo


7

na estimativa por regiatildeo da Pnad Jaacute em 2011 eram cerca de 16 milhotildees de domiciacutelios

e deacuteficit de mais de 18 milhatildeo Acrescenta-se a isso as exigecircncias advindas de um largo

processo de urbanizaccedilatildeo que caminha em paralelo agrave aacuterea da Construccedilatildeo Civil Ainda

conforme o Ipea o deacuteficit habitacional no Estado teve queda maior do que a do Nor-

deste cuja reduccedilatildeo foi de dois pontos percentuais de 1358 para 1157 no periacuteodo

Nesta estimativa os caacutelculos foram baseados na Pesquisa Nacional por Amostra de

Domiciacutelios (Pnad)

De acordo com o vice-presidente da aacuterea imobiliaacuteria do Sinduscon-CE Andreacute

Montenegro a expectativa eacute que o deacuteficit continue a cair mas sempre em um ritmo

lento Cresce muito o nuacutemero de famiacutelias Todo ano entram novas Aleacutem do deacuteficit

residual tem o que vai aparecendo afirma Para exemplificar a situaccedilatildeo Montenegro

cita o dado da Cacircmara Brasileira da Induacutestria da Construccedilatildeo (Cbic) que projeta a ne-

cessidade de mais de 27 milhotildees de habitaccedilotildees ateacute 2022 para acabar com o deacuteficit no

Brasil

Segundo publicaccedilatildeo de 04 de abril de 2012 do Diaacuterio do Nordeste o mercado

imobiliaacuterio do municiacutepio de Crateuacutes estaacute aquecido aleacutem do grande nuacutemero de cons-

truccedilotildees em praticamente todas as aacutereas da cidade e venda de terrenos a novidade eacute a

chegada de loteamentos o que oportuniza criaccedilatildeo de empregos na regiatildeo poreacutem de

acordo com publicaccedilatildeo de 16 de julho de 2013 da Radio Poty o setor da construccedilatildeo

civil amarga grande prejuiacutezo neste municiacutepio devido agrave escassez de matildeo de obra qualifi-

cada O fenocircmeno estaacute na contramatildeo no proacuteprio crescimento da demanda por novas

unidades residenciais na regiatildeo

Pode-se citar ainda que no dia 28 de julho de 2014 o Diaacuterio Oficial da Uniatildeo

publicou a homologaccedilatildeo do resultado da licitaccedilatildeo da Barragem Fronteiras que teve

como vencedor o consoacutercio composto pelas empresas Galvatildeo Engenharia e EIT Cons-

truccedilotildees com a proposta de R$ 17099475923 Segundo o Dnocs jaacute existe a dotaccedilatildeo

orccedilamentaacuteria de 2014 no valor de R$ 22 milhotildees para o desenvolvimento da obra O

oacutergatildeo natildeo informou quando seraacute obtido o restante dos recursos necessaacuterios agrave execu-

ccedilatildeo dos serviccedilos


8

O accedilude abrangeraacute aacuterea de 810356 hectares com capacidade para armazenar

cerca de 48818 milhotildees de msup3 de aacutegua O volume hiacutedrico teraacute potencial de irrigar ateacute 5

mil hectares proporcionando o abastecimento de cerca de 40 da populaccedilatildeo urbana

de Crateuacutes e 20 da populaccedilatildeo rural O repositoacuterio de aacutegua seraacute o sexto maior do Es-

tado do Cearaacute e abasteceraacute aleacutem de Crateuacutes os municiacutepios de Novo Oriente Tamboril

e cidades da Regiatildeo dos Inhamuns

A obra faz parte do Cinturatildeo das Aacuteguas que segundo o governo federal tem

por objetivo dar seguranccedila hiacutedrica para todos os moradores do Cearaacute aleacutem de integrar

o Programa de Aceleraccedilatildeo do Crescimento (PAC 2)

A Barragem de Fronteira deveraacute aumentar enquanto construiacuteda a oferta de em-

pregos em vaacuterios setores da regiatildeo inclusive na construccedilatildeo civil que necessita de teacutecni-

cos qualificados

Considerando o exposto vecirc-se que no Brasil em especial no Nordeste e no Ce-

araacute haacute uma grande carecircncia de profissionais com formaccedilatildeo em Edificaccedilotildees na aacuterea da

construccedilatildeo civil

Assim a implantaccedilatildeo do curso teacutecnico subsequente em Edificaccedilotildees estaacute alinha-

da agrave poliacutetica de desenvolvimento do Governo do Estado do Cearaacute e com a missatildeo do

IFCE Campus Crateuacutes de produzir disseminar e aplicar o conhecimento tecnoloacutegico e

acadecircmico para formaccedilatildeo cidadatildeo por meio do Ensino da Pesquisa e da Extensatildeo

contribuiraacute para o progresso socioeconocircmico local regional e nacional na perspectiva

do desenvolvimento sustentaacutevel e da integraccedilatildeo com demandas da sociedade e com o

setor da construccedilatildeo civil

32 OBJETIVOS

321 GERAIS

Qualificar profissionais articulando ensino pesquisa e extensatildeo visando o

desenvolvimento de habilidades necessaacuterias para a atuaccedilatildeo na induacutestria da construccedilatildeo

civil formando profissionais qualificados que atendam agraves exigecircncias do setor natildeo soacute

na regiatildeo como em todo o territoacuterio nacional


9

322 ESPECIacuteFICOS

bull Propiciar formaccedilatildeo teacutecnica cientiacutefica ambiental e cidadatilde do educando com

foco na aacuterea da construccedilatildeo civil que possibilitem a atuaccedilatildeo competente deste em ati-

vidades que interfiram no planejamento na execuccedilatildeo na manutenccedilatildeo na reforma na

recuperaccedilatildeo de obras de pequeno e grande porte

bull Cooperar com a elaboraccedilatildeo de estudos e projetos teacutecnicos de edificaccedilotildees

arquitetura fundaccedilatildeo estruturas instalaccedilotildees hidrossanitaacuterias e eleacutetricas

bull Realizar acompanhamento e controle dos processos de produccedilatildeo em obras de

edificaccedilotildees

bull Realizar acompanhamento e controle dos processos de manutenccedilatildeo em obras

de edificaccedilotildees

33 REQUISITOS DE ACESSO

O acesso ao Curso Teacutecnico em Edificaccedilotildees na forma subsequente dar-se-aacute

atraveacutes de

bull Processo seletivo conforme determinaccedilotildees em edital organizado pelo Instituto

Federal de Educaccedilatildeo Ciecircncia e Tecnologia do Cearaacute

bull Transferecircncia de alunos oriundos de outras instituiccedilotildees de ensino profissional

matriculados em cursos subsequente apoacutes parecer favoraacutevel de compatibilidade de

carga horaria e programa do curso e mediante a existecircncia de vagas respeitando-se as

competecircncias adquiridas na Unidade de origem e o disposto na Organizaccedilatildeo Didaacutetica

do IFCE

331 PREacute-REQUISITOS MIacuteNIMOS

bull Ter concluiacutedo o Ensino Meacutedio

bull Ser classificado no processo seletivo


10

34 CAMPO DE ATUACcedilAtildeO

O teacutecnico em Edificaccedilotildees poderaacute atuar em instituiccedilotildees puacuteblicas e privadas de

construccedilatildeo civil escritoacuterios de projetos e canteiros de obras

35 PERFIL PROFISSIONAL DO EGRESSO

O Instituto Federal do Cearaacute ndash Campus Crateuacutes em seu curso busca

desenvolver as competecircncias baacutesicas e habilidades necessaacuterias para que o futuro

teacutecnico desta aacuterea possa desenvolver e executar projetos de edificaccedilotildees conforme

normas teacutecnicas de seguranccedila e de acordo com legislaccedilatildeo especiacutefica Auxiliar no

planejamento da execuccedilatildeo e elaboraccedilatildeo de orccedilamento de obras Prestar assistecircncia

teacutecnica no estudo e desenvolvimento de projetos e pesquisas tecnoloacutegicas na aacuterea de

edificaccedilotildees Orientar e coordenar a execuccedilatildeo de serviccedilos de manutenccedilatildeo de

equipamentos e de instalaccedilotildees em edificaccedilotildees Orientar na assistecircncia teacutecnica para

compra e venda utilizaccedilatildeo de produtos e de equipamentos especializados

351 COMPETEcircNCIAS PROFISSIONAIS GERAIS

bull Adquirir e aplicar uma soacutelida base de conhecimentos tecnoloacutegicos e cientiacuteficos

bull Ser capaz de coletar interpretar e sistematizar dados de coordenar equipes de

se adaptar a novas situaccedilotildees

bull Ter capacidade gerencial

bull Dominar a comunicaccedilatildeo oral e escrita

bull Desempenhar suas atividades buscando qualidade controle do custo e

seguranccedila

bull Ter postura profissional e eacutetica

352 COMPETEcircNCIAS PROFISSIONAIS ESPECIacuteFICAS

bull Executar trabalhos e serviccedilos teacutecnicos projetados e dirigidos por profissionais

de niacutevel superior

bull Operar eou utilizar equipamentos instalaccedilotildees e materiais

bull Fazer locaccedilatildeo de projetos

bull Elaborar interpretar e desenvolver desenhos de projetos diversos


11

bull Fazer orccedilamentos de materiais equipamentos e matildeo-de-obra

bull Executar e fiscalizar ensaios de laboratoacuterio

bull Conduzir equipamentos de instalaccedilatildeo execuccedilatildeo e manutenccedilatildeo de obras

bull Treinar equipes de execuccedilatildeo de serviccedilos teacutecnicos

bull Fiscalizar obras acompanhando e controlando os cronogramas

bull Assegurar a execuccedilatildeo correta dos projetos arquitetocircnico estrutural hidraacuteulico

e eleacutetrico

bull Fazer manutenccedilatildeo e recuperaccedilatildeo das edificaccedilotildees

353 METODOLOGIA

Entendemos a metodologia como elemento fundamental dentro do processo

de ensino e aprendizagem Devemos enxergaacute-la de forma contextualizada com todo o

projeto pedagoacutegico considerando os princiacutepios e concepccedilotildees de educaccedilatildeo que deram

substrato para construccedilatildeo da proposta de ensino em questatildeo Assim sendo nossa

praacutetica busca superar paradigmas repetitivos de ensino em que o aluno apenas

reproduz o que eacute visto em sala de aula Para atingirmos o que nos propomos

norteamos nosso fazer pedagoacutegico nos seguintes princiacutepios

bull Reconhecimento e aproveitamento de estudos e do conhecimento preacutevio

adquirido pelo aluno

bull Autonomia do aluno que eacute sujeito e autor direto de sua aprendizagem

bull Relaccedilatildeo professor-aluno dialoacutegica

bull Articulaccedilatildeo entre teoria e praacutetica

bull Diversificaccedilatildeo das situaccedilotildees de aprendizagem

bull Contextualizaccedilatildeo dos conteuacutedos estudados em sala de aula

Nessa perspectiva buscamos perseguir um trajeto que possibilite uma

aprendizagem significativa a estes educandos visando a elevaccedilatildeo do niacutevel de

escolaridade a formaccedilatildeo geral e a construccedilatildeo paulatina do perfil profissional do

teacutecnico em Edificaccedilotildees


12

3531 PRAacuteTICAS PROFISSIONAIS

O curso Teacutecnico Subsequente em Edificaccedilotildees do Campus Crateuacutes a partir do

terceiro semestre proporcionaraacute as Praacuteticas Profissionais de forma obrigatoacuteria para o

diurno e optativa para o noturno sempre em concordacircncia a Lei de Diretrizes e Bases

da Educaccedilatildeo Nacional e com a Resoluccedilatildeo nordm6 de 20 de Setembro de 2012 que

estabelece as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educaccedilatildeo Profissional Teacutecnica de

Niacutevel Meacutedio

Elas visaratildeo agrave produccedilatildeo do conhecimento que ocorre em constante interaccedilatildeo

com a teoria e a praacutetica Assim o estudante poderaacute ter oportunidade da vivecircncia

profissional pela articulaccedilatildeo teoacuterico-praacutetica e o conhecimento da realidade visando

aguccedilar o senso criacutetico para diagnosticar e propor estrateacutegias para melhoria da

qualidade na execuccedilatildeo das atividades propostas com uma disciplina de 40 horas

4 ORGANIZACcedilAtildeO CURRICULAR

41 MATRIZ CURRICULAR

O Curso estaacute fundamentado nas determinaccedilotildees legais presentes nos Paracircme-

tros Curriculares Nacionais para a Educaccedilatildeo Profissional de Niacutevel Teacutecnico nos referen-

ciais Curriculares Nacionais da Educaccedilatildeo Profissional de Niacutevel Teacutecnico na Resoluccedilatildeo nordm

062012 e no Decreto nordm 51542004 no Manual para os cursos teacutecnicos da SETECMEC

bem como nas diretrizes definidas na Regulamentaccedilatildeo da Organizaccedilatildeo Didaacutetica do IFCE

bull Um Nuacutecleo Diversificado integrando disciplinas voltadas para maior compreen-

satildeo das relaccedilotildees existentes no mundo do trabalho e os conhecimentos acadecirc-

micos

bull Um Nuacutecleo de Formaccedilatildeo Profissional integrando e interdisciplinado as discipli-

nas especiacuteficas do Curso

Os componentes curriculares visam garantir a formaccedilatildeo humana eacutetica e profis-

sional tendo como referenciais as Diretrizes Curriculares Nacionais as Diretrizes Insti-

tucionais e os Padrotildees de Qualidade estabelecidos pelo Ministeacuterio da Educaccedilatildeo ndash MEC

As disciplinas satildeo apresentadas por grupos de formaccedilatildeo atendendo agrave legislaccedilatildeo em

vigor e obedecendo aos princiacutepios emanados da Missatildeo Institucional Objetiva consti-


13

tuir-se em instrumento que oportunize aos alunos adquirirem as competecircncias previs-

tas no perfil profissional e desenvolverem valores eacuteticos morais culturais sociais e

poliacuteticos que os qualifiquem a uma atuaccedilatildeo profissional que contribua com o desen-

volvimento pessoal social e cientiacutefico

A disposiccedilatildeo e apresentaccedilatildeo das disciplinas foram estabelecidas de modo a ga-

rantir um projeto articulado integrador e que permita uma praacutetica educativa sendo

professores e alunos sujeitos integrantes e atuantes no processo ensinoaprendizagem

As disciplinas seratildeo distribuiacutedas de acordo com as aacutereas de conhecimento

MATRIZ

CR

EDIT

O

CH

To

tal

CH

Teo

rica

CH

Pra

tica

CH

Pro

fiss

ion

al

CR

EDIT

O

CH

To

tal

CH

Teo

rica

CH

Pra

tica

CH

Pro

fiss

ion

al

SEMESTRE 01 400 400

TED001 Comunicaccedilatildeo e Redaccedilatildeo Teacutecnica 2 40 20 20 0 2 40 20 20 0 Letras

TED002 Eacutetica Profissional 2 40 40 0 0 2 40 40 0 0 Direito Sociologia

TED003 CAD - Desenho Assistido por Computador 4 80 20 60 0 4 80 20 60 0 Construccedilatildeo Civil

Arquitetura e Urbanismo

TED004 Implantaccedilatildeo de Canteiro de Obras 2 40 20 20 0 2 40 20 20 0 Construccedilatildeo Civil

TED005 Desenho Tecnico 2 40 10 30 0 2 40 10 30 0 Construccedilatildeo Civil


TED006 QSMS - Qualidade Sauacutede Meio Ambiente e

Seguranccedila no Trabalho

4 80 60 20 0 4 80 60 20 0 Construccedilatildeo Civil Seguranccedila

no Trabalho

TED007 Materiais de Construccedilotildees 4 80 60 20 0 4 80 60 20 0 Construccedilatildeo Civil

SEMESTRE 02 400 520

TED008 Sistemas Construtivos 4 80 60 20 0 4 80 60 20 0 Construccedilatildeo Civil

TED009 Projeto Arquitetocircnico 4 80 20 60 0 4 80 20 60 0 TED005 Arquitetura e Urbanismo

TED010 Topografia 3 60 40 20 0 3 60 40 20 0 Agrimessura

TED011 Documentaccedilatildeo Tecnica e Legalizaccedilatildeo de

Projetos

2 40 30 10 0 2 40 30 10 0 Construccedilatildeo Civil

TED012 Resistecircncia dos Materiais 3 60 50 10 0 3 60 50 10 0 Estrutura I

TED013 Mecacircnica dos Solos 4 80 60 20 0 4 80 60 20 0 Geotecnia

TED014 Projeto (Optativo Periodo Diurno) 0 0 0 0 0 6 120 40 80 0 Pedagogia Construccedilatildeo Civil

ou Arquitetura e Urbanismo

SEMESTRE 03 400 520

TED015 Planejamento e Gestatildeo da Produccedilatildeo 4 80 60 20 0 4 80 60 20 0 TED008 Construccedilatildeo Civil

TED016 Orccedilamento de Obras 3 60 40 20 0 3 60 40 20 0 TED008 Construccedilatildeo Civil

TED017 Projeto Estrutural 3 60 40 20 0 3 60 40 20 0 TED012 Estrutura I

TED018 Projeto de Instalaccedilotildees Hidrossanitarias

Incendio e Gaacutes


TED019 Projeto de Instalaccedilatildeo Eletricas e Especiais 3 60 60 20 0 4 80 60 20 0 Construccedilatildeo Civil

TED022 Patologia e Recuperaccedilatildeo 2 40 30 10 0 2 40 30 10 0 TED008 Construccedilatildeo Civil

TED023 Pratica Profissional (Optativa Periodo

Noturno)


Arquitetura Estrutura I

TED024 Estagio Supervisionado (Optativo Periodo

Diurno)



Estrutura I

PERFIL DOCENTE

NOTURNODIURNO

CODIGO COMPONENTE CURRICULAR

PR

Eacute-R

EQU

ISIT

O

Observa-se que existem respectivamente no 2ordm e 3ordm Semestre as disciplinas de

Projeto e Estagio Supervisionado que seratildeo de caraacuteter somente obrigatoacuterio e com aulas

teoacutericas em contraturno para o periacuteodo noturno para que assim o curso neste periacuteodo


14

esteja com o miacutenimo de 1200hrs exigidos pelo catalogo nacional de curso teacutecnicos e

em trecircs semestres

Seraacute de caraacuteter obrigatoacuterio a pratica profissional em atendimento agrave Resoluccedilatildeo

CNECEB Nordm 062012 contemplada com 40 horas no terceiro semestre para o periacuteodo

diurno e optativo ao periacuteodo noturno

A disciplina de Projeto de Instalaccedilotildees de Hidrossanitaacuterias Incecircndio e Gaacutes e a

disciplina de Projeto de Instalaccedilotildees Eleacutetricas e Especiais teratildeo carga horaria de 60 horas

aula para o periacuteodo diurno e 80 horas para o periacuteodo noturno eacute concluiacutedo deste modo

1200 horas para ambos o periacuteodo sendo que a diferenccedila entre os periacuteodos eacute comple-

mentado com a disciplina de Pratica Profissional no periacuteodo diurno

Eacute apresentado abaixo fluxograma de preacute-requisitos


15

42 CRITEacuteRIOS DE APROVEITAMENTO E PROCEDIMENTOS DE AVALIACcedilAtildeO DE

COMPETEcircNCIAS PROFISSIONAIS ANTERIORMENTE DESENVOLVIDAS

As competecircncias anteriormente desenvolvidas pelos alunos que estatildeo

relacionadas com o perfil de conclusatildeo do curso Teacutecnico em Edificaccedilotildees poderatildeo ser

avaliadas para aproveitamento de estudos nos termos do Titulo III Capiacutetulo IV Seccedilatildeo I

e II art 130 ao art 145 do Regulamento da Organizaccedilatildeo Didaacutetica do IFCE Assim

poderatildeo ser aproveitados no curso os conhecimentos e experiecircncias desenvolvidos

bull Em disciplinas cursadas em outros cursos de niacutevel similar ao que se pretende

realizar o aproveitamento obedecendo aos criteacuterios expressos em

regulamentaccedilatildeo especiacutefica

bull Em experiecircncias em outros percursos formativos eou profissionais em cursos

de educaccedilatildeo profissional de formaccedilatildeo inicial e continuada de trabalhadores no

trabalho mediante a solicitaccedilatildeo do aluno e posterior avaliaccedilatildeo do aluno atraveacutes

de banca examinadora conforme regulamentaccedilatildeo proacutepria

A avaliaccedilatildeo para aproveitamento de conhecimentos e experiecircncias anteriores

com indicaccedilatildeo de eventuais complementaccedilotildees ou dispensas seraacute de responsabilidade

da coordenaccedilatildeo de curso que deveraacute nomear uma comissatildeo de especialistas da aacuterea

para analisar o pedido de aproveitamento de conhecimentos e competecircncias

indicando se necessaacuterio a documentaccedilatildeo comprobatoacuteria desses conhecimentos e

habilidades desenvolvidos anteriormente e as estrateacutegias adotadas para avaliaccedilatildeo e

dos resultados

obtidos pelo aluno

O aproveitamento em qualquer condiccedilatildeo deveraacute ser requerido antes do iniacutecio

do periacuteodo letivo em tempo haacutebil para o deferimento pela direccedilatildeo do Eixo

Infraestrutura e a devida anaacutelise e parecer da comissatildeo nomeada para este fim com

indicaccedilatildeo de eventuais complementaccedilotildees


16

43 ESTAacuteGIO CURRICULAR

O estaacutegio curricular supervisionado eacute obrigatoacuterio para o turno noturno como

forma de complementar a carga horaria miacutenima de 1200 horas exigida pelo cataacutelogo

dos cursos teacutecnicos do MEC sendo este um dos instrumentos de praacutetica profissional

supervisionada no curso Teacutecnico em Edificaccedilotildees Subsequente tendo a duraccedilatildeo de ateacute

120h horas e podendo ser realizado a partir do 1deg semestre tomando como base as

especificaccedilotildees presentes na Lei 1178808 sendo que as atividades de extensatildeo e

monitorias conforme lei satildeo para o curso equiparadas como estaacutegio Eacute observado

ainda que o estudante do periacuteodo diurno que optar em se matricular na disciplina de

estagio supervisionado teraacute que cumpri-lo como obrigatoacuterio

44 AVALIACcedilAtildeO DO PROJETO PEDAGOacuteGICO DO CURSO

Os gestores e professores da aacuterea da Construccedilatildeo Civil ao final de cada ano leti-

vo faraacute a avaliaccedilatildeo de suas realizaccedilotildees em face aos objetivos expressos no Projeto

Pedagoacutegico do Curso pertencentes a sua aacuterea com vistas agrave atualizaccedilatildeo do diagnoacutestico

das necessidades e aspiraccedilotildees da comunidade em que atua Para tal accedilatildeo utilizaraacute co-

mo indicadores a realizaccedilatildeo das accedilotildees programadas os iacutendices de aprovaccedilatildeo dos alu-

nos a assiduidade dos alunos professores e funcionaacuterios a mudanccedila de comporta-

mento face aos problemas constatados durante a realizaccedilatildeo do diagnoacutestico da situaccedilatildeo

acadecircmica

45 AVALIACcedilAtildeO DOCENTE

O projeto poliacutetico pedagoacutegico do curso de Teacutecnico em Edificaccedilotildees requer que os

planos de ensino das disciplinas sejam apresentados pelos professores aos alunos e agrave

coordenaccedilatildeo do curso no iniacutecio de cada periacuteodo letivo a fim de que sua execuccedilatildeo

possa ser acompanhada

Entre os processos de avaliaccedilatildeo atualmente realizados pode-se citar a iniciativa

da Coordenaccedilatildeo Teacutecnico Pedagoacutegica (CTP) do IFCE que eacute a aplicaccedilatildeo de questionaacuterios

de avaliaccedilatildeo do trabalho docente pelos alunos Esta medida deve ser apoiada

institucionalmente e generalizada como mecanismo de aprimoramento da atividade

de ensino


17

A comunidade envolvida na execuccedilatildeo do projeto poliacutetico-pedagoacutegico do curso

