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Professora: Carina Oliveira

MÓDULO IV

LÍNGUA PORTUGUESA

PROFESSORA: CARINA DE OLIVEIRA

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:

SINTAXE

CONCEITO DE FRASE, ORAÇÃO E PERÍODO.

TERMOS ESSENCIAIS DA ORAÇÃO

ESTUDO DO SUJEITO

ESTUDO DO PREDICADO

TERMOS INTEGRANTES DA ORAÇÃO

COMPLEMENTOS VERBAIS

AGENTE DA PASSIVA

COMPLEMENTO NOMINAL

TERMOS ACESSÓRIOS DA ORAÇÃO E VOCATIVO

ADJUNTO ADNOMINAL

ADJUNTO ADVERBIAL

APOSTO

VOCATIVO

ORAÇÕES COORDENADAS

ORAÇÕES SUBORDINADAS

SINTAXE

“ A verdade é que a palavra, ela mesma, em si própria, não diz nada.

Quem diz é o acordo estabelecido entre quem fala e quem ouve.

Quando existe acordo existe comunicação, mas quando esse acordo

se quebra ninguém diz nada, mesmo usando as mesmas palavras.”

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Professora: Carina Oliveira

FRASE, ORAÇÃO E PERÍODO.

Frase é um conjunto organizado de palavras que exprime sentido, capaz de estabelecer comunicação.

Exemplos:

Legal!

Que nada!

Voltei mais cedo da escola.

Oração é uma estrutura laborada em torno de um verbo ou locução verbal.

Período é a frase organizada com uma ou várias orações.

RESUMINDO...

Nem toda frase é uma oração.

Nem toda oração é uma frase.

Há frases formadas por uma ou mais orações.

Todo período é uma frase porque tem sentido completo.

As frases sem verbo não comportam análise sintática.

TERMOS ESSENCIAIS DA ORAÇÃO

Sujeito é o termo que representa o ser sobre o qual se diz alguma coisa.

Predicado é o termo que contém o verbo e representa aquilo que se diz do sujeito

Exemplos:

Uma comitiva de empresários chegou ontem a São Paulo.

Aconteceram fatos inexplicáveis.

Juvenal atualizava seus conhecimentos.

Um é pouco.

Você saiu?

Eles compareceram à reunião.

TIPOS DE SUJEITO

Sujeito simples: Possui um só núcleo.

Sujeito composto: Possui mais de um núcleo:

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Sujeito elíptico: Por elegância ou concisão, o sujeito simples não aparece expresso na oração, mas pode ser facilmente identificado por estar implícito na desinência verbal:

Ex: Acreditei nessa conversa.

Sujeito indeterminado: é aquele que ocorre quando a informação contida no predicado se refere a um elemento que não se pode ( ou não se quer) identificar. Veja:

Falaram muito mal de você na reunião.

Jogaram o lixo na rua.

Com o verbo na terceira pessoa do singular, seguido do índice de indeterminação do sujeito se:

Precisa-se de digitadores.

Vive-se bem aqui.

Era-se feliz naquela época.

Observação: Quando ocorre o pronome apassivador se, não há sujeito indeterminado, mas sujeito determinado, expresso na oração, com verbo na voz passiva sintética. Para reconhecer quando se é pronome apassivador, basta verificar se ocorrem estas duas condições:

● verbo transitivo direto flexionado na terceira pessoa ( singular ou plural)

● possibilidade de transformação da oração para a voz passiva analítica.

Exemplos:

Quebrou-se a vidraça. A vidraça foi quebrada.

Venderam-se os carros. Os carros foram vendidos.

ORAÇÃO SEM SUJEITO

Apesar de o sujeito ser um termo essencial da oração, há casos em que a oração é formada somente de predicado. Isso ocorre com os verbos impessoais.

●Verbos que exprimem fenômenos da natureza.

Exemplos:

Choveu muito ontem.

No inverno, anoitece bem cedo.

●Verbo haver, significando existir e acontecer.

Exemplo:

Havia poucas pessoas na reunião de pais.

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● Verbos haver e fazer, indicando tempo decorrido.

Exemplos:

Há anos que não o vejo.

Faz meses que não me telefona.

●Verbos fazer, estar e ser , na indicação de fenômeno natural ou de tempo.

