matematica em libras dada 2009

7/29/2019 Matematica Em Libras Dada 2009

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Matemtica em Libras

Zanbia DadaProfessora Surda de Matemtica em Libras

CAS/SED/MSCampo Grande MS

2009


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SINAL MATEMTICAEM LIBRAS

O Sinal de matemtica em Libras foiconvencionado (combinado,pactuado, ajustado) conforme anecessidade dos estudantes nomomento das aulas de ver contextualizada a matemtica atravs

da Libras fazendo assim uma leituravisual dupla, que em destaque alngua de sinais, os nmeros e os

sinais usados na matemtica.


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Apresentao

Este trabalho vem sendo realizadodesde julho de 2007 na oficina de

Matemtica para Surdos no CAS

Campo Grande - MS uma vez por semana. com alunos Surdos,Deficientes Auditivos e

Surdocegos.


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Foram utilizados: Os Jogos de matemtica, tabuada,

jogos ldicos e pedaggicos; Sudoku e outros que foram

pesquisados no sistema internacionalde computadores, ou seja na internet

complementado com os sinais j

usados pelos alunos na sua prtica deaula e fora dela.


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ENSINANDO A DIFERENAENTRE NMEROS :

CARDINAIS, QUANTIDADE EORDINAIS


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NMEROS CARDINAIS


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OBSERVAO

Os nmeros cardinais em Librasiniciam com a CM [CM 7] e seguemcom as CMs: [CM 8 a], [CM 59 a],[CM 58], [CM 31], [CM 43], [CM10],

[CM 2], [CM 43] e [CM 7 + CM 42].Verique que ao realizar a numeraoh necessidade de CM + PA + M +

Orientao = SINAL do nmerodesejado. Mais informaes consultea tabela de Configurao de Mos

[Felipe, 2005)


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CONTANDO QUANTIDADEEM LIBRAS


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OBSERVAO:

Quando iniciamos a CM do sinal deQUANTIDADE, nossa primeira CM S [CM 2 Felipe, Tanya. Dicionrio

da Libras, Verso 2.0 - 2005] esequencialmente realizamos osquantitativo de 1 a 5.

Veja as fotos a seguir:


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QUANTIDADE


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http://www.barrysclipart.com/barrysclipart.com/showphoto.php?photo=14010&size=big&papass=&sort=1&thecat=179http://www.barrysclipart.com/barrysclipart.com/showphoto.php?photo=14010&size=big&papass=&sort=1&thecat=179http://www.barrysclipart.com/barrysclipart.com/showphoto.php?photo=14010&size=big&papass=&sort=1&thecat=179http://www.barrysclipart.com/barrysclipart.com/showphoto.php?photo=14010&size=big&papass=&sort=1&thecat=179http://www.barrysclipart.com/barrysclipart.com/showphoto.php?photo=27155&size=big&papass=&sort=1&thecat=173


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ORDINAIS


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SEQUNCIA ORDENADA


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ORDEM DE VELOCIDADE


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ORDINAISPRIMEIRO AO QUINTO


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SINAIS DE MATEMTICAEM LIBRAS

Durante a oficina de matemtica comalunos Surdos, DeficientesAuditivos e Surdocegos usamos os

sinais apresentados durante nossasatividades.

Os sinais foram tambm trabalhados

durante os cursos de ILS (intrpretede Lngua de Sinais) de CampoGrande e dos municpios

participantes.


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SUCESSOR


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ANTECESSOR


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NMEROS PARES


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NMEROS IMPARES


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TABUADA


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EXPRESSES ARITMTICAS


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DOBRO TRIPLO


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QUADRUPLO


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RAIZ QUADRADA


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RAIZES DE FRAES


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POTNCIAS


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POTNCIAS EXPOENTE DENEGATIVAS


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FRAO

MEIO


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MEIO

TERO


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QUARTO

QUINTO


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FRAO PRPRIA FRAO IMPROPRIA


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SIMPLIFICAO DE FRAES


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FRAES MISTAS


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FRAES EQUIVALENTES


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MATRIZ


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LINHA


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COLUNA

ADIO


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ADIO

SUBTRAO


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SUBTRAO

MULTIPLICAO


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MULTIPLICAO


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MATRIZ TRANSPOSTA


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DETERMINANTE

REGRA DE SARRUS


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REGRA DE SARRUS

LOGARITMO


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LOGARITMO

O OS O S


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PRODUTOS NOTVEIS


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FATORAO


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POLINMIO


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DIVISO DE POLINMIO


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FATORAO DE UM NMERO

MMC


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MMC


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FUNO


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FUNO CRESCENTE

FUNO DECRESCENTE


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FUNO DECRESCENTE

VERTICE PARABOLA MXIMO


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VERTICE PARABOLA MXIMO

VERTICE PARABOLA MNIMO


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INTERVALO FECHADO


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INTERVALO ABERTO


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PORCENTAGEM


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LADOS


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DECIMAL


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RETAS


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SEGMENTOS RETAS


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RETAS CONCORRENTES


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RETAS PARALELAS

ANA ISE COMBINATORIA


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ANALISE COMBINATORIA


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FORMAS

QUADRADA


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QUADRADA

TRIANGULO


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TRIANGULO

RETANGULO


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RETANGULO

CIRCULO


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CIRCULO


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CONCLUINDO


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CONCLUINDO...

Ao chegarmos no final do terceiro anode experincia ainda consideramosmuito cedo para concluir as oficinas.

Pois, nos encontramos num espaonovo e o desenvolvimento gradual decompreenso da matemtica em

Libras que vem acontecendolentamente do processo mais simplespara o mais complexo.

Uma observao que vale a pena registrar


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Uma observao que vale a pena registraraqui, que no inicio de nosso estudo,notamos a falta da Libras como lnguamaterna (L1) dos alunos Surdos oumesmo a LP dos alunos DeficientesAuditivos e dos alunos Surdocegos que

precisam de uma comunicao alternativaou conforme as suas necessidadesquando chegam no setor de matemtica.Os alunos chegam ao atendimento muitas

vezes com uma comunicao defasada aocontedo a ser atingido. Necessitando demais tempo para aquisio da Libras almdo contedo de Matemtica.


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As respostas dadas pelos alunosdemonstram a compreenso do contedo,porm, notamos que utilizam sinaisconvencionados com os intrpretes da salade aula, diferenciando entre si. Os

deficientes auditivos, aprendem durante osestudos da matemtica em Libras, asvezes comeam a resposta em LP eterminam em Libras ou comeam em

Libras e terminam em LP.

Professora Zanbia Dada


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Professora Zanbia DadaEspecialista em Educao Especial e

MatemticaMSN- [email protected]

ORKUT [email protected]

Colaborador da LP: Suliane Aguirre

ILS e Graduanda de Letrase Letras Libras e Shirley Vilhalva - Prof Ms. em Lingustica

Centro de Capacitao de Profissionais da Educao ede Atendimento a Pessoa com Surdez - CAS/SED/MS

[email protected]

Referncia: DADA. Zanbia. Matemtica em Libras.CAS Campo Grande MS 2009
mailto:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]

matematica em libras dada 2009

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