Teacutecnico em Edificaccedilotildees apoiada pela coordenaccedilatildeo do curso deveraacute adotar iniciativas e

accedilotildees avaliativas de forma organizada e sistemaacutetica destacando-se as seguintes

bull Reuniatildeo continuas entre professores das disciplinas do curso

bull Apresentaccedilatildeo pelos professores dos planos de ensino das disciplinas aos alunos

e agrave coordenaccedilatildeo do curso no iniacutecio de cada periacuteodo letivo

bull Avaliaccedilatildeo global do trabalho docente feita pelo discente ao final do periacuteodo

letivo

bull Implementaccedilatildeo de um banco de dados de forma a obter dados estatiacutesticos e

indicadores relativos agrave evasatildeo aprovaccedilatildeo retenccedilatildeo nuacutemero de formandos

dados de avaliaccedilatildeo discente e correlaccedilatildeo entre dados

bull Avaliaccedilatildeo continua da execuccedilatildeo do projeto poliacutetico pedagoacutegico a partir da sua

implantaccedilatildeo

46 AVALIACcedilAtildeO DA APRENDIZAGEM

O processo avaliativo natildeo tem um fim em si mesmo O que eacute proacuteprio da avalia-

ccedilatildeo eacute a sua funccedilatildeo diagnoacutestica e mediadora ndash consolidando os pontos positivos e supe-

rando os pontos fracos de toda e qualquer etapa do processo ensino-aprendizagem

A avaliaccedilatildeo deve ser uma atividade de aprendizagem para o aluno e de ensino

para o professor ou seja o professor ao orientar ao avaliar ensina acontecendo o

mesmo em relaccedilatildeo ao aluno que ao ser orientado avaliado aprende

A avaliaccedilatildeo tem como propoacutesito subsidiar a praacutetica do professor oferecendo

pistas significativas para a definiccedilatildeo e redefiniccedilatildeo do trabalho pedagoacutegico Serve tam-

beacutem para corrigir os rumos do projeto educativo em curso e de indicativo para o aluno

quanto ao seu aproveitamento acadecircmico por isso deve ser feita de forma contiacutenua e

processual

Considerando que o desenvolvimento de competecircncias envolve conhecimentos

praacuteticas e atitudes o processo avaliativo exige diversidade de instrumentos e teacutecnicas

de avaliaccedilatildeo que deveratildeo estar diretamente ligados ao contexto da aacuterea objeto da

educaccedilatildeo profissional e utilizados de acordo com a natureza do que estaacute sendo avalia-

do


18

Pensando numa conjugaccedilatildeo de instrumentos que permitam captar as diversas

dimensotildees dos domiacutenios das competecircncias (habilidades conhecimentos gerais atitu-

des e conhecimentos teacutecnicos especiacuteficos) referendamos alguns instrumentos e teacutecni-

cas

bull Trabalho de pesquisaprojetos para verificar a capacidade de represen-

tar objetivo a alcanccedilar caracterizar o que vai ser trabalhado antecipar

resultados escolher estrateacutegias mais adequadas agrave resoluccedilatildeo do proble-

ma executar accedilotildees avaliar essas accedilotildees e as condiccedilotildees de execuccedilatildeo se-

guir criteacuterios preestabelecidos

bull Observaccedilatildeo da resoluccedilatildeo de problemas relacionados ao trabalho em si-

tuaccedilotildees simuladas ou reais com o fim de verificar que indicadores de-

monstram a aquisiccedilatildeo de competecircncias mediante os criteacuterios de avalia-

ccedilatildeo previamente estabelecidos

bull Anaacutelise de casos ndash os casos satildeo desencadeadores de um processo de

pensar fomentador da duacutevida do levantamento e da comprovaccedilatildeo de

hipoacuteteses do pensamento inferencial do pensamento divergente entre

outros

bull Prova operatoacuteria ndash visa verificar a capacidade adquirida pelos alunos de

operar com os conteuacutedos aprendidos Como por exemplo analisar clas-

sificar comparar criticar generalizar e levantar hipoacuteteses estabelecer

relaccedilotildees com base em fatos fenocircmenos ideias e conceitos

A essecircncia da avaliaccedilatildeo eacute a manifestaccedilatildeo pelo aluno da presenccedila ou ausecircncia

de aprendizagem de uma atividade e ou unidade didaacutetica especiacutefica

A forma como se faz e se registra o processo de avaliaccedilatildeo eacute importante Poreacutem

o mais importante eacute a compreensatildeo do que ela estaacute informando Isso porque a avalia-

ccedilatildeo natildeo se encerra com a qualificaccedilatildeo do estado em que se encontra o aluno Ela soacute se

completa com a possibilidade de indicar caminhos mais adequados e mais satisfatoacuterios

para uma accedilatildeo que estaacute em curso O ato de avaliar implica busca do melhor e mais sa-

tisfatoacuterio no estado daquilo que estaacute sendo avaliado Avaliar bem portanto depende

muito mais da construccedilatildeo e aplicaccedilatildeo de uma concepccedilatildeo que de instrumentos e teacutecni-

cas


19

Com a mudanccedila do paradigma do ter de saber para saber-fazer e saber-

ser e com a adoccedilatildeo de metodologias que estimulem a iniciativa participaccedilatildeo e intera-

ccedilatildeo dos alunos o professor deveraacute levar tambeacutem em consideraccedilatildeo no processo de

avaliaccedilatildeo os seguintes criteacuterios

bull Capacidade de siacutentese de interpretaccedilatildeo e de anaacutelise criacutetica

bull Habilidade na leitura de coacutedigos e linguagens

bull Agilidade na tomada de decisotildees

bull Postura cooperativa e eacutetica

bull Raciociacutenio loacutegico-matemaacutetico

bull Raciociacutenio multi-relacional e interativo

bull Habilidade no uso de teacutecnicas e instrumentos de trabalho

bull Capacidade de relacionar os conhecimentos adquiridos agraves praacuteticas de-

senvolvidas

bull Capacidade de utilizar as competecircncias desenvolvidas na resoluccedilatildeo de

situaccedilotildees novas de forma criativa e eficiente com eficaacutecia

A avaliaccedilatildeo da aprendizagem seraacute continua sistemaacutetica e cumulativa tendo o

objetivo de promover os discentes para a progressatildeo de seus estudos Na avaliaccedilatildeo

predominaratildeo os aspectos qualitativos sobre os quantitativos presentes tanto no do-

miacutenio cognitivo como no desenvolvimento de haacutebitos e atitudes

A sistemaacutetica de avaliaccedilatildeo de Curso Teacutecnico Semestral se desenvolveraacute de acor-

do com Capitulo III Seccedilatildeo I do Regulamento Organizacional Didaacutetico em duas etapas

Em cada etapa seraacute computada a meacutedia obtida pelo estudante quando da ava-

liaccedilatildeo dos conhecimentos construiacutedos independentemente do nuacutemero de aulas sema-

nais o docente deveraacute aplicar no miacutenimo duas avaliaccedilotildees por etapa e a nota semestral

seraacute a meacutedia ponderada de cada etapa estando a aprovaccedilatildeo do estudante condiciona-

da ao alcance da meacutedia miacutenima 60 (seis)

A meacutedia final de cada etapa e de cada periacuteodo letivo (semestreano) seraacute regis-

trada com apenas uma casa decimal enquanto a nota das avaliaccedilotildees parciais poderaacute ter

ateacute duas casas decimais

Faraacute avaliaccedilatildeo final o estudante que obtiver meacutedia inferior a 60 (seis) e maior

ou igual a 30 (trecircs) A avaliaccedilatildeo final deveraacute ser aplicada no miacutenimo 03 (trecircs) dias leti-


20

vos apoacutes registro do resultado da meacutedia semestral no Sistema Acadecircmico a meacutedia final

seraacute obtida pela soma da meacutedia semestral com a nota da avaliaccedilatildeo final (AF) dividida

por 02 (dois) a aprovaccedilatildeo do estudante se daraacute quando essa meacutedia final for igual ou

superior a 50 (cinco) a avaliaccedilatildeo final poderaacute contemplar todo o conteuacutedo trabalhado

no periacuteodo letivo (semestreano) e o rendimento acadecircmico do estudante seraacute mensu-

rado por meio da aplicaccedilatildeo da foacutermula a seguir

Observa-se que nos cursos com ofertas nas formas subsequente seraacute

considerado aprovado o estudante que alcanccedilar a meacutedia miacutenima necessaacuteria desde que

tenha frequecircncia igual ou superior a 75 (setenta e cinco por cento) do total de horas

letivas em cada componente curricular

O estudante reprovado conforme solicitaccedilatildeo da Coordenaccedilatildeo Teacutecnico

Pedagoacutegica Coordenadoria de Assuntos Acadecircmicos Coordenaccedilatildeo do Curso ou

Requerimento do proacuteprio discente pode solicitar ao Conselho de Classe do Curso

Teacutecnico em Edificaccedilotildees uma reuniatildeo de Conselho de Classe deliberativo tambeacutem

chamada de Conselho de Classe Final que deve acontecer apoacutes a realizaccedilatildeo da (AF) e

antes do iniacutecio do periacuteodo letivo Considerando a autonomia que lhe cabe deve avaliar

e deliberar sobre a situaccedilatildeo de desempenho do(s) estudante(s) reprovado em AF em

ateacute trecircs componentes curriculares observando o desempenho global de cada um

durante o periacuteodo letivo com prevalecircncia dos aspectos qualitativos sobre os

quantitativos e dos resultados ao longo do periacuteodo sobre os de eventuais provas finais

O requerimento para anaacutelise de discentes reprovados somente seraacute aceito o estudante

reprovado em AF em ateacute trecircs componentes curriculares que seraacute avaliado pelo

Conselho de Classe com base nas suas caracteriacutesticas individuais no seu desempenho

global nesses componentes e nos componentes curriculares afins em que obteve

aprovaccedilatildeo nos registros de reuniotildees de Conselhos de Classe anteriores nas notas

obtidas ao longo do periacuteodo letivo na sua capacidade de prosseguimento nos estudos


21

identificada pelos docentes coordenadores de curso e CTP por meio de promoccedilatildeo

eou aprovaccedilatildeo mediante submissatildeo ao regime de Progressatildeo de Estudos

O parecer do Conselho de Classe apoacutes reuniatildeo aonde eacute vedada a participaccedilatildeo

de pais e de estudantes somente seraacute considerado diferente de reprovado caso todos

os integrantes concordarem com a progressatildeo do estudante e que este tenha mais de

75 de frequecircncia no componente curricular

O Conselho de Classe seraacute composto por

bull Todo o corpo docente do(s) discente(s) a ser(em) analisada(s) pelo

Conselho

bull Gestor maacuteximo do ensino ou representante designado por ele

bull Coordenador de curso do(s) discente(s) a serem submetidas agrave avaliaccedilatildeo

do Conselho

bull Pelo menos um representante da Coordenadoria Teacutecnico-Pedagoacutegica

(CTP)

bull Pelo menos um representante da Coordenadoria de Assistecircncia

Estudantil

47 ESTRATEGIAS DE APOIO AO DISCENTE

O acompanhamento didaacutetico-pedagoacutegico seraacute realizado pela equipe de apoio

composta por um pedagogo dois assistentes de alunos e uma teacutecnica em assuntos

educacionais (TAE) do campus Crateuacutes aleacutem do Nuacutecleo de Atendimento agraves Pessoas

com Necessidades Especiacuteficas que conta com uma dentista um enfermeiro uma

nutricionista

O programa de Assistecircncia Estudantil conta com as seguintes categorias de

benefiacutecios por criteacuterio socioeconocircmicos (auxiacutelio moradia e transporte) por meacuterito

acadecircmico (bolsas de iniciaccedilatildeo cientiacutefica extensatildeo monitoria tutoria

complementaccedilatildeo) por necessidades educacionais especiais como complemento das

atividades acadecircmicas tais como visitas teacutecnicas atividades culturais atividades

esportivas e participaccedilatildeo em eventos


22

Desta forma o IFCE pretende dar apoio agravequeles alunos que se encontram em

vulnerabilidade social e que precisam de apoio financeiro para garantir a continuidade

de seus estudos

48 EXPEDICcedilAtildeO DE DIPLOMAS E CERTIFICADOS

Ao concluir o curso teacutecnico com a conclusatildeo de todas as disciplinas obrigatoacuterias

referente ao periacuteodo de matricula inclusive a disciplina de estagio e ao apresentar

certificado do ensino meacutedio o aluno faraacute jus ao diploma de teacutecnico

5 EMENTAS E BIBLIOGRAFIAS

DISCIPLINA Comunicaccedilatildeo e Redaccedilatildeo Teacutecnica

Coacutedigo TED001

Carga Horaacuteria 40Hrs Teoacuterica 20Hrs Pratica 20Hrs

Nuacutemero de Creacuteditos 02

Coacutedigo preacute-requisito

Semestre 1ordm Semestre

Curso Teacutecnico em Edificaccedilotildees

EMENTA

Estudo da Liacutengua Portuguesa para fins especiacuteficos com base na construccedilatildeo de um referencial teoacuterico norteador da praacutetica da comunicaccedilatildeo Estabelecendo criteacuterios para as comunicaccedilotildees satisfatoacuterias legiacuteveis e de persuasatildeo na comunicaccedilatildeo oral e escrita

OBJETIVO

Adquirir fundamentos teacutecnicos e cientiacuteficos referentes agrave comunicaccedilatildeo oral e escrita necessaacute-rios ao desenvolvimento das competecircncias especiacuteficas para formaccedilatildeo do Teacutecnico em Edifica-ccedilotildees

PROGRAMA

Teacutecnicas de Redaccedilatildeo Redigir relatoacuterios teacutecnicos (Carta comercial ofiacutecio requerimento carta procuraccedilatildeo curriacuteculo vitae memorando e correspondecircncias eletrocircnicas (e-mail)) Expressatildeo oral e atraveacutes da escrita Leitura e interpretaccedilatildeo textos escritos e orais Elaboraccedilatildeo e exposiccedilatildeo de seminaacuterios e apresentaccedilotildees de multimiacutedia As influecircncias europeias indiacutegenas e africanas na liacutengua portuguesa Os viacutecios de linguagem Relatoacuterio de Vistoria Inspeccedilatildeo Auditoria Pericia e Consultoria Compreensatildeo dos mecanismos de coesatildeo e coerecircncia textuais

METODOLOGIA

Aulas expositivas com uso de recursos didaacuteticos como quadro branco notas de aulas e


23

execuccedilatildeo de trabalhos praacuteticos individuais e em grupo

AVALIACcedilAtildeO

A avaliaccedilatildeo contiacutenua dar ndashse ndashaacute por meio da observaccedilatildeo da participaccedilatildeo em sala de aula e atraveacutes de provas e trabalhos individuais eou em grupos que avaliaratildeo aleacutem do conteuacutedo teoacuterico o desenvolvimento e a formaccedilatildeo praacutetica

BIBLIOGRAFIA BAacuteSICA

bull MARTINS DS Portuguecircs instrumental de acordo com as atuais normas da ABNT Satildeo Paulo-SP Ed Atlas 2010

bull KOCH IV ELIAS VM Ler e Escrever ndash Estrateacutegias de Produccedilatildeo Textual 1 ed Ed Contexto 2009

bull MARCUSCHI Luiz A Produccedilatildeo Textual Anaacutelise de Gecircneros e Compreensatildeo 2 ed Ed Paraacutebola 2008

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR


bull BLIKSTEN Izodoro Teacutecnicas de comunicaccedilatildeo escrita Ed Contexto 2016

bull FIORIN J L SAVIOLI F P Liccedilotildees de Texto Leitura e Redaccedilatildeo Editora Aacutetica 2010

bull GOLD Miriam Redaccedilatildeo Empresarial Satildeo Paulo Editora Pearson 2010

bull ASSOCIACcedilAtildeO BRASILEIRA DE NORMAS TEacuteCNICAS

Coord Pedagoacutegico

Coord do Curso

DISCIPLINA Eacutetica Profissional

Coacutedigo TED002




Semestre 1deg Semestre

Curso Tecnico em Edificaccedilotildees

EMENTA

Subsiacutedios teoacutericos para discussatildeo e reflexatildeo acerca da eacutetica como valor de conduta na sociedade e no exerciacutecio profissional Analisar a Anaacutelise da construccedilatildeo cultural de valores Problematizaccedilatildeo da natureza e dos fundamentos da eacutetica profissional

OBJETIVOS

bull Situar o problema da Eacutetica em uma perspectiva histoacuterica filosoacutefica e poliacutetica

bull Incitar a discussatildeo eacutetica e juriacutedica em torno da problemaacutetica da atividade profissional da construccedilatildeo civil como forma de valorizaccedilatildeo dos profissionais dessa e de outras aacutereas ligadas ao sistema

bull Refletir questotildees como eacutetica relacionamento do homem na sociedade e com o meio


24

ambiente os perfis das profissotildees e a responsabilidade eacutetico profissional

bull Incentivar o discente a refletir criticamente sobre a natureza e os fundamentos da eacuteti-ca profissional

bull Instigar o debate atual de temas relacionados agrave formaccedilatildeo e ao exerciacutecio profissional

PROGRAMA

1 Da Epistemologia agrave Eacutetica 2 Eacutetica e Subjetivaccedilatildeo 3 Apresentaccedilatildeo e anaacutelise do Coacutedigo de Eacutetica Profissional 4 Estudo e discussatildeo de casos de processos eacuteticos 5 O exerciacutecio profissional na atualidade 6 Eacutetica e formaccedilatildeo profissional

METODOLOGIA DE ENSINO

Aulas expositivas Leitura de textos e debate Apresentaccedilatildeo de viacutedeos e debate Realizaccedilatildeo de seminaacuterios em grupo Realizaccedilatildeo de trabalhoprojeto em grupo

AVALIACcedilAtildeO

A avaliaccedilatildeo se daraacute de forma continua atraveacutes da prova escrita e apresentaccedilatildeo de trabalhos escritos e orais


bull RIOS Terezinha Azeredo Eacutetica e Competecircncia 7 ed Satildeo Paulo SP Cortez 2011 128p

bull NALINI Joseacute Renato Eacutetica geral e profissional 6 ed Editora Revista dos tribunais Satildeo Paulo 2008

bull HABERMAS Jorge A eacutetica da discussatildeo e a questatildeo da verdade Satildeo Paulo Martins Fontes 2004


bull CHANGEUX J P Uma eacutetica para quantos Bauru-SP EDUSC 1999

bull SAacute Antonio Lopes de Eacutetica profissional Satildeo Paulo Atlas 2001

bull CORTELA Mario Sergio FILHO Cloacutevis de Barros Eacutetica e Vergonha na Cara Campinas-SP Ed Papirus 2014

bull NODARI Paulo Cesar Sobre Eacutetica Aristoacuteteles Kant Levinas Caxias do Sul-RS Ed EDUCS 2010

bull ALENCASTRO Mario Sergio Cunha Eacutetica Empresarial na Pratica Lideranccedila gestatildeo e responsabilidade cooporativa 2ordm Ediccedilatildeo Curitiba-PR Ed InterSaberes 2016

__________________________


__________________________

Coord do Curso

DISCIPLINA CAD - Desenho Assistido por Computador

Coacutedigo TED003




25



Curso Teacutecnico em Edificcedilotildees

EMENTA

Introduccedilatildeo aos Sistemas de Desenho Assistido por computador Noccedilotildees conceitos e teacutecnicas fundamentais dos sistemas CAD Coordenadas Elementos geomeacutetricos baacutesicos Gerenciamento de imagem Ediccedilatildeo e construccedilatildeo Ediccedilatildeo de textos Comandos de inquiriccedilatildeo de um desenho Dimensionamento Hachuras Niacutevel de trabalho cores e tipos de linhas Impressatildeo ou plotagem

OBJETIVO

bull Conhecer um software de desenho

bull Utilizar o software e computador

bull Ajustar os paracircmetros de desenho

bull Criar entidades

bull Editar entidades e propriedades das entidades

bull Criar blocos

bull Escrever textos

bull Aplicar dimensionamento no desenho (cotar)

bull Plotar desenhos

PROGRAMA

INTRODUCcedilAtildeO A UM SOFTWARE CAD Recursos plataforma e interface Equipamentos de uma estaccedilatildeo graacutefica Conceitos baacutesicos (acesso ao AutoCAD menus) Nomenclaturas utilizadas Abrir fechar e salvar arquivos Dispositivo de saiacuteda Exerciacutecios RECURSOS Coordenadas Ortho Grid Unidades de trabalho Limites VISUALIZACcedilAtildeO Controle da aacuterea de exibiccedilatildeo de desenhos (zoom) Movendo a aacuterea de exibiccedilatildeo de desenhos (pan) Removendo marcas auxiliares de desenhos (redraw) Regeneraccedilatildeo de desenhos (regen) Exerciacutecios CRIACcedilAtildeO DE OBJETOS Linhas Poliacutegonos Arcos Ciacuterculos Aneacuteis circulares Elipses Pontos Pline Hachuras Blocos Exerciacutecios MODOS DE SELECcedilAtildeO DE ENTIDADES Introduccedilatildeo Exemplos de utilizaccedilatildeo OBTENCcedilAtildeO DE INFORMACcedilOtildeES DE ENTIDADES Comando para listagem das informaccedilotildees de entidades (List) Aacuterea (Area) Distacircncia (Distance) Periacutemetro (Perimeter) MODIFICACcedilAtildeO DE ENTIDADES Apagar (Erase) Cortar (Trim) Estender (Extend) Mover (Move) Rotacionar (Rotate) Quebrar (Break) Aplicar escala (Scale) Esticar (Stretch) Agrupar linhas (Pedit) Desfazer (Undo) Refazer (Redo) Explodir (Explode) Exemplos de aplicaccedilatildeo Exerciacutecios CONSTRUCcedilAtildeO DE ENTIDADES Copia simples (Copy) Coacutepias muacuteltiplas (Copy) Coacutepia em paralelo (Array) Duplicar (Off Set)Espelhar (Mirror) Aplicar chanfros (Chamfer) Arredondar cantos (Fillet) Inserir marcas dividindo objetos (Divide) Exemplos de aplicaccedilatildeo PROPRIEDADES DAS ENTIDADES Cores Camadas Tipos de Linha Ediccedilatildeo de Propriedades COTAGEMDIMENSIONAMENTO Configuraccedilatildeo Aplicaccedilatildeo Ediccedilatildeo Tipos de Dimensionamento Raios Diacircmetros Angular IMPRESSAtildeO E PLOTAGEM Configuraccedilatildeo Impressatildeo ou Plotagem de desenhos teacutecnicos


As aulas seratildeo ministradas utilizando aulas expositivas dialogadas execuccedilatildeo de trabalhos praacuteticos individuais e acompanhamento de trabalhos praacuteticos individuais em


26

software especiacuteficos

AVALIACcedilAtildeO

A avaliaccedilatildeo seraacute realizada de forma contiacutenua atraveacutes da observaccedilatildeo da participaccedilatildeo em sala de aula avaliaccedilotildees qualitativas provas verificaccedilatildeo de trabalhos em sala de aula (individuais ou em grupo) realizaccedilatildeo de trabalhos extra ndash classe que devem avaliar aleacutem do conteuacutedo teoacuterico o desenvolvimento e a formaccedilatildeo praacutetica


bull BALDAM Roquemar de Lima AutoCADreg 2012 utilizando totalmente Satildeo Paulo-SP Editora Eacuterica 2013

bull BALDAM Roquemar de Lima AutoCAD 2011 utilizando totalmente Satildeo Paulo-SP Editora Eacuterica 2011

bull BALDAM Roquemar de Lima Utilizando totalmente o AutoCad 2000 -2D e 3D e Avanccedilado 1ordf Ed Satildeo Paulo Eacuterica 2000


bull MONTENEGRO Gildo A Desenho de projetos Satildeo Paulo-SP Ed Blucher 2007

bull SILVA Arlindo Desenho teacutecnico moderno Rio de Janeiro-RJ LTC - Livros Teacutecnicos e Cientiacuteficos 2011

bull RIBEIRO Antocircnio Clero PERES Mauro Pedro IZODORO Nacir Curso de Desenho Teacutecnico e AutoCAD Satildeo Paulo Pearson Educaccedilatildeo do Brasil 2013

bull SILVA Ailton Santos Desenho Teacutecnico Satildeo Paulo-SP Ed Pearson Education do Brasil 2014

bull ZATTAR Izabel Cristina Introduccedilatildeo ao desenho Teacutecnico Curitiba-PR Ed InterSaberes 2016

__________________________ Coord Pedagoacutegico

__________________________ Coord do Curso

DISCIPLINA Implantaccedilatildeo de Canteiro de Obras

Coacutedigo

TED004






EMENTA

Definiccedilatildeo tipos e fases do canteiro de obras Layout do canteiro de obras Elementos do canteiro de obras Terraplenagem

OBJETIVOS


27

bull Executar atividades que precedem a instalaccedilatildeo fiacutesica do canteiro de obras do canteiro de obras bem como de todo o processo construtivo

bull Conhecer os principais equipamentos e maacutequinas utilizadas nas construccedilotildees de edificaccedilotildees

bull Incentivar o conhecimento de fundamental importacircncia para a conduccedilatildeo da implantaccedilatildeo

PROGRAMA

INTRODUCcedilAtildeO Definiccedilatildeo de canteiro de obras Tipos de canteiros Serviccedilos preliminares limpeza do terreno e terraplenagem Fases do canteiro de obras LAYOUT DO CANTEIRO DE OBRAS Definiccedilatildeo de layout Tipos de layout Objetivos do layout Princiacutepios do layout Etapas de elaboraccedilatildeo do projeto do canteiro de obras Informaccedilotildees necessaacuterias para a elaboraccedilatildeo do projeto de canteiro de obras Carta de inter-relaccedilotildees preferenciais Layout geral ELEMENTOS DO CANTEIRO DE OBRAS Cercas e tapumes Ligaccedilotildees provisoacuterias Elementos e dimensionamento das aacutereas de apoio Elementos e dimensionamento das aacutereas de vivecircncia Elementos e dimensionamento aacutereas de produccedilatildeo TERRAPLENAGEM Definiccedilatildeo Operaccedilotildees baacutesicas Fatores que influenciam na escavaccedilatildeo Classificaccedilatildeo dos equipamentos Unidade escavo empurradora Unidade escavo transportadora Unidade escavo carregadora Unidade aplainadora Unidade de transporte Unidade compactadora


Aulas expositivas dialogadas e visitas teacutecnicas que propiciara a execuccedilatildeo de projetos otimizados do layout do canteiro de obras

AVALIACcedilAtildeO

A avaliaccedilatildeo se daraacute de forma contiacutenua atraveacutes de provas escritas aulas praacuteticas apresentaccedilatildeo e defesa de projeto de implantaccedilatildeo de canteiro de obra que devem avaliar aleacutem do conteuacutedo teoacuterico o desenvolvimento e a formaccedilatildeo praacutetica


bull AZEREDO Heacutelio Alves de O edifiacutecio ateacute sua cobertura 2ordmEd Satildeo Paulo-SP Editora

Blucher 2012

bull Construccedilatildeo passo-a-passo Satildeo Paulo-SP Editora PINI 2011 Vol02

bull SOUZA Ubiraci E Lemes de Projeto e implantaccedilatildeo do canteiro Satildeo Paulo-SP

Editora O nome da rosa 2000


bull GARCIA Carlos Alberto Plant layout na construccedilatildeo civil Satildeo Paulo FUNDACENTRO 1997

bull MAIA Maria Aridenise Macena Meacutetodo para elaboraccedilatildeo de layout de canteiro de obras verticais Apostila 1999

bull ROSSO Teodoro Racionalizaccedilatildeo da construccedilatildeo Satildeo Paulo FAUUSP 1980

bull SOUZA Ubiraci E Lemes de et al Recomendaccedilotildees gerais quanto agrave localizaccedilatildeo e

tamanho dos elementos do canteiro de obras Satildeo Paulo EPUSP 1999

bull SOUZA Ubiraci E Lemes de FRANCO Luiz Seacutergio Definiccedilatildeo do layout do canteiro de obras Satildeo Paulo EPUSP 1997


28


__________________________ Coord do Curso

DISCIPLINA Desenho Teacutecnico

Coacutedigo TED005






EMENTA

Material de desenho Normas para o desenho teacutecnico Desenho geomeacutetrico Desenho projetivo Projeccedilotildees geomeacutetricas Vistas Cortes Leitura e Interpretaccedilatildeo de desenhos teacutecnicos Cotagem Perspectiva paralela cavaleira e isomeacutetrica Escalas Iniciaccedilatildeo ao desenho arquitetocircnico

OBJETIVO

bull Compreender e Interpretar as Normas Teacutecnicas de Desenho conhecendo assim os ins-trumentos e suas utilizaccedilotildees

bull Conhecer os elementos do desenho teacutecnico tais como projeccedilotildees vistas e cortes

bull Representar objetos em trecircs dimensotildees atraveacutes dos meacutetodos de desenho projetivo perspectiva paralela isomeacutetrica e cavaleira

bull Interpretar de desenhos teacutecnicos para construccedilatildeo civil atraveacutes de execuccedilatildeo de proje-tos

