mestrado profissional em defesa agropecuÁria...
TRANSCRIPT
UNIVERSIDADE FEDERAL
RURAL DA AMAZÔNIA
PROJETO INOVAÇÃO
TECNOLÓGICA PARA
DEFESA AGROPECUÁRIA
MESTRADO PROFISSIONAL EM DEFESA AGROPECUARIA VEGETAL
MESTRADO PROFISSIONAL EM DEFESA AGROPECUÁRIA
com Ênfase em Culturas de
Importância para a Amazônia
Desafios atuais da região amazônica
Promover o seu desenvolvimento econômico sustentável, sendo necessário
gerar conhecimento de toda ordem para que as informações científicas possam
ser utilizadas com o objetivo principal de melhor tomar decisões “na e para aAmazônia”.
Gargalo no sistema educacional superior brasileiro
É o distanciamento entre a academia e os órgãos responsáveis pela
defesa agropecuária no Brasil, afastando as Universidades e Centros de
Pesquisa dos órgãos de Defesa Agropecuária, o que faz com que muitas vezes o
profissional formado não corresponda ao perfil necessário.
Como o agronegócio é uma dos principais pilares da economia brasileira e o país possui
grande diversidade biológica e de condições climáticas, estes fatores permitem a exploração de
atividades tão distintas quanto a dendeicultura na região amazônica
O Brasil já exporta atualmente para 180 países podendo conquistar novos mercados
Para se manter na liderança do mercado agrícola mundial, precisamos melhorar os
padrões internacionais de certificação, qualidade e controle
sanitário e fitossanitário, para manter assim sua competitividade com melhor
enfrentamento das exigências e barreiras
O Estado do Pará, portal de entrada da
Amazônia, situa-se na parte oriental da região
Norte do Brasil, ocupando posição privilegiada
em termos de localização, dada a sua
proximidade com os mercados do Caribe, da
Europa, da América Central e da América do
Norte
Limites
Leste com os Estados do MA e do TO;
Sul com o Estado do MT;
Oeste com o Estado do AM;
Norte com o Oceano Atlântico, o Estado do
AP, o Suriname e a Guiana
OBJETIVO
Formar MESTRES para o exercíco preferencial de profissões outras que não envolvam
docência acadêmica e pesquisa científica, mas gerar formação capaz
de capacitar a fazer análise crítica do conhecimento e de sua
aplicação, ou seja, alavancar desenvolvimentos significativos de
competências superiores de nível crítico, estratégico, criativo,
analítico e interpretativo sobre questões e problemas do setor
METODOLOGIA E AÇÕES DESENVOLVIDAS E/OU FACILITADAS
1) Reuniões com lideranças políticas, técnicas, acadêmicas, privadas, para divulgar o Projeto e
alavancar as ações de implantação do MP em DA
2) Reunião com a Prefeitura de Paragominas, Prefeitura do Moju, palestras na UFPA, Marabá,
PA, divulgação em Belém, também fizeram parte da metodologia
3) Reuniões com docentes: formação de grade curricular
4) Formação de biblioteca setorial: 42 títulos 120 volumes
5) Fortalecimento do LABIN: materila de espediente, de laboratório e permanente
6) Ações de pesquisa facilitadas: FUNPEA/UFRA
7) Submissão à CAPES do Projeto em abril/2010
DISCIPLINAS
1 Nivelamento em Fitossanidade 20 hs.
2 Metodologia Científica, Associativismo e Cooperativismo 20 hs.
3 Termos técnicos e conceituais de defesa agropecuária 40 hs.
4Estatística: Experimentação Agrícola; Métodos aplicados ao controle químico
40 hs.
5 Legislação fitossanitária nacional e internacional 20 hs.
6Pragas de alerta máximo; Análise de risco de pragas; Análise de perigos e
pontos críticos de controle; Planos de contingência 40 hs.
Aulas de segunda a sexta-feira, de 18:00 as 22:00, duas semanas/mês,
dependendo da carga horária. Práticas: fins de semana
Apoio: FAEPA, SUDAM, MAPA, ADEPARA, BASA, Empresas
DISCIPLINAS
7 Invasão Biológica; Doenças exóticas e emergenciais 20 hs.
8 Processos de Certificação e rastreabilidade 10 hs.
9Microbiologia do Solo; Poluição do Solo; Análises Químicas de Solos, Plantas e Fertilizantes 40 hs.
10Registro de agrotóxicos, Manejo da resistência a métodos de controle e
Receituário Agronômico 40 hs.
11Sensoriamento Remoto e Geoprocessamento aplicado a defesa sanitária
40 hs.
12Biofábrica – Tecnologia de Produtos e Serviços: produção de organismos para controle biológico 60 hs.
Total 180 + 210 = 390 horas
Cenário B1 Cenário A2
Gerações por ano-2030
MANUAL DE IDENTIFICAÇÃO DE
ALEUROCANTHUS WOGLUMI E DE
SEUS INIMIGOS NATURAIS
Pesquisador Dr. Wilson José Mello e Silva Maia
Universidade Federal Rural da Amazônia
[email protected](91) 99613255 / 88109039
UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DA AMAZÔNIA – UFRA, BELÉM, PA