Exemplos:

Faz muito calor aqui.

Já está tarde.

Agora é tarde

È uma hora.

São duas horas.

Observação:

Apenas o verbo ser pode aparecer na 3° pessoa do plural, concordando com o predicativo; os demais verbos impessoais aparecem sempre na 3° pessoa do singular.

QUESTÕES

Provas: CONSULPLAN - 2013 - PM-TO - Soldado da Polícia Militar Disciplina: Português - Assuntos: 4. Sintaxe - Período Simples e Composto 4.2. Termos essenciais da oração: Sujeito e Predicado 7. Concordância Nominal e Verbal

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1. O verbo haver em “ que haviam desaparecido no Rio Amazonas aparece flexionado estabelecendo concordância com o sujeito a que se refere. De acordo com a ideia indicada pelo verbo haver a concordância está de acordo com a norma padrão em:

• a) Haviam anos que não conversávamos.

• b) Havia graves problemas sociais no país.

• c) Sempre houveram graves problemas sociais no país.

• d) Eles havia sido os melhores funcionários daquele setor.

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Provas: CESPE - 2013 - IBAMA - Analista Ambiental - Conhecimentos Básicos - Todos os Temas Disciplina: Português - Assuntos: 4. Sintaxe - Período Simples e Composto 4.1. Análise sintática 4.2. Termos essenciais da oração: Sujeito e Predicado

2. A expressão política ambiental (L.1) exerce a função de sujeito da oração em que se insere.

• Certo

• Errado

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Provas: FCC - 2013 - DPE-SP - Oficial de Defensoria Pública Disciplina: Português - Assuntos: 4. Sintaxe - Período Simples e Composto 4.1. Análise sintática 4.2. Termos essenciais da oração: Sujeito e Predicado

3. ...a pintura se torna também o registro da mudança cromática da paisagem com o passar das horas. O elemento em destaque acima possui a mesma função sintática que o grifado em:

• a) Nenhum artista quer fazer o que já fizeram...

• b) Nada me alegra mais do que deparar com uma obra de arte...

• c) ...o surgimento do novo é inerente à própria criação artística.

• d) ...que facilitaram a ida das pessoas ao campo...

• e) ...houve momentos em que a necessidade do novo levou a um salto qualitativo.

4. (...) Ele fez anos no mês passado, amorzinho. Até contei a você que oferecemos a ele uma batedeira. Soubemos que a mulher dele precisava de batedeira, fizemos uma vaquinha, pronto. Mas por que você diz que para mim só existem dois signos?

[ANDRADE, Carlos Drummond]

Aponte e classifique os sujeitos das seguintes formas verbais:

a. fez

b. contei

c. oferecemos

d. soubemos

e. precisava

f. fizemos

g diz

h. existem

ESTUDO DO PREDICADO

O ponto de partida para a análise do predicado é identificar o sentido que exprime o verbo ou a locução verbal nele presente. O verbo pode exprimir um processo (alguma coisa em curso, em desenvolvimento, como ação, acontecimento, desejo, atividade mental, fenômeno da natureza ) ou um estado.

1. Verbos significativos, quando exprimem processos.

Exemplos:

Você anda muito devagar. (ação)

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Penso muito em você ( atividade mental)

Amanheceu muito frio hoje. ( Fenômeno natural)

Ontem houve um excelente espetáculo. ( acontecimento)

2. Verbos não significativos, quando exprimem estados.

Exemplos:

A vida na cidade pequena é muito tranquila.

A garota esteve agitada.

Os verbos significativos, aqueles que exprimem processos, são de dois tipos: intransitivos e transitivos.

VERBOS INTRANSITIVOS

São aqueles cujo processo envolve apenas o sujeito: não transitam para outro termo do predicado. Não reclamam um complemento, pois possuem sentido completo, isto é, são capazes de dar uma informação completa a respeito do sujeito. Exemplos:

A flor nasceu. O menino chorou muito. A menina sumiu de casa.

VERBOS TRANSITIVOS

São aqueles cujo processo envolve o sujeito e, necessariamente, outro termo do predicado; transitam do sujeito para um complemento. São verbos de predicação incompleta. Por não possuírem sentido completo numa frase, reclamam um complemento; portanto, não são capazes de constituir o predicado sozinhos.

