Metodologia do Trabalho Científico

Ricardo Holanda, MSc.

• O que é ciência? A palavra ciência possui vários sentidos, abrangendo principalmente

três acepções: Saber, conhecimento de certas coisas que servem à condução da vida

ou à dos negócios. Conjunto dos conhecimentos adquiridos pelo estudo ou pela prática. Hierarquização, organização e síntese dos conhecimentos através de

modelos e princípios gerais (teorias, leis, etc.).

É a atividade que propõe a aquisição sistemática de conhecimentos

sobre a natureza biológica, social e tecnológica com a finalidade de melhoria da qualidade de vida, intelectual e material;

A ciência é "o conhecimento claro e evidente de algo, fundado quer sobre princípios evidentes e demonstrações, quer sobre raciocínios experimentais, ou ainda sobre a análise das sociedades e dos fatos humanos (Michel Blay)

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“Há, verdadeiramente, duas coisas diferentes: saber e crer que se sabe. A ciência consiste em saber; em crer que

se sabe está a ignorância.“

(Hipócrates)

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• Quais são os princípios da Ciência?

O conhecimento científico nunca é absoluto ou final, pode ser sempre modificado ou substituído;

A exatidão sobre um conhecimento nunca é obtida integralmente, mas sim, através de modelos sucessivamente mais próximos;

Um conhecimento é válido até que novas observações e experimentações o substituam;

"A verdadeira ciência ensina sobretudo a duvidar e a ser ignorante."

(Miguel Unamuno)

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• Objetivos da Ciência

Melhoria da qualidade de vida intelectual;

Melhoria da qualidade de vida material;

• Função da Ciência

Novas descobertas;

Novos produtos;

Melhoria da qualidade de vida.

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• O que é conhecimento científico? É um produto resultante da investigação científica.

Surge da necessidade de encontrar soluções para problemas de ordem prática da vida diária (senso comum) ;

Surge do desejo de fornecer explicações sistemáticas que possam ser testadas e criticadas através de provas empíricas e da discussão intersubjetiva”

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• Conhecimento científico atual É um produto resultante da investigação científica.

A qualidade do conhecimento científico é dependente da forma de aquisição que é utilizada;

No processo de obtenção de conhecimentos científicos devem ser utilizadas três formas de aquisição de conhecimentos: Intuição + Empirismo + Racionalismo

A intuição é aquele estranho instinto que permite a uma pessoa

saber que está certa, esteja certa ou não. (Helen Rowland )

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• Conhecimento científico produtivo

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Intuição

Experimentação

Racionalização

Criatividade e idéias sobre

um novo produto ou

processo

Projetar, experimentar,

montar, testar, construir, ...

Descrever

matematicamente, explicar

porque funciona fisicamente

• Conhecimento científico produtivo

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Pensamento

Leigo

Científico

Fase de transição

intelectual

Técnico

Eu acho que...

Qual o problema...

Resolver o problema...

Quando ocorreu...

Porque ocorreu...

Como ocorreu...

Como otimizar...

Novas descobertas...

• Classificação das Ciências

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• O que é método científico? Uma maneira de como se fazer algo;

Forma de pensar para se chegar à natureza de um determinado problema, quer seja para estudá-lo ou explicá-lo.

Consiste num conjunto de etapas ordenadamente dispostas a serem executadas que tenham por finalidade a investigação de fenômenos para a obtenção de conhecimentos;

Não existe uma “receita mágica” de método científico, pois a humanidade vem aperfeiçoando a maneira de fazer ciência ao longo dos tempos;

Um método é aceito quando possui confiabilidade!

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• Métodos científicos clássicos: Método Indutivo: (Galileu e Bacon, séc. XVII )

Descoberta de princípios gerais a partir de conhecimentos particulares;

Do geral para o particular.

Método Dedutivo: (Descartes, séc. XVII ) Aplicação dos princípios gerais a casos particulares;

Do particular para o geral.

Método Hipotético-Dedutivo: (Popper) A partir de hipóteses formuladas deduz-se a solução do

problema.

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• O que é a monografia? Estudo detalhado de um só tema, exaustivamente

estudado e bem delimitado;

É o tipo de trabalho mais usado ao término de Cursos de Graduação e Pós-Graduação;

Um relatório científico baseado numa pesquisa bibliográfica ou num trabalho experimental realizado.

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• Porque escrever uma monografia? Exigência legal para obtenção do diploma de conclusão

de curso;

Aplicar a metodologia científica para garantir confiabilidade do estudo realizado ;

Demonstrar uma compreensão aproximativa e pessoal de um determinado assunto;

Contribuir para o avanço científico e tecnológico.

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• Qual o esquema geral de uma monografia?

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Formular a pergunta

Realizar a pesquisa Interpretar resultados

Divulgar resultados

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• A ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas) é o Fórum Nacional de Normalização;

• Representa no Brasil a ISO (International Organization for Standardization);

• As normas brasileiras, cujo conteúdo é de responsabilidade dos Comitês Brasileiros (ABNT/CB-14) e dos Organismos de Normalização Setorial (ONS);

• http://www.abnt.org.br

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• Trabalhos acadêmicos – NBR 14724:2005

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Definições

Estrutura

Formas de Apresentação

Outras Normas

• Dissertação Documento que representa o resultado de um trabalho

experimental ou exposição de um estudo científico;

Deve evidenciar o conhecimento de literatura existente sobre o assunto e a capacidade de sistematização do candidato;

É feito sob coordenação de um orientador (doutor), visando a obtenção do título de mestre.

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• Tese Deve ser elaborado com base em investigação original,

constituindo-se em real contribuição para a especialidade em questão;

É feito sob a coordenação de um orientador (doutor), visando a obtenção do título de doutor, livre-docente ou similar.

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