PROGRAMA

1- MATERIAL DE DESENHO Uso e conservaccedilatildeo Exerciacutecios de adestramento manual 2- NORMAS PARA O DESENHO TEacuteCNICO Tipos de desenho Formatos de papel Li-

nhas convencionais Dimensionamento Letras e algarismos padronizados 3- DESENHO GEOMEacuteTRICO Formas planas Escalas graacuteficas Poliacutegonos inscritos e cir-

cunscritos Concordacircncia de retas e curvas 4- DESENHO PROJETIVO Ponto de retas no triedo Retas no triedo Figura plana no

triedo 5- DESENHO PROJETIVO Leitura e interpretaccedilatildeo de desenhos teacutecnicos Cotagem

Vistas ortogonais 6- DESENHO PERSPECTIVO Perspectiva paralela isomeacutetrico Perspectiva paralela ca-

valeira Circulo isomeacutetrico

METODOLOGIA



29

execuccedilatildeo de trabalhos praacuteticos individuais e em grupo utilizando o laboratoacuterio de desenho teacutecnico para execuccedilatildeo de trabalhos especiacuteficos de representaccedilatildeo de desenhos em papel

AVALIACcedilAtildeO

A avaliaccedilatildeo contiacutenua dar ndashse ndashaacute por meio da observaccedilatildeo da participaccedilatildeo em sala de aula e atraveacutes de provas e trabalhos individuais eou em grupos que devem avaliar aleacutem do conteuacutedo teoacuterico o desenvolvimento e a formaccedilatildeo praacutetica Os discentes tambeacutem realizaratildeo praacuteticas no Laboratoacuterio de Desenho que seratildeo avaliadas




bull DAGOSTINO Frank Desenho Arquitetocircnico Contemporacircneo Ed Hemus ISBN 8528904849 2000


bull SILVA Arlindo Desenho teacutecnico moderno 4ordf ediccedilatildeo Rio de Janeiro LTC - Livros Teacutecnicos e Cientiacuteficos 2006ISBN-10 8521615221

bull ABNT Coletacircnea de normas de desenho arquitetocircnico

bull FORSETH Kevin Projetos em arquitetura desenhos multivistas paralines perspectiva sombras 2ordf Ed

bull SILVA Gilberto Soares da Curso de desenho teacutecnico para desenhista acadecircmicos de engenharia acadecircmicos de arquitetura Porto Alegre Sagra 1993

bull PROVENZA F Desenho de arquitetura volume 4 Satildeo Paulo Pro ndash Tec

bull ASSOCIACcedilAtildeO BRASILEIRA DE NORMAS TEacuteCNICAS NBR 8196 - Emprego de escalas

bull ASSOCIACcedilAtildeO BRASILEIRA DE NORMAS TEacuteCNICAS NBR 8403 - Aplicaccedilatildeo de linhas em desenhos - Tipos de linhas - Larguras das linhas

bull ASSOCIACcedilAtildeO BRASILEIRA DE NORMAS TEacuteCNICAS NBR 10067 - Princiacutepios gerais de re-presentaccedilatildeo em desenho teacutecnico

bull ASSOCIACcedilAtildeO BRASILEIRA DE NORMAS TEacuteCNICAS NBR 10068 - Folha de desenho - Leiaute e dimensotildees

bull ASSOCIACcedilAtildeO BRASILEIRA DE NORMAS TEacuteCNICAS NBR 10126 - Cotagem de desenho teacutecnico

bull ASSOCIACcedilAtildeO BRASILEIRA DE NORMAS TEacuteCNICAS NBR 10582 - Apresentaccedilatildeo da folha para desenho

bull ASSOCIACcedilAtildeO BRASILEIRA DE NORMAS TEacuteCNICAS NBR 13142 - Dobramento de coacutepia


Coord do Curso

DISCIPLINA QSMS ndash Qualidade Sauacutede Meio Ambiente e Seguranccedila no Trabalho

Coacutedigo TED006



30


Coacutedigo preacute-requisito -



EMENTA

Tipos causas e riscos de acidente de trabalho Eliminaccedilatildeo e controle de riscos Normas Regulamentadoras Mapa de risco e Meio ambiente

OBJETIVO

Compreender a importacircncia da adoccedilatildeo no exerciacutecio do trabalho de medidas de seguranccedila para prevenccedilatildeo de acidentes como tambeacutem para a preservaccedilatildeo da sauacutede com atenccedilatildeo agrave qualidade dos serviccedilos executados

PROGRAMA

bull Definiccedilatildeo de acidentes Tipos de acidentes Acidente tiacutepico Acidente de trajeto Doenccedila do trabalho e doenccedila profissional

bull Causas de acidentes Ato inseguro Condiccedilatildeo insegura

bull Riscos de acidentes Risco fiacutesico Risco quiacutemico Risco mecacircnico Risco bioloacutegico Risco ergonocircmico

bull Eliminaccedilatildeo e controle de riscos

bull Normas Regulamentadoras 3 4 5 6 7 9 15 17 e 18

bull Mapa de risco

bull Ambiente poluiccedilatildeo e seu controle Definiccedilotildees Controle da poluiccedilatildeo urbana (ar solo aacutegua sonora visual) Resiacuteduos soacutelidos na construccedilatildeo civil Coleta e tratamento de efluentes de edificaccedilotildees

bull Estudo de Impacto Ambiental Conceitos Empreendimentos sujeitos a EIA Compo-nentes de um EIA O RIMA


Aulas expositivas visitas teacutecnicas a canteiros de obras laboratoacuterios e induacutestrias da construccedilatildeo civil propiciando a vivecircncia praacutetica para otimizar a qualidade a sauacutede e o meio ambiente dos colaboradores da construccedilatildeo civil

AVALIACcedilAtildeO

A avaliaccedilatildeo se daraacute de forma contiacutenua atraveacutes de prova escrita apresentaccedilatildeo e defesa de projeto que devem avaliar aleacutem do conteuacutedo teoacuterico o desenvolvimento e a formaccedilatildeo praacutetica


bull Higiene e seguranccedila do trabalho Rio de Janeiro-RJ Editora Campus 2011

bull PEPPLOW Luiz Amilton Seguranccedila no trabalho Satildeo Paulo ndash SP Editora Base 2007

bull BARBOSA Adriano Aureacutelio Ribeiro Seguranccedila do trabalho Curitiba-PR Editora do Livro Teacutecnico 2011


bull ZOCCHIO Aacutelvaro Praacutetica de Prevenccedilatildeo de Acidentes Satildeo Paulo Atlas 1992

bull SAMPAIO Joseacute Carlos de Arruda Manual de Aplicaccedilatildeo da NR 18 Satildeo Paulo Pini


31

1999

bull SAMPAIO Joseacute Carlos de Arruda PCMAT programa de condiccedilotildees e meio ambiente do trabalho na construccedilatildeo civil Satildeo Paulo Pini 1999

bull ROUSSELET Edison da silva FALCAtildeO Ceacutesar A seguranccedila na Obra manual teacutecnico de seguranccedila do trabalho em edificaccedilotildees prediais Rio de Janeiro interciecircncia 1999

bull Manual de Legislaccedilatildeo Seguranccedila e Medicina no Trabalho Satildeo Paulo Atlas 1999

__________________________


__________________________

Coord do Curso

DISCIPLINA Materiais de Construccedilotildees

Coacutedigo

TED007






EMENTA

Estudos dos materiais de construccedilatildeo suas propriedades fiacutesicas mecacircnicas e normalizaccedilatildeo Agregados para concreto e argamassa aglomerantes argamassa ceracircmicas vidros madeira accedilo tintas e poliacutemeros

OBJETIVOS

bull Especificar os materiais de construccedilatildeo para aplicaacute-los corretamente na construccedilatildeo civil

bull Analisar os tipos de materiais suas mateacuterias primas extraccedilatildeo e componentes

bull Conhecer os processos de beneficiamento e transformaccedilotildees para obtenccedilatildeo dos materiais

bull Identificar as propriedades e caracteriacutesticas dos materiais

bull Identificar os materiais e suas aplicaccedilotildees na construccedilatildeo civil

PROGRAMA

bull INTRODUCcedilAtildeO AO ESTUDO DOS MATERIAIS DE CONSTRUCcedilAtildeO Definiccedilatildeo classificaccedilatildeo e criteacuterios de seleccedilatildeo dos materiais Classificaccedilatildeo dos ensaios Normalizaccedilatildeo e marca de conformidade Propriedades dos materiais

bull AGREGADOS PARA CONCRETO E ARGAMASSAS Definiccedilatildeo importacircncia e classificaccedilatildeo dos agregados Constantes fiacutesicas do agregado ( Massa unitaacuteria no estado seco e solto Massa especifica Umidade Coeficiente de vazios Coeficiente de inchamento em agregado miuacutedo Granulometria Modulo de finura e dimensatildeo maacutexima caracteriacutestica) Curvas granulomeacutetricas Analise segundo a NBR-7211 Forma dos gratildeos) Substacircncias nocivas dos agregados Impurezas orgacircnicas Teor de argila em torrotildees Teor de materiais pulverulentos


32

bull AGLOMERANTES Definiccedilatildeo classificaccedilatildeo e generalidades Cal (Conceito Propriedades Processo de fabricaccedilatildeo Equaccedilotildees quiacutemicas Aplicaccedilatildeo e caracteriacutesticas) Gesso (Conceito Propriedades Processo de fabricaccedilatildeo Equaccedilotildees quiacutemicas) Cimento (Conceito Composiccedilatildeo do cimento Portland Armazenamento Propriedades fiacutesicas Finura Pasta de cimento Tempo de pega Resistecircncia Propriedades quiacutemicas Calor de hidrataccedilatildeo Resistecircncia aos agentes agressivos Reaccedilatildeo aacutelcali-agregado Normalizaccedilatildeo e ensaios Tipos de cimento fabricados no Brasil)

bull ARGAMASSAS Tipos e Aplicaccedilotildees Propriedades das argamassas Escolha e uso das argamassas Produccedilatildeo das argamassas e propriedades fiacutesicas

bull CONCRETO E ADITIVOS Definiccedilatildeo materiais constituintes e caacutelculo do consumo de materiais Propriedades do concreto fresco Propriedades do concreto endurecido Produccedilatildeo do concreto Meacutetodo de dosagem ABCPACI Controle estatiacutestico do concreto segundo a NBR-1265596 Concretos especiais

bull ESTUDO DOS PRODUTOS CERAcircMICOS Definiccedilatildeo formulaccedilatildeo tipo de argila (mateacuteria prima) x ceracircmica propriedades das argilas Processos de fabricaccedilatildeo dos produtos ceracircmicos Propriedades e caracteriacutesticas das ceracircmicas Aplicaccedilotildees dos produtos ceracircmicos na construccedilatildeo civil

bull ESTUDO DOS VIDROS Definiccedilatildeo tipos e componentes aplicaccedilotildees dos vidros planos na construccedilatildeo civil

bull ESTUDO DOS METAIS E LIGAS Definiccedilotildees mateacuterias primas (minerais) tipos obtenccedilatildeo purificaccedilatildeo Ligas metaacutelicas - Definiccedilatildeo obtenccedilatildeo caracteriacutesticas tecnoloacutegicas tipos Propriedades das ligas metaacutelicas Aplicaccedilotildees das ligas metaacutelicas na construccedilatildeo civil

bull ESTUDO DAS MADEIRAS Definiccedilatildeo mateacuteria prima caracteriacutestica da flora - proteccedilatildeo e renovaccedilatildeo Propriedades das madeiras Peccedilas e artefatos de madeira e sua aplicaccedilatildeo na construccedilatildeo civil

bull ESTUDO DAS TINTAS Definiccedilatildeo tipos e composiccedilatildeo das tintas imobiliaacuterias Propriedades e caracteriacutesticas das tintas imobiliaacuterias Aplicaccedilotildees das tintas imobiliaacuterias na construccedilatildeo civil

bull ESTUDO DOS POLIMEROS Definiccedilatildeo e mateacuteria prima Propriedades dos poliacutemeros Aplicaccedilotildees dos poliacutemeros na construccedilatildeo civil


Aulas dialogadas utilizando como recursos data-show para aulas teoacutericas e visitas teacutecnicas e laboratoacuterio de materiais de construccedilotildees para execuccedilatildeo de trabalhos praacuteticos

AVALIACcedilAtildeO

A avaliaccedilatildeo aconteceraacute de formar contiacutenua mediante a anaacutelise do desempenho do aluno nas provas seminaacuterios relatoacuterios participaccedilatildeo em sala visitas teacutecnicas e laboratoacuterios que devem avaliar aleacutem do conteuacutedo teoacuterico o desenvolvimento e a formaccedilatildeo praacutetica


bull BAUER L A Falcatildeo Materiais de construccedilatildeo 5ordmed Rio de Janeiro-RJ Editora LCT 2012 Vol01


bull PETRUCCI E G R Materiais de Construccedilatildeo Editora Globo 1975


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bull PETRUCCI E G R Materiais de Construccedilatildeo Editora LCT 1984 Vol01


bull SILVA M Ribas Concreto de Cimento Portland Editora Globo 1978

bull MEDEIROS Jonas Silvestre Construccedilatildeo 101 perguntas e resposta Dicas de Projeto Materiais e Teacutecnicas Barueri-SP Minha Editora 2012

bull LEacuteLIS Eliacy Cavalcanti Administraccedilatildeo de Materiais Satildeo Paulo-SP Editora Pearson Education do Brasil 2016


__________________________ Coord do Curso

DISCIPLINA Sistemas Construtivos

Coacutedigo TED008






EMENTA

Conhecimento baacutesico de materiais movimento de terra fundaccedilotildees diretas e fundaccedilotildees indiretas superestrutura de concreto armado alvenarias e Paineacuteis Cobertura Revestimentos Impermeabilizaccedilatildeo Esquadrias Pintura Metaacutelica Serviccedilos Diversos

OBJETIVO

bull Planejar as etapas do processo de construccedilatildeo de uma Edificaccedilatildeo assim como as teacutecnicas de execuccedilatildeo

bull Interpretar projetos executivos e conhecer a sequecircncia loacutegica e as teacutecnicas de execuccedilatildeo dos elementos construtivos

PROGRAMA

bull SERVICcedilOS PRELIMINARES Escolha do Terreno Limpeza do Terreno Levantamento Topograacutefico Sondagens de reconhecimento do subsolo Projetos Instalaccedilotildees do Canteiro de Obras Enquadramento Nivelamento e Locaccedilatildeo da Obra

bull MOVIMENTO DE TERRA Corte aterro e reaterro Escavaccedilotildees Moldada ldquoIn locordquo tipo Broca Strauss Franki Raiz Estaca de Concreto Premoldada Tubulatildeo a ceacuteu aberto e Tubulatildeo Pneumaacutetico

bull SUPERESTRUTURA DE CONCRETO ARMADO Formas Armaduras de accedilo Mistura transporte lanccedilamento andensamento e cura Desforma Dosagem e controle

bull FUNDACcedilOtildeES DIRETAS Alvenarias de fundaccedilatildeo em pedra e tijolo Blocos simples e escalonados de concreto cicloacutepico Vigas baldrame ou cintas Sapata Isolada armada


34

em concreto Sapata com viga Sapata Excecircntrica Sapata Associada Sapata com viga de equiliacutebrio Sapata corrida e Radier

bull FUNDACcedilOtildeES INDIRETAS Estaca de Madeira e Estaca de Accedilo Estaca de Concreto

bull ALVENARIAS E PAINEacuteIS Alvenarias de 12 1 e 1 frac12 vez com tijolos maciccedilos e vazados ceracircmicos Acessoacuterios de alvenarias Vergas e contra-vergas cunhamento amarra-ccedilotildees Alvenarias alternativas Alvenarias com paineacuteis

bull COBERTURA Estruturas para telhamento Telhamento ceracircmico Acessoacuterios de cober-tas Cumeeira beira-bica telha virada rufo algeroz etc

bull REVESTIMENTOS Revestimentos de forro Falsos e fixo Revestimentos de alvenarias internas e externas Revestimentos de pisos

bull IMPERMEABILIZACcedilAtildeO Lajes Banheiros cozinhas e serviccedilos Reservatoacuterios Calhas pluviais

bull ESQUADRIAS Esquadrias de madeira - portas internas e externas janelas Esquadrias metaacutelicas - accedilo e alumiacutenio Acessoacuterios das esquadrias ndash ferragens

bull PINTURA IMOBILIAacuteRIA Pintura de paredes Pintura de esquadrias

bull SERVICcedilOS DIVERSOS Jardinagem Limpeza da obra


Aulas dialogadas utilizando como recursos Datashow para conteuacutedo teoacutericas visitas teacutecnicas e trabalhos praacuteticos para aprendizagem pratica

AVALIACcedilAtildeO

A avaliaccedilatildeo aconteceraacute de forma contiacutenua mediante a anaacutelise do desempenho do aluno nas provas seminaacuterios participaccedilatildeo em sala relatoacuterios de visita teacutecnica e execuccedilatildeo de trabalhos praacuteticos que devem avaliar aleacutem do conteuacutedo teoacuterico o desenvolvimento e a formaccedilatildeo praacutetica




bull BORGES Alberto de Campos Praacutetica das pequenas construccedilotildees 9ordmEd Satildeo Paulo-SP Editora Edgard Bluumlcher 2012 Vol01



bull CAMADURO J S Lideranccedila no Canteiro de Obras Curitiba ndash PR Editora Intersaberes 2013




__________________________


__________________________

Coord do Curso


35

DISCIPLINA Projeto Arquitetocircnico

Coacutedigo TED009



Coacutedigo preacute-requisito TED005



EMENTA

Elaboraccedilatildeo de Projeto Arquitetocircnico Construtivo Projeto de Reforma e Detalhes Arquitetocircnicos (Escadas Telhados Esquadrias Rampas Cobertas e etc) em folha patronizada ou CAD Sketch Up ou similar que aponte soluccedilatildeo a um problema objeto

OBJETIVO

Desenvolver competecircncias para anaacutelise e criaccedilatildeo arquitetocircnica realizando projetos individu-ais de programa de habitaccedilatildeo no niacutevel de estudo preliminar e anteprojeto relacionando fun-ccedilatildeo e forma levando em consideraccedilatildeo princiacutepios de construccedilotildees sustentaacuteveis dentro dos limites de sua responsabilidade teacutecnica

PROGRAMA

bull DESENHO ARQUITETOcircNICO Conceito Finalidades

bull NORMAS E LEGISLACcedilAtildeO PARA O PROJETO DE ARQUITETURA Formatos de papel tamanhos padrotildees dimensionamento de prancha e dobragem organizaccedilatildeo dos de-senhos nas pranchas carimbos para oacutergatildeos puacuteblicos e legenda de identificaccedilatildeo Li-nhas convencionais Escalas usos escaliacutemetro e outras escalas Dimensionamento Letras e algarismos padronizados

bull PARTES E CONVENCcedilOtildeES DE UM PROJETO ARQUITETOcircNICO Representaccedilatildeo dos ele-mentos e siacutembolos convencionais Planta de situaccedilatildeo Planta de locaccedilatildeo e coberta Planta baixa Cortes Fachadas

bull LEVANTAMENTO ARQUITETOcircNICO Finalidade Teacutecnicas Adestramento para desenho de esboccedilos agrave matildeo livre Mediccedilotildees de edifiacutecios com o uso da trena Desenho de esbo-ccedilo Apresentaccedilatildeo de levantamento arquitetocircnico em escala

bull COBERTAS Definiccedilatildeo tipos e finalidades

bull TESOURAS Definiccedilatildeo dos elementos tipos e usos Soluccedilotildees de telhados

bull ESCADAS Definiccedilatildeo tipos finalidade e elementos Balanceamento de degraus Di-mensionamento de espelhos e pisos Desenvolvimento de uma escada

bull RAMPAS Definiccedilatildeo tipos e usos Rampas para veiacuteculos Rampas para pedestres In-clinaccedilatildeo Desenvolvimento de uma rampa

bull ESQUADRIAS Tipos e elementos Materiais e usos Mecanismos de abertura Dimen-sionamento Detalhes de uma esquadria Representaccedilotildees Planta Cortes Vistas De-talhes

bull PROJETO DE REFORMA Definiccedilatildeo de programa de necessidades Etapas de um proje-to de reforma Representaccedilatildeo graacutefica de projetos de reforma


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bull DEFESA DE PROJETO ARQUITETONICO Apresentaccedilatildeo com banca avaliadora e o pro-fessor responsaacutevel pela orientaccedilatildeo do projeto


- Aulas expositivas (Quadro giz prancheta instrumentos de desenho transparecircncias slides textos) Execuccedilatildeo de trabalhos praacuteticos individuais e em grupo e acompanhamento de trabalhos praacuteticos individuais

AVALIACcedilAtildeO

A avaliaccedilatildeo de aprendizagem seraacute realizada se daraacute de forma contiacutenua por meio de observaccedilatildeo da participaccedilatildeo em sala de aula acompanhamento de trabalhos em sala de aula (individuais ou em grupo) trabalho extraclasse que devem avaliar aleacutem do conteuacutedo teoacuterico o desenvolvimento e a formaccedilatildeo praacutetica


bull DAGOSTINHO Frank R Desenho arquitetocircnico contemporacircneo Satildeo Paulo-SP Editora Hermus 2000

bull FERREIRA Patriacutecia Desenho de arquitetura Rio de Janeiro-RJ Editora Imperial - novo milecircnio 2011

bull MONTENEGRO Gildo A Desenho de projetos Satildeo Paulo-SP Editora Blucher 2007


bull Norma Brasileira Associaccedilatildeo Brasileira de Normas Teacutecnicas ndash ABNT Tiacutetulo NBR 6492 ndash Representaccedilatildeo de Projetos de Arquitetura

bull Norma Brasileira Associaccedilatildeo Brasileira de Normas Teacutecnicas ndash ABNT Tiacutetulo NBR 9050 ndash Acessibilidade

bull KOWATOLWSKI C K DORIS C MOREIRA Daniel de Carvalho O processo de projeto em arquitetura da teoria a tecnologia Satildeo Paulo - SP Oficina de Texto 2011

bull VARGAS Heliana Comin PAIVA Ricardo Alexandre Turismo arquitetura e cidade Barueri Manole 2016

bull DORFMAN Beatriz Regina A arquitetura e a diferenccedila uma leitura diferente Porto Alegre - RS ediPUCRS 2014


__________________________ Coord do Curso

DISCIPLINA Topografia

Coacutedigo

TED010







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EMENTA

Definiccedilatildeo divisatildeo e importacircncia da topografia Unidades de medidas Acircngulos horizontais Orientaccedilatildeo de plantas Instrumentos e acessoacuterios topograacuteficos Levantamento topograacutefico Planta planimeacutetrica Caacutelculo de aacuterea Altimetria Nivelamento geomeacutetrico Representaccedilatildeo de relevo Locaccedilatildeo Topograacutefica

OBJETIVOS

Realizar um levantamento topograacutefico plani-altimeacutetrico e a anaacutelise matemaacutetica deste trabalho

PROGRAMA

Definiccedilatildeo Divisatildeo e Importacircncia

bull Unidades de medidas Medidas lineares Medidas de superfiacutecie Medidas angulares

bull Acircngulos horizontais Definiccedilatildeo Classificaccedilatildeo Conversatildeo de azimute em rumo e vice-versa

bull Orientaccedilatildeo de plantas Azimute magneacutetico Azimute verdadeiro Declinaccedilatildeo magneacutetica

bull Instrumentos e acessoacuterios topograacuteficos Tipos Utilizaccedilatildeo

bull Levantamento topograacutefico Definiccedilatildeo Tipos Fases Meacutetodos Caderneta de campo Planilha de caacutelculo Execuccedilatildeo

bull Planta planimeacutetrica Meacutetodo das coordenadas retangulares

bull Caacutelculo de aacuterea Meacutetodo analiacutetico Meacutetodo geomeacutetrico

bull Altimetria Definiccedilatildeo Cota verdadeira ou altitude Cota arbitraacuteria Diferenccedila de niacutevel Referecircncia de niacutevel

bull Nivelamento geomeacutetrico Classificaccedilatildeo Caderneta de nivelamento geomeacutetrico Execuccedilatildeo

bull Representaccedilatildeo de relevo Curvas de niacutevel Planta plani-altimeacutetrica LOCACcedilAtildeO TOPOGRAacuteFICA

bull Execuccedilatildeo


Aulas expositivas teoacutericas e aulas praacuteticas Quadro branco e pincel Projetor multimiacutedia e computador Laboratoacuterio de Topografia (Niacutevel Estaccedilatildeo Total e etc)

AVALIACcedilAtildeO

A avaliaccedilatildeo se daraacute de forma contiacutenua e processual atraveacutes de avaliaccedilatildeo escrita trabalho individual trabalho em grupo que devem avaliar aleacutem do conteuacutedo teoacuterico o desenvolvimento e a formaccedilatildeo praacutetica


bull Borges Alberto de Campos Topografia 1 aplicada agrave engenharia civil 2ordm Ediccedilatildeo Satildeo Paulo-SP Blucher 2012

bull Borges Alberto de Campos Topografia 2 aplicada agrave engenharia civil Satildeo Paulo-SP Blucher 2013

bull McCORMAC Jack Topografia Rio de Janeiro LTC 2007


bull COMASTRI Joseacute Aniacutebal Topografia planimetria Viccedilosa Editora da UFV 1992


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bull COMASTRI Joseacute Aniacutebal JUacuteNIOR Joel Gripp Topografia Aplicada Mediccedilatildeo divisatildeo e demarcaccedilatildeo Viccedilosa Editora da UFV 1998

bull GHILANI C D WOLF P R Geomatica 13ordf ediccedilatildeo Satildeo Paulo ndash SP Editora Pearson Edu-cation Brasil 2013

bull MARTINELLI Marcelo Mapas da Geografia e a Cartografia Temaacutetica 4ordmed Satildeo Paulo ndash SP Contexto 2008

bull Revista A Mira Agrimensura e Registros Puacuteblicos Editora e Livraria Luana Ltda


__________________________ Coord do Curso

DISCIPLINA Documentaccedilatildeo Teacutecnica e Legalizaccedilatildeo de Projetos