Exemplos:

O menino comprou um brinquedo. A flor precisa de água.

Os termos que completam o sentido dos verbos transitivos são complementos verbais denominados objetos.

VERBOS TRANSITIVOS DIRETOS:

Exigem um complemento sem preposição obrigatória ( objeto direto)

Exemplo:

A professora comprou óculos novos.

VERBOS TRANSITIVOS INDIRETOS:

Exigem complemento com preposição obrigatória ( objeto indireto)

Exemplo:

Luciana gosta de Amaranta.

VERBOS TRANSITIVOS DIRETOS E INDIRETOS:

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Exigem dois complementos, um sem e outro com preposição obrigatória ( objetos direto e indireto).

Exemplo:

Carina emprestou o livro a Rodrigo.

VERBOS DE LIGAÇÃO

São verbos que exprimem estado ou mudança de estado ( não indicam, portanto, ações). Nas orações com verbos de ligação, o sujeito não pratica nem sofre a ação( não há ação); o sujeito é apenas o ser a quem se atribui alguma característica. A função de tais verbos é funcionar como elemento de ligação entre um sujeito e seu atributo. A esse atributo damos o nome de predicativo do sujeito.

Exemplos:

A casa é nova. Aureliano está triste. O aluno permaneceu quieto

PREDICATIVO

O predicativo é o termo da oração que funciona como núcleo nominal do predicado. A função do predicativo é atribuir uma característica ao sujeito ( predicativo do sujeito) ou ao objeto ( predicativo do objeto).

Exemplos:

Predicativo do sujeito é o elemento do predicado que se refere ao sujeito mediante um verbo ( de ligação ou não).

Os torcedores saíram satisfeitos. ( verbo significativo ou nocional)

A terra é redonda ( verbo de ligação)

Predicativo do objeto é o termo da oração que se relaciona ao objeto, atribuindo-lhe uma característica.

Exemplos:

O juiz julgou o réu culpado.

Mantenha a cidade limpa.

Os consumidores consideravam o aumento abusivo

Os moradores do prédio nomearam Valmir síndico

TERMOS INTEGRANTES DA ORAÇÃO

COMPLEMENTOS VERBAIS

Objeto direto é o termo que completa a significação de um verbo transitivo direto.

Objeto indireto é o termo da oração que completa a significação de um verbo transitivo indireto.

Objeto direto preposicionado, como o próprio nome diz, consiste na presença de uma preposição entre o verbo transitivo direto e o objeto direto Isso pode ocorrer nos casos a seguir.

1. Com objeto direto formado por:

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● Pronome pessoal oblíquo tônico

Ex: Não julgues a mim

● Pronome indefinido

Ex: A mudança de local atrapalhou a todos.

● Substantivo que remete a pessoas.

Ex: Não prejudique ao próximo.

2. Quando se quer passar ideia de parte, porção

Ex: Bebi de seu vinho

3. Para evitar ambiguidade

Ex: Abraçou ao pai, o filho mais velho.

Objeto direto e indireto pleonásticos são denominados pleonásticos o objeto direto e o objeto indireto quando, por motivo de ênfase, aparecem repetidos na frase.

Exemplos:

Meus amigos, respeito-os muito.

Suas roupas, passei-as ontem

Aos gatos, davam-lhes ração.

A mim, ensinaram-me belas lições.

AGENTE DA PASSIVA é o termo da oração que se refere a um verbo na voz passiva, sempre introduzido por preposição.

Do ponto de vista semântico, indica o ser que executa a ação verbal sofrida pelo sujeito.

Observe:

As terras foram desapropriadas pelo governo.

O castelo estava cercado de inimigos.

O trabalho foi feito pelos dois.

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COMPLEMENTO NOMINAL é o termo da oração que se liga a um nome ( substantivo, adjetivo ou advérbio), sempre por meio de preposição, com a função de completar o sentido desse nome.

Do ponto de vista semântico, o complemento nominal representa o destinatário da ação expressa por um nome.

Exemplos:

A lembrança do passado martelava-lhe a cabeça.

A minha mesa vivia cheia de livros.

Pessoas de boa índole agem favoravelmente a seu próximo.

Tenho necessidade de você.

QUESTÕES

Provas: FCC - 2013 - TRT - 18ª Região (GO) - Analista Judiciário - Psicologia Disciplina: Português - Assuntos: 4. Sintaxe - Período Simples e Composto 4.3. Termos integrantes da oração: Objeto direto, Objeto indireto, Complemento nominal, Agente da Passiva

A dificuldade mais monumental [...] provinha dos desafios técnicos do projeto... 5. O verbo que exige o mesmo tipo de complemento que o grifado acima está empregado em:

• a) Ele inventou um guindaste capaz de...

• b) ... os governantes da cidade italiana iniciavam uma empreitada épica...

• c) ... ele fazia seus projetos em código.

• d) Em outra ocasião, armou uma farsa para...

• e) O gênio de Brunelleschi residia em seu domínio da dinâmica dos materiais...

Provas: FCC - 2013 - TRT - 12ª Região (SC) - Analista Judiciário - Área Judiciária Disciplina: Português - Assuntos: 3.3.9.Pronomes 3.3.9.5. Pronomes pessoais oblíquos 3.3.9.7. Colocação Pronominal 4. Sintaxe - Período Simples e Composto 4.3. Termos integrantes da oração: Objeto direto, Objeto indireto, Complemento nominal, Agente da Passiva .

“gerou um híbrido estranho - estremecem a metálica estrutura - perturbam a frieza do blindado maquinomem “ 6. Substituindo-se os elementos grifados acima por um pronome, com os necessários ajustes, o resultado correto será, respectivamente:

• a) gerou-o - estremecem-na - perturbam-lhe a frieza

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• b) o gerou - estremecem-a - perturbam-no a frieza

• c) gerou-lhe - estremecem-na - o perturbam a frieza

• d) gerou-no - estremecem-lhe - perturbam-o a frieza

• e) gerou-lhe - lhe estremecem - perturbam-no a frieza

7. Classifique sintaticamente os termos destacados nos enunciados a seguir.

a. Não vi ninguém.

b. Eu acredito em você.

c Contei-lhe toda a verdade.

d. O relato do acidente sensibilizou a todos.

e. As chaves, ninguém as vê desde ontem.

f. Hoje vi um gato na rua.

g. O professor o respeitava bastante.

h. Nunca enganaram a ti.

8. Informe se o termo destacado é objeto indireto ou complemento nominal.

a O menino não gostava de doces.

b.O relato da viagem empolgou a todos.

c. Carlos sempre obedeceu aos pais.

d. Devemos ensinar aos alunos o respeito aos professores.

TERMOS ACESSÓRIOS DA ORAÇÃO E VOCATIVO

ADJUNTO ADNOMINAL

São palavras que acompanham o substantivo para caracterizá-lo, determiná-lo ou individualizá-lo. O adjunto

adnominal pode ser representado por: adjetivos; artigos; numerais; pronomes adjetivos; locuções adjetivas.

Adjetivo:

As casas antigas eram mais trabalhadas.

Adj. Adnominal (Adjetivo)

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Artigo:

As estrelas iluminavam a noite.

Adj. Adnominal (Artigo) Adj. adnominal (Artigo)

Numeral:

Três árvores caíram.

Adj. Adnominal (Numeral)

Pronome adjetivo

Aqueles computadores estão quebrados.

Adj. Adnominal (Pronome adjetivo)

Locução adjetiva:

O suco de laranja estava gostoso.

Adj. Adnominal (Locução adjetiva)

ADJUNTO ADVERBIAL

Termo que se refere ao verbo, ao adjetivo ou a outro advérbio, para indicar uma circunstância.

Circunstância de tempo:

Só obtivemos os gabaritos do vestibular no dia seguinte.

Adj. Adverbial

Circunstância de lugar:

O trânsito está engarrafado na Avenida Recife.

Adj. Adverbial

Circunstância de modo:

Os turistas foram recebidos alegremente.

Adj. Adverbial

Circunstância de intensidade:

Comemos pouco no almoço.

Adj. Adverbial

Circunstância de causa:

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Estávamos tremendo de frio.

Adj. Adverbial

Circunstância de companhia:

Vou sair com você.

Adj. Adverbial

Circunstância de instrumento:

Com a vassoura retirou a sujeira da sala.

Adj. Adverbial

Circunstância de dúvida:

Possivelmente chegaremos atrasados.

