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Matemática 1ª série ensino médio Universidade Federal do Rio de Janeiro Colégio de Aplicação Admissão 2011

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prova

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  • Matemtica1 srie ensino mdio

    Universidade Federal do Rio de Janeiro

    Colgio de Aplicao

    Admisso2011

  • ADMISSO 2011

    UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIROCENTRO DE FILOSOFIA E CINCIAS HUMANASCOLGIO DE APLICAO

    CONCURSO DE ADMISSO PRIMEIRA SRIE DO ENSINO MDIO 2011

    PROVA DE MATEMTICA

    INSTRUES:

    1. No escreva seu nome no caderno de respostas.2. Registre seu nmero de inscrio no local indicado no caderno de respostas.

    3. Voc ter 4 horas para concluir as provas de Matemtica e Lngua Portuguesa.

    4. Leia as questes com cuidado e ateno.

    5. As questes devem ser resolvidas no caderno de respostas, respeitando os espaos correspondentes. Sero consideradas apenas as solues registradas no caderno de respostas.

    6. necessrio apresentar, de forma clara, o raciocnio / recurso utilizado para resolver as questes.

    7. Os clculos podem ser feitos a lpis, mas as respostas devem ser dadas caneta e sem rasuras.

    8. Evite o uso de fita ou lquido corretivo.

    9. No permitido o uso de calculadora.

    10. Administre todo o tempo destinado prova.

    11. Ao terminar, releia a prova com ateno, verificando se respondeu a todas as questes. Entregue ao fiscal todos os cadernos das provas de Lngua Portuguesa e de Matemtica.

  • ADMISSO 2011Matemtica/ 1 Srie

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    QUESTO 1

    Considere o seguinte trecho da msica Dezessete e Setecentos, de Luiz Gonzaga:

    Luiz: (...) Eu lhe dei vinte mil ris pra pagar trs e trezentos, voc tem que me voltar

    Coro: Dezesseis e setecentos!

    Luiz: Dezessete e setecentos!

    Coro: Dezesseis e setecentos!

    a) Quem est certo, o Coro ou Luiz? Justifique sua resposta.

    b) Um vintm corresponde a 20 ris e um conto de ris a um milho de ris. Mil vintns equivalem a que percentual de um conto de ris?

    QUESTO 2

    O maestro Tom Jobim escreveu em sua msica Aula de Matemtica:

    Pra que dividir sem raciocinar

    Na vida sempre bom multiplicar

    E por A mais B

    Eu quero demonstrar

    Que gosto imensamente de voc

    Algumas pessoas acreditam, erroneamente, que o resultado da multiplicao de dois nmeros reais positivos SEMPRE um nmero MAIOR do que ambos os fatores. No exemplo 2 x 3 = 6, o resultado 6 maior do que os fatores 3 e 2. Mas nem sempre assim!

    Outro equvoco comum crer que o quociente de uma diviso SEMPRE um nmero MENOR do que o dividendo. No exemplo 16 : 2 = 8, o quociente 8 menor do que o dividendo 16.

    Explicite:

    a) uma multiplicao de dois nmeros reais positivos cujo resultado seja MENOR do que ambos os fatores, justificando sua escolha;

    b) uma diviso na qual o quociente seja MAIOR do que o dividendo, justificando sua escolha.

    QUESTO 3

    Determine as solues reais da equao 2 2 17x (3x 3) 3 5 x = 0.3

    ( (

  • ADMISSO 2011Matemtica/ 1 Srie

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    QUESTO 4

    A Figura 1 mostra uma pavimentao constituda por quadrados e paralelogramos e a Figura 2 2uma representao desta pavimentao em um plano. Os quadrados maiores tm 1m de rea e o

    menor ngulo interno dos paralelogramos, no retngulos, mede 45.

    Em relao s formas presentes na pavimentao, determine a medida da rea:

    a) de um paralelogramo no retngulo;

    b) do menor quadrado.

    QUESTO 5

    Um forno de microondas tem uma funo chamada +1 minuto, que serve para aumentar o tempo de funcionamento por mais um minuto. S possvel acionar essa funo quando o forno est em funcionamento. Theo colocou o forno para funcionar durante 50 segundos e, logo em seguida, pensou em acionar a funo +1 minuto.

    a) Determine o tempo total de funcionamento do forno de microondas se o boto +1 minuto for acionado exatamente 20 segundos aps o incio.

    b) Com relao ao tempo total de funcionamento do forno de microondas, existe algum instante, antes ou depois de 20 segundos, em que Theo acione o boto +1 minuto para que esse tempo seja o maior possvel? Justifique.

    Figura 1 Figura 2

  • ADMISSO 2011Matemtica/ 1 Srie

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    QUESTO 6

    Segundo a reportagem Viva melhor com

    menos sal da revista poca de 24/07/2010, a

    Organizao Mundial de Sade (OMS)

    recomenda o consumo dirio de at 5g de sal por

    pessoa, sendo que, atualmente, o consumo mdio

    dos brasileiros de 12g de sal por dia.

    No ano de 2010, em um acampamento com 10

    pessoas, o clculo da quantidade de sal a ser

    utilizado em 5 dias baseou-se no consumo mdio

    dos brasileiros, segundo a reportagem

    apresentada.

    a) Qual a quantidade de sal, em

    gramas , p rogramada para ser

    consumida nesse acampamento em 5

    dias?

    b) Depois de ler a reportagem Viva melhor com menos sal, a organizao do

    acampamento, atenta recomendao da OMS, fez seu planejamento para 2011

    considerando o consumo dirio de 5g de sal por pessoa. Sabe-se que a quantidade de sal

    reservada para 2011 foi a mesma do acampamento de 2010. Sendo assim, quantas

    pessoas a organizao do acampamento planeja receber por 10 dias em 2011?

    QUESTO 7

    Para enviar uma carta pelo correio, Rafael obteve algumas informaes em uma agncia

    prxima de sua casa:

    - A soma dos valores dos selos colados em uma

    carta comum corresponde exatamente ao valor

    pago pela sua postagem.

    - Nessa agncia s havia selos nos valores de

    R$ 0,05; R$ 0,20 e R$ 0,70.

    - O custo de postagem de uma carta depende do

    peso e varia conforme a tabela a seguir.

    Sabe-se que a carta que Rafael pretende postar nessa agncia pesa 120 gramas.

    a) Qual a menor quantidade de selos necessria para postar a carta de Rafael?

    b) Com relao ao item anterior, descreva os valores e as quantidades de cada selo.

    c) Um funcionrio dessa agncia colou um total de dez selos na carta de Rafael, utilizando os trs

    tipos existentes na agncia. O nmero de selos de R$ 0,20 superou em uma unidade o nmero

    de selos de R$ 0,05. Escreva um sistema de trs equaes e trs incgnitas que permita

    determinar a quantidade de selos de cada tipo colada pelo funcionrio. (No necessrio

    resolver o sistema.)

    Peso Custo

    at 20 gramas R$ 0,70

    de 21g a 50g R$ 1,10

    de 51g a 100g R$ 1,50

    de 101 a 150g R$ 1,90

  • ADMISSO 2011Matemtica/ 1 Srie

    QUESTO 8

    No retngulo ABCD, sabe-se que os segmentos AG, EC, FD, BH formam ngulos de 45 com os lados do retngulo, e que os segmentos AE, FB, DH e GC tm medidas iguais a x. Determine qual o par de lados do retngulo que possui a maior medida. Justifique sua resposta.

    QUESTO 9

    As corridas de rua esto virando moda em todo o pas. Uma das mais disputadas composta de quatro etapas, uma em cada estao do ano. Em cada etapa, o corredor que consegue completar a prova recebe uma medalha de participao que compe uma mandala de formato circular, como ilustra a figura ao lado.

    Considere que as quatro medalhas sejam iguais e que o centro da mandala circular esteja 2representado pelo ponto O. Se a medalha da Primavera possui rea 12 pi cm , determine:

    a) a medida do raio do crculo correspondente mandala;

    b) a distncia entre os pontos A e B.

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  • ADMISSO 2011Matemtica/ 1 Srie

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    RASCUNHO

  • ADMISSO 2011Matemtica/ 1 Srie

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    RASCUNHO

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