ministÉrio da educaÇÃo - ceeppg - … · web vieweu, sicrano de tal, cargo na empresa, estou de...

23
CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DE PONTA GROSSA CURSO TÉCNICO EM ELETROMECANICA NOME SOBRENOME DO AUTOR TÍTULO DO TRABALHO DE RELATÓRIO DE ESTÁGIO

Upload: lamnguyet

Post on 01-Dec-2018

214 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO - CEEPPG - … · Web viewEu, Sicrano de Tal, cargo na empresa, estou de pleno acordo com as atividades desenvolvidas e descritas neste relatório pela estagiário

CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DE PONTA GROSSA

CURSO TÉCNICO EM ELETROMECANICA

NOME SOBRENOME DO AUTOR

TÍTULO DO TRABALHO DE RELATÓRIO DE ESTÁGIO

Page 2: MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO - CEEPPG - … · Web viewEu, Sicrano de Tal, cargo na empresa, estou de pleno acordo com as atividades desenvolvidas e descritas neste relatório pela estagiário

PONTA GROSSA2015

NOME SOBRENOME DO AUTOR

TÍTULO DO TRABALHO DE RELATÓRIO DE ESTÁGIO

Relatório apresentado à Coordenação de Eletromecânica de Ponta Grossa do Centro de Estadual de Educação Profissional para a conclusão do Estágio do Curso Técnico de Eletromecânica.

Orientador Prof.

Page 3: MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO - CEEPPG - … · Web viewEu, Sicrano de Tal, cargo na empresa, estou de pleno acordo com as atividades desenvolvidas e descritas neste relatório pela estagiário

PONTA GROSSA2015

IDENTIFICAÇÃO

ALUNONome:RG:Endereço:Telefone:e-mail:

ESCOLACentro Estadual de Educação Profissional de Ponta Grossa - CEEPPGRua Julia da Costa, 229 - Col. D. Luiza, Ponta Grossa/PR(42) 3225-1047 - [email protected]

EMPRESARazão Social:Área/Dept.:Endereço:Telefone:e-mail:

ORIENTADOR DE ESTÁGIO (escola)Nome:RG:Telefone:e-mail:

SUPERVISOR DE ESTÁGIO (empresa)Nome:RG:Telefone:e-mail:

PERÍODO DO ESTÁGIOData início:

Page 4: MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO - CEEPPG - … · Web viewEu, Sicrano de Tal, cargo na empresa, estou de pleno acordo com as atividades desenvolvidas e descritas neste relatório pela estagiário

Data final:Carga horária:

TERMO DE COMPROMISSO – ALUNO ESTAGIÁRIO

Eu, Fulano de Tal, estagiário da empresa tal, situada na Rua Tal, n°X, Bairro

, assumo por meio deste documento a responsabilidade por todas as atividades

descritas neste relatório de estágio. Período de trabalho de (descrever a data).

Por ser verdade:

_____________________________________

Fulano de Tal

Page 5: MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO - CEEPPG - … · Web viewEu, Sicrano de Tal, cargo na empresa, estou de pleno acordo com as atividades desenvolvidas e descritas neste relatório pela estagiário

TERMO DE COMPROMISSO - SUPERVISOR DE ESTÁGIO

Eu, Sicrano de Tal, cargo na empresa, estou de pleno acordo com as

atividades desenvolvidas e descritas neste relatório pela estagiário Fulano de Tal, cargo/função, no período de (descrever data) na empresa tal.

Por ser verdade:

____________________________________

Sicrano de Tal

Page 6: MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO - CEEPPG - … · Web viewEu, Sicrano de Tal, cargo na empresa, estou de pleno acordo com as atividades desenvolvidas e descritas neste relatório pela estagiário

SUMÁRIO(arial 12, negrito, centralizado)

Elemento obrigatório, cujas partes são acompanhadas do respectivo número da página, correspondendo à enumeração das principais divisões, seções e subseções do trabalho, seguindo a mesma ordem e grafia do texto.