Adj. Adverbial

Circunstância de finalidade:

Estudo para aumentar meus conhecimentos.

Adj. Adverbial

Circunstância de meio:

Prefiro viajar de carro.

Adj. Adverbial

Circunstância de assunto:

Conversamos sobre economia.

Adj. Adverbial

Circunstância de negação:

Não deixarei desarrumarem a casa.

Adj. Adverbial

Circunstância de afirmação:

Com certeza iremos ao parque.

Adj. Adverbial.

APOSTO

É o termo da oração colocado junto a um nome ( ou pronome) que o antecede, com a função de explicar, especificar, enumerar, resumir esse nome.

EXEMPLOS:

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Marcia , aluna do nono ano, foi bem na prova. ( aposto explicativo)

Na despensa havia os seguintes produtos: açúcar, café, macarrão e óleo (aposto enumerativo)

Joias, dinheiro e documentos, tudo foi roubado. ( aposto resumitivo)

A cidade de São Paulo apresenta altos índices de poluição ambiental.( aposto especificativo).

VOCATIVO

É o termo da oração cuja função é a de chamar ou interpelar um interlocutor, real ou imaginário.

Exemplos:

Bom dia, senhora!

Meus filhos , tenham calma.

Gosto muito de você, Leãozinho.

QUESTÃO 9

Provas: FUNCAB - 2013 - PC-ES - Perito em Telecomunicação Disciplina: Português - Assuntos: 4. Sintaxe - Período Simples e Composto 4.1. Análise sintática 4.3. Termos integrantes da oração: Objeto direto, Objeto indireto, Complemento nominal, Agente da Passiva

A função sintática do segmento destacado em O combate À VIOLÊNCIA é uma necessidade geral [...] encontra correta classificação na alternativa:

• a) objeto direto.

• b) objeto indireto.

• c) complemento nominal.

• d) adjunto adnominal.

• e) aposto. •

Provas: FCC - 2013 - TRT - 18ª Região (GO) - Técnico Judiciário - Área Administrativa Disciplina: Português - Assuntos: 4. Sintaxe - Período Simples e Composto 4.3. Termos integrantes da oração: Objeto direto, Objeto indireto, Complemento nominal, Agente da Passiva

Em seus poemas encontramos o estilo oral desses casos, sem invencionices literárias... 10. Os verbos que exigem o mesmo tipo de complemento que o grifado acima estão empregados nas seguintes frases:

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I. A cidade de Goiás [...] surgiu das povoações... II. Esse costume de os mais velhos contarem casos às crianças... III. ... as lendas sobre os escravos que os construíram... IV. Lendas que provocavam a imaginação das crianças... Atende ao enunciado APENAS o que consta em:

• a) I, II e III.

• b) I, II e IV.

• c) I e III.

• d) II e IV.

• e) III e IV.

ORAÇÕES COORDENADAS

Orações coordenadas são orações que estão ligadas uma à outra apenas pelo sentido, sendo sintaticamente independentes. Ligam-se através de conjunções ou de vírgulas, podendo ser entendidas separadamente, sem que se perca o sentido individual de cada oração.

Exemplo: O aluno acordou cedo e começou a estudar.

Sentido individual de cada oração:

O aluno acordou cedo. O aluno começou a estudar.

Orações coordenadas assindéticas e sindéticas

Orações coordenadas assindéticas são orações que não estão ligadas através de conjunções, mas sim através de uma pausa, normalmente simbolizada pela vírgula.

Exemplo: Meu filho não quer trabalhar, estudar, ser independente.

Orações coordenadas sindéticas são orações que estão ligadas através de conjunções, chamadas conjunções coordenativas. Mediante as conjunções usadas, as orações coordenativas sindéticas podem ser classificadas em aditivas, adversativas, alternativas, conclusivas e explicativas.

Exemplo: Meu filho quer trabalhar e estudar, porque quer ser independente.

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Tipos de orações coordenadas sindéticas

Oração coordenada sindética aditiva: transmite uma ideia de adição à oração anterior. São utilizadas conjunções coordenativas aditivas ou locuções conjuncionais coordenativas aditivas: e, nem, também, bem como, não só...mas também, não só...como também, tanto…como, não só…mas ainda, não só...bem como, assim...como, etc.

