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MATERIAL DE APRENDIZAGEM PARA ESCOLAS DIA MUNDIAL DA ÁGUA 2015 ÁGUA PARA UM MUNDO SUSTENTÁVEL

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Page 1: MATERIAL DE APRENDIZAGEM PARA ESCOLAS DIA MUNDIAL DA ÁGUA 2015 ÁGUA PARA UM MUNDO SUSTENTÁVEL

MATERIAL DE APRENDIZAGEM PARA ESCOLASDIA MUNDIAL DA ÁGUA 2015

ÁGUA PARA UM MUNDO SUSTENTÁVEL

Page 2: MATERIAL DE APRENDIZAGEM PARA ESCOLAS DIA MUNDIAL DA ÁGUA 2015 ÁGUA PARA UM MUNDO SUSTENTÁVEL

1. Introdução2. Significado do Dia Mundial da Água3. Água conecta e habilita4. O futuro que queremos5. Conclusão

OUTLINE DO MATERIAL DE TREINAMENTO

Page 3: MATERIAL DE APRENDIZAGEM PARA ESCOLAS DIA MUNDIAL DA ÁGUA 2015 ÁGUA PARA UM MUNDO SUSTENTÁVEL

• A água está ligada ao desenvolvimento de todas as sociedades e culturas

• A temática da água desenvolve- se através das três dimensões do desenvolvimento sustentável:– Económica– Social– Ambiental

1. INTRODUÇÃO

Page 4: MATERIAL DE APRENDIZAGEM PARA ESCOLAS DIA MUNDIAL DA ÁGUA 2015 ÁGUA PARA UM MUNDO SUSTENTÁVEL

• A água é essencial para:– Redução da pobreza– Crescimento inclusivo– Saúde Pública– Segurança alimentar– Dignidade de vida para

todos– Harmonia de longa

duração com os ecossistemas essenciais da Terra

1. INTRODUÇÃO

5º Vencedor do Prémio Global Khushneet Bhatia 10 Years, India

21ª Competição Internacional Infantil de Desenho da UNEP

Page 5: MATERIAL DE APRENDIZAGEM PARA ESCOLAS DIA MUNDIAL DA ÁGUA 2015 ÁGUA PARA UM MUNDO SUSTENTÁVEL

• Demanda global da água é influenciada por:– Crescimento Populacional– Urbanização– Industria– Políticas de segurança alimentar e energia– Processos macro-econômioas, como a globalização do comércio– Mudança de dietas e aumento do consumo

• A competição pela água - entre água de 'uso' e 'usuários' de água - aumenta o risco de conflitos

1. INTRODUÇÃO

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1. INTRODUÇÃO

Total de recursos hídricos renováveis per capita por

ano de 2013

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– Dia Mundial da Água 2015 chama a atenção para a importância da água, ao mesmo tempo que defende o desenvolvimento sustentável

– Prazo limite para os Objectivos de Desenvolvimento do Milénio (ODM)

– Definição e adopção de novos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável globais (ODS)

– A definição de uma visão realista da água para 2050

2. 2015 UM ANO ÚNICO

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• A água é essencial, finita e vulnerável

• A água é um condutor para o desenvolvimento e habilita a:– Saúde– Natureza– Urbanização– Industria– Energia– Alimentos– Igualdade

3. ÁGUA CONECTA E HABILITA

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• Sabias que?– O teu corpo é feito de 50-65% de água– Podes sobreviver semanas sem comida, mas somente

uns dias sem água– A Organização Mundial de Saúde (OMS) recomenda o

consumo minimo de 7.5 litros de água por pessoa por dia

– Lavar as mãos regularmente é a maneira mais eficaz para remover e prevenir a propagação de germes que causam doenças

– De 7.2 bilhões de pessoas no mundo:• 748 milhões não têm acesso a uma fonte melhorada de água

potável• 2,5 bilhões não utilizam instalações sanitárias melhoradas• Os afectados são principalmente as populações mais pobres e

marginalizadas

3. ÁGUA É SAÚDE

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• Ecossistemas - florestas, pântanos, lagos, rios, aquíferos, zonas costeiras e pastagem - estão no cerne do ciclo global da água

• Captações de água insustentáveis e poluição, degradam e enfraquecem a capacidade de um ecossistema de prestação de serviços relacionados com a água

• ‘Gestão baseada nos ecossistemas ‘,muitas vezes negligenciada, é fundamental para garantir água sustentabilidade a longo prazo

• O investimento em proteger e restaurar ecossistemas naturais é fundamental

3. ÁGUA É NATUREZA

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• 3. 9 bilhões ou 54% das pessoas no planeta vive em cidades, com 30% de todos os moradores da cidade que residem em bairros carenciados. Há desafios exacerbados pela mudança climática e os desastres relacionados com a água:

o Embora meta dos ODM em matéria de acesso à água potável foi cumprida em 2010, o progresso não tem acompanhado o ritmo acelerado de urbanização

o A situação é sombria no que diz respeito ao saneamentoo 90% de todas as águas residuais em países em

desenvolvimento são despejadas sem tratamento diretamente em rios, lagos ou oceanos, causando grandes riscos ambientais e sanitários

o Instituições e estruturas de governação local inadequadas particularmente em resposta a áreas de bairros carenciados

3. ÁGUA É URBANIZAÇÃO

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• Alguns setores consomem mais que outros, por exemplo• 10 litros de água são usados para fazer uma folha de

papel• 91 litros de água são usados para fazer 500 gramas de

plástico• É esperado um aumento da demanda global de água

para, a fabricação de 400% de 2000 a 2050 (em sua maioria nos países em desenvolvimento), que é muito maior do que outros setores