1 INTRODUÇÃO .......................................................................................... 6

2 DESCRIÇÃO DA EMPRESA ....................................................................

3 DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NO ESTÁGIO ........

4 DIFICULDADES ENCONTRADAS ...........................................................

5 ÁREAS DE IDENTIFICAÇÃO COM O CURSO DE ELETROMECÂNICA ..........

6 CONCLUSÃO ...........................................................................................

REFERÊNCIAS ........................................................................................APÊNDICE A - (opcional) Avaliação Numérica ............. .....................ANEXO A – (opcional) Representação Gráfica .......... .........................

Page 7: MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO - CEEPPG - … · Web viewEu, Sicrano de Tal, cargo na empresa, estou de pleno acordo com as atividades desenvolvidas e descritas neste relatório pela estagiário
Page 8: MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO - CEEPPG - … · Web viewEu, Sicrano de Tal, cargo na empresa, estou de pleno acordo com as atividades desenvolvidas e descritas neste relatório pela estagiário

1 INTRODUÇÃO (arial 12, negrito, alinhado à esquerda)

Introdução é a parte inicial do texto, onde devem ser descritos de maneira

clara todos os objetivos do estágio realizado, tomando-se como base o plano de

estágio do aluno. Itens que não tenham sido contemplados devem ser descritos no

item DIFICULDADES ENCONTRADAS e ali justificados.

Ao digitar o texto sugere-se a fonte Arial (a Norma ABNT não faz referência

ao tipo da fonte), com tamanho 12 para o texto e tamanho menor (sugere-se

tamanho 10), para citações longas, notas de rodapé, tabelas e legendas.

O tamanho do papel é A4, com margens iguais a este documento: superior e

esquerda: 3 cm; inferior e direita: 2 cm.

Os parágrafos devem ser justificados, com espaçamento 1,5 entre linhas. As

citações de mais de três linhas, as notas, as referências, as legendas das figuras e

tabelas, o nome da instituição a que é submetido o trabalho devem ser digitados em

espaço simples.

Todas as folhas do trabalho, a partir da folha de rosto, devem ser contadas

seqüencialmente, mas não numeradas. A numeração é colocada, a partir da

primeira folha da parte textual, em algarismos arábicos, no canto superior direito da

folha. As páginas das referências, os apêndices e anexos são numeradas e

paginadas de maneira contínua.

Os capítulos (seção primária) devem iniciar em páginas distintas. Somente os

títulos sem indicativo numérico (errata, agradecimentos, listas de ilustrações,

tabelas, siglas e abreviaturas, resumos, referências, glossário, apêndices, anexos e

índices) devem ser centralizados.

A numeração progressiva para as seções do texto deve ser adotada para

evidenciar a sistematização do conteúdo do trabalho. No sumário aparecem de

forma idêntica ao texto. Observar duas linhas em branco entre cada seção. Procurar

evitar utilizar seções além do quarto nível. Identificar e hierarquizar claramente os

títulos de todas as seções, mantendo-os alinhados, sendo:

Título Exemplo1a ordem: caixa alta, negrito. 1 INTRODUÇÃO2a ordem: caixa alta, sem negrito. 1.1 TEMA3a ordem: caixa alta e baixa, sem negrito 1.1.1 Delimitação do Tema4a ordem: caixa baixa, negrito 1.1.1.1 Delimitação geográfica

Page 9: MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO - CEEPPG - … · Web viewEu, Sicrano de Tal, cargo na empresa, estou de pleno acordo com as atividades desenvolvidas e descritas neste relatório pela estagiário

Todas as abreviaturas que aparecem no texto devem ser listadas na Lista de

Abreviaturas e Siglas com seu significado. Não se usam pontos em siglas. Com até

três letras são escritas em maiúsculas e com mais de três letras e for pronunciável,

usa-se apenas a inicial maiúscula. Quando mencionadas pela primeira vez no texto,

escreve-se o nome por extenso, acrescentando-se a abreviatura ou a sigla entre

parênteses ou separada por travessão, por exemplo: Ministério da Educação – MEC

e nas demais vezes, basta apenas a abreviatura.