Exemplos:

• Eu e meu namorado jantamos fora e fomos ao cinema. • Não só foi descortês, como também culpou quem estava inocente. • Não gostava de jogar futebol nem de andar de bicicleta.

Oração coordenada sindética adversativa: transmite uma ideia de oposição à oração anterior. É obrigatório o uso de vírgulas antes das orações coordenadas sindéticas adversativas. São utilizadas conjunções coordenativas adversativas ou locuções conjuncionais coordenativas adversativas: mas, porém, contudo, todavia, entretanto, no entanto, não obstante, nada obstante, antes, ainda assim, etc.

Exemplos:

• Eu queria ir à festa, mas minha mãe não deixou. • Gostava de ter sido aeromoça, contudo não tive essa oportunidade.

Oração coordenada sindética alternativa: transmite uma ideia de alternância em relação à oração anterior. É obrigatório o uso de vírgulas entre orações coordenadas sindéticas alternativas. Caso haja apenas uma oração coordenada sindética alternativa o uso da vírgula é opcional. São utilizadas conjunções coordenativas alternativas ou locuções conjuncionais coordenativas alternativas: ou, ou...ou, já…já, ora...ora, quer...quer, seja...seja, nem…nem, etc.

Exemplos:

• Faça o que o juiz manda ou irá preso. • Ora você gosta de mim, ora não gosta. • Quer festeje hoje, quer festeje amanhã, não irei ao seu aniversário.

Oração coordenada sindética conclusiva: transmite a conclusão de uma ideia expressa na oração anterior. É obrigatório o uso de vírgulas antes das orações coordenadas sindéticas conclusivas. São utilizadas conjunções coordenativas conclusivas ou locuções conjuncionais coordenativas conclusivas: logo, pois, portanto, assim, por isso, por consequência, por conseguinte, consequentemente, de modo que, desse modo, então, etc.

Exemplo:

• Reprovei na quinta série, portanto não seremos mais da mesma turma. • Ela fez um belíssimo trabalho, por isso será contratada novamente. • Nós presenciamos o acidente; seremos, pois, chamados para depor.

Oração coordenada sindética explicativa: transmite a explicação de uma ideia expressa na oração anterior. É obrigatório o uso de vírgulas antes das orações coordenadas sindéticas explicativas. São utilizadas conjunções coordenativas explicativas ou locuções conjuncionais coordenativas explicativas: que, porque, porquanto, pois, na verdade, isto é, ou seja, a saber, etc.

Exemplos:

• Não consegui ir trabalhar hoje, pois estava tudo alagado.

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• Sai cedo da festa, porque precisava dormir.

ORAÇÕES SUBORDINADAS

Orações subordinadas são orações que exercem uma função sintática em relação à oração principal, complementando seu sentido e sendo dependente dela.

As orações subordinadas podem ser desenvolvidas ou reduzidas. Orações subordinadas desenvolvidas são introduzidas por pronomes, conjunções ou locuções conjuntivas e apresentam o verbo no modo indicativo ou subjuntivo. Orações subordinadas reduzidas não são introduzidas por pronomes, conjunções ou locuções conjuntivas e apresentam o verbo no gerúndio, particípio ou infinitivo.

As orações subordinadas são classificadas em substantivas, adjetivas e adverbiais.

Orações subordinadas substantivas

Orações subordinadas substantivas são orações que exercem as funções de sujeito, objeto direto, objeto indireto, complemento nominal, predicado nominal e aposto, tendo a mesma função que um substantivo na estrutura frásica. Começam maioritariamente, com as conjunções integrantes que e se.

Existem seis tipos de orações subordinadas substantivas:

• Oração subordinada substantiva subjetiva; • Oração subordinada substantiva objetiva direta; • Oração subordinada substantiva objetiva indireta; • Oração subordinada substantiva completiva nominal; • Oração subordinada substantiva predicativa; • Oração subordinada substantiva apositiva.

Tipos de orações subordinadas substantivas

As orações subordinadas substantivas são classificadas conforme a função sintática que exercem na oração.

Oração subordinada substantiva subjetiva Exerce a função de sujeito do verbo da oração principal.

• É necessário que você se apresente ao serviço amanhã. • Foi anunciado que Pedro é o vencedor do concurso.