Coacutedigo TED011






EMENTA

Noccedilotildees de direito do trabalho Noccedilotildees de direito previdenciaacuterio Noccedilotildees de direito administrativo Legislaccedilatildeo Municipal Sistema CREA e CONFEA LEIS FEDERAIS Proteccedilatildeo Cultural Documentaccedilatildeo gerada na execuccedilatildeo de obras Cartoacuterios ABNT Direito Autoral Proteccedilatildeo Ambiental Contratos

OBJETIVO

Desenvolver competecircncias para organizaccedilatildeo dos documentos teacutecnicos e legais de aprovaccedilatildeo ou regularizaccedilatildeo do empreendimento junto a oacutergatildeos competentes seguindo normas e pro-cedimentos tendo em vista o planejamento e gestatildeo da produccedilatildeo

PROGRAMA

UNIDADE 1 ndash CONSTITUICcedilAtildeO FEDERAL

bull Coacutedigo Civil

bull Propriedade direito de construir direito de vizinhanccedila contratos

bull Coacutedigo de Processo Civil

bull Processos e procedimentos vinculados agrave construccedilatildeo civil

bull Planos diretores

bull Leis de uso e ocupaccedilatildeo de solos urbanos

bull Coacutedigos de obras eou posturas municipais

bull Legislaccedilotildees correlatas (coacutedigo de aacuteguas ambiental etc) UNIDADE 2 ndash O DIREITO NA VIDA PROFISSIONAL

bull Sistema CREA-CONFEA e coacutedigo de eacutetica profissional


39

bull ART ndash Anotaccedilatildeo de Responsabilidade Teacutecnica

bull Licitaccedilotildees e concorrecircncias

bull Relaccedilotildees trabalhistas e estaacutegio

bull Responsabilidade Civil

bull Direitos autorais

bull Proteccedilatildeo do consumidor UNIDADE 3 ndash TIPOS DE PROJETOS QUE NECESSITAM DE APROVACcedilAtildeO

bull Construccedilatildeo nova

bull Reforma

bull Mudanccedila de uso

bull Reconstruccedilatildeo

bull Regularizaccedilatildeo

bull Habite-se


Aulas expositivas dialogadas palestras com convidados com experiencia em legislaccedilatildeo para construccedilatildeo civil e pesquisas guiadas de campo em oacutergatildeos puacuteblicos sobre a legislaccedilatildeo vigente

AVALIACcedilAtildeO

A avaliaccedilatildeo aconteceraacute de forma contiacutenua mediante anaacutelise do desempenho do aluno nas atividades propostas como avaliaccedilatildeo escrita seminaacuterios relatoacuterios execuccedilatildeo e desempenho de liberaccedilatildeo de alvaraacutes habite-se licenccedilas de corpo de bombeiro anotaccedilotildees de responsabilidades teacutecnicas licenccedilas ambientais atividades que devem avaliar aleacutem do conteuacutedo teoacuterico o desenvolvimento e a formaccedilatildeo praacutetica


bull COLETO Aline Cristina Legislaccedilatildeo e organizaccedilatildeo empresarial Curitiba-PR Editora do Livro Teacutecnico 2010

bull BRASIL Constituiccedilatildeo (1988) Constituiccedilatildeo da Repuacuteblica Federativa do Brasil Satildeo Paulo Ed Saraiva 1999

bull BRASIL Consolidaccedilatildeo das Leis do Trabalho Barueri ndash SP Manole 2016


bull REALE Miguel Liccedilotildees preliminares de Direito 27ed Satildeo Paulo Editora Saraiva SA 2002 418 p

bull CHAMPANHOLE Adriano Consolidaccedilatildeo das leis do trabalho 103 ed Satildeo Paulo Atlas 2000

bull CARRION Valentim Comentaacuterios agrave Consolidaccedilatildeo das leis do trabalho 34 ed Satildeo Paulo Saraiva 2009

bull BRASIL Lei nordm 5194 de 24 dezembro de 1966 Disponiacutevel em httpnormativosconfeaorgbrementasvisualizaaspidEmenta=25 acesso em 06 de julho de 2017

bull BRASIL Decreto nordm 90922 de 5 de novembro de 1985 Disponiacutevel em httpwwwplanaltogovbrccivil_03decretoantigosd90922htm Acesso em 06 de julho de 2017


40

__________________________


__________________________

Coord do Curso

DISCIPLINA RESISTENCIA DOS MATERIAIS

Coacutedigo TED012






EMENTA

Introduccedilatildeo ndash Fundamentos Estrutura Esforccedilos Diagramas Centro de Gravidade Momento Estaacutetico e De Ineacutercia Tensotildees nas Vigas Diagramas

OBJETIVO

Identificar os tipos de apoios das estruturas bem como conhecer os diversos tipos de estruturas Conhecer e determinar os tipos de esforccedilos que atuam nas estruturas de edificaccedilotildees bem como traccedilar os diagramas dos esforccedilos solicitantes

PROGRAMA

bull INTRODUCcedilAtildeO Conceitos de resistecircncia dos materiais Finalidade praacutetica

bull ESTRUTURA Conceitos Classificaccedilatildeo das estruturas quanto agrave forma Classificaccedilatildeo ds estruturas quanto ao dimensionamento

bull ESFORCcedilOS Esforccedilos externos e internos Esforccedilos solicitantes Momento fletor Forccedila cortante Forccedila Normal Momento torsor

bull Introduccedilatildeo a LEI DE HOOKE

bull DIAGRAMAS Conceitos Traccedilado de diagramas Momento fletor Forccedila cortante

bull CENTRO DE GRAVIDADE Conceitos Finalidades do uso no caacutelculo estrutural

bull MOMENTO ESTAacuteTICO E DE INEacuteRCIA Conceitos Momento de ineacutercia das figuras planas Finalidades do uso no caacutelculo estrutural Influecircncia no dimensionamento de peccedilas Determinaccedilatildeo

bull TENSOtildeES NAS VIGAS Origem das tensotildees Tensotildees Tensatildeo de cisalhamento Tensotildees maacuteximas de traccedilatildeo e compressatildeo Determinaccedilatildeo dos valores das tensotildees Dimensionamento de peccedilas


Aulas expositivas dialogadas Exerciacutecios do cotidiano da construccedilatildeo civil atraveacutes realizados atraveacutes de Quadro branco e pincel Projetor multimiacutedia e computador


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AVALIACcedilAtildeO

A avaliaccedilatildeo se daraacute de forma contiacutenua e processual atraveacutes de avaliaccedilatildeo escrita trabalho individual e em grupo desempenho para resoluccedilatildeo criacutetica de problemaacuteticas do cotidiano da analise estrutural e dimensionamento de peccedilas relacionadas agrave construccedilatildeo civil que devem avaliar aleacutem do conteuacutedo teoacuterico o desenvolvimento e a formaccedilatildeo praacutetica


bull BOTELHO Manoel Henrique Campos Resistecircncia dos materiais para entender e gostar Satildeo Paulo-SP Editora Blucher 2012

bull BOTELHO Manoel Henrique Campos Concreto armado eu te amo 7ordmed Satildeo Paulo-SP Editora Blucher 2013 Vol01



bull HIBBELER R C Resistecircncia dos Materiais 5ordf Ediccedilatildeo Satildeo Paulo LTC 2000

bull SUumlSSEKIND JOSEacute CARLOS Curso de Anaacutelise Estrutural Satildeo Paulo-SP Ed Globo 1991 Vol 01

bull HIBBELER R C Resistencia dos Materiais 7ordf Ediccedilatildeo Satildeo Paulo Pearson Prentice Hall 2010

bull PEREIRA C P M Mecacircnica dos Materiais Avanccedilada 1ordf Ediccedilatildeo Rio de Janeiro Interciecircncia 2014

bull NUNES Laerce de Paula MATERIAIS Aplicaccedilotildees de Engenharia Seleccedilatildeo e Integridade Rio de Janeiro Interciecircncia 2012


Coord Do Curso

DISCIPLINA Mecacircnica Dos Solos

Coacutedigo TED013

Carga Horaacuteria 80Hrs Teoacuterica 60Hrs Pratica 20Hrs Nuacutemero de Creacuteditos 03




EMENTA

A mecacircnica dos solos origem e formaccedilatildeo dos solos estrutura dos solos iacutendices fiacutesicos caracterizaccedilatildeo e classificaccedilatildeo de solos permeabilidade de solos compressibilidade de solos compactaccedilatildeo de solos e sondagens do subsolo

OBJETIVO


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bull Identificar as principais aacutereas de aplicaccedilatildeo da Mecacircnica dos Solos na praacutetica das construccedilotildees

bull Compreender os princiacutepios gerais que norteiam o comportamento de solos como material de construccedilatildeo ou como elemento de sustentaccedilatildeo das obras de engenharia

PROGRAMA

PLASTICIDADE E CONSISTEcircNCIA DOS SOLOS Definiccedilatildeo de plasticidade e consistecircncia dos solos Estados de consistecircncia de um solo Limites de consistecircncia de um solo LIMITE DE LIQUIDEZ (Ensaio) Objetivo Aparelhagem Preparaccedilatildeo da amostra para o ensaio Metodologia de execuccedilatildeo Caacutelculos Construccedilatildeo graacutefica para determinar o limite de liquidez LIMITE DE PLASTICIDADE DOS SOLOS (Ensaios) Objetivo Aparelhagem Preparaccedilatildeo da amostra para ensaio Metodologia de execuccedilatildeo Caacutelculos ESTRUTURAS DOS SOLOS Tipos de estruturas Amolgamento IacuteNDICE DE PLASTICIDADE DE UM SOLO Definiccedilatildeo do iacutendice de plasticidade Caacutelculo do iacutendice de plasticidade IacuteNDICE DE CONSISTEcircNCIA DE UM SOLO Definiccedilatildeo do iacutendice de consistecircncia de um solo Caacutelculos Classificaccedilatildeo das argilas quanto ao iacutendice de consistecircncia CLASSIFICACcedilAtildeO DOS SOLOS Sistema Unificado de classificaccedilatildeo (SUCS) Sistema de classificaccedilatildeo HRB HIDRAUacuteLICA DOS SOLOS Fenocircmenos capilares Definiccedilatildeo de permeabilidade Lei de Darcy Fatores que influenciam a permeabilidade Determinaccedilatildeo do coeficiente de permeabilidade DOS SOLOS (Ensaios) Objetivo Aparelhagem Preparaccedilatildeo do corpo-de-prova Ensaio a carga constante Ensaio a carga variaacutevel Caacutelculos SONDAGEM Processos de prospecccedilatildeo Sondagem de reconhecimento Ensaio do SPT Profundidade locaccedilatildeo e nuacutemero de sondagens Execuccedilatildeo da sondagem Correlaccedilotildees com a taxa admissiacutevel de um solo Noccedilotildees do dimensionamento de fundaccedilotildees diretas e indiretas COMPACTACcedilAtildeO DOS SOLOS Definiccedilatildeo e objetivo Curvas de compactaccedilatildeo Ensaio de compactaccedilatildeo Energia de compactaccedilatildeo Controle de compactaccedilatildeo ENSAIO DE COMPACTACcedilAtildeO DOS SOLOS Determinar a massa especiacutefica aparente maacutexima e o teor de umidade oacutetima Aparelhagem Preparaccedilatildeo da amostra representativa para o ensaio Metodologia de execuccedilatildeo de o ensaio Caacutelculos Traccedilar a curva de compactaccedilatildeo Determinaccedilatildeo da massa especiacutefica aparente seca maacutexima e o teor de umidade do Solo CONTROLE DE COMPACTACcedilAtildeO DO SOLO Determinaccedilatildeo da massa especiacutefica aparente ldquoin siturdquo Aparelhagem Metodologia de execuccedilatildeo Controle da umidade do solo Grau de compactaccedilatildeo Lanccedilamento das camadas e compactaccedilatildeo


Aulas expositivas utilizando quadro datashow e atividades praacuteticas no laboratoacuterio

AVALIACcedilAtildeO

Avaliaccedilatildeo de forma continua do conteuacutedo teoacuterico e das atividades desenvolvidas em laboratoacuterio atraveacutes de provas escritas relatoacuterios teacutecnicos trabalhos individuais e em equipe que devem avaliar aleacutem do conteuacutedo teoacuterico o desenvolvimento a formaccedilatildeo praacutetica


bull CAPUTO Homero Pinto Curso Baacutesico de Mecacircnica dos Solos 3ordmed Editora Oficina de Textos 2012

bull CRAIG R F Mecacircnica dos Solos Livros Teacutec e Cient Editora 2007

bull VARGAS M Introduccedilatildeo agrave Mecacircnica dos Solos Editora Mc Graw Hill do Brasil pp510 1978



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bull SOUZA PINTO C Curso Baacutesico de Mecacircnica dos Solos Satildeo Paulo - SP Editora Oficina de Textos 2007

bull COLETAcircNEA DE NORMAS BRASILEIRAS DA AacuteREA GEOTEacuteCNICA (Ensaios de laboratoacuterio)

bull COLETAcircNEA DE NORMAS DO DNIT DA AacuteREA GEOTEacuteCNICA (Ensaios de laboratoacuterio)

bull CHIOSSI Nivaldo Joseacute Geologia aplicada agrave engenharia ndash Grecircmio Politeacutecnico da Universidade de Satildeo Paulo

bull SERRA Torres Eduardo Corrosatildeo e proteccedilatildeo anticorrosiva dos metais no solo 1ordf ed Rio de Janeiro ndash RJ Editora Interciecircncia 2014


__________________________ Coord do Curso

DISCIPLINA Projeto

Coacutedigo TED014 (Optativa para o turno diurno)





EMENTA

Fundamentos da Metodologia Cientiacutefica A Comunicaccedilatildeo Cientiacutefica Meacutetodos e teacutecnicas de pesquisa A comunicaccedilatildeo entre orientadosorientadores Normas para Elaboraccedilatildeo de Trabalhos Acadecircmicos O preacute-projeto de pesquisa O Projeto de Pesquisa O Experimento e A organizaccedilatildeo de texto cientiacutefico (Normas ABNT)

OBJETIVO

Conhecer e correlacionar os fundamentos os meacutetodos e as teacutecnicas de anaacutelise presentes na produccedilatildeo do conhecimento cientiacutefico Compreender as diversas fases de elaboraccedilatildeo e desenvolvimento de pesquisas e trabalhos acadecircmicos Elaborar e desenvolver preacute-projeto obedecendo agraves orientaccedilotildees e normas vigentes nas Instituiccedilotildees de Ensino e Pesquisa no Brasil e na Associaccedilatildeo Brasileira de Normas Teacutecnicas

PROGRAMA

bull Definiccedilotildees conceituais da Metodologia Cientiacutefica Valores e eacutetica no processo de pesquisa

bull O sistema de comunicaccedilatildeo na ciecircncia canais informais e canais formais

bull Classificaccedilatildeo das Pesquisas Cientiacuteficas A necessidade e os tipos do Meacutetodo As etapas da pesquisa

bull O papel de orientadoorientador na produccedilatildeo da pesquisa acadecircmica

bull O preacute-projeto de pesquisa

bull O projeto de pesquisa


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bull Experimento Definiccedilatildeo

bull A organizaccedilatildeo de texto cientiacutefico (normas ABNT)


Aulas expositivas utilizando quadro data-show e atividades praacuteticas no laboratoacuterio

AVALIACcedilAtildeO

A avaliaccedilatildeo se daraacute de forma continua com enfoque na anaacutelise do conteuacutedo e das atividades desenvolvidas atraveacutes de projeto de pesquisa conforme normas do campus e ABNT que devem avaliar aleacutem do conteuacutedo teoacuterico o desenvolvimento e a formaccedilatildeo praacutetica






bull BOAVENTURA Edivaldo M Como ordenar as ideacuteias 5 ed Satildeo Paulo Aacutetica 1997 59 p

bull CHASSOT Aacutettico A ciecircncia atraveacutes dos tempos 2 ed Satildeo Paulo Moderna 2004 280 p

bull MEDEIROS Joatildeo Bosco Correspondecircncia teacutecnicas de comunicaccedilatildeo criativa 5 ed Satildeo Paulo Atlas 1989 318p

bull MEDEIROS Joatildeo Bosco Manual de redaccedilatildeo e normalizaccedilatildeo textual teacutecnicas de editoraccedilatildeo e revisatildeo Satildeo Paulo Atlas 2002 433 p

bull SAacuteNCHEZ VAacuteZQUEZ Adolfo Eacutetica 18 ed Rio de Janeiro Civilizaccedilatildeo Brasileira 1998 260 p


__________________________ Coord do Curso

DISCIPLINA Planejamento e Gestatildeo da Produccedilatildeo

Coacutedigo TED015






EMENTA


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Conceituaccedilatildeo e classificaccedilatildeo do planejamento de obras planejamento econocircmico-financeiro e planejamento da produccedilatildeo O setor da Construccedilatildeo Civil e seus mercados Planejamento econocircmico e financeiro de empreendimentos e obras O planejamento da produccedilatildeo na construccedilatildeo civil Conceitos e princiacutepios da gestatildeo da produccedilatildeo Conceitos e teacutecnicas de planejamento de obras Modelo de planejamento baacutesico com diretrizes para implementaccedilatildeo em empresas de construccedilatildeo civil nos horizontes de longo meacutedio e curto prazo

OBJETIVO

bull Conhecer os conceitos baacutesicos de planejamento e controle de obras empregados na construccedilatildeo de edifiacutecios

bull Executar planejamento fiacutesico-financeiro e da produccedilatildeo de induacutestria da construccedilatildeo civil

bull Utilizar softwares aplicados ao planejamento e controle de obras

bull Conhecer as peculiaridades regionais nos temas tratados

PROGRAMA

bull Introduccedilatildeo aos conceitos de PCO Definiccedilotildees e Conceitos relacionados ao PCO A Induacutestria da construccedilatildeo vista sob o acircngulo do sistema produtivo A natureza do PCO

bull As dimensotildees do Planejamento A dimensatildeo horizontal (As fases do planejamento) A dimensatildeo vertical Planejamento estrateacutegico Planejamento taacutetico Planejamento operacional

bull Planejando a capacidade produtiva Importacircncia das decisotildees sobre capacidade

bull Programaccedilatildeo da produccedilatildeo Programaccedilatildeo de longo prazo Programaccedilatildeo de meacutedio prazo Programaccedilatildeo de curto prazo

bull A Lean Construction A produccedilatildeo enxuta (Just in Time e Kanban) Princiacutepios da Lean Construction

bull Apresentaccedilatildeo do Cronograma Fiacutesico e Financeiro

bull Relatoacuterios de acompanhamento da obra

bull Aplicativos computacionais para planejamento e controle da produccedilatildeo


As aulas seratildeo ministradas utilizando aulas expositivas dialogadas execuccedilatildeo de trabalhos praacuteticos individuais e acompanhamento de trabalhos praacuteticos individuais

AVALIACcedilAtildeO

A avaliaccedilatildeo se daraacute de forma contiacutenua atraveacutes de participaccedilatildeo em sala de aula provas e trabalhos individuais eou em grupos que devem avaliar aleacutem do conteuacutedo teoacuterico o desenvolvimento e a formaccedilatildeo praacutetica


bull MATTOS Aldo Doacuterea Planejamento e controle de obras Satildeo Paulo-SP Editora PINI

2012

bull MAXIMIANO Antonio Cesar Amaru Teoria geral da administraccedilatildeo da revoluccedilatildeo

urbana agrave revoluccedilatildeo digital 7ordmed Satildeo Paulo-SP Editora Atlas 2012

bull MOREIRA D A Administraccedilatildeo Produccedilatildeo e Operaccedilotildees Satildeo Paulo Editora Pioneira

1998



46

bull MARTINS P G LAUGENI F P Administraccedilatildeo da Produccedilatildeo Satildeo Paulo Editora

Saraiva 2000

bull VARELLA R Planejamento e Controle de Obras Editora Em Nome da Rosa Satildeo

Paulo 2003

bull SILVA Reinaldo Oliveira Teoria da Administraccedilatildeo 3ordm Ediccedilatildeo Satildeo Paulo Pearson Edu-

cation do Brasil 2013

bull ALBETIN M R PONTES H L J Administraccedilatildeo da Produccedilatildeo e Operaccedilotildees Curitiba-PR

Intersaberes 2016

bull GONCcedilALVES Paulo Sergio Logiacutestica e Cadeia de Suprimentos o Essencial Barueri-SP

Manole 2013


__________________________ Coord do Curso

DISCIPLINA Orccedilamento de Obras

Coacutedigo TED016






EMENTA

Caderno de Encargos Caacutelculo de Quantitativos Orccedilamento Composiccedilatildeo de Custos e Preccedilos Cronograma fiacutesico-financeiro

OBJETIVO

bull Realizar levantamento de quantitativos de serviccedilos

bull Elaborar os Custos Unitaacuterios

bull Calcular BDI e Leis Sociais

bull Elaborar de Orccedilamento de Obra

PROGRAMA

bull Orccedilamento Definiccedilatildeo e Importacircncia Formaccedilatildeo procedimentos e orientaccedilotildees na elaboraccedilatildeo

bull Caderno de Encargos Definiccedilatildeo e Importacircncia Estrutura procedimentos e orientaccedilotildees na elaboraccedilatildeo

bull Calculo de Quantitativos de Serviccedilos

bull Tipos de Cronograma Fiacutesico Financeiro Fiacutesico-Financeiro


Aulas expositivas com uso de recursos didaacuteticos como quadro branco data-show laboratoacuterio de informaacutetica notas de aulas e execuccedilatildeo de trabalhos praacuteticos individuais e em grupo


47

AVALIACcedilAtildeO

Avaliaccedilatildeo se daraacute de forma contiacutenua atraveacutes de participaccedilatildeo em sala de aula e atraveacutes de provas e trabalhos individuais eou em grupos que devem avaliar aleacutem do conteuacutedo teoacuterico o desenvolvimento e a formaccedilatildeo praacutetica


bull MATTOS Aldo Doacuterea Como preparar orccedilamentos de obras dicas para orccedilamentistas - estudos de caso ndash exemplos Satildeo Paulo-SP Editora PINI 2011

bull TISAKA Maccedilahico Orccedilamento na construccedilatildeo civil consultoria projeto e execuccedilatildeo Satildeo Paulo-SP Editora PINI 2011

bull TCPO tabelas de composiccedilotildees de preccedilos para orccedilamentos 14ordmEd Satildeo Paulo-SP Editora PINI 2014


bull GOLDMAN P Introduccedilatildeo ao Planejamento e Controle de Custos na Construccedilatildeo Civil Brasileira Orccedilamento 4ordmEd Satildeo Paulo-SP Editora PINI 2004

bull GUEDES M F Caderno de Encargos 4ordm Ed Satildeo Paulo-SP Editora PINI 2004

bull PARGA P Caacutelculo do Preccedilo de Venda na Construccedilatildeo Civil Satildeo Paulo-SP Editora PINI 2003

bull MUumlLLER Aderbal Nicolas CONTABILIDADE BASICA Fundamento Essenciais Satildeo Paulo-SP Pearson Prentice Hall 2007

bull BRASIL Legislaccedilatildeo Tributaria Contaacutebil e Trabalhista

__________________________


__________________________

Coord do Curso

DISCIPLINA Projeto Estrutural

Coacutedigo TED016



Coacutedigo preacute-requisito TEN012



EMENTA

Funccedilatildeo estrutural dos elementos estruturais Caracteriacutesticas do projeto estrutural Noccedilotildees de dimensionamento Controle tecnoloacutegico NBR-7191 Leitura e Interpretaccedilatildeo de Fundaccedilotildees Blocos Sapatas Pilares Vigas Lajes e estruturas especiais Escadas Cisternas Caixas de aacutegua Detalhes de projetos Quadro de armadura Quadro resumo da armadura

OBJETIVO

Identificar as principais caracteriacutesticas mecacircnicas do concreto armado observando noccedilotildees de


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dimensionamento e detalhamento de lajes vigas pilares e fundaccedilotildees em concreto armado considerando assuntos referentes ao controle tecnoloacutegico

PROGRAMA

FUNCcedilAtildeO ESTRUTURAL DOS ELEMENTOS ESTRUTURAIS Elementos estruturais lajes vigas e pilares Princiacutepios accedilatildeo e reaccedilatildeo Momento fletor e esforccedilo cortante Condiccedilotildees de equiliacutebrio das estruturas Tipos de estruturas isostaacuteticas hiperestaacuteticas e hipoestaacuteticas CARACTERIacuteSTICAS DO PROJETO ESTRUTURAL Lanccedilamento dos elementos estruturais Simbologia das peccedilas Numeraccedilatildeo lajes vigas e pilares Carga de projeto nos preacutedios NOCcedilOtildeES DE DIMENSIONAMENTO Lajes vigas pilares e fundaccedilotildees CONTROLE TECNOLOacuteGICO Resistecircncia mecacircnica Avaliaccedilatildeo estatiacutestica LEITURA E INTERPRETACcedilAtildeO DE PROJETOS NBR ndash 7191 blocos sapatas centradas e excecircntricas blocos de coroamento de Estacas Leitura e interpretaccedilatildeo de pilares retangulares circulares em T L I Leitura e interpretaccedilatildeo de vigas consoles Leitura e interpretaccedilatildeo de lajes maciccedilas treliccediladas nervuradas planas Leitura e interpretaccedilatildeo de estruturas especiais escadas cisternas caixas dacuteaacutegua Detalhes de projetos Quadro de armadura Quadro resumo de armadura


Aulas expositivas com uso de recursos didaacuteticos como quadro branco notas de aulas e data-show execuccedilatildeo de projetos de concreto armado em softwares especiacuteficos

AVALIACcedilAtildeO

Avaliaccedilatildeo se daraacute de forma continua atraveacutes de provas e trabalhos individuais eou em grupos apresentaccedilatildeo de memoriais de caacutelculo e de projetos de estruturas de concreto armado que devem avaliar aleacutem do conteuacutedo teoacuterico o desenvolvimento e a formaccedilatildeo praacutetica



bull BOTELHO Manoel Henrique Campos Concreto armado eu te amo 7ordmed Satildeo Paulo-

SP Editora Blucher 2013 Vol02

bull MONTENEGRO Gildo A Desenho de Projetos Satildeo Paulo-SP Editora Blucher 2007


bull MOLITERNO Antonio Propriedades do concreto Satildeo Paulo-SP Editora Edgard Blucher 1989

bull NEVILLE Adam Mathew Escoramentos cimbramentos formas para concreto e travessias em estruturas de madeira 2ordmEd Satildeo Paulo-SP Editora PINI 1997

bull PETRUCCI Eladio G R Concreto de Cimento Portland 13ordmEd Satildeo Paulo-SP Editora Globo 1998

bull SILVA Arlindo Desenho teacutecnico moderno Rio de Janeiro-RJ Editora LCT 2011



