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prova.pb.geografia.1ano.manha.2bim- PB DE GEOGRAFIA 1/5 Nota UNIDADE:_ PROFESSOR: 2º BIMESTRE/2010 ALUNO(A): TURMA: 1° ano Ensino Fundamental DATA: _ /_ / Total: 100 pontos A T E N Ç Ã O Preencha o cabeçalho de todas as páginas de sua prova. Não utilize corretor líquido e máquina de calcular. Evite pedir material emprestado durante a prova. Evite falar ou fazer barulho durante a prova, pois poderáatrapalhar seus amigos. Tenha capricho com sua letra. Faça a prova com calma, pensando bem antes de responder as questões. Não se esqueça de revê-las, antes de entregá-la. Acompanhe a leitura do professor sobre um dia de aula na escola: Todo dia, Quando chega Na escola o recreio A professora tudo vira O professor, brincadeira A gente aprende, Como bolo, tomo suco E brinca muito Que vêm dentro Com desenho, da lancheira. Tinta e cola. Quando toca Meus amigos O sinal, Tão queridos Nossa aula Fazem farra, Chega ao fim. Fazem fila. Até amanhã, O Paulinho, Amiguinhos, O Pedrão, Não se esqueçam, não, A Patrícia De mim.

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prova.pb.geografia.1ano.manha.2bim-BS.MA

PB DE GEOGRAFIA 1/5Nota

UNIDADE:_

PROFESSOR:

2º BIMESTRE/2010

ALUNO(A):

TURMA: 1° ano Ensino Fundamental DATA: _ /_ / Total: 100 pontos

A T E N Ç Ã OPreencha o cabeçalho de todas as páginas de sua prova.Não utilize corretor líquido e máquina de calcular.Evite pedir material emprestado durante a prova.Evite falar ou fazer barulho durante a prova, pois poderáatrapalhar seus amigos.Tenha capricho com sua letra.

Faça a prova com calma, pensando bem antes de responder as questões. Não se esqueça de revê-las, antes de entregá-la.

Acompanhe a leitura do professor sobre um dia de aula na escola:

Todo dia, Quando chegaNa escola o recreioA professora tudo viraO professor, brincadeiraA gente aprende, Como bolo, tomo sucoE brinca muito Que vêm dentroCom desenho, da lancheira.Tinta e cola. Quando tocaMeus amigos O sinal,Tão queridos Nossa aulaFazem farra, Chega ao fim.Fazem fila. Até amanhã,O Paulinho, Amiguinhos,O Pedrão, Não se esqueçam, não,A Patrícia De mim.E a Priscila

Cláudio Thebas. Amigos do peito.

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Questão 01: (12 pontos / 6 cada) Desenhe e escreva o nome de sua escola:

O nome da minha escola é:

Em geral, as escolas têm: salas de aula, sala dos professores, banheiros, diretoria, secretaria, pátio, quadra de esportes, biblioteca,

cantina e sala de informática.

Questão 02: (12 pontos)

Pensando nisso, risque a dependência de sua escola que você vai para pesquisar e ler livros:

Sala de Aula Sala de Artes

Biblioteca Laboratório de Informática

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A sala de aula é um espaço gostoso para aprender e conviver.

Questão 03: (15 pontos / 5 cada)

Observe a sala de aula abaixo e faça o que se pede:

a) Envolva os objetos que não pertencem a uma sala de aula.

b) Risque a última mesa da fileira mais próxima da janela.

c) Marque um ( x ) no quadro.

Questão 04: (15 pontos / 3 cada)

Observe os objetos abaixo e envolva os que fazem parte do ambiente da sala de aula:

quadro telefone geladeira

mesa apagador

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Questão 05: (16 pontos / 8 cada)

Tendo como base a questão anterior, desenhe dois objetos utilizados por você em sua sala de aula que não foram representados:

Para se chegar à escola, passamos por algumas ruas. Algumas podem ser parecidas, mas nunca são iguais.

Questão 06: (12 pontos / 2 cada)

Com ajuda de sua professora, leia os quadros abaixo e pinte as informações da rua onde fica sua escola.

Tranquila Com moradias

Com sinais de trânsito Com muitas lojas

Sem iluminação Movimentada

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A escola é um lugar onde você passa boa parte do dia. É importante que ela esteja sempre limpa e conservada.

Questão 07: (18 pontos / 6 cada)

Observe a imagem abaixo e verifique o que aconteceu no pátio da escola após o recreio:

- Agora, marque com um ( x ) as respostas certas:

a) Depois do recreio, o pátio da escola ficou:

limpo sujob) Ele está sendo:

poluído zelado

c) Qualquer sujeira deve ser colocada:

no chão no lixo