Oração subordinada substantiva objetiva direta Exerce a função de objeto direto do verbo da oração principal.

• Quero que você seja meu marido. • Os funcionários não sabiam que era dia de despedimentos.

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Oração subordinada substantiva objetiva indireta Exerce a função de objeto indireto do verbo da oração principal, sendo sempre iniciada por uma preposição.

• O diretor da empresa necessita de que todos os colaboradores estejam presentes na reunião. • A professora insistiu muito em que os alunos tivessem aulas de recuperação.

Oração subordinada substantiva completiva nominal Exerce a função de complemento nominal, completando o sentido de um nome pertencente à oração principal. É sempre iniciada por uma preposição.

• Todos temos esperança de que a humanidade pare de destruir o planeta. • Sinto necessidade de que você me deixe descansar um pouco.

Oração subordinada substantiva predicativa Exerce a função de predicativo do sujeito do verbo da oração principal. Aparece sempre depois do verbo ser.

• O bom é que ela sempre foi bem comportada. • A dúvida era se seriam necessários mais ajudantes.

Oração subordinada substantiva apositiva Exerce a função de aposto de qualquer termo da oração principal.

• Helena apenas desejava uma coisa: que fosse muito feliz com sua família. • Pedi um favor a meus amigos: que esperassem por mim.

ORAÇÕES SUBORDINADAS ADJETIVAS

Orações subordinadas adjetivas são orações que exercem a função de adjunto adnominal de um termo da oração principal, tendo a mesma função que um adjetivo na estrutura frásica. Começam com o pronome relativo que.

Existem dois tipos de orações subordinadas adjetivas:

• Oração subordinada adjetiva explicativa;

Não restringem a significação do nome; ao contrário, atribuem-lhe uma característica que é própria dele:

Exemplo:

O homem, que é um ser racional, diferencia-se dos animais pela linguagem.

• Oração subordinada adjetiva restritiva.

Restringem, isto é, limitam a significação do nome a que se referem:

Exemplo:

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O homem que fuma vive menos.

O homem que trabalha vence na vida.

ORAÇÕES SUBORDINADAS ADVERBIAIS

Orações subordinadas adverbiais são orações que exercem a função de adjunto adverbial do verbo da oração principal, tendo a mesma função que um advérbio na estrutura frásica. Acrescentam à oração circunstâncias de tempo, modo, fim, causa, consequência, condição,…, sendo iniciadas por conjunções ou locuções conjuntivas.

As orações subordinadas podem ser desenvolvidas ou reduzidas. Aqui serão apresentadas as orações subordinadas adverbiais desenvolvidas, que são introduzidas por pronomes, conjunções ou locuções conjuntivas e que apresentam o verbo no modo indicativo ou subjuntivo.

Tipos de orações subordinadas adverbiais

As orações subordinadas adverbiais são classificadas conforme a circunstância que expressam.

Oração subordinada adverbial causal Apresenta a causa do acontecimento da oração principal. Pode ser iniciada pelas seguintes conjunções e locuções causais: porque, que, porquanto, visto que, uma vez que, já que, pois que, por isso que, como, como que, visto como,…

• Não vou trabalhar hoje porque vou ao médico. • Já que está calor, vamos tomar banho de piscina.

Oração subordinada adverbial consecutiva Apresenta a consequência do acontecimento da oração principal. Pode ser iniciada pelas seguintes conjunções e locuções consecutivas: que, tanto que, tão que, tal que, tamanho que, de forma que, de modo que, de sorte que, de tal forma que,…

• As pessoas da torcida gritaram tanto que ficaram roucas. • Mariana desistiu de ser perfeita, de modo que acabou sendo feliz.

Oração subordinada adverbial final Apresenta o fim ou finalidade do acontecimento da oração principal. Pode ser iniciada pelas seguintes conjunções e locuções finais: a fim de que, para que, que,…

• Todos se esforçaram para que tudo desse certo. • A aluna estudou durante muitas horas a fim de que não reprovasse.

Oração subordinada adverbial temporal Apresenta uma circunstância de tempo ao acontecimento da oração principal. Pode ser iniciada pelas seguintes conjunções e locuções temporais: quando, enquanto, agora que, logo que, desde que, assim que, tanto que, apenas, antes que, até que, sempre que, depois que, cada vez que, mal,…

• Quando ouço esta música, penso em você. • Mal entrei no banho, o telefone tocou.