49

__________________________


__________________________

Coord do Curso

DISCIPLINA Projeto de Instalaccedilotildees Hidrossanitaacuterias Incecircndio e Gaacutes

Coacutedigo

TED018

Carga Horaacuteria Diurna 60Hrs Teoacuterica 40Hrs Pratica 20Hrs

Carga Horaacuteria Noturna 80Hrs Teoacuterica 60Hrs Pratica 20Hrs

Nordm de Creacuteditos Diurno 03

Nordm de Creacuteditos Noturno 04




EMENTA

A disciplina de instalaccedilotildees Hidrossanitaacuterias consiste em oferecer o conhecimento para os alunos do curso de Edificaccedilotildees de niacutevel teacutecnico informaccedilotildees e conhecimentos sobre as Noccedilotildees teoacutericas fundamentais da hidraacuteulica Conhecimento sobre a aplicaccedilatildeo da Norma Brasileira de instalaccedilotildees hidraacuteulicas de aacutegua fria (NBR 562882 ndash ABNT) Instalaccedilotildees de aacutegua quente (NBR 719882 ndash ABNT) e de Instalaccedilotildees de combate a incecircndio (NB 2465 ndash ABNT) e elaboraccedilatildeo de um projeto residencial de instalaccedilotildees hidraacuteulicas de aacutegua fria

OBJETIVOS

Elaborar projeto de instalaccedilotildees hidraacuteulicas incecircndio e gaacutes em edificaccedilotildees de acordo com as normas teacutecnicas aplicaacuteveis levando em consideraccedilatildeo princiacutepios de construccedilotildees sustentaacuteveis dentro dos limites de sua responsabilidade teacutecnica

PROGRAMA

1 Noccedilotildees de mecacircnica dos fluidos e hidrostaacutetica a pressatildeo e vazatildeo o princiacutepio dos va-sos comunicantes o empuxo e equiliacutebrio de corpos flutuantes

2 Instalaccedilotildees prediais de aacutegua fria a determinaccedilatildeo do consumo o dimensionamento de ramais colunas e barrilete o dimensionamento da potecircncia de bombas dimensio-namento para combate a incecircndio

3 Instalaccedilotildees prediais de aacutegua quente os sistemas de aquecimento os elementos cons-tituintes

4 Instalaccedilotildees prediais de esgoto os sistemas de esgotamento o dimensionamento e traccedilado da tubulaccedilatildeo o dimensionamento das caixas de inspeccedilatildeo

5 Instalaccedilotildees de aacuteguas pluviais o dimensionamento das tubulaccedilotildees o dimensionamen-to das calhas

6 Sistemas de captaccedilatildeo e reuso de aacutegua 7 Instalaccedilotildees para combate a incecircndio 8 Instalaccedilotildees Prediais de Gaacutes regulamentaccedilatildeo de gaacutes adequaccedilatildeo de ambientes apare-


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lhos a gaacutes 9 Desenhos de instalaccedilotildees hidrossanitaacuterias Simbologias Planta Cortes Isomeacutetrico De-

talhes e representaccedilatildeo graacutefica de instalaccedilotildees Aacutegua fria Aacutegua quente Aacutegua pluvial Esgoto e ventilaccedilatildeo

10 Aplicativos computacionais para projetos de instalaccedilotildees hidraacuteulicas e a gaacutes predial


Aulas discursivas Apresentaccedilatildeo em Data show visitas teacutecnicas e Elaboraccedilatildeo de Projetos

AVALIACcedilAtildeO

A aprendizagem seraacute avaliada ao longo do periacuteodo letivo por meio de avaliaccedilotildees individuais e em grupo escritas e praacuteticas e desempenho na elaboraccedilatildeo de projetos hidrossanitaacuterios na construccedilatildeo civil que devem avaliar aleacutem do conteuacutedo teoacuterico o desenvolvimento e a formaccedilatildeo praacutetica


bull BOTELHO Manoel Henrique Campos Instalaccedilotildees hidraacuteulicas prediais 3ordfed Satildeo Paulo-SP Editora Blucher 2012

bull AZEVEDO NETTO Joseacute Martiniano de Manual de hidraacuteulica 8ordfed Satildeo Paulo-SP Editora Edgard Bluumlcher 2013

bull SALGADO Julio Cesar Pereira Instalaccedilatildeo hidraacuteulica residencial a praacutetica do dia-a-dia 2ordmEd Satildeo Paulo-SP Editora Eacuterica 2012


bull GABRI Carlo Projetos e instalaccedilotildees hidro-sanitaacuterias segundo normas ISO - UNI ndash ABNT SI Editora Hermus 2014

bull Creder H Instalaccedilotildees Hidraacuteulicas Rio de Janeiro ndash RJ LTC 1996

bull HOUGTHTALEN R J HWANG Ned H C AKAN A O Engenharia Hidraacuteulica 4ordf Ediccedilatildeo Satildeo Paulo - SP Pearson Education do Brasil 2012

bull UNIVERSIDADE DE SAtildeO PAULO Reuso da Agua Barueri ndash SP Manole 2003

bull FERREIRA Antocircnio Domingos Dias Habitaccedilatildeo autossuficiente Interligaccedilatildeo e integraccedilatildeo de sistemas alternativos 1ordf ediccedilatildeo Rio de Janeiro Interciecircncia 2014


__________________________ Coord do Curso

DISCIPLINA Projeto de Instalaccedilotildees Eleacutetricas e Especiais

Coacutedigo TEN019

Carga Horaacuteria Diurna 60Hrs Teoacuterica 40Hrs Pratica 20Hrs Carga Horaacuteria Noturna 80Hrs Teoacuterica 60Hrs Pratica 20Hrs





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EMENTA

Conceitos gerais Geraccedilatildeo de energia eleacutetrica fontes de energia em corrente continua (CC) e corrente alternada (CA) Formas de transmissatildeo e distribuiccedilatildeo de energia eleacutetrica Grandezas da eletricidade e suas unidades de medida corrente tensatildeo resistecircncia potecircncia Caracteriacutesticas de materiais condutores e isolantes As leis de ohm Resistividade Condutacircncia Eletrodinacircmica Instrumentos de mediccedilatildeo Associaccedilatildeo de resistores em seacuterie e paralelo Simbologia Noccedilotildees fundamentais de esquemas multifilar e unifilar de instalaccedilotildees esquemas de circuitos eleacutetricos Introduccedilatildeo agraves instalaccedilotildees telefocircnicas

OBJETIVOS

Elaborar projeto de instalaccedilotildees eleacutetricas e especiais em edificaccedilotildees de acordo com as normas teacutecnicas aplicaacuteveis levando em consideraccedilatildeo princiacutepios de construccedilotildees sustentaacuteveis dentro dos limites de sua responsabilidade teacutecnica

PROGRAMA

Fundamentos de eletricidade a corrente a tensatildeo a potecircncia a resistecircncia eleacutetrica a Lei de Ohm os tipos de circuitos

1 Noccedilotildees de geraccedilatildeo transmissatildeo e distribuiccedilatildeo de Energia e Tipos de fonte de energia 2 Noccedilotildees de Eficiecircncia Energeacutetica 3 Desenho de instalaccedilotildees eleacutetricas Simbologias Plantas Cortes Detalhes Diagramas

Cabine de medidores 4 Noccedilotildees de dimensionamento distribuiccedilatildeo de cargas de uma edificaccedilatildeo eletrodutos

caixas de passagem e de derivaccedilatildeo Quadro de distribuiccedilatildeo condutores e disjuntores 5 Proteccedilatildeo contra descargas atmosfeacutericas ndash SPDA 6 Aterramento 7 Representaccedilatildeo graacutefica de instalaccedilotildees especiais Instalaccedilotildees telefocircnicas Sonorizaccedilatildeo

Detecccedilatildeo de incecircndio 8 Sinal de TV antena e a cabo Sistema de controle patrimonial (circuito fechado de TV

alarme) 9 Normas e legislaccedilotildees aplicaacuteveis 10 Aplicativos computacionais para projetos de instalaccedilotildees eleacutetricas e especiais prediais


Aulas expositivas dialogadas utilizando material audiovisual e aulas de campo atraveacutes de visitas teacutecnicas e projetos eleacutetricos e especiais

AVALIACcedilAtildeO

A avaliaccedilatildeo de forma contiacutenua dar ndashse ndashaacute por meio de exerciacutecios propostos trabalhos individuais e em grupo avaliaccedilotildees escritas e seminaacuterios desempenho na elaboraccedilatildeo de projeto eleacutetrico para construccedilatildeo civil que devem avaliar aleacutem do conteuacutedo teoacuterico o desenvolvimento e a formaccedilatildeo praacutetica


bull BOTELHO Manoel Henrique Campos Instalaccedilatildeo eleacutetrica residenciais baacutesicas para profissionais da construccedilatildeo civil Satildeo Paulo-SP Editora Blucher 2012


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bull CREDER Heacutelio Instalaccedilotildees eleacutetricas 15ordm ediccedilatildeo Rio de Janeiro-RJ Editora LCT 2013

bull LIMA FILHO Domingos Leite Projetos de instalaccedilotildees eleacutetricas prediais 12ordmed Satildeo Paulo-SP Editora Eacuterica 2013


bull BISCUOLA Joseacute Gualter BOcircAS Newton Villas DOCA Ricardo Helou Toacutepicos de Fiacutesica 3 ndash Eletricidade 13ordf ediccedilatildeo Satildeo Paulo Editora Saraiva 1997

bull MAacuteXIMO Antocircnio ALVARENGA Beatriz Curso de Fiacutesica 3 3ordf ediccedilatildeo Satildeo Paulo Editora Harbra Ltda 1993

bull JUNIOR Francisco Ramalho FERRARO Nicolau Gilberto TOLEDO Paulo Antonio Os fundamentos da Fiacutesica 6ordf ediccedilatildeo Satildeo Paulo Editora Moderna 1996

bull CALIN Geraldo CERVELIN Severino Instalaccedilotildees Eleacutetricas 12ordf ediccedilatildeo Satildeo Paulo Editora Eacuterica 2005

bull PARANAacute Djalma Nunes da Silva Fiacutesica eletricidade 6ordf ediccedilatildeo Satildeo Paulo Editora Aacutetica SA 2003


__________________________ Coord do Curso

DISCIPLINA Patologia e Recuperaccedilatildeo

Coacutedigo TED020






EMENTA

Patologia aplicada agraves construccedilotildees patologias do concreto armado manifestaccedilotildees patoloacutegicas de alvenaria e revestimento

OBJETIVO

Estudar a accedilatildeo dos agentes deteriorantes sobre as construccedilotildees identificar as causas das patologias enfatizando as tecnologias de diagnoacutesticos para a recuperaccedilatildeo reforccedilo proteccedilatildeo e manutenccedilatildeo das edificaccedilotildees complementado com o estudo de casos

PROGRAMA

ASPECTOS GERAIS DAS PATOLOGIAS DAS CONSTRUCcedilOtildeES PATOLOGIAS DO CONCRETO ARMADO Materiais componentes do concreto armado Passividade Carbonataccedilatildeo e lixiviaccedilatildeo Agentes agressivos Corrosatildeo eletroliacutetica e galvacircnica PROCEDIMENTO DE REPARO ESTRUTURAL Materiais e equipamentos para reparo reforccedilo e proteccedilatildeo do concreto Procedimentos de reparo e reforccedilo estrutural DIAGNOacuteSTICOS ECORRECcedilAtildeO DE


53

PROBLEMAS EM ESTRUTURAS DE CONCRETO Causas e tipos de fissuras Reforccedilo em elementos estruturais (vigas pilares lajes e fundaccedilotildees) PROTECcedilAtildeO E MANUTENCcedilAtildeO DAS SUPERFIacuteCIES DE CONCRETOPATOLOGIAS DAS ALVENARIAS PATOLOGIAS DE REVESTIMENTOS


Aulas expositivas com uso de recursos didaacuteticos como quadro branco notas de aulas e data-show ensaios normalizados pela ABNT e execuccedilatildeo de relatoacuterios teacutecnicos

AVALIACcedilAtildeO

A avaliaccedilatildeo se daraacute de forma contiacutenua atraveacutes de provas e trabalhos individuais eou em grupos anaacutelise de desempenho em ensaios normalizados pela ABNT e relatoacuterio teacutecnicos de vistoria e consultoria que devem avaliar aleacutem do conteuacutedo teoacuterico o desenvolvimento e a formaccedilatildeo praacutetica


bull THOMAZ Ercio Trincas em Edifiacutecios - Causas Prevenccedilatildeo e Recuperaccedilatildeo Satildeo Paulo-SP Editora PINI 2002

bull RIPPER Thomaz amp SOUZA Vicente C M de Patologia Recuperaccedilatildeo e Reforccedilo de Estruturas de Concreto Satildeo Paulo-SP Editora PINI 2001

bull MARCELLI Mauricio Sinistro na Construccedilatildeo Civil Satildeo Paulo-SP Editora PINI 2007


bull FAGUNDES Jerocircnimo Cabral Pereira GULLO Marco Antonio GOMIDE Tito Liacutevio Fer-reira Sinistro na Construccedilatildeo Civil 2ordmed Satildeo Paulo-SP Editora PINI 2014

bull BERTOLINE Luna Materiais de Construccedilatildeo - patologia reabilitaccedilatildeo e prevenccedilatildeo Oficina de Textos 2010



bull MILITITSKT Jarbas CONSOLI Nilo Cesar SCHNAID Fernando Patologia das Funda-ccedilotildees 2ordm ediccedilatildeo Satildeo Paulo ndash SP Oficina de Texto 2015

__________________________


__________________________

Coord do Curso

DISCIPLINA Praacutetica Profissional

Coacutedigo TED021 (Optativo para o periodo noturno)

Carga Horaacuteria 40 Hrs Teoacuterica 00Hrs Pratica 00Hrs Pratica Profissional 40Hrs





54


EMENTA

Elaboraccedilatildeo a partir de um objeto problema factual e preferencialmente social de um Projeto Arquitetocircnico (Execuccedilatildeo Reforma Ampliaccedilatildeo e etc) desenvolvido a partir da vivecircncia adquirida nas disciplinas anteriores sobre temas relacionados a edificaccedilotildees sob orientaccedilatildeo e acompanhamento individual de um docente orientador Defesa perante uma banca composta pelo professor orientador pelo professor da disciplina e por um professor do curso

OBJETIVO

bull Aplicar e consolidar os conhecimentos adquiridos ao longo do curso sob orientaccedilatildeo de um professor

bull Compreender a complexidade do planejamento de obras atraveacutes da elaboraccedilatildeo de projeto arquitetocircnico embasado aos conhecimentos adquiridos nas disciplinas do curso

PROGRAMA

bull Apresentaccedilatildeo do funcionamento do projeto integrador

bull Definiccedilatildeo do objetivo do projeto arquitetocircnico tipo Residencial Comercial Multifa-miliar Educacionais ou Aacuterea de Sauacutede no conceito de Reforma Ampliaccedilatildeo ou Execu-ccedilatildeo

bull Definir uma metodologia para o desenvolvimento do projeto arquitetocircnico e elaborar o cronograma do projeto

bull Executar das tarefas para elaboraccedilatildeo do projeto

bull Acompanhamento das atividades

bull Defesa do projeto em apresentaccedilatildeo com banca avaliadora e o professor responsaacutevel pela orientaccedilatildeo do projeto


A disciplina eacute desenvolvida no formato presencial o qual o estudante deveraacute desenvolver atraveacutes das orientaccedilotildees do professor projeto arquitetocircnico conforme cronograma da disci-plina para ser avaliado por banca avaliadora

AVALIACcedilAtildeO

bull A avaliaccedilatildeo seraacute unicamente atraveacutes do projeto arquitetocircnico elaborado individual-mente ou por equipe analisado pela banca avaliadora contemplando nota semestral

bull Estudante ou Equipe que porventura natildeo obtiverem nota satisfatoacuteria para a aprova-ccedilatildeo e estiverem em condiccedilatildeo de Avaliaccedilatildeo Final deveram corrigir seus projetos ateacute data fixada pela banca para nova avaliaccedilatildeo e obtenccedilatildeo de nota final







55


2012




Blucher 2012


__________________________


__________________________

Departamento de Ensino

DISCIPLINA Estagio Supervisionado

Coacutedigo TED022 (Optativo para o periodo diurno)

Carga Horaacuteria 120 Hrs Teoacuterica 20Hrs Pratica 100Hrs



Semestre


EMENTA

Plano de estaacutegio Relatoacuterio mensal Mercado de trabalho situaccedilatildeo atual possibilidades e restriccedilotildees Eacutetica profissional Vivecircncias de atividades profissionais de construccedilatildeo civil Relatoacuterio final

OBJETIVO

bull Vivenciar a experiencia pratica do meio de trabalho

PROGRAMA

bull Atividades de formaccedilatildeo e aprendizagem relacionados a construccedilatildeo civil exercidas no meio profissional em empresas ou na proacutepria comunidade acadecircmica sob a orienta-ccedilatildeo de um professor supervisor


As aulas seratildeo ministradas utilizando os seguintes procedimentos

bull Execuccedilatildeo de trabalhos praacuteticos individuais

bull Assessoramento de trabalhos praacuteticos individuais

AVALIACcedilAtildeO

bull A avaliaccedilatildeo se daraacute de forma contiacutenua e processual atraveacutes de relatoacuterios de estaacutegios e avaliaccedilatildeo do gestor de estaacutegio do oacutergatildeo que concede o estaacutegio


56


bull PICONEZ Stela C Bertholo (Coord) Praacutetica de ensino e o estaacutegio supervisionado 14 ed Campinas Papirus 2007

bull BIANCHI Anna Ceciacutelia de Moraes ALVARENGA Marina BIANCHI Roberto Manual de orientaccedilatildeo estaacutegio supervisionado Satildeo Paulo Pioneira 2001

bull MARCONI Marina de Andrade LAKATOS Eva Maria Teacutecnicas de pesquisa planejamento e execuccedilatildeo de pesquisas amostragens e teacutecnicas de pesquisa elaboraccedilatildeo anaacutelise e interpretaccedilatildeo de dados 7 ed Atlas 2012


bull RUDIO Franz Victor Introduccedilatildeo ao projeto de pesquisa cientiacutefica 37 ed Petroacutepolis Vozes 2010

bull BURIOLLA Marta A Feiten O estaacutegio supervisionado 6 ed Satildeo Paulo Cortez 1999-2009

bull CERVO Amado Luiz BERVIAN Pedro Alcino Metodologia cientiacutefica 6 ed Satildeo Paulo PrenticeHall 2010


bull PATACO Vera Luacutecia Paracampos VENTURA Magda RESENDE Eacuterica dos Santos Metodologia para trabalhos acadecircmicos e normas de apresentaccedilatildeo graacutefica 4 ed Rio de Janeiro LTC 2008

__________________________


__________________________


6 CORPO DOCENTE

NOME FORMACcedilAtildeO POacuteS ndash GRADUACcedilAtildeO

Docente do Nuacutecleo Tecnoloacutegico

Fausto Faustino da Silva Tecnologia em Produccedilatildeo Civil

Especializaccedilatildeo Gestatildeo de Obras e Construccedilatildeo Civil

Levi Teixeira Pinheiro Bacharelado em Arquitetura e Urbanismo

Mestrado Construccedilatildeo Civil

George Emerson Pereira Farias

Bacharelado em Engenharia Civil


Marcia Morais Sousa Bacharelado em Engenharia Civil

- -

Docente do Nuacutecleo Articulador

Vilmar Ferreira de Souza Licenciatura em Letras-Inglecircs

Doutorado Letras-Inglecircs

Francisco Ferreira de Souza Licenciatura em Letras-Inglecircs

Especializaccedilatildeo Estudo de Traduccedilatildeo


57

Joseacute Aglodualdo de Holanda Cavalcante Junior

Bacharelado em Agronomia

Doutorado Agronomia

7 CORPO TEacuteCNICO ADMINISTRATIVO

NOME CARGO

Antocircnio Marcos de Sousa Lima Teacutecnico em Assuntos Educacionais

Baacuterbara Diniz Lima Vieira Arruda Assistente Social

Elinaldo Joseacute Rodrigues Jornalista

Erick de Arimateacutea Carmo Contador

Francisca Lionelle de Lavor Alves Direccedilatildeo Administrativa

Gabriela Catunda Peres Programadora Visual

Iris Seacutergio Charry de Magalhatildees Tecnoacutelogo em Gestatildeo Financeira

Eliane da Silva Nunes Assistente de Aluno

Marcelle Santos da Silva Assistente de Aluno

Antonia Clarycy Barros Nojosa Teacutecnica de Laboratoacuterio de Quiacutemica

Marcos Andreacute Barros Castro Teacutecnica de Laboratoacuterio de Informaacutetica

Mateus Pereira de Sousa Teacutecnico em Audiovisual

Vanessa Costa de Sousa Odontoacuteloga

Josilene de Arauacutejo Ribeiro Bibliotecaacuteria

Raquel Simotildees Monteiro Alves Nutricionista

Rocircmulo Ribeiro Franco de Carvalho Teacutecnico de Tecnologia da Informaccedilatildeo

Paulo Cesar Teles Correia Juacutenior Enfermeiro

8 INFRA-ESTRUTURA

81 BIBLIOTECA

O IFCE dispotildee de uma Biblioteca contendo espaccedilos para estudo individual e em

grupo A Biblioteca opera com um sistema completamente informatizado

possibilitando faacutecil acesso via terminal ao acervo da biblioteca O sistema

informatizado proporciona a reserva de exemplares cuja poliacutetica de empreacutestimos prevecirc

um prazo maacuteximo de 15 (quinze) dias para o aluno e 15 (quinze) para os professores

aleacutem de manter pelo menos 1 (um) volume para consultas na proacutepria Instituiccedilatildeo O

acervo eacute dividido por aacutereas de conhecimento facilitando assim a procura por tiacutetulos

especiacuteficos aleacutem disso eacute disponibilizado para a comunidade acadecircmica (alunos

docentes e teacutecnicos administrativos) o acesso a mais de 2300 livros virtuais


58

disponibilizados gratuitamente para a leitura on-line por meio da Biblioteca Virtual

Universitaacuteria (BVU) A nova fonte de pesquisa complementa o acervo de livros

impressos da unidade

A biblioteca do IFCE ndash Campus Crateuacutes foi criada para atender a alunos

servidores teacutecnico-administrativos docentes e a comunidade com objetivos de

promover o acesso e a disseminaccedilatildeo do saber como apoio ao ensino agrave pesquisa e agrave

extensatildeo e de contribuir para o desenvolvimento social econocircmico e cultural da regiatildeo

Ela funciona das 0800 h agraves 2130 h ininterruptamente de segunda a sexta-

feira O setor dispotildee de 07 servidores sendo 02 bibliotecaacuterias 02 auxiliares de

biblioteca 02 assistentes em administraccedilatildeo e 01 auxiliar em administraccedilatildeo

Aos usuaacuterios vinculados ao Campus e cadastrados na biblioteca eacute concedido

o empreacutestimo automatizado de livros As formas de empreacutestimo satildeo estabelecidas

conforme regulamento de funcionamento proacuteprio

A biblioteca dispotildee de ambiente climatizado boa iluminaccedilatildeo acessibilidade

e serviccedilo de referecircncia aleacutem de 01 sala de acervo geral 01 sala de estudo individual

03 salas de estudo em grupo sala de viacutedeo e 01 sala com 20 computadores com acesso

agrave Internet e disponiacuteveis os para alunos realizarem estudos O espaccedilo comporta por vez

56 alunos bem acomodados

Com relaccedilatildeo ao acervo ele estaacute em fase de ampliaccedilatildeo no entanto jaacute conta

com cerca de 1041 tiacutetulos 6800 exemplares e os perioacutedicos da CAPES Todo o acervo

estaacute catalogado informatizado e protegido com sistema antifurto

Eacute interesse do IFCE atualizar o acervo de acordo com as necessidades e

prioridades estabelecidas pelo corpo docente e pela implantaccedilatildeo de novos cursos

82 INFRA-ESTRUTURA FIacuteSICA E RECURSOS MATERIAIS

O Campus de Crateuacutes possui uma aacuterea construiacuteda de 4442 msup2 estruturada em

dois blocos sendo um de ensino composto por dez salas de aula situadas no piso

superior equipadas com projetores multimiacutedia quadros de vidro e mobiliaacuterio moderno

que gera conforto para docentes e discentes jaacute no piso inferior estatildeo os laboratoacuterios

No bloco administrativo funcionam as diretorias coordenaccedilotildees serviccedilo social

almoxarifado auditoacuterio e biblioteca Integram ainda nossa infraestrutura o ginaacutesio

poliesportivo o restaurante universitaacuterio e uma piscina que estaacute em fase de construccedilatildeo


59

bastante avanccedilada Como tambeacutem a aacuterea de acesso ao campus que compreende

estacionamento e praccedila de urbanizaccedilatildeo Eacute necessaacuterio observar que o IFCE-Crateuacutes estaacute

em processo de expansatildeo com a Construccedilatildeo de um Bloco de Ensino II que contem em

seu pavimento superior 8 salas de aulas WC Feminino Masculino e Deficiente e salas

de apoio e em seu pavimento inferior laboratoacuterios e salas de apoio

821 INFRA-ESTRUTURA DE LABORATOacuteRIOS

O IFCE eacute considerado referecircncia na formaccedilatildeo profissional em diversas aacutereas

inclusive no municiacutepio de Crateuacutes formando profissionais com competecircncia

reconhecida contribuindo assim de forma positiva no desenvolvimento do processo

produtivo integrando‐se a sociedade e melhorando a qualidade de vida da populaccedilatildeo

Com objetivo de integrar os discentes aos grandes centros de desenvolvimento

e aos locais em fase de crescimento eacute imprescindiacutevel que o profissional em sua

formaccedilatildeo teacutecnica tenha o embasamento teoacuterico concomitante com a experiecircncia

praacutetica que deve ser desenvolvida em laboratoacuterios especiacuteficos contribuindo para a

compreensatildeo dos pressupostos teoacutericos e consolidando a apreensatildeo das competecircncias

e habilidades da sua aacuterea de atuaccedilatildeo Os laboratoacuterios do IFCE ndash Campus Crateuacutes jaacute

existentes vem sendo modernizados atualizados e ou ampliados em face da grande

necessidade na formaccedilatildeo do profissional de niacutevel teacutecnico

Com ecircnfase ao descrito o IFCE-Crateuacutes dispotildee dos laboratoacuterios listados a seguir

