metodologia científica prof. marcel dupret fatec osasco jan/2014

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Conhecimento Metodologia Científica Prof. Marcel Dupret Fatec Osasco Jan/2014

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  • Metodologia Cientfica Prof. Marcel Dupret Fatec Osasco Jan/2014
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  • Definio de conhecimento Tipos de conhecimento Definio de cincia Evoluo da cincia Mtodos cientficos
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  • Reunio de informaes. Constitui o entendimento, a averiguao e a interpretao sobre a realidade. Formado pela imaginao, interpretao, observao, ensinamento, dentre outras formas. Em constante evoluo pelas diferentes necessidades. Vrios tipos: senso comum, filosfico, religioso, cientfico, etc.
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  • Tambm chamado de conhecimento comum, ordinrio ou emprico. Baseado em experincias vivenciadas ou transmitidas. Caractersticas espontaneidade subjetividade linguagem vaga assistemtico
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  • Caracterizado pelo esforo da razo pura para questionar os problemas humanos e poder discernir entre o certo e o errado, unicamente recorrendo s luzes da prpria razo humana. Consiste em hipteses. Sistemtico Infalvel Exato
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  • Apoiado em doutrinas reveladas. Verdades infalveis e indiscutveis. Sem necessidades de provas. Sistemtico. Exato.
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  • Caracteriza-se pele estudo metdico e sistemtico dos fatos da realidade. Exige demonstraes, submete-se comprovao e aos testes de hipteses. Define limites de validade. Cria princpios e leis que explicam a natureza. Conhecimento cientfico um produto resultante da investigao dos fatos.
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  • Racionalidade: sistematizao coerente do conhecimento (leis e teorias). Objetividade: definies claras de enunciados, hipteses e teorias, que passam por avaliao crtica. Linguagem especfica: sentido nico, universal e consensual. Validade: limites onde as teorias so vlidas, proporciona condies de testes.
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  • Mtodo de pesquisa baseado na faculdade racional do ser humano e na comprovao experimental do fato pesquisado. Formal (lgica e matemtica) Factual natural (fsica, qumica, biologia, etc) social (sociologia, psicologia, poltica, economia, etc)
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  • Trs grandes perodos: Cincia Antiga (VIII aC at XVI), Cincia Moderna (XVII at XIX) e Cincia Contempornea (XX at hoje).
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  • Tambm conhecida como cincia grega Busca do saber e compreenso da natureza das coisas e do homem Conhecimento cientfico era desenvolvido pela filosofia Grandes expoentes: Aristteles e Plato Conhecimento era demonstrado com certo e necessrio atravs de argumentos lgicos.
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  • Introduzida a experimentao cientfica. Exigncia de mtodos precisos e quantitativos para investigao (empirismo). Grandes expoentes: Galileu e Newton Rompimento entre crena religiosa e cincia. Iluminismo: saber racional, observa-se a natureza, cria-se uma teoria e testa-se com experimentos. Criao do mtodo cientfico.
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  • Caractersticas: Empirismo (tentativa e erro, hipteses) Objetividade (desmistificao, sem interveno) Experimentao (teste de hipteses) Validade (condies) Determinismo (previses)
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  • Complexidade dos fenmenos. Mutabilidade e instabilidade dos eventos naturais. Probabilidade ao invs de determinismo. Grandes expoentes: Einstein Por maior que seja o nmero de provas acumuladas em favor de uma teoria, ela jamais poder ser aceita como definitivamente confirmada.
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  • Necessidade de o homem ter procedimentos e caminhos seguros para a produzir conhecimento verdadeiro e de ter critrios que garantam a possibilidade de distinguir entre o conhecimento verdadeiro e o falso. Submeter um fato experimentao em condies de controle e apreci-lo coerentemente, com critrios de rigor, mensurando a constncia das incidncias e suas excees.
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  • Mtodo: caminho para chegar a um fim ou pelo qual se atinge um objetivo. um plano de ao, relacionado estratgia Metodologia: procedimentos e regras utilizadas por determinado mtodo. Mtodo cientfico implica a forma adequada do proceder quanto reflexo, indagao, interpretao e explicao
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  • Induo um processo mental pelo qual, partindo de dados ou observaes particulares podemos chegar a proposies gerais ou universais. Exemplo: observei que o cachorro de meu vizinho tem quatro patas, observei que outros cachorros existentes em meu bairro tambm tm quatro patas, observei, ainda, que todos os cachorros que eu j vi tm quatro patas. Assim, pela lgica indutiva, posso afirmar que todos os cachorros tm quatro patas.
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  • 3 etapas: observamos os fatos ou fenmenos e os analisamos com o objetivo de descobrir as causas de sua manifestao. procuramos, por intermdio da comparao, aproximar os fatos ou fenmenos, com a finalidade de descobrir a relao existente entre eles. generalizamos a relao encontrada entre os fenmenos e fatos semelhantes.
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  • Induo est relacionada com a regularidade. A contestao feita induo se refere ao fato de no se poderem observar todos os fenmenos ou coisas, para deles fazer surgir uma explicao.
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  • Deduo a forma de raciocnio que parte de uma proposio geral para verificar seu valor por meio de dados particulares. Exemplo: Todo mamfero tem um corao. Todos os gatos so mamferos. Logo, todos os gatos tm um corao. No raciocnio dedutivo, se todas as premissas so verdadeiras, a concluso deve ser verdadeira.
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  • No raciocnio dedutivo, toda informao ou contedo factual da concluso j estava, pelo menos implicitamente, nas premissas. Exemplos: A mdia mnima para aprovao 6,0. A mdia de Astrogildo foi superior a 6,0. Portanto, Astrogildo ser aprovado. Se a gua atingir a temperatura de 100C, ento ela ferve. A gua no ferveu. Ento, gua no atingiu a temperatura de 100C.
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  • Problema: toda investigao tem origem em algum problema terico/prtico, que dir o que relevante ou no para ser observado, determinando os dados que devem ser selecionados. A seleo dos dados exige uma hiptese, conjectura e/ou suposio, que servir de conduta ao pesquisador. Hipteses: tambm chamadas de conjecturas, so solues propostas passveis de teste, direto ou indireto.
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  • Teste das hipteses: planejamento e realizao das operaes para por prova as predies, a partir tanto das observaes, medies, experimentaes quanto das demais operaes instrumentais. Concluses: correspondem adio ou introduo novos elementos s teorias existentes, o contraste dos resultados da prova com as consequncias deduzidas do modelo terico.
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  • Contradio inerente a cada fenmeno. Geralmente utilizado nas cincias humanas. Para conhecer realmente um objeto, na perspectiva dialtica, preciso estud-lo em todos os seus aspectos, em todas as suas relaes e todas as suas conexes.