Ao longo de todo o texto, utilizar frases curtas e objetivas. Cada parágrafo

deve corresponder ao desenvolvimento de uma idéia. A linguagem utilizada deve

ser impessoal, dando preferência ao uso da terceira pessoa do singular e índice de

indeterminação de sujeito, por exemplo: observou-se / observa-se / observar-se-á.

Em vez de escrever: "Eu fiz..." ou "Nós fizemos...", utilizar: "Fez-se..." ou "Foi

feito...". Não se deve, em hipótese nenhuma, utilizar gíria ou jargão popular. Uma

dissertação é um trabalho de cunho estritamente técnico e a linguagem deve ser

adequada.

Todas as palavras em língua estrangeira devem ser grafadas em itálico,

como por exemplo, software. Não utilizar negrito no texto, a menos que seja

imprescindível.

Page 10: MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO - CEEPPG - … · Web viewEu, Sicrano de Tal, cargo na empresa, estou de pleno acordo com as atividades desenvolvidas e descritas neste relatório pela estagiário

2 DESCRIÇÃO DA EMPRESA

Descrição da empresa, área de atividade e local de atuação do aluno.

Observar a maneira correta de fazer citações, segundo Norma ABNT NBR

10520:2002. A citação direta é a transcrição literal de parte da obra de um autor; a

citação indireta é a transcrição livre de texto consultado e a citação de citação,

direta ou indireta, de um texto em que não se teve acesso ao original.

Quando incluída na sentença, deve ser identificado o nome do autor em

letras maiúsculas e minúsculas, seguido do ano da publicação. Ao final da sentença,

nome do autor em letras maiúsculas e o ano entre parênteses.

A citação direta deve estar entre aspas e a indicação da página da fonte

consultada. Com até três linhas devem estar com aspas duplas e podem ser

transcritas no próprio parágrafo. As aspas simples são utilizadas para indicar citação

no interior da citação. Com mais de três linhas devem ser destacadas com recuo de

4cm da margem esquerda, com letra menor que a do texto (sugestão tamanho 10),

sem aspas e com espaço simples entre linha. Seguem exemplos:

Na era do capital intelectual, as partes mais valiosas desses trabalhos tornaram-se essencialmente tarefas humanas: sentir, julgar, criar, desenvolver relacionamentos. Longe de estar alienados das ferramentas de seu ofício e do fruto de seu trabalho, o trabalhador do conhecimento os leva consigo, com seu cérebro (STEWART, 1998, p. 47).

De acordo com Nonaka (1997, p. 27) "numa economia onde a única certeza

é a incerteza, a única fonte garantida de vantagem competitiva duradoura é o

conhecimento".

Na citação indireta a indicação da página consultada é opcional. Por

exemplo:Para Finger (1996) a administração em uma organização educacional tem

como obrigação servir de elemento articulador e facilitador no processo.

Page 11: MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO - CEEPPG - … · Web viewEu, Sicrano de Tal, cargo na empresa, estou de pleno acordo com as atividades desenvolvidas e descritas neste relatório pela estagiário

O conhecimento deve ser de propriedade de todos. Isso é um desafio para a

empresa criadora de conhecimento, de ser capaz de tornar o conhecimento pessoal

em conhecimento organizacional (NONAKA; TAKEUCHI, 1997).

Para citações com um, dois ou três autores, citam-se todos, por exemplo:

(BOJARCZUK, LOPES e FREITAS, 2000). Para citações com mais do que três

autores, os três primeiros são citados, seguidos da expressão latina et al ou et alli

(significa “e os demais”), por exemplo: (LOPES, COUTINHO, HEINISH et al, 1997).

Entretanto, nas Referências, todos os autores devem estar listados.