8211 LABORATOacuteRIO DE TOPOGRAFIA

8212 LABORATOacuteRIO DE DESENHO TEacuteCNICO

8213 LABORATOacuteRIO DE INFORMAacuteTICA I

8214 LABORATOacuteRIO DE SOLOS

8215 LABORATOacuteRIO DE MATERIAIS DE CONSTRUCcedilAtildeO

8216 LABORATOacuteRIO DE TECNOLOGIA DAS CONSTRUCcedilOtildeES

8217 LABORATOacuteRIO DE INSTALACcedilOtildeES PREDIAIS

8218 LABORATOacuteRIO DE DESENHO ASSISTIDO POR COMPUTADOR (CAD)


60


NO Equipamento Quant Unid

01 Clinocircmetro com niacutevel tubular escala em graus

04 unid

02 Buacutessola para uso de matildeo com agulha magneacutetica e escala em graus

10 ldquo

03 Buacutessola para uso apoiada sobre tripeacute com disco magneacutetico e escala em deacutecimos de grau

02 ldquo

04 Mira falante c 4 m de encaixe telescoacutepico e graduada em centiacutemetros

01 ldquo

05 Balizas de ferro com 2 m 07 ldquo

06 Niacutevel semi-automaacutetico de precisatildeo Marca Wild modelo N 20 para uso sobre tripeacute

02 ldquo

07 Niacutevel automaacutetico de precisatildeo Marca Wild modelo N 20 para uso sobre tripeacute

01 ldquo

08 Sistema Nivelador a LASER alimentado a pilha acompanhado de tripeacute e refletores

01 ldquo

09 Teodolito oacutetico mecacircnico marca Wild modelo T1 acompa-nhado de tripeacute

01 ldquo

10 Teodolito oacutetico mecacircnico marca Wild modelo T2 acompanhado de tripeacute adaptadores para observaccedilatildeo e leitura em posiccedilatildeo inclinada de luneta

02 ldquo

11 Todolito oacutetico mecacircnico marca MOON modelo Te acompanhado de tripeacute

01 ldquo

12 Teodolito digital marca Zeiis modelo E50 acompanhado de

tripeacute 02 ldquo

13 Receptor de sinais GPS marca Magellan modelo 315 erro entre 30 m e 100 m

16 ldquo

14 Receptor de sinais GPS marca MARCH modelo March II erro entre 1 m e 5 m

01 ldquo

15 Estaccedilatildeo total marca Leica Modelo TC 600 acompanhada de tripeacute um bastatildeo de superte para prisma e um prisma refletor

01 ldquo

16 Estaccedilatildeo total marca NIKON modelo acompanhada de tripeacute dois bastotildees de suporte para prisma e dois prismas refletores

01 ldquo



01 Pranchetas para formato AO com bancos apropriados para

desenhistas 40 unid

02 Reacutegua de 120 m marca ARQUIMEDES 40 ldquo


61

8213 LABORATOacuteRIO DE INFORMAacuteTICA


01 Mesa para computador acompanhada de cadeira 36 unid

02 Computador

36 ldquo

03 Ploter marca - HP modelo ndash Desindjet 500 01 ldquo

8214 LABORATOacuteRIO DE SOLOS (Instalado e em processo de expansatildeo)


01 Maacutequina eleacutetrica marca - BENDER dispersor eleacutetrico 01 unid

02 Estojo de pesos marca ndash LEIBOLD

01 ldquo

03 Presa mundial mecacircnica marca ndash BENDER 01 ldquo

04 Permiacircmetros marca ndash MAURICE PERRIER 01 ldquo

05 Balanccedila marca ndash MARTE modelo ndash 620 03 ldquo

06 Repartidor de amostras marca ndash BENDER 01 ldquo

07 Repartidor de amostra abertura de 1rdquo com 3 caccedilambas paacute e protetores laterais marca - PAVITIST

08 Cilindro Marshall marca ndash BENDER 04

09 Casa Grande marca BENDER LABOTEST NOA 02

10 Aparelho Casagrande com cristal 01

11 Aparelho Casagrande marca ndash SOLOTEST 01

12 Aparelho Casagrande com calibrador de altura 03

13 Extensocircmetro (reloacutegio) marca ndash BENDER 02

14 Extrator de corpo de prova Marshall marca ndash BENDER 01

15 Peneira 40 abertura de 042 mm 01



18 Peneiras para ensaio de solos com malhas divisoacuterias 04

19 Fundo para peneiras 05

20 Fundo apropriados para peneiras 02

21 Jogo de peneiras conforme ABNT marca ndash GRANUTEST 01

22 Peneira granulomeacutetrica em latatildeo polido diacircmetro 200 mm tipo malha fina malha 200 abertura 75 arm 81rdquo marca ndash ALPINE modelo ndash PVE-1

01

23 Chapas perfuradas para as peneiras 02

24 Peneira NR 200 ndash 8rdquo x 2rdquo marca ndash GRANUTST 07

25 Peneira de latatildeo 8 x 2rdquo malha 0053 marca ndash PAVITESTE 03

26 Balanccedila comum tipo Roberval marca ndash MARTE no 122086 01

27 Balanccedila marca ndash MARTE modelo ndash 1001 01



62

29 Balanccedila eletrocircnica digital carga maacutexima 10 kg e sensibilidade 01 g marca ndash MARTE modelo ndash A 10K

01

30 Balanccedila eletrocircnica de precisatildeo carga maacutexima 2000 g e sensibilidade 001 g marca ndash MARTE modelo ndash AS2000

01

31 Agitador mecacircnico para equivalente de areia 01

32 Cronocircmetro de pressatildeo marca ndash ILONA 01

33 Rotarex (extrator de betume) manual 01

34 Permeacircmetro de carga variaacutevel 01

35 Maacutequina Los Acircngeles para ensaio de abrasatildeo com fricccedilatildeo e contador de rotaccedilatildeo motor trifaacutesico marca ndash PAVITIST

01

36 Cilindro CBR zincado marca ndash CONTEcircNCIO modelo - C-1005 06

37 Frasco plaacutestico para equivalecircncia de areia (EA) 01

38 Conjunto Equivalente de areia completo marca ndash CONTEcircNCIO modelo ndash C - 1001

01

39 Conjunto equivalente de areia com garrafatildeo de 5L com sifatildeo e provetas graduadas de plaacutestico marca ndash SOLOTEST

02

40 Conjunto de SPEEDY completo marca ndash CONTEcircNCIO modelo ndash C - 1003

01

41 Reloacutegio com alarme de 0 a 60 min marca ndash HERNEG 02

42 Cronocircmetro digital de 60 min marca TECHNOS 01

43 Estufa capaz de manter a temperatura entre 105 e 110oC dimensotildees ndash 45 x 40 x 45 cm

02

44 Molde ciliacutendrico CBR 06

45 Aparelho SPEEDY para determinaccedilatildeo de umidade de solos 01

46 Aparelho SPPEDY marca ndash PAVITET 01

47 Conjunto de peccedilas para cravaccedilatildeo de cilindros biselados para extraccedilatildeo de amostras indeformadas

02

48 Torno para moldagem de corpo de prova ndash amostra indeformada

02

49 Permeacircmetro de car variaacutevel 02

50 Cilindro biselado para extraccedilatildeo de amostras indeformadas 06

51 Sonda de percussatildeo ndash tripeacute amostrados e carga de 65 kg 01

52 Penetrocircmetro para asfalto 01

53 Extrator de amostras CBR PROCTOR com macaco hidraacuteulico marca ndash SOLOTEST ref S 14 EX PC

02

54 Peneirador automaacutetico para 6 peneira com reloacutegio marcador de tempo e variador de velocidade marca ndash PAVITEST REF I1016a

01

55 Viscosiacutemetro SayboltFurol para 2 provas simultacircneas completo marca ndash PAVITEST ref 2025

01

56 Manga protetora de ferro galvanizado 03

57 Adaptador de vidro 02

58 Recipiente de alumiacutenio para resiacuteduo de vidro com 76 mm de diacircmetro e 54 mm de altura

02

59 Tela de arame com malha de abertura de 084 mm e 15 cm de lado

03


63

60 Caacutepsula de metal (panela) com cabo de porcelana e capacidade de 500 mL

03

61 Bandeija galvanizada 95 x 70 x 6 cm com alccedila marca - PAVITEST

03

62 Disco especcedilador de 2 frac12rdquo marca ndash PAVITEST 02

63 Conjunto de pesos bi-partidos de 10 lb marca ndash PAVITEST 04

64 Tripeacute para extensocircmetro marca ndash PAVITEST 04

65 Extensocircmetro de 30 mm sensiacutevel a 001 mm marca - DIGIMESS

02

8215 LABORATOacuteRIO DE MATERIAIS DE CONSTRUCcedilAtildeO (Instalado e em processo de expansatildeo)


01 Aparelho manual marca - ALFRED J AMSLER 01 unid

02 Aparelho manual A L marca - ALBERT LEPETIT type 82

01 ldquo

03 Maacutequina para ensaio de compressatildeo marca VEB

01 ldquo

04 Aparelho de vicat marca ndashBENDER 01 ldquo

05 Aparelho de vicat com agulha e molde tetmafer marca -PAVITEST

02 ldquo

06 Maacutequina para cortar e polir metais e pedras semi-preciosas marca ndash GEMMASTA MOD AS 5144B-P

02 ldquo

07 Estufa para esterilizaccedilatildeo marca ndash FABER 01 ldquo

08 Aquecedor eleacutetrico marca ndash BIEMATIC MOD 2202 01 ldquo

09 Esclerocircmetro tipo Schimidit para concreto marca ndash PAVITEST mod 3018

02 ldquo

10 Prensa manual portaacutetil marca ndash PAVITEST mod 3001 01 ldquo

11 Balanccedila triacuteplice com dispositivo para uso como balanccedila hidrostaacutetica marca - MARTE

02 ldquo

12 Balanccedila com jogo e pesos carga maacutexima 20 kg marca ndash MARTE mod 620

01 ldquo

13 Balanccedila semi-automaacutetica carga maacutexima 150 kg marca ndash FILIZOLA seacuterie 473301-1

01 ldquo

14 Balanccedila eletrocircnica digital carga maacutexima 10 kg sensibilidade 01 g marca ndash MARTE mod A 10K

01 ldquo


01 ldquo

16 Seacuterie de peneita Tyler para agregado miuacutedo conjunto de 7 peneiras marca - GRANUTEST

01 ldquo

17 Balanccedila para pesagem hidrostaacutetica carga meacutexima 5000 g sensibilidade 50 mg com jogo de pesos marca ndash MARTE

01 ldquo

18 Jogo de peneiras 50 x 50 x 10 cm de 4rdquo a 114rdquo marca ndash ALBERT

01 ldquo


64

19 Fundo para peneira 50 x 50 x 10 cm 01 ldquo

20 Peneira com armaccedilatildeo de latatildeo abertura 118 mm USSASTM ndash 16 TYLERMESH ndash 14 marca ndash BERTEL

01 ldquo


01 ldquo


01 ldquo

23 Peneira com armaccedilatildeo de latatildeo abertura 630 mm USSASTM ndash frac14rdquo marca ndash BERTEL

01 ldquo


01 ldquo


01 ldquo


01 ldquo


01 ldquo

28 Peneirador aerodinacircmico conforme MB-3432 marca ndash EMIC modelo- PVE-1

01 ldquo

29 Fundo para peneira com tampa marca ndash BERTEL 01 ldquo

30 Forma ciliacutendrica ( 15 x 30 ) para moldagem de corpo de prova de concreto marca ndash SOLATESTE

20 ldquo

31 Capeador para corpo de prova de argamassa 5 x 10 marca ndash CONTANCO mod C-30005 A

01 ldquo

32 Forma ciliacutendrica para de corpo de prova de argamassa (5 x 10) marca ndash PAVITEST REF L-3003

18 ldquo

33 Forma para corpo de prova de concreto 01 ldquo

34 Forma para SLUMP-TEST 01 ldquo

35 Cuba metaacutelica para mistura de argamassa marca ndash FABBERNARDES mod C3024

02 ldquo

36 Betoneira com capacidade de 100 L marca ndash PAVITEST 01 ldquo

37 Bandeja para agregado 60 x 50 x 6 cm marca ndash LACERDA MOD C-1026

05 ldquo

38 Peneirador eleacutetrico para peneira circular 8 x 2 marca ndash PAVITEST REF C-1016-A

01 ldquo

39 Vibrador de imersatildeo 25 mm marca ndash DINAPAC MOD C-3027 01 ldquo

40 Carro de matildeo com pneus e cacircmara 01 ldquo

41 Cuba metaacutelica para verificaccedilatildeo de pastas ( argamassa ) com espaacutetula marca ndash SOLOTEST mod M8-1

03 ldquo

42 Paquiacutemetro universal accedilo inox nocircnio e escala graduada em mm e em pol amplitude maacutexima 150 mm6rdquo

04 ldquo

43 Reloacutegio de alarme tempo maacuteximo 60 min sensiacutevel a 1 min marca ndash HEWEG dom 3102

01 ldquo

44 Cronocircmetro tempo maacuteximo 60 min sensiacutevel a 10 seg marca - TECHNUS

01 ldquo


65

45 Agulha de Legrave Chetelier de acordo com a MD-3435 marca SOLOTEST

06 ldquo

46 Aferidor de agulha de Legrave Chetelier marca SOLOTEST ref 13029

ldquo

47 Caixa metaacutelica para massa unitaacuteria de agregados capacidade 15 L dimensotildees 316 x 316 x 15 cm marca ndash SOLOTEST

02 ldquo

48 Medidor de ar incorporado ao concreto com manocircmetro capacidade 7 L com haste socadora marca ndash SOLOTEST

01 ldquo

49 Permeabilimetro de Blaine conforme NBR 7224 marca - SOLOTESTE

01 ldquo

50 Aparelho de APEEDY com balanccedila capacidade maacutexima 20g marca ndash PAVITEST ref 1003

01 ldquo

51 Consistocircmetro de VEBE tensatildeo 220380 V marca ndash PAVITEST ref 13060

01 ldquo

52 Medidor de aderecircncia em revestimento marca ndash PAVITEST ref 3003 H

01 ldquo

53 Capeador para corpo de prova de accedilo dimensotildees 10x20 cm marca ndash PAVITEST REF 3005 C

01 ldquo

54 Forma metaacutelica ciliacutendrica para corpo de prova dimensotildees 10x20 cm marca ndash PAVITEST ref 3025 A

02 ldquo

55 Maacutequina para ensaio de compressatildeo carga maacutexima 20 ton com motor 380 V marca ndash EMIC mod PCE-20

01 ldquo

56 Misturador de argamassa com cuba de accedilo inox capacidade 5 L motor trifaacutesico 380V marca ndash EMIC mod ndash AG-5

01 ldquo

8216 LABORATOacuteRIO DE ANALISE DE CONCRETO (Em processo de implantaccedilatildeo)


01 Balanccedila capacidade 2610g sens 01g marca Ohaus 01 unid

02 Balanccedila capacidade 20Kg sens 1g com jogo de pesos marca Agran

02 unid

03 Balanccedila plataforma capacidade 150Kg sens 100g marca Welmy

01 unid

04 Bandeja galvanizada Oslash 50x40x6cm marca Pavitest 30 unid

05 Banho Maria para 8 corpos de provas 01 unid

06 Becker 1000ml (vidro) 04 unid



09 Bigorna para calibraccedilatildeo do esclerocircmetro 01 unid

10 Caacutelice Oslash de 6rdquo com coroa diamantada 01 unid

11 Colher para concreto marca Pavitest 06 unid

12 Conjunto Slump Test completo (base cone funil e haste) marca Pavitest

06 unid


66

13 Consistocircmetro de VEBE para determinaccedilatildeo raacutepida da consistecircncia de concreto composto de mesa vibratoacuteria cone de Slump recipiente para o cone disco de acriacutelico has-te de compactaccedilatildeo reloacutegio marcador de tempo automaacutetico 110 220V 5060Hz marca Pavitest

01 unid

14 Dispositivo para ensaio de compressatildeo diametral em Corpo de Prova Oslash 15x30cm 001

01 unid

15 Dispositivo para compressatildeo diametral em Corpo de Prova Oslash 10x20cm

01 unid

16 Dispositivo para ensaio de traccedilatildeo na flexatildeo de Corpo de Prova Oslash 15x15x50cm

01 unid

17 Enxofre em poacute (kg) 100 unid

18 Esclerocircmetro mod ldquoNrdquo para concreto marca Controls ndash Itaacutelia 01 unid

19 Escova para limpeza de formas com fios de accedilo marca Pavi-test

03 unid

20 Estufa eleacutetrica 60x50x50cm 01 unid

21 Faceador de CORPO DE PROVA 10x20cm marca Pavitest 02 unid


23 Forma prismaacutetica Oslash 15x15x50cm 20 unid

24 Formas para moldagem de Corpo de Prova 10x20cm marca Pavitest

90 unid


30 unid

26 Frasco para Chapman 03 unid

27 Los Angeles maacutequina para ensaio por abrasatildeo de agrega-dos com jogo de 12 esferas motor trifaacutesico de 2HP 220380V 5060Hz com contador e programador de ABNT NBR 6465 marca Pavitest giros automaacutetico conf ABNT NBR 6465 marca Pavitest

01 unid

28 Medidor de ar incorporado do concreto 01 unid

29 Peneirador Eletromagneacutetico capacidade para 6 peneiras AElig 8x2rdquo + fundo e tampa com tymer digital bivolt marca Pavitest

01 unid

30 Agitador de peneiras 50 x 50 x 10 cm capacidade para 6 peneiras + fundo e tampa c reloacutegio marcador de tempo marca Pavitest

01 unid

31 Prensa manual capacidade 100 ton digital p CORPO DE PROVAOslash 15 x 30cm marca Pavitest

01 unid


67

32 Prensa hidraacuteulica com acionamento eleacutetrico capacidade 100 ton resoluccedilatildeo de 10kgf com sistema de 4 diacutegitos de leitura memoacuteria de pico do uacuteltimo ensaio proteccedilatildeo limi-tando a carga maacutexima permitida ao equipamento para rom-pimento de corpos de prova de concreto Oslash 15x30 e 10x20cm vaacutelvula reguladora da velocidade de aplicaccedilatildeo de carga de alta precisatildeo e registro geral para descarga Estrutura de trabalho em accedilo onde se alojam o cilindro hidraacuteulico com prato oscilante superior ajustaacutevel atraveacutes de fuso tela de pro-teccedilatildeo para o operador gabinete em chapa de alumiacutenio que comporta a bomba hidraacuteulica o leitor digital as vaacutelvulas painel de comando motor eleacutetrico trifaacutesico de 3HP saiacuteda RS - 232 para futura instalaccedilatildeo de software marca Pavitest

01 unid

33 Proveta 1000ml de vidro 04 unid



36 Seacuterie de peneiras 8x2rdquo abert 212rdquo 2rdquo 112rdquo 1rdquo 34rdquo 12rdquo 38rdquo 14rdquo ndegs 4 8 10 16 30 40 50 80 100 e 200 fundo e tampa marca Pavitest

01 Conjunto

37 Seacuterie de peneiras quadradas 50x50x10cm abert 3rdquo 212rdquo 2rdquo 112rdquo 114rdquo 1rdquo 34rdquo 38rdquo 12rdquo 14rdquo marca Pavitest

01 Conjunto

38 Tacho capacidade 10 litros fundido para enxofre 01 unid

39 Vibrador de imersatildeo completa com agulha Oslash 25x340mm 01 unid




01 Multiacutemetros digitais 02 UNID

02 Osciloscoacutepios 01 UNID

03 Interruptores (varios seccedilotildees e tipos) 30 UNID

04 Dinjuntores (5Amperes a 100Amperes) 20 UNID

05 Paineacuteis didaacuteticos de instalaccedilotildees eleacutetricas 04 UNID

06 Maquina de solda 02 UNID

07 Chaves de teste 10 UNID

08 Chave de FendaPhilips (tamanhos variados) 20 UNID

09 Tomadas simples 10 UNID


68

10

Box de modelo didaacutetico de instalaccedilotildees hidro-sanitarias contendo motor caixa da agua 250l sanitaacuterio com caixa elevada sanitaacuterio com caixa acoplada sanitaacuterio com caixa acoplada sanitaacuterio com vaacutelvula de descarga lavatoacuterio com torneira pia metaacutelica com uma cuba e torneira de parede e tanque com torneira de parede OBS todos os utensiacutelios e equipamento do box com peccedilas de reposiccedilatildeo e ferramentas para montagem

01 UNID



01 Gabinete para computador acompanhada de cadeira 38 UNID

02 Computador com monitor mouse teclado com configuraccedilotildees para ldquorodarrdquo AutoCAD 2013 versatildeo educacional

38 UNID


69

9 REFERENCIAIS BIBLIOGRAacuteFICOS

bull Constituiccedilatildeo Federal de 1988

bull Lei Nordm 939496 de 20 de dezembro de 1996 - Estabelece as Diretrizes e Bases da

Educaccedilatildeo Nacional

bull Decreto 2208 de 17 de abril de 1997 ndash Trata da formulaccedilatildeo dos curriacuteculos

plenos dos cursos teacutecnicos

bull Decreto Nordm 7589 de 26 de outubro de 2011 ndash Institui a Rede E-Tec Brasil

bull Decreto Federal Nordm 515404 ndash Regulamenta o sect 2ordm do art 36 e os arts 39 a 42 da

Lei Federal ndeg 939496 que estabelece as Diretrizes e bases da Educaccedilatildeo

Nacional

bull Resoluccedilatildeo CNECEB Nordm 0499 ndash Institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para a

Educaccedilatildeo Profissional de niacutevel teacutecnico

bull Resoluccedilatildeo CNECEB Nordm 0105 - Atualiza as Diretrizes Curriculares Nacionais

definidas pelo Conselho Nacional de Educaccedilatildeo para o Ensino Meacutedio e para a

Educaccedilatildeo Profissional Teacutecnica de niacutevel meacutedio agraves disposiccedilotildees do Decreto nordm

51542004

bull Parecer CNECEB Nordm 1699 - Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educaccedilatildeo

Profissional de Niacutevel Teacutecnico

bull Parecer CNECEB Nordm 3904 - Aplicaccedilatildeo do Decreto nordm 51542004 na Educaccedilatildeo

bull Profissional Teacutecnica de niacutevel meacutedio e no Ensino Meacutedio

bull Resoluccedilatildeo CNECEB 012004 - Estabelece Diretrizes Nacionais para organizaccedilatildeo e

realizaccedilatildeo de estaacutegios de alunos da Educaccedilatildeo Profissional

bull Parecer CNECEB Nordm 3503 - Normas para a organizaccedilatildeo e realizaccedilatildeo de estaacutegio de

alunos do Ensino Meacutedio e da Educaccedilatildeo Profissional

bull Decreto nordm 90922 de 06 de fevereiro de 1985 ndash Regulamenta a Lei nordm 5524 de

05 de novembro de 1968 que dispotildee sobre o exerciacutecio da profissatildeo de teacutecnico

industrial e teacutecnico agriacutecola de niacutevel meacutedio ou de 2ordm grau principalmente o que

dispotildeem os Artigos 4ordm (excluindo-se os paraacutegrafos 2ordm e 3ordm) 9ordm e 12ordm bem como

as definiccedilotildees do CONFEA para a carreira de niacutevel teacutecnico da Resoluccedilatildeo nordm 278 de


70

27 de maio de 1983 principalmente o que estaacute exposto nos Artigos 4ordm

enfatizando-se o seu paraacutegrafo 1ordm

bull Referenciais Curriculares Nacionais de Educaccedilatildeo Profissional de Niacutevel Teacutecnico

bull httpwwwcimentoitambecombrconstrucao-civil-em-2015 - Acesso em

26082015


1

Presidente da Repuacuteblica Michel Miguel Elias Temer Lulia Ministro da Educaccedilatildeo Joseacute Mendonccedila Bezerra Filho Reitor do Instituto Federal do Cearaacute Virgiacutelio Augusto Sales Araripe Proacute-reitor de Ensino Reuber Saraiva de Santiago Diretora Geral do Campus Paula Cristina Soares Beserra Chefe do Departamento de Administraccedilatildeo Francisca Lionelle de Lavor Alves Diretor de Ensino Diego Ximenes Macedo Coordenaccedilatildeo Pedagoacutegica Laurismar Bezerra de Pinho Coordenador do Curso Fausto Faustino da Silva Coordenador de Extensatildeo Antonio Avelar Macedo Neri Coordenador de Pesquisa Vilmar Ferreira de Souza Comissatildeo Responsaacutevel por reformulaccedilatildeo do PPC ndash Port nordm173GDG Fausto Faustino da Silva (Presidente) George Emerson Pereira Farias (Membro) Levi Teixeira Pinheiro (Membro) Marcia Morais Sousa (Membro) Colaboradores do Projeto Fausto Faustino da Silva (Coordenador de Curso) Diego Ximenes Macedo (Diretor de Ensino) Paula Cristina Soares Beserra (Diretora Geral)


2

Sumaacuterio








3


( ) Integrado

( ) Concomitante

( X ) Subsequente

12 Modalidade

( X ) presencial

( ) a distacircncia





Infraestrutura








Diurno e Noturno


Anual


35 (Trinta)






3 (TREcircS)


4

























servidores




5































6


31 JUSTIFICATIVA

























2016rdquo





7














Brasil

















8












cos qualificados











32 OBJETIVOS

321 GERAIS






9














atraveacutes de







do IFCE





10





















seguranccedila









11







e eleacutetrico


353 METODOLOGIA




















12






















micos









13









MATRIZ

CR

EDIT

O

CH

To

tal

CH

Teo

rica

CH

Pra

tica

CH

Pro

fiss

ion

al

CR

EDIT

O

CH

To

tal

CH

Teo

rica

CH

Pra

tica

CH

Pro

fiss

ion

al

SEMESTRE 01 400 400











no Trabalho


SEMESTRE 02 400 520





Projetos






SEMESTRE 03 400 520





Incendio e Gaacutes





Noturno)




Diurno)



Estrutura I

PERFIL DOCENTE

NOTURNODIURNO


PR

Eacute-R

EQU

ISIT

O





14













15





















dos resultados

obtidos pelo aluno






16



















acadecircmica










de ensino


17








letivo

















processual





do


18




cas













outros














cas


19













senvolvidas




















20




























21









Conselho



do Conselho


(CTP)


Estudantil






nutricionista








22



de seus estudos







Coacutedigo TED001






EMENTA


OBJETIVO


PROGRAMA


METODOLOGIA



23


AVALIACcedilAtildeO













Coord do Curso


Coacutedigo TED002






EMENTA


OBJETIVOS





24




PROGRAMA




AVALIACcedilAtildeO












__________________________


__________________________

Coord do Curso


Coacutedigo TED003




25




EMENTA


OBJETIVO






bull Criar blocos




PROGRAMA





26


AVALIACcedilAtildeO













__________________________ Coord do Curso


Coacutedigo

TED004






EMENTA


OBJETIVOS


27




PROGRAMA




AVALIACcedilAtildeO




Blucher 2012












28


__________________________ Coord do Curso


Coacutedigo TED005






EMENTA


OBJETIVO





PROGRAMA







METODOLOGIA



29


AVALIACcedilAtildeO




















Coord do Curso


Coacutedigo TED006



30





EMENTA


OBJETIVO


PROGRAMA






bull Mapa de risco





AVALIACcedilAtildeO










31

1999




__________________________


__________________________

Coord do Curso


Coacutedigo

TED007






EMENTA


OBJETIVOS






PROGRAMA




32












AVALIACcedilAtildeO







33








__________________________ Coord do Curso


Coacutedigo TED008






EMENTA


OBJETIVO



PROGRAMA






34












AVALIACcedilAtildeO












__________________________


__________________________

Coord do Curso


35


Coacutedigo TED009






EMENTA


OBJETIVO


PROGRAMA












36




AVALIACcedilAtildeO













__________________________ Coord do Curso


Coacutedigo

TED010







37

EMENTA


OBJETIVOS


PROGRAMA















AVALIACcedilAtildeO









38






__________________________ Coord do Curso


Coacutedigo TED011






EMENTA


OBJETIVO


PROGRAMA












39








bull Reforma




bull Habite-se



AVALIACcedilAtildeO













40

__________________________


__________________________

Coord do Curso


Coacutedigo TED012






EMENTA


OBJETIVO


PROGRAMA












41

AVALIACcedilAtildeO













Coord Do Curso


Coacutedigo TED013





EMENTA


OBJETIVO


42



PROGRAMA




AVALIACcedilAtildeO








43







__________________________ Coord do Curso

DISCIPLINA Projeto






EMENTA


OBJETIVO


PROGRAMA








44





AVALIACcedilAtildeO













__________________________ Coord do Curso


Coacutedigo TED015






EMENTA


45


OBJETIVO





PROGRAMA











AVALIACcedilAtildeO




2012




1998



46


Saraiva 2000


Paulo 2003




Intersaberes 2016


Manole 2013


__________________________ Coord do Curso


Coacutedigo TED016






EMENTA


OBJETIVO





PROGRAMA








47

AVALIACcedilAtildeO












__________________________


__________________________

Coord do Curso


Coacutedigo TED016






EMENTA


OBJETIVO



48


PROGRAMA




AVALIACcedilAtildeO














49

__________________________


__________________________

Coord do Curso


Coacutedigo

TED018








EMENTA


OBJETIVOS


PROGRAMA








50






AVALIACcedilAtildeO













__________________________ Coord do Curso


Coacutedigo TEN019






51



EMENTA


OBJETIVOS


PROGRAMA









AVALIACcedilAtildeO





52










__________________________ Coord do Curso


Coacutedigo TED020






EMENTA


OBJETIVO


PROGRAMA



53




AVALIACcedilAtildeO












__________________________


__________________________

Coord do Curso








54


EMENTA


OBJETIVO



PROGRAMA









AVALIACcedilAtildeO









55


2012




Blucher 2012


__________________________


__________________________







Semestre


EMENTA


OBJETIVO


PROGRAMA






AVALIACcedilAtildeO



56











__________________________


__________________________


6 CORPO DOCENTE











- -







57



Doutorado Agronomia


NOME CARGO


















8 INFRA-ESTRUTURA

81 BIBLIOTECA











58

































59





























60




04 unid


10 ldquo


02 ldquo


01 ldquo



02 ldquo


01 ldquo


01 ldquo


01 ldquo


02 ldquo


01 ldquo


tripeacute 02 ldquo


16 ldquo


01 ldquo


01 ldquo


01 ldquo




desenhistas 40 unid



61




02 Computador

36 ldquo






01 ldquo





















01








62


01


01






01




01


02


01




02





02


02






02


01


01




02


03


63


03


03





02





01 ldquo


01 ldquo



02 ldquo


02 ldquo




02 ldquo



02 ldquo


01 ldquo


01 ldquo


01 ldquo


01 ldquo


01 ldquo


01 ldquo


01 ldquo


64



01 ldquo


01 ldquo


01 ldquo


01 ldquo


01 ldquo


01 ldquo


01 ldquo


01 ldquo


01 ldquo



20 ldquo


01 ldquo


18 ldquo




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06 ldquo


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02 ldquo


01 ldquo


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02 ldquo


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01 ldquo





02 unid


01 unid










06 unid


66


01 unid


01 unid


01 unid


01 unid




03 unid






90 unid


30 unid



01 unid



01 unid


01 unid


01 unid


67


01 unid





01 Conjunto


01 Conjunto
















68

10


01 UNID





38 UNID


69










Nacional






51542004















70





26082015


2

Sumaacuterio








3


( ) Integrado

( ) Concomitante

( X ) Subsequente

12 Modalidade

( X ) presencial

( ) a distacircncia





Infraestrutura








Diurno e Noturno


Anual


35 (Trinta)






3 (TREcircS)


4

























servidores




5































6


31 JUSTIFICATIVA

























2016rdquo





7














Brasil

















8












cos qualificados











32 OBJETIVOS

321 GERAIS






9














atraveacutes de







do IFCE





10





















seguranccedila









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e eleacutetrico


353 METODOLOGIA




















12






















micos









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MATRIZ

CR

EDIT

O

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rica

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CR

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O

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CH

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Pra

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CH

Pro

fiss

ion

al

SEMESTRE 01 400 400











no Trabalho


SEMESTRE 02 400 520





Projetos






SEMESTRE 03 400 520





Incendio e Gaacutes





Noturno)




Diurno)



Estrutura I

PERFIL DOCENTE

NOTURNODIURNO


PR

Eacute-R

EQU

ISIT

O





14













15





















dos resultados

obtidos pelo aluno






16



















acadecircmica










de ensino


17








letivo

















processual





do


18




cas













outros














cas


19













senvolvidas




















20




























21









Conselho



do Conselho


(CTP)


Estudantil






nutricionista








22



de seus estudos







Coacutedigo TED001






EMENTA


OBJETIVO


PROGRAMA


METODOLOGIA



23


AVALIACcedilAtildeO













Coord do Curso


Coacutedigo TED002






EMENTA


OBJETIVOS





24




PROGRAMA




AVALIACcedilAtildeO












__________________________


__________________________

Coord do Curso


Coacutedigo TED003




25




EMENTA


OBJETIVO






bull Criar blocos




PROGRAMA





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AVALIACcedilAtildeO













__________________________ Coord do Curso


Coacutedigo

TED004






EMENTA


OBJETIVOS


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PROGRAMA




AVALIACcedilAtildeO




Blucher 2012












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__________________________ Coord do Curso


Coacutedigo TED005






EMENTA


OBJETIVO





PROGRAMA







METODOLOGIA



29


AVALIACcedilAtildeO




















Coord do Curso


Coacutedigo TED006



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EMENTA


OBJETIVO


PROGRAMA






bull Mapa de risco





AVALIACcedilAtildeO










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1999




__________________________


__________________________

Coord do Curso


Coacutedigo

TED007






EMENTA


OBJETIVOS






PROGRAMA




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AVALIACcedilAtildeO







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__________________________ Coord do Curso


Coacutedigo TED008






EMENTA


OBJETIVO



PROGRAMA






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AVALIACcedilAtildeO












__________________________


__________________________

Coord do Curso


35


Coacutedigo TED009






EMENTA


OBJETIVO


PROGRAMA












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AVALIACcedilAtildeO













__________________________ Coord do Curso


Coacutedigo

TED010







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EMENTA


OBJETIVOS


PROGRAMA















AVALIACcedilAtildeO









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__________________________ Coord do Curso


Coacutedigo TED011






EMENTA


OBJETIVO


PROGRAMA












39








bull Reforma




bull Habite-se



AVALIACcedilAtildeO













40

__________________________


__________________________

Coord do Curso


Coacutedigo TED012






EMENTA


OBJETIVO


PROGRAMA












41

AVALIACcedilAtildeO













Coord Do Curso


Coacutedigo TED013





EMENTA


OBJETIVO


42



PROGRAMA




AVALIACcedilAtildeO








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__________________________ Coord do Curso

DISCIPLINA Projeto






EMENTA


OBJETIVO


PROGRAMA








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AVALIACcedilAtildeO













__________________________ Coord do Curso


Coacutedigo TED015






EMENTA


45


OBJETIVO





PROGRAMA











AVALIACcedilAtildeO




2012




1998



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Saraiva 2000


Paulo 2003




Intersaberes 2016


Manole 2013


__________________________ Coord do Curso


Coacutedigo TED016






EMENTA


OBJETIVO





PROGRAMA








47

AVALIACcedilAtildeO












__________________________


__________________________

Coord do Curso


Coacutedigo TED016






EMENTA


OBJETIVO



48


PROGRAMA




AVALIACcedilAtildeO














49

__________________________


__________________________

Coord do Curso


Coacutedigo

TED018








EMENTA


OBJETIVOS


PROGRAMA








50






AVALIACcedilAtildeO













__________________________ Coord do Curso


Coacutedigo TEN019






51



EMENTA


OBJETIVOS


PROGRAMA









AVALIACcedilAtildeO





52










__________________________ Coord do Curso


Coacutedigo TED020






EMENTA


OBJETIVO


PROGRAMA



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AVALIACcedilAtildeO












__________________________


__________________________

Coord do Curso








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EMENTA


OBJETIVO



PROGRAMA









AVALIACcedilAtildeO









55


2012




Blucher 2012


__________________________


__________________________







Semestre


EMENTA


OBJETIVO


PROGRAMA






AVALIACcedilAtildeO



56











__________________________


__________________________


6 CORPO DOCENTE











- -







57



Doutorado Agronomia


NOME CARGO


















8 INFRA-ESTRUTURA

81 BIBLIOTECA











58

































59





























60




04 unid


10 ldquo


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02 unid


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06 unid


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03 unid






90 unid


30 unid



01 unid



01 unid


01 unid


01 unid


67


01 unid





01 Conjunto


01 Conjunto
















68

10


01 UNID





38 UNID


69










Nacional






51542004















70





26082015


3


( ) Integrado

( ) Concomitante

( X ) Subsequente

12 Modalidade

( X ) presencial

( ) a distacircncia





Infraestrutura








Diurno e Noturno


Anual


35 (Trinta)






3 (TREcircS)


4

























servidores




5































6


31 JUSTIFICATIVA

























2016rdquo





7














Brasil

















8












cos qualificados











32 OBJETIVOS

321 GERAIS






9














atraveacutes de







do IFCE





10





















seguranccedila









11







e eleacutetrico


353 METODOLOGIA




















12






















micos









13









MATRIZ

CR

EDIT

O

CH

To

tal

CH

Teo

rica

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Pra

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CH

Pro

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al

CR

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O

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ion

al

SEMESTRE 01 400 400











no Trabalho


SEMESTRE 02 400 520





Projetos






SEMESTRE 03 400 520





Incendio e Gaacutes





Noturno)




Diurno)



Estrutura I

PERFIL DOCENTE

NOTURNODIURNO


PR

Eacute-R

EQU

ISIT

O





14













15





















dos resultados

obtidos pelo aluno






16



















acadecircmica










de ensino


17








letivo

















processual





do


18




cas













outros














cas


19













senvolvidas




















20




























21









Conselho



do Conselho


(CTP)


Estudantil






nutricionista








22



de seus estudos







Coacutedigo TED001






EMENTA


OBJETIVO


PROGRAMA


METODOLOGIA



23


AVALIACcedilAtildeO













Coord do Curso


Coacutedigo TED002






EMENTA


OBJETIVOS





24




PROGRAMA




AVALIACcedilAtildeO












__________________________


__________________________

Coord do Curso


Coacutedigo TED003




25




EMENTA


OBJETIVO






bull Criar blocos




PROGRAMA





26


AVALIACcedilAtildeO













__________________________ Coord do Curso


Coacutedigo

TED004






EMENTA


OBJETIVOS


27




PROGRAMA




AVALIACcedilAtildeO




Blucher 2012












28


__________________________ Coord do Curso


Coacutedigo TED005






EMENTA


OBJETIVO





PROGRAMA







METODOLOGIA



29


AVALIACcedilAtildeO




















Coord do Curso


Coacutedigo TED006



30





EMENTA


OBJETIVO


PROGRAMA






bull Mapa de risco





AVALIACcedilAtildeO










31

1999




__________________________


__________________________

Coord do Curso


Coacutedigo

TED007






EMENTA


OBJETIVOS






PROGRAMA




32












AVALIACcedilAtildeO







33








__________________________ Coord do Curso


Coacutedigo TED008






EMENTA


OBJETIVO



PROGRAMA






34












AVALIACcedilAtildeO












__________________________


__________________________

Coord do Curso


35


Coacutedigo TED009






EMENTA


OBJETIVO


PROGRAMA












36




AVALIACcedilAtildeO













__________________________ Coord do Curso


Coacutedigo

TED010







37

EMENTA


OBJETIVOS


PROGRAMA















AVALIACcedilAtildeO









38






__________________________ Coord do Curso


Coacutedigo TED011






EMENTA


OBJETIVO


PROGRAMA












39








bull Reforma




bull Habite-se



AVALIACcedilAtildeO













40

__________________________


__________________________

Coord do Curso


Coacutedigo TED012






EMENTA


OBJETIVO


PROGRAMA












41

AVALIACcedilAtildeO













Coord Do Curso


Coacutedigo TED013





EMENTA


OBJETIVO


42



PROGRAMA




AVALIACcedilAtildeO








43







__________________________ Coord do Curso

DISCIPLINA Projeto






EMENTA


OBJETIVO


PROGRAMA








44





AVALIACcedilAtildeO













__________________________ Coord do Curso


Coacutedigo TED015






EMENTA


45


OBJETIVO





PROGRAMA











AVALIACcedilAtildeO




2012




1998



46


Saraiva 2000


Paulo 2003




Intersaberes 2016


Manole 2013


__________________________ Coord do Curso


Coacutedigo TED016






EMENTA


OBJETIVO





PROGRAMA








47

AVALIACcedilAtildeO












__________________________


__________________________

Coord do Curso


Coacutedigo TED016






EMENTA


OBJETIVO



48


PROGRAMA




AVALIACcedilAtildeO














49

__________________________


__________________________

Coord do Curso


Coacutedigo

TED018








EMENTA


OBJETIVOS


PROGRAMA








50






AVALIACcedilAtildeO













__________________________ Coord do Curso


Coacutedigo TEN019






51



EMENTA


OBJETIVOS


PROGRAMA









AVALIACcedilAtildeO





52










__________________________ Coord do Curso


Coacutedigo TED020






EMENTA


OBJETIVO


PROGRAMA



53




AVALIACcedilAtildeO












__________________________


__________________________

Coord do Curso








54


EMENTA


OBJETIVO



PROGRAMA









AVALIACcedilAtildeO









55


2012




Blucher 2012


__________________________


__________________________







Semestre


EMENTA


OBJETIVO


PROGRAMA






AVALIACcedilAtildeO



56











__________________________


__________________________


6 CORPO DOCENTE











- -







57



Doutorado Agronomia


NOME CARGO


















8 INFRA-ESTRUTURA

81 BIBLIOTECA











58

































59





























60




04 unid


10 ldquo


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01


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01




01


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01




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02


02






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01 Conjunto


01 Conjunto
















68

10


01 UNID





38 UNID


69










Nacional






51542004















70





26082015


4

























servidores




5































6


31 JUSTIFICATIVA

























2016rdquo





7














Brasil

















8












cos qualificados











32 OBJETIVOS

321 GERAIS






9














atraveacutes de







do IFCE





10





















seguranccedila









11







e eleacutetrico


353 METODOLOGIA




















12






















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CH

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SEMESTRE 01 400 400











no Trabalho


SEMESTRE 02 400 520





Projetos






SEMESTRE 03 400 520





Incendio e Gaacutes





Noturno)




Diurno)



Estrutura I

PERFIL DOCENTE

NOTURNODIURNO


PR

Eacute-R

EQU

ISIT

O





14













15





















dos resultados

obtidos pelo aluno






16



















acadecircmica










de ensino


17








letivo

















processual





do


18




cas













outros














cas


19













senvolvidas




















20




























21









Conselho



do Conselho


(CTP)


Estudantil






nutricionista








22



de seus estudos







Coacutedigo TED001






EMENTA


OBJETIVO


PROGRAMA


METODOLOGIA



23


AVALIACcedilAtildeO













Coord do Curso


Coacutedigo TED002






EMENTA


OBJETIVOS





24




PROGRAMA




AVALIACcedilAtildeO












__________________________


__________________________

Coord do Curso


Coacutedigo TED003




25




EMENTA


OBJETIVO






bull Criar blocos




PROGRAMA





26


AVALIACcedilAtildeO













__________________________ Coord do Curso


Coacutedigo

TED004






EMENTA


OBJETIVOS


27




PROGRAMA




AVALIACcedilAtildeO




Blucher 2012












28


__________________________ Coord do Curso


Coacutedigo TED005






EMENTA


OBJETIVO





PROGRAMA







METODOLOGIA



29


AVALIACcedilAtildeO




















Coord do Curso


Coacutedigo TED006



30





EMENTA


OBJETIVO


PROGRAMA






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AVALIACcedilAtildeO










31

1999




__________________________


__________________________

Coord do Curso


Coacutedigo

TED007






EMENTA


OBJETIVOS






PROGRAMA




32












AVALIACcedilAtildeO







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__________________________ Coord do Curso


Coacutedigo TED008






EMENTA


OBJETIVO



PROGRAMA






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AVALIACcedilAtildeO












__________________________


__________________________

Coord do Curso


35


Coacutedigo TED009






EMENTA


OBJETIVO


PROGRAMA












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AVALIACcedilAtildeO













__________________________ Coord do Curso


Coacutedigo

TED010







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EMENTA


OBJETIVOS


PROGRAMA















AVALIACcedilAtildeO









38






__________________________ Coord do Curso


Coacutedigo TED011






EMENTA


OBJETIVO


PROGRAMA












39








bull Reforma




bull Habite-se



AVALIACcedilAtildeO













40

__________________________


__________________________

Coord do Curso


Coacutedigo TED012






EMENTA


OBJETIVO


PROGRAMA












41

AVALIACcedilAtildeO













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EMENTA


OBJETIVO


42



PROGRAMA




AVALIACcedilAtildeO








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DISCIPLINA Projeto






EMENTA


OBJETIVO


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AVALIACcedilAtildeO













__________________________ Coord do Curso


Coacutedigo TED015






EMENTA


45


OBJETIVO





PROGRAMA











AVALIACcedilAtildeO




2012




1998



46


Saraiva 2000


Paulo 2003




Intersaberes 2016


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__________________________ Coord do Curso


Coacutedigo TED016






EMENTA


OBJETIVO





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47

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__________________________


__________________________

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Coacutedigo TED016






EMENTA


OBJETIVO



48


PROGRAMA




AVALIACcedilAtildeO














49

__________________________


__________________________

Coord do Curso


Coacutedigo

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EMENTA


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50






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__________________________ Coord do Curso


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__________________________


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Semestre


EMENTA


OBJETIVO


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AVALIACcedilAtildeO



56











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6 CORPO DOCENTE











- -







57



Doutorado Agronomia


NOME CARGO


















8 INFRA-ESTRUTURA

81 BIBLIOTECA











58

































59





























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01 Conjunto


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68

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01 UNID





38 UNID


69










Nacional






51542004















70





26082015


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31 JUSTIFICATIVA

























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Brasil

















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cos qualificados











32 OBJETIVOS

321 GERAIS






9














atraveacutes de







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353 METODOLOGIA




















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SEMESTRE 01 400 400











no Trabalho


SEMESTRE 02 400 520





Projetos






SEMESTRE 03 400 520





Incendio e Gaacutes





Noturno)




Diurno)



Estrutura I

PERFIL DOCENTE

NOTURNODIURNO


PR

Eacute-R

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ISIT

O





14













15





















dos resultados

obtidos pelo aluno






16



















acadecircmica










de ensino


17








letivo

















processual





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18




cas













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cas


19













senvolvidas




















20




























21









Conselho



do Conselho


(CTP)


Estudantil






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22



de seus estudos







Coacutedigo TED001






EMENTA


OBJETIVO


PROGRAMA


METODOLOGIA



23


AVALIACcedilAtildeO













Coord do Curso


Coacutedigo TED002






EMENTA


OBJETIVOS





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PROGRAMA




AVALIACcedilAtildeO












__________________________


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EMENTA


OBJETIVO






bull Criar blocos




PROGRAMA





26


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__________________________ Coord do Curso


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TED004






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PROGRAMA




AVALIACcedilAtildeO




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Coacutedigo TED005






EMENTA


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METODOLOGIA



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AVALIACcedilAtildeO




















Coord do Curso


Coacutedigo TED006



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EMENTA


OBJETIVO


PROGRAMA






bull Mapa de risco





AVALIACcedilAtildeO










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1999




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Coord do Curso


Coacutedigo

TED007






EMENTA


OBJETIVOS






PROGRAMA




32












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__________________________ Coord do Curso


Coacutedigo TED008






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OBJETIVO



PROGRAMA






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AVALIACcedilAtildeO












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Coord do Curso


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Coacutedigo TED009






EMENTA


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PROGRAMA












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__________________________ Coord do Curso


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OBJETIVOS


PROGRAMA















AVALIACcedilAtildeO









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__________________________ Coord do Curso


Coacutedigo TED011






EMENTA


OBJETIVO


PROGRAMA












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bull Reforma




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AVALIACcedilAtildeO













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Coord do Curso


Coacutedigo TED012






EMENTA


OBJETIVO


PROGRAMA












41

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EMENTA


OBJETIVO


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PROGRAMA




AVALIACcedilAtildeO








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__________________________ Coord do Curso

DISCIPLINA Projeto






EMENTA


OBJETIVO


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EMENTA


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OBJETIVO





PROGRAMA











AVALIACcedilAtildeO




2012




1998



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Saraiva 2000


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__________________________ Coord do Curso


Coacutedigo TED016






EMENTA


OBJETIVO





PROGRAMA








47

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__________________________


__________________________

Coord do Curso


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EMENTA


OBJETIVO



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PROGRAMA




AVALIACcedilAtildeO














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__________________________


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Coord do Curso


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EMENTA


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__________________________ Coord do Curso


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Blucher 2012


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Semestre


EMENTA


OBJETIVO


PROGRAMA






AVALIACcedilAtildeO



56











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6 CORPO DOCENTE











- -







57



Doutorado Agronomia


NOME CARGO


















8 INFRA-ESTRUTURA

81 BIBLIOTECA











58

































59





























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01 Conjunto


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68

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01 UNID





38 UNID


69










Nacional






51542004















70





26082015


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31 JUSTIFICATIVA

























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7














Brasil

















8












cos qualificados











32 OBJETIVOS

321 GERAIS






9














atraveacutes de







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e eleacutetrico


353 METODOLOGIA




















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SEMESTRE 01 400 400











no Trabalho


SEMESTRE 02 400 520





Projetos






SEMESTRE 03 400 520





Incendio e Gaacutes





Noturno)




Diurno)



Estrutura I

PERFIL DOCENTE

NOTURNODIURNO


PR

Eacute-R

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ISIT

O





14













15





















dos resultados

obtidos pelo aluno






16



















acadecircmica










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17








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18




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cas


19













senvolvidas




















20




























21









Conselho



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(CTP)


Estudantil






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22



de seus estudos







Coacutedigo TED001






EMENTA


OBJETIVO


PROGRAMA


METODOLOGIA



23


AVALIACcedilAtildeO













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EMENTA


OBJETIVOS





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PROGRAMA




AVALIACcedilAtildeO












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Coord do Curso


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EMENTA


OBJETIVO






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PROGRAMA





26


AVALIACcedilAtildeO













__________________________ Coord do Curso


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PROGRAMA




AVALIACcedilAtildeO




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__________________________ Coord do Curso


Coacutedigo TED005






EMENTA


OBJETIVO





PROGRAMA







METODOLOGIA



29


AVALIACcedilAtildeO




















Coord do Curso


Coacutedigo TED006



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EMENTA


OBJETIVO


PROGRAMA






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AVALIACcedilAtildeO










31

1999




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Coord do Curso


Coacutedigo

TED007






EMENTA


OBJETIVOS






PROGRAMA




32












AVALIACcedilAtildeO







33








__________________________ Coord do Curso


Coacutedigo TED008






EMENTA


OBJETIVO



PROGRAMA






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AVALIACcedilAtildeO












__________________________


__________________________

Coord do Curso


35


Coacutedigo TED009






EMENTA


OBJETIVO


PROGRAMA












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AVALIACcedilAtildeO













__________________________ Coord do Curso


Coacutedigo

TED010







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EMENTA


OBJETIVOS


PROGRAMA















AVALIACcedilAtildeO









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__________________________ Coord do Curso