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Oração subordinada adverbial condicional Apresenta uma condição para a realização ou não do acontecimento da oração principal. Pode ser iniciada pelas seguintes conjunções e locuções condicionais: se, salvo se, desde que, exceto se, caso, desde, contando que, sem que, a menos que, uma vez que, sempre que, a não ser que,…

• Se ele cumprir sua parte do acordo, poderemos seguir conforme planejado. • Caso você não saia de casa, passo por lá para te ver.

Oração subordinada adverbial concessiva Apresenta uma concessão ao acontecimento da oração principal, ou seja, apresenta uma ideia de contraste e contradição. Pode ser iniciada pelas seguintes conjunções e locuções concessivas: embora, conquanto, ainda que, mesmo que, se bem que, posto que, apesar de que, por mais que, por pouco que, por muito que,…

• Embora seja de risco, concordo com a realização do negócio. • Farei o que acho correto, mesmo que você seja contra.

Oração subordinada adverbial comparativa Apresenta uma comparação com o acontecimento da oração principal. Pode ser iniciada pelas seguintes conjunções e locuções comparativas: como, mais do que, menos do que, assim como, bem como, que nem, tanto quanto,…

• É tão desgastante correr atrás como ficar esperando. • Meu pai age como já agia meu avô.

Oração subordinada adverbial conformativa Apresenta uma ideia de conformidade, de concordância e regra em relação ao acontecimento da oração principal. Pode ser iniciada pelas seguintes conjunções e locuções conformativas: conforme, como, consoante, segundo,…

• Faço rabanadas conforme minha avó me ensinou. • O campeonato será disputado segundo as regras estabelecidas pelo comitê.

Oração subordinada adverbial proporcional Apresenta uma ideia de proporcionalidade com o acontecimento da oração principal. Pode ser iniciada pelas seguintes conjunções e locuções proporcionais: à proporção que, à medida que, ao passo que, quanto mais… mais, quanto menos… menos, quanto maior… maior, quanto maior… menor,…

• Quanto mais independente a filha ficava, mais sozinha a mãe se sentia. • Ele melhorava sua forma física à medida que treinava.

QUESTÕES Provas: CESPE - 2013 - CNJ - Técnico Judiciário - Programação de Sistemas Disciplina: Português - Assuntos: 4. Sintaxe - Período Simples e Composto 4.4. Orações subordinadas adjetivas: Restritivas, Explicativas 8. Pontuação 8.1. Uso da Vírgula .

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11. Julgue os itens que se seguem, acerca das estruturas linguísticas apresentas no texto acima.

A oração subordinada que não possuem o nome do pai em sua certidão de nascimento (L.4-5) não é antecedida por vírgula porque tem natureza restritiva.

• Certo

• Errado

Provas: CESPE - 2014 - MTE - Contador - Conhecimentos Básicos Disciplina: Português - Assuntos: 4.4. Orações subordinadas adjetivas: Restritivas, Explicativas.

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12. No trecho “Não são poucos os chefes que não sabem como tratar um tema que envolve seus subordinados” , há duas orações de natureza restritiva, uma referente a “os chefes” e outra a “um tema”.

• Certo

• Errado

13. Classifique as orações em destaque.

a. Não só estudou, mas também trabalhou.

b. O relógio é de ouro; não enferruja, pois.

c. Saí às dez, voltei às dez e meia.

d. Não se demore, porque já estamos atrasados.

Provas: CESPE - 2012 - Câmara dos Deputados - Analista Legislativo - Museólogo Disciplina: Português - Assuntos: 4. Sintaxe - Período Simples e Composto 4.8. Orações coordenadas sindéticas: Aditivas, Adversativas, Alternativas, Conclusivas... 4.10. Uso dos conectivos 9. Interpretação de Textos 9.6. Significação Contextual de Palavras e Expressões.

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14. O termo contudo (L.32) estabelece entre as orações do período relação sintática adversativa, por isso, poderia ser corretamente substituído por qualquer um dos seguintes vocábulos: entretanto, todavia, no entanto, porém, embora, conquanto.

• Certo

• Errado