Insetos que vivem em colônias, tais como as formigas, abelhas, vespas e

cupins, seguem suas próprias agendas de tarefas independentemente uns dos

outros (BONABEAU, DORIGO e THERAULAZ, 1999). Entretanto, Monmarche

(1999) demonstrou que quando estes insetos atuam em conjunto (como uma

comunidade), eles são capazes de solucionar problemas complexos de seus

cotidianos através de cooperação mútua. Por outro lado, muitos autores acreditam

que este fenômeno se trata apenas de auto-organização indutiva (PARPINELLI,

LOPES e FREITAS, 2001a, 2001b; BOJARCZUK, LOPES e FREITAS, 2000;

DORIGO e COLORNI, 1996; DORIGO, 1997)

As equações devem ser editadas com o Equation Editor do Word e

numeradas seqüencialmente. A numeração deve estar na margem direita entre

parênteses, enquanto a equação propriamente dita deve estar centralizada. Os

elementos da equação ou devem ser discriminados no texto onde ocorre a citação

ou imediatamente após o aparecimento da equação. Observar a formatação em

itálico dos elementos da equação. Segue exemplo:

Para cada termoij da forma Ai=Vij – onde Ai é o i-ésimo atributo e Vij é o j-

ésimo valor pertencente ao domínio de Ai – sua entropia é dada pela Equação 1:

(1)

onde:

W é o atributo-meta (i.e., o atributo cujo domínio consiste das classes sendo

previstas);

k é o número de classes;

Page 12: MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO - CEEPPG - … · Web viewEu, Sicrano de Tal, cargo na empresa, estou de pleno acordo com as atividades desenvolvidas e descritas neste relatório pela estagiário

P(w|Ai=Vij) é a estimativa de probabilidade condicional de se observar a

classe w tendo-se observado Ai = Vij, a qual é computada com base no

conjunto de treinamento inteiro.

3 DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NO ESTÁGIO

Descrever as atividades desenvolvidas durante o estágio, tendo-se como

base o plano de estágio. Atividades realizadas que não tenham sido planejadas

(plano de estágio) devem também ser descritas. Atividades subdivididas devem ser

expostas no conjunto e descritas individualmente em cada uma das suas

subdivisões.

Evidências objetivas, relacionadas à execução de atividades de estágio, na

forma de fotos, figuras, etc, que venham a contribuir para a interpretação do

relatório devem ser colocadas junto ao texto, como figura.

As ilustrações (figuras) são todos os elementos demonstrativos: quadros,

lâminas, plantas, fotografias, gráficos, organogramas, fluxogramas, esquemas,

desenhos e outros. Todas as figuras, tabelas e equações devem ser numeradas. A

numeração é única para o relatório todo, isto é, não se deve fazer numeração por

capítulos. Todas as figuras, tabelas e equações devem ser obrigatoriamente citadas

em algum ponto do texto. Qualquer figura, tabela ou equação só pode aparecer num

ponto do texto após terem sido citadas pela primeira vez.

Quanto à apresentação, a ilustração deve ser inserida mais próxima possível do

trecho a que se refere; o título é colocado na parte inferior, precedido da palavra

Figura, o tamanho da fonte é menor que a usada no texto, seguida de seu número

de ordem de seqüência no texto em algarismos arábicos; a fonte de onde foi

retirada a ilustração citada aparece no rodapé.

Formatar as figuras como mostrado no exemplo da Figura 1. A figura não

deve poder flutuar sobre o texto. Para fazer isto, dar um duplo clique na figura,

opção “layout/avançado”, opção “fixar âncora” e não “permitir sobreposição”. Utilizar

também um frame em volta da figura e colocar a legenda centralizada

imediatamente abaixo da figura.

Page 13: MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO - CEEPPG - … · Web viewEu, Sicrano de Tal, cargo na empresa, estou de pleno acordo com as atividades desenvolvidas e descritas neste relatório pela estagiário

Figura 1: Título da ilustração.Fonte: Autor, ano. (ou Fonte: Autoria própria)

Tabelas são informações tratadas estatisticamente. A apresentação deve

seguir orientações segundo IBGE, 3 ed. Rio de Janeiro, 1993. Deve ser formatada

com uma linha grossa na parte superior da linha do título e na parte inferior da

última linha da tabela e uma linha mais fina separando a linha dos títulos.

As tabelas, assim como as figuras, também devem ser centralizadas. O título

é colocado na parte superior, precedido da palavra Tabela e de seu número de

ordem consecutiva em algarismos arábicos, como mostrado no exemplo da Tabela

1. A fonte citada deverá ser inserida no rodapé após o fio de fechamento. As tabelas

deverão estar contidas inteiramente numa página, mesmo que seja necessário

deixar algum espaço em branco.