Coacutedigo TED011






EMENTA


OBJETIVO


PROGRAMA












39








bull Reforma




bull Habite-se



AVALIACcedilAtildeO













40

__________________________


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Coord do Curso


Coacutedigo TED012






EMENTA


OBJETIVO


PROGRAMA












41

AVALIACcedilAtildeO













Coord Do Curso


Coacutedigo TED013





EMENTA


OBJETIVO


42



PROGRAMA




AVALIACcedilAtildeO








43







__________________________ Coord do Curso

DISCIPLINA Projeto






EMENTA


OBJETIVO


PROGRAMA








44





AVALIACcedilAtildeO













__________________________ Coord do Curso


Coacutedigo TED015






EMENTA


45


OBJETIVO





PROGRAMA











AVALIACcedilAtildeO




2012




1998



46


Saraiva 2000


Paulo 2003




Intersaberes 2016


Manole 2013


__________________________ Coord do Curso


Coacutedigo TED016






EMENTA


OBJETIVO





PROGRAMA








47

AVALIACcedilAtildeO












__________________________


__________________________

Coord do Curso


Coacutedigo TED016






EMENTA


OBJETIVO



48


PROGRAMA




AVALIACcedilAtildeO














49

__________________________


__________________________

Coord do Curso


Coacutedigo

TED018








EMENTA


OBJETIVOS


PROGRAMA








50






AVALIACcedilAtildeO













__________________________ Coord do Curso


Coacutedigo TEN019






51



EMENTA


OBJETIVOS


PROGRAMA









AVALIACcedilAtildeO





52










__________________________ Coord do Curso


Coacutedigo TED020






EMENTA


OBJETIVO


PROGRAMA



53




AVALIACcedilAtildeO












__________________________


__________________________

Coord do Curso








54


EMENTA


OBJETIVO



PROGRAMA









AVALIACcedilAtildeO









55


2012




Blucher 2012


__________________________


__________________________







Semestre


EMENTA


OBJETIVO


PROGRAMA






AVALIACcedilAtildeO



56











__________________________


__________________________


6 CORPO DOCENTE











- -







57



Doutorado Agronomia


NOME CARGO


















8 INFRA-ESTRUTURA

81 BIBLIOTECA











58

































59





























60




04 unid


10 ldquo


02 ldquo


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02 ldquo


01 ldquo


01 ldquo


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02 ldquo


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16 ldquo


01 ldquo


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desenhistas 40 unid



61




02 Computador

36 ldquo






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01








62


01


01






01




01


02


01




02





02


02






02


01


01




02


03


63


03


03





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64



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02 unid


01 unid










06 unid


66


01 unid


01 unid


01 unid


01 unid




03 unid






90 unid


30 unid



01 unid



01 unid


01 unid


01 unid


67


01 unid





01 Conjunto


01 Conjunto
















68

10


01 UNID





38 UNID


69










Nacional






51542004















70





26082015


7














Brasil

















8












cos qualificados











32 OBJETIVOS

321 GERAIS






9














atraveacutes de







do IFCE





10





















seguranccedila









11







e eleacutetrico


353 METODOLOGIA




















12






















micos









13









MATRIZ

CR

EDIT

O

CH

To

tal

CH

Teo

rica

CH

Pra

tica

CH

Pro

fiss

ion

al

CR

EDIT

O

CH

To

tal

CH

Teo

rica

CH

Pra

tica

CH

Pro

fiss

ion

al

SEMESTRE 01 400 400











no Trabalho


SEMESTRE 02 400 520





Projetos






SEMESTRE 03 400 520





Incendio e Gaacutes





Noturno)




Diurno)



Estrutura I

PERFIL DOCENTE

NOTURNODIURNO


PR

Eacute-R

EQU

ISIT

O





14













15





















dos resultados

obtidos pelo aluno






16



















acadecircmica










de ensino


17








letivo

















processual





do


18




cas













outros














cas


19













senvolvidas




















20




























21









Conselho



do Conselho


(CTP)


Estudantil






nutricionista








22



de seus estudos







Coacutedigo TED001






EMENTA


OBJETIVO


PROGRAMA


METODOLOGIA



23


AVALIACcedilAtildeO













Coord do Curso


Coacutedigo TED002






EMENTA


OBJETIVOS





24




PROGRAMA




AVALIACcedilAtildeO












__________________________


__________________________

Coord do Curso


Coacutedigo TED003




25




EMENTA


OBJETIVO






bull Criar blocos




PROGRAMA





26


AVALIACcedilAtildeO













__________________________ Coord do Curso


Coacutedigo

TED004






EMENTA


OBJETIVOS


27




PROGRAMA




AVALIACcedilAtildeO




Blucher 2012












28


__________________________ Coord do Curso


Coacutedigo TED005






EMENTA


OBJETIVO





PROGRAMA







METODOLOGIA



29


AVALIACcedilAtildeO




















Coord do Curso


Coacutedigo TED006



30





EMENTA


OBJETIVO


PROGRAMA






bull Mapa de risco





AVALIACcedilAtildeO










31

1999




__________________________


__________________________

Coord do Curso


Coacutedigo

TED007






EMENTA


OBJETIVOS






PROGRAMA




32












AVALIACcedilAtildeO







33








__________________________ Coord do Curso


Coacutedigo TED008






EMENTA


OBJETIVO



PROGRAMA






34












AVALIACcedilAtildeO












__________________________


__________________________

Coord do Curso


35


Coacutedigo TED009






EMENTA


OBJETIVO


PROGRAMA












36




AVALIACcedilAtildeO













__________________________ Coord do Curso


Coacutedigo

TED010







37

EMENTA


OBJETIVOS


PROGRAMA















AVALIACcedilAtildeO









38






__________________________ Coord do Curso


Coacutedigo TED011






EMENTA


OBJETIVO


PROGRAMA












39








bull Reforma




bull Habite-se



AVALIACcedilAtildeO













40

__________________________


__________________________

Coord do Curso


Coacutedigo TED012






EMENTA


OBJETIVO


PROGRAMA












41

AVALIACcedilAtildeO













Coord Do Curso


Coacutedigo TED013





EMENTA


OBJETIVO


42



PROGRAMA




AVALIACcedilAtildeO








43







__________________________ Coord do Curso

DISCIPLINA Projeto






EMENTA


OBJETIVO


PROGRAMA








44





AVALIACcedilAtildeO













__________________________ Coord do Curso


Coacutedigo TED015






EMENTA


45


OBJETIVO





PROGRAMA











AVALIACcedilAtildeO




2012




1998



46


Saraiva 2000


Paulo 2003




Intersaberes 2016


Manole 2013


__________________________ Coord do Curso


Coacutedigo TED016






EMENTA


OBJETIVO





PROGRAMA








47

AVALIACcedilAtildeO












__________________________


__________________________

Coord do Curso


Coacutedigo TED016






EMENTA


OBJETIVO



48


PROGRAMA




AVALIACcedilAtildeO














49

__________________________


__________________________

Coord do Curso


Coacutedigo

TED018








EMENTA


OBJETIVOS


PROGRAMA








50






AVALIACcedilAtildeO













__________________________ Coord do Curso


Coacutedigo TEN019






51



EMENTA


OBJETIVOS


PROGRAMA









AVALIACcedilAtildeO





52










__________________________ Coord do Curso


Coacutedigo TED020






EMENTA


OBJETIVO


PROGRAMA



53




AVALIACcedilAtildeO












__________________________


__________________________

Coord do Curso








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EMENTA


OBJETIVO



PROGRAMA









AVALIACcedilAtildeO









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2012




Blucher 2012


__________________________


__________________________







Semestre


EMENTA


OBJETIVO


PROGRAMA






AVALIACcedilAtildeO



56











__________________________


__________________________


6 CORPO DOCENTE











- -







57



Doutorado Agronomia


NOME CARGO


















8 INFRA-ESTRUTURA

81 BIBLIOTECA











58

































59





























60




04 unid


10 ldquo


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01 ldquo



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desenhistas 40 unid



61




02 Computador

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01








62


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01






01




01


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01




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64



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90 unid


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01 unid



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01 Conjunto


01 Conjunto
















68

10


01 UNID





38 UNID


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Nacional






51542004















70





26082015


8












cos qualificados











32 OBJETIVOS

321 GERAIS






9














atraveacutes de







do IFCE





10





















seguranccedila









11







e eleacutetrico


353 METODOLOGIA




















12






















micos









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MATRIZ

CR

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CR

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O

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SEMESTRE 01 400 400











no Trabalho


SEMESTRE 02 400 520





Projetos






SEMESTRE 03 400 520





Incendio e Gaacutes





Noturno)




Diurno)



Estrutura I

PERFIL DOCENTE

NOTURNODIURNO


PR

Eacute-R

EQU

ISIT

O





14













15





















dos resultados

obtidos pelo aluno






16



















acadecircmica










de ensino


17








letivo

















processual





do


18




cas













outros














cas


19













senvolvidas




















20




























21









Conselho



do Conselho


(CTP)


Estudantil






nutricionista








22



de seus estudos







Coacutedigo TED001






EMENTA


OBJETIVO


PROGRAMA


METODOLOGIA



23


AVALIACcedilAtildeO













Coord do Curso


Coacutedigo TED002






EMENTA


OBJETIVOS





24




PROGRAMA




AVALIACcedilAtildeO












__________________________


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Coord do Curso


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EMENTA


OBJETIVO






bull Criar blocos




PROGRAMA





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AVALIACcedilAtildeO













__________________________ Coord do Curso


Coacutedigo

TED004






EMENTA


OBJETIVOS


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PROGRAMA




AVALIACcedilAtildeO




Blucher 2012












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__________________________ Coord do Curso


Coacutedigo TED005






EMENTA


OBJETIVO





PROGRAMA







METODOLOGIA



29


AVALIACcedilAtildeO




















Coord do Curso


Coacutedigo TED006



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EMENTA


OBJETIVO


PROGRAMA






bull Mapa de risco





AVALIACcedilAtildeO










31

1999




__________________________


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Coord do Curso


Coacutedigo

TED007






EMENTA


OBJETIVOS






PROGRAMA




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AVALIACcedilAtildeO







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__________________________ Coord do Curso


Coacutedigo TED008






EMENTA


OBJETIVO



PROGRAMA






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AVALIACcedilAtildeO












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Coord do Curso


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Coacutedigo TED009






EMENTA


OBJETIVO


PROGRAMA












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AVALIACcedilAtildeO













__________________________ Coord do Curso


Coacutedigo

TED010







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EMENTA


OBJETIVOS


PROGRAMA















AVALIACcedilAtildeO









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__________________________ Coord do Curso


Coacutedigo TED011






EMENTA


OBJETIVO


PROGRAMA












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bull Reforma




bull Habite-se



AVALIACcedilAtildeO













40

__________________________


__________________________

Coord do Curso


Coacutedigo TED012






EMENTA


OBJETIVO


PROGRAMA












41

AVALIACcedilAtildeO













Coord Do Curso


Coacutedigo TED013





EMENTA


OBJETIVO


42



PROGRAMA




AVALIACcedilAtildeO








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__________________________ Coord do Curso

DISCIPLINA Projeto






EMENTA


OBJETIVO


PROGRAMA








44





AVALIACcedilAtildeO













__________________________ Coord do Curso


Coacutedigo TED015






EMENTA


45


OBJETIVO





PROGRAMA











AVALIACcedilAtildeO




2012




1998



46


Saraiva 2000


Paulo 2003




Intersaberes 2016


Manole 2013


__________________________ Coord do Curso


Coacutedigo TED016






EMENTA


OBJETIVO





PROGRAMA








47

AVALIACcedilAtildeO












__________________________


__________________________

Coord do Curso


Coacutedigo TED016






EMENTA


OBJETIVO



48


PROGRAMA




AVALIACcedilAtildeO














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__________________________


__________________________

Coord do Curso


Coacutedigo

TED018








EMENTA


OBJETIVOS


PROGRAMA








50






AVALIACcedilAtildeO













__________________________ Coord do Curso


Coacutedigo TEN019






51



EMENTA


OBJETIVOS


PROGRAMA









AVALIACcedilAtildeO





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__________________________ Coord do Curso


Coacutedigo TED020






EMENTA


OBJETIVO


PROGRAMA



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AVALIACcedilAtildeO












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Coord do Curso








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EMENTA


OBJETIVO



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AVALIACcedilAtildeO









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2012




Blucher 2012


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Semestre


EMENTA


OBJETIVO


PROGRAMA






AVALIACcedilAtildeO



56











__________________________


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6 CORPO DOCENTE











- -







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Doutorado Agronomia


NOME CARGO


















8 INFRA-ESTRUTURA

81 BIBLIOTECA











58

































59





























60




04 unid


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desenhistas 40 unid



61




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01 unid



01 unid


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67


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01 Conjunto


01 Conjunto
















68

10


01 UNID





38 UNID


69










Nacional






51542004















70





26082015


9














atraveacutes de







do IFCE





10





















seguranccedila









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e eleacutetrico


353 METODOLOGIA




















12






















micos









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MATRIZ

CR

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CR

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CH

Pro

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SEMESTRE 01 400 400











no Trabalho


SEMESTRE 02 400 520





Projetos






SEMESTRE 03 400 520





Incendio e Gaacutes





Noturno)




Diurno)



Estrutura I

PERFIL DOCENTE

NOTURNODIURNO


PR

Eacute-R

EQU

ISIT

O





14













15





















dos resultados

obtidos pelo aluno






16



















acadecircmica










de ensino


17








letivo

















processual





do


18




cas













outros














cas


19













senvolvidas




















20




























21









Conselho



do Conselho


(CTP)


Estudantil






nutricionista








22



de seus estudos







Coacutedigo TED001






EMENTA


OBJETIVO


PROGRAMA


METODOLOGIA



23


AVALIACcedilAtildeO













Coord do Curso


Coacutedigo TED002






EMENTA


OBJETIVOS





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PROGRAMA




AVALIACcedilAtildeO












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Coord do Curso


Coacutedigo TED003




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EMENTA


OBJETIVO






bull Criar blocos




PROGRAMA





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AVALIACcedilAtildeO













__________________________ Coord do Curso


Coacutedigo

TED004






EMENTA


OBJETIVOS


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PROGRAMA




AVALIACcedilAtildeO




Blucher 2012












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__________________________ Coord do Curso


Coacutedigo TED005






EMENTA


OBJETIVO





PROGRAMA







METODOLOGIA



29


AVALIACcedilAtildeO




















Coord do Curso


Coacutedigo TED006



30





EMENTA


OBJETIVO


PROGRAMA






bull Mapa de risco





AVALIACcedilAtildeO










31

1999




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Coord do Curso


Coacutedigo

TED007






EMENTA


OBJETIVOS






PROGRAMA




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AVALIACcedilAtildeO







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__________________________ Coord do Curso


Coacutedigo TED008






EMENTA


OBJETIVO



PROGRAMA






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AVALIACcedilAtildeO












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Coord do Curso


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Coacutedigo TED009






EMENTA


OBJETIVO


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AVALIACcedilAtildeO













__________________________ Coord do Curso


Coacutedigo

TED010







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EMENTA


OBJETIVOS


PROGRAMA















AVALIACcedilAtildeO









38






__________________________ Coord do Curso


Coacutedigo TED011






EMENTA


OBJETIVO


PROGRAMA












39








bull Reforma




bull Habite-se



AVALIACcedilAtildeO













40

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__________________________

Coord do Curso


Coacutedigo TED012






EMENTA


OBJETIVO


PROGRAMA












41

AVALIACcedilAtildeO













Coord Do Curso


Coacutedigo TED013





EMENTA


OBJETIVO


42



PROGRAMA




AVALIACcedilAtildeO








43







__________________________ Coord do Curso

DISCIPLINA Projeto






EMENTA


OBJETIVO


PROGRAMA








44





AVALIACcedilAtildeO













__________________________ Coord do Curso


Coacutedigo TED015






EMENTA


45


OBJETIVO





PROGRAMA











AVALIACcedilAtildeO




2012




1998



46


Saraiva 2000


Paulo 2003




Intersaberes 2016


Manole 2013


__________________________ Coord do Curso


Coacutedigo TED016






EMENTA


OBJETIVO





PROGRAMA








47

AVALIACcedilAtildeO












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Coord do Curso


Coacutedigo TED016






EMENTA


OBJETIVO



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PROGRAMA




AVALIACcedilAtildeO














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Coord do Curso


Coacutedigo

TED018








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__________________________ Coord do Curso


Coacutedigo TEN019






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EMENTA


OBJETIVOS


PROGRAMA









AVALIACcedilAtildeO





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__________________________ Coord do Curso


Coacutedigo TED020






EMENTA


OBJETIVO


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AVALIACcedilAtildeO












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Coord do Curso








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EMENTA


OBJETIVO



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AVALIACcedilAtildeO









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Blucher 2012


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Semestre


EMENTA


OBJETIVO


PROGRAMA






AVALIACcedilAtildeO



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6 CORPO DOCENTE











- -







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Doutorado Agronomia


NOME CARGO


















8 INFRA-ESTRUTURA

81 BIBLIOTECA











58

































59





























60




04 unid


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desenhistas 40 unid



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64



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02 unid


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66


01 unid


01 unid


01 unid


01 unid




03 unid






90 unid


30 unid



01 unid



01 unid


01 unid


01 unid


67


01 unid





01 Conjunto


01 Conjunto
















68

10


01 UNID





38 UNID


69










Nacional






51542004















70





26082015


10





















seguranccedila









11







e eleacutetrico


353 METODOLOGIA




















12






















micos









13









MATRIZ

CR

EDIT

O

CH

To

tal

CH

Teo

rica

CH

Pra

tica

CH

Pro

fiss

ion

al

CR

EDIT

O

CH

To

tal

CH

Teo

rica

CH

Pra

tica

CH

Pro

fiss

ion

al

SEMESTRE 01 400 400











no Trabalho


SEMESTRE 02 400 520





Projetos






SEMESTRE 03 400 520





Incendio e Gaacutes





Noturno)




Diurno)



Estrutura I

PERFIL DOCENTE

NOTURNODIURNO


PR

Eacute-R

EQU

ISIT

O





14













15





















dos resultados

obtidos pelo aluno






16



















acadecircmica










de ensino


17








letivo

















processual





do


18




cas













outros














cas


19













senvolvidas




















20




























21









Conselho



do Conselho


(CTP)


Estudantil






nutricionista








22



de seus estudos







Coacutedigo TED001






EMENTA


OBJETIVO


PROGRAMA


METODOLOGIA



23


AVALIACcedilAtildeO













Coord do Curso


Coacutedigo TED002






EMENTA


OBJETIVOS





24




PROGRAMA




AVALIACcedilAtildeO












__________________________


__________________________

Coord do Curso


Coacutedigo TED003




25




EMENTA


OBJETIVO






bull Criar blocos




PROGRAMA





26


AVALIACcedilAtildeO













__________________________ Coord do Curso


Coacutedigo

TED004






EMENTA


OBJETIVOS


27




PROGRAMA




AVALIACcedilAtildeO




Blucher 2012












28


__________________________ Coord do Curso


Coacutedigo TED005






EMENTA


OBJETIVO





PROGRAMA







METODOLOGIA



29


AVALIACcedilAtildeO




















Coord do Curso


Coacutedigo TED006



30





EMENTA


OBJETIVO


PROGRAMA






bull Mapa de risco





AVALIACcedilAtildeO










31

1999




__________________________


__________________________

Coord do Curso


Coacutedigo

TED007






EMENTA


OBJETIVOS






PROGRAMA




32












AVALIACcedilAtildeO







33








__________________________ Coord do Curso


Coacutedigo TED008






EMENTA


OBJETIVO



PROGRAMA






34












AVALIACcedilAtildeO












__________________________


__________________________

Coord do Curso


35


Coacutedigo TED009






EMENTA


OBJETIVO


PROGRAMA












36




AVALIACcedilAtildeO













__________________________ Coord do Curso


Coacutedigo

TED010







37

EMENTA


OBJETIVOS


PROGRAMA















AVALIACcedilAtildeO









38






__________________________ Coord do Curso


Coacutedigo TED011






EMENTA


OBJETIVO


PROGRAMA












39








bull Reforma




bull Habite-se



AVALIACcedilAtildeO













40

__________________________


__________________________

Coord do Curso


Coacutedigo TED012






EMENTA


OBJETIVO


PROGRAMA












41

AVALIACcedilAtildeO













Coord Do Curso


Coacutedigo TED013





EMENTA


OBJETIVO


42



PROGRAMA




AVALIACcedilAtildeO








43







__________________________ Coord do Curso

DISCIPLINA Projeto






EMENTA


OBJETIVO


PROGRAMA








44





AVALIACcedilAtildeO













__________________________ Coord do Curso


Coacutedigo TED015






EMENTA


45


OBJETIVO





PROGRAMA











AVALIACcedilAtildeO




2012




1998



46


Saraiva 2000


Paulo 2003




Intersaberes 2016


Manole 2013


__________________________ Coord do Curso


Coacutedigo TED016






EMENTA


OBJETIVO





PROGRAMA








47

AVALIACcedilAtildeO












__________________________


__________________________

Coord do Curso


Coacutedigo TED016






EMENTA


OBJETIVO



48


PROGRAMA




AVALIACcedilAtildeO














49

__________________________


__________________________

Coord do Curso


Coacutedigo

TED018








EMENTA


OBJETIVOS


PROGRAMA








50






AVALIACcedilAtildeO













__________________________ Coord do Curso


Coacutedigo TEN019






51



EMENTA


OBJETIVOS


PROGRAMA









AVALIACcedilAtildeO





52










__________________________ Coord do Curso


Coacutedigo TED020






EMENTA


OBJETIVO


PROGRAMA



53




AVALIACcedilAtildeO












__________________________


__________________________

Coord do Curso








54


EMENTA


OBJETIVO



PROGRAMA









AVALIACcedilAtildeO









55


2012




Blucher 2012


__________________________


__________________________







Semestre


EMENTA


OBJETIVO


PROGRAMA






AVALIACcedilAtildeO



56











__________________________


__________________________


6 CORPO DOCENTE











- -







57



Doutorado Agronomia


NOME CARGO


















8 INFRA-ESTRUTURA

81 BIBLIOTECA











58

































59





























60




04 unid


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01








62


01


01






01




01


02


01




02





02


02






02


01


01




02


03


63


03


03





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64



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01 ldquo


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02 unid


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66


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01 unid


01 unid


01 unid




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90 unid


30 unid



01 unid



01 unid


01 unid


01 unid


67


01 unid





01 Conjunto


01 Conjunto
















68

10


01 UNID





38 UNID


69










Nacional






51542004















70





26082015


11







e eleacutetrico


353 METODOLOGIA




















12






















micos









13









MATRIZ

CR

EDIT

O

CH

To

tal

CH

Teo

rica

CH

Pra

tica

CH

Pro

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al

CR

EDIT

O

CH

To

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CH

Teo

rica

CH

Pra

tica

CH

Pro

fiss

ion

al

SEMESTRE 01 400 400











no Trabalho


SEMESTRE 02 400 520





Projetos






SEMESTRE 03 400 520





Incendio e Gaacutes





Noturno)




Diurno)



Estrutura I

PERFIL DOCENTE

NOTURNODIURNO


PR

Eacute-R

EQU

ISIT

O





14













15





















dos resultados

obtidos pelo aluno






16



















acadecircmica










de ensino


17








letivo

















processual





do


18




cas













outros














cas


19













senvolvidas




















20




























21









Conselho



do Conselho


(CTP)


Estudantil






nutricionista








22



de seus estudos







Coacutedigo TED001






EMENTA


OBJETIVO


PROGRAMA


METODOLOGIA



23


AVALIACcedilAtildeO













Coord do Curso


Coacutedigo TED002






EMENTA


OBJETIVOS





24




PROGRAMA




AVALIACcedilAtildeO












__________________________


__________________________

Coord do Curso


Coacutedigo TED003




25




EMENTA


OBJETIVO






bull Criar blocos




PROGRAMA





26


AVALIACcedilAtildeO













__________________________ Coord do Curso


Coacutedigo

TED004






EMENTA


OBJETIVOS


27




PROGRAMA




AVALIACcedilAtildeO




Blucher 2012












28


__________________________ Coord do Curso


Coacutedigo TED005






EMENTA


OBJETIVO





PROGRAMA







METODOLOGIA



29


AVALIACcedilAtildeO




















Coord do Curso


Coacutedigo TED006



30





EMENTA


OBJETIVO


PROGRAMA






bull Mapa de risco





AVALIACcedilAtildeO










31

1999




__________________________


__________________________

Coord do Curso


Coacutedigo

TED007






EMENTA


OBJETIVOS






PROGRAMA




32












AVALIACcedilAtildeO







33








__________________________ Coord do Curso


Coacutedigo TED008






EMENTA


OBJETIVO



PROGRAMA






34












AVALIACcedilAtildeO












__________________________


__________________________

Coord do Curso


35


Coacutedigo TED009






EMENTA


OBJETIVO


PROGRAMA












36




AVALIACcedilAtildeO













__________________________ Coord do Curso


Coacutedigo

TED010







37

EMENTA


OBJETIVOS


PROGRAMA















AVALIACcedilAtildeO









38






__________________________ Coord do Curso


Coacutedigo TED011






EMENTA


OBJETIVO


PROGRAMA












39








bull Reforma




bull Habite-se



AVALIACcedilAtildeO













40

__________________________


__________________________

Coord do Curso


Coacutedigo TED012






EMENTA


OBJETIVO


PROGRAMA












41

AVALIACcedilAtildeO













Coord Do Curso


Coacutedigo TED013





EMENTA


OBJETIVO


42



PROGRAMA




AVALIACcedilAtildeO








43







__________________________ Coord do Curso

DISCIPLINA Projeto






EMENTA


OBJETIVO


PROGRAMA








44





AVALIACcedilAtildeO













__________________________ Coord do Curso


Coacutedigo TED015






EMENTA


45


OBJETIVO





PROGRAMA











AVALIACcedilAtildeO




2012




1998



46


Saraiva 2000


Paulo 2003




Intersaberes 2016


Manole 2013


__________________________ Coord do Curso


Coacutedigo TED016






EMENTA


OBJETIVO





PROGRAMA








47

AVALIACcedilAtildeO












__________________________


__________________________

Coord do Curso


Coacutedigo TED016






EMENTA


OBJETIVO



48


PROGRAMA




AVALIACcedilAtildeO














49

__________________________


__________________________

Coord do Curso


Coacutedigo

TED018








EMENTA


OBJETIVOS


PROGRAMA








50






AVALIACcedilAtildeO













__________________________ Coord do Curso


Coacutedigo TEN019






51



EMENTA


OBJETIVOS


PROGRAMA









AVALIACcedilAtildeO





52










__________________________ Coord do Curso


Coacutedigo TED020






EMENTA


OBJETIVO


PROGRAMA



53




AVALIACcedilAtildeO












__________________________


__________________________

Coord do Curso








54


EMENTA


OBJETIVO



PROGRAMA









AVALIACcedilAtildeO









55


2012




Blucher 2012


__________________________


__________________________







Semestre


EMENTA


OBJETIVO


PROGRAMA






AVALIACcedilAtildeO



56











__________________________


__________________________


6 CORPO DOCENTE











- -







57



Doutorado Agronomia


NOME CARGO


















8 INFRA-ESTRUTURA

81 BIBLIOTECA











58

































59





























60




04 unid


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desenhistas 40 unid



61




02 Computador

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01




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02 unid


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03 unid






90 unid


30 unid



01 unid



01 unid


01 unid


01 unid


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01 unid





01 Conjunto


01 Conjunto
















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01 UNID





38 UNID


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Nacional






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