• Tecnologia e planejamento inteligente, pode reduzir o uso de água, e melhorar a qualidade das águas residuais

3. ÁGUA É INDUSTRIA

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• Água e energia são parceiros naturais• Água é necessária para generar energia • Energia é necessária para fornecer água

• 80% da geração de energia é por eletricidade térmica. A água é aquecida para criar o vapor para accionamento dos geradores eléctricos

• Energia hidro-elétrica gera 16% da produção mundial de eletricidade

• Embora a energia renovável (a partir de fontes naturalmente reabastecidas como luz solar, vento, chuva, marés, ondas e geotérmica) que requer menos água, continua a ser marginal à escala global

• Dessalinização continua a ser uma forma intensiva de energia, embora em países árabes ricos em petróleo e gás, dezenas de plantas de propulsão nuclear são esperados para ir on-line nas próximas duas décadas

3. ÁGUA É ENERGIA

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• Globalmente, cerca de 870 milhões de pessoas estão cronicamente subnutridaS

• A agricultura é a mior utilizadar de água, responsável por 70% da retirada total

• Em 2050, a agricultura terá de produzir 60% mais alimentos a nível mundial, e 100% mais em países em desenvolvimento para alcançar a segurança alimentar

• Gestão da procura de água na agricultura significa aumentar a produtividade agrícola ou seja, mais colheitas por gota de água

• Mudando dietas de predominantemente amido à base de carne e produtos lácteos para, vai exigir mais água

• Produzir um quilo de arroz, por exemplo, requer cerca de 3.500 litros de água, enquanto um quilo de carne cerca de 15.000 litros

• O aumento da produção agrícola intensiva pode levar a:• O esgotamento dos aquíferos• Redução do fluxo do rio• Degradação dos Habitats de vida selvagem• Salinização

3. ÁGUA É ALIMENTAÇÃO

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• Princípios-chave para o reforço da governação eficaz incluem:• Participação• Responsabilidade• Transparência• Igualdade e justiça• Eficiência e eficácia• Estado de Direito

• Grupos vulneráveis tendem a ser excluídos de não apenas o acesso à água, mas também os processos pelos quais as decisões de alocação são feitas

• Potenciais conflitos inter-estaduais e regionais precisam ser gerenciados (158 de 263 bacias hidrográficas transfronteiriças do mundo não têm qualquer tipo de estrutura de gerenciamento cooperativo)

• Melhoria da igualdade de gênero é fundamental para impulsionar a gestão da água e do acesso

3. ÁGUA É IGUALDADE

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• Variabilidade e mudança climática afetará ambos os lados do abastecimento de água doce e demanda (quantidade e qualidade) de várias maneiras:– Mudança na quantidade no espaço e no tempo

(secas e inundações)– O aumento da temperatura, portanto, maior a

evaporação– O aumento da transpiração– Intrusão salina em aquíferos costeiros– Depleção de oxigênio devido à temperatura da

água– Maior teor de poluentes fluindo em corpos de

água– Serviços de impactos sobre a biodiversidade e dos

ecossistemas

3. ADAPTAÇÃO ÁS MUDANÇAS CLIMÁTICAS

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• As respostas a variabilidade e mudanças climáticas irão incluir:– Gestão adaptativa

• Estratégias para soluções de baixo ou nenhum custo• Construção de comunidades resilientes• A aprendizagem contínua

– Geração de conhecimento para a formulação de políticas• Geração de dados e informações acionáveis para

apoiar o conhecimento científico• Exploração e suporte para novas formas de coleta e

processamento de dados, por exemplo observação da Terra, sensoriamento remoto e sistemas de informações geográficas, a tecnologia móvel

• O desenvolvimento de capacidades humanas e institucionais

3. ADAPTAÇÃO ÁS MUDANÇAS CLIMÁTICAS

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4. O FUTURO DA ÁGUA QUE QUEREMOS

3º Vencedor do PrémioHock Kah Chang, 15 anos,

Malásia21ª Competição Internacional Infantil de Desenho da UNEP

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• O futuro da água que queremos e visão para 2050 é moldada pelo Documento Final Rio + 20, e Agenda pós-2015. Os seguintes aspectos são essenciais:– Os recursos hídricos e afins são gerenciados

em apoio do bem-estar humano ea integridade dos ecossistemas

– Água suficiente e seguro é disponibilizado para atender às necessidades básicas de cada pessoa

– Financiamento da infra-estrutura de água e prestação de serviços

– As águas residuais são tratadas como um recurso (de energia, nutrientes e de água doce para reutilização)

4. O FUTURO DA ÁGUA QUE QUEREMOS

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– Desenvolver assentamentos humanos em harmonia com o ciclo natural da água

– Adoptar abordagens integradas para o desenvolvimento dos recursos hídricos, gestão e utilização

– Água gerida de uma forma participativa, que baseia-se no potencial das mulheres e dos homens

– Organizações de gestão de água estão bem informados e transparente

4. O FUTURO DA ÁGUA QUE QUEREMOS

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• O que aprenderam:– Como a temática da água desenvolve-se através das três dimensões do

desenvolvimento sustentável– Significado do Dia Mundial da Água 2015– As áreas temáticas, destacando a água como um dos recursos

essenciais, finitos e vulneráveis em relação ao desenvolvimento sustentável

– Desafios da água como um driver em desenvolvimento sustentável (incluindo as alterações climáticas)

– Aspectos do futuro que queremos água

5. CONCLUSÃO

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Parabéns agora és um sábio da água !!

Sabias que 80% do teu cérebro é água!? O que leva a dizer: “usa a tua água com

sabedoria”!

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Do you want to learn more about water?Visit www.cap-net.org

“Empowering Individuals, Enabling Environments”