Tabela 1: TítuloBase de dados Número de ordem Número de classes

Fonte: Autor, ano.

Todas as equações, figuras e tabelas utilizadas no texto deverão ser

nomeadas e numeradas sendo que, qualquer referência a estes elementos no corpo

do texto deverá ser feita pelo número. Ex: A Equação (1) demonstra a Lei de .... A

Figura 1 representa a ............. Os dados são mostrados conforme a Tabela 1.....

Anexos devem ser evitados, exceto para apresentação, por exemplo, de um

catálogo de produtos feito pelo aluno, ou apresentação de quaisquer dados que não

interfiram na interpretação direta do relatório.

Visitas técnicas realizadas por ocasião do estágio e que tenham correlação

com o estágio/curso devem ser descritas

Page 14: MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO - CEEPPG - … · Web viewEu, Sicrano de Tal, cargo na empresa, estou de pleno acordo com as atividades desenvolvidas e descritas neste relatório pela estagiário
Page 15: MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO - CEEPPG - … · Web viewEu, Sicrano de Tal, cargo na empresa, estou de pleno acordo com as atividades desenvolvidas e descritas neste relatório pela estagiário

4 DIFICULDADES ENCONTRADAS

Espaço para o aluno identificar e descrever as dificuldades encontradas na

realização do estágio. Itens do plano de estágio não contemplados devem ser aqui

justificados.

Page 16: MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO - CEEPPG - … · Web viewEu, Sicrano de Tal, cargo na empresa, estou de pleno acordo com as atividades desenvolvidas e descritas neste relatório pela estagiário

5 ÁREAS DE IDENTIFICAÇÃO COM O CURSO

Espaço para descrever as áreas e conteúdos ministrados no curso que

tiveram um aproveitamento direto ou indireto no estágio.

Page 17: MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO - CEEPPG - … · Web viewEu, Sicrano de Tal, cargo na empresa, estou de pleno acordo com as atividades desenvolvidas e descritas neste relatório pela estagiário

6 CONCLUSÃO

Neste item serão apresentadas análises dos resultados obtidos com o

estágio, bem como os comentários finais, tendo sempre como base os objetivos

traçados no plano de estágio.

Page 18: MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO - CEEPPG - … · Web viewEu, Sicrano de Tal, cargo na empresa, estou de pleno acordo com as atividades desenvolvidas e descritas neste relatório pela estagiário

REFERÊNCIAS(arial 12, negrito, centralizado)

Elaborar as referências dos documentos efetivamente utilizados no relatório (citados e consultados). Todas as referências listadas nas Referências devem ter sido citadas pelo menos uma vez em algum ponto do texto. As referências são apresentadas segundo a NBR 6023:2002. São ordenadas por ordem alfabética ou numérica. Por ordem alfabética, as referências devem ser reunidas no final do trabalho, do artigo ou do capítulo, em uma única ordem alfabética. Se for utilizado o sistema numérico no texto, a lista de referências deve seguir a mesma ordem numérica crescente. As referências são alinhadas somente à margem esquerda e de forma a se identificar individualmente cada documento, em espaço simples, entre linhas e espaço duplo para separá-las.

Exemplo livro (título do livro em negrito):

DRUCKER, Peter Ferdinand. Sociedade pós-capitalista. São Paulo: Pioneira,

1999.

Exemplo revista (título da revista em negrito):

KIRSCHNER, Cheryl Conneau e WAH, Louisa. A gestão holística. HSM Management. n.22. p. 132 -136. set/out. 2000.

Exemplo site:

TEIXEIRA FILHO. Disponível em: < http://www.data.mainframe.23>. Acesso em: 30

nov. 2001.

Page 19: MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO - CEEPPG - … · Web viewEu, Sicrano de Tal, cargo na empresa, estou de pleno acordo com as atividades desenvolvidas e descritas neste relatório pela estagiário

ALUNO

Nome: Assinatura:

ORIENTADOR (escola)

Nome: Assinatura:

SUPERVISOR (empresa)

Nome: Assinatura:

COORDENADOR DO CURSO

Nome: Assinatura: