mat 12
TRANSCRIPT
12
MAT
IdentIfIcar proprIedades comuns e dIferenas entre fIguras bIdImensIonaIs pelo nmero de lados, pelos tIpos de ngulos.
12AUTORESClaudio Marcelo Romanichen Helen Simone Frana Juliana Sanson Rossana G. Cardoso Silvia Eliana Dumont Tas Ribeiro Drabik de Almeida Vanessa Moraes
MAT
ILUSTRAO E DESIGNAlexandre Gonalves Christino Carlos Gustavo Ehalt Cristiano Campello Douglas Pereira Camargo Fabio Belem Fernanda B. C. Carvalho Koppe Franklin Maciel Agostinho Gilson de Sousa Nunes Iber E. Gomes Jnior Igor Pinto Arantes Isabella Tosin Lucas Santos Meneghini Marcio Turini Rene Gonalves de Paula Jnior
PRODUO
Positivo Informtica Diviso de Tecnologia Educacional
IMPRESSO E ACABAMENTO
Oficina do Impresso Grfica e Editora Ltda.
CONTATO
[email protected] Todos os direitos reservados Positivo Informtica Diviso de Tecnologia Educacional
V.04
MATEMTICA
12CONTEDO OBJETIVO RESUMOEixos de simetria.
MAT
ESPAO E FORMA
Identificar o eixo de simetria em figuras planas.
Na primeira atividade deste roteiro, os alunos iro utilizar o computador para, com o auxlio de uma ferramenta, localizar a posio do eixo de simetria em algumas figuras. Depois, resolvero algumas questes sobre o assunto. Na segunda atividade, iro trabalhar com figuras que possuem mais de um eixo de simetria, tambm utilizando o computador.
ATIVIDADES
1. Localizando o eixo de simetria 1 aula 2. Figuras com mais de um eixo de simetria 2 aulas
MATERIAL INFORMATIZADO
Simetria Simetria Localizando o eixo de simetria Simetria Quantos eixos? Simulador de simetriaMat12
1MATEMTICA
12
MAT
ATIVIDADE 1 Localizando o eixo de simetria
Atividade realizada
no computador
ETAPA 1
Pea aos alunos que acessem a ferramenta Simetria. Inicie fazendo uma explorao da ferramenta com os estudantes.
Com essa ferramenta, os alunos podero traar o eixo de simetria das figuras disponveis. Para escolher uma figura, clique em . Depois, clique na figura que desejar ver.
2MATEMTICA
Usando o recurso Marcador, os alunos podero traar o eixo de simetria na posio em que imaginam que ele se encontra.
Para verificar se o eixo de simetria foi traado corretamente, os alunos devero clicar em . A figura ser dobrada ao longo do eixo traado. Se estiver correto, as duas partes da figura ficaro sobrepostas e suas bordas coincidiro.
Se os alunos tiverem dificuldade em localizar os eixos de uma figura, eles podero encontr-los passando o mouse sobre . Se no houver um projetor disponvel, oriente os alunos a explorarem a ferramenta individualmente ou em duplas.
3MATEMTICA
12ETAPA 2Escolha algumas das figuras do simulador para que os alunos localizem a posio do eixo de simetria delas. Para verificar se traaram o eixo corretamente, eles devero clicar em Dobrar. Algumas das figuras possuem mais de um eixo. A segunda atividade deste roteiro vai explorar mais detalhadamente figuras com vrios eixos, mas os alunos j podero trabalhar com uma ou duas figuras desse tipo. Algumas sugestes de figuras que podem ser trabalhadas com os alunos neste momento:
MAT
ETAPA 3
Pea que os alunos acessem Simetria Localizando o eixo de simetria.
Essa atividade composta por 10 questes, em que os alunos precisaro localizar o eixo de simetria de algumas figuras. Isso ser feito usando o Marcador. Depois de marcado o eixo, o aluno dever clicar em Conferir para verificar se sua resposta est correta. Se os alunos precisarem de ajuda para resolver alguma questo, devero clicar em para ver algumas explicaes ou a resposta da questo. Neste caso, uma nova questo ser apresentada para verificar a compreenso do estudante.
4MATEMTICA
ATIVIDADE 2 Figuras com mais de um eixo de simetriaAntes de realizar esta atividade, importante que j tenha sido feita a atividade 1 deste roteiro. Caso isso no tenha acontecido, explore com os alunos a ferramenta Simetria, mostrando a eles as suas funcionalidades e recursos, conforme indicado na atividade 1. Os alunos iro encontrar, entre as figuras disponveis na ferramenta, aquelas que possuem mais de um eixo de simetria. Pea que os alunos escolham, no menu de figuras, a letra H. Pergunte a eles se essa letra possui simetria e onde seria correto desenhar o eixo. Os alunos devero perceber que a letra H possui dois eixos de simetria (eles podero confirmar usando o recurso Dobrar). Voc tambm poder pedir que eles passem o cursor sobre Mostrar eixos para que vejam na tela os dois eixos da figura. A seguir, pea-lhes que procurem outras figuras que tenham mais de um eixo. Algumas sugestes de figuras que podem ser trabalhadas:
Atividade realizada
no computador
ETAPA 1
Os alunos devero tentar traar todos os eixos de simetria das figuras e verificar se esto corretos usando a opo Mostrar eixos.
Solicite aos alunos que acessem Simetria Quantos eixos?. Essa atividade composta por seis questes, em que os alunos precisam identificar quantos eixos de simetria possui cada figura.
ETAPA 2
5MATEMTICA
12
MAT
Se os alunos precisarem de ajuda para resolver alguma questo, eles devero clicar em para ver algumas explicaes ou a resposta da questo. Neste caso, uma nova questo ser apresentada para verificar a compreenso do aluno.
COMENTRIONas atividades deste roteiro, os alunos devero identificar os diversos eixos de simetria em uma figura plana. Se achar necessrio, antes de desenvolver essas atividades, reserve uma aula para trabalhar com o conceito de simetria usando o Simulador de simetria, no qual os alunos podero usar figuras predefinidas ou criar seus prprios desenhos.
6MATEMTICA
O QUE AVALIAR?Observe se os alunos localizam a posio do eixo de simetria das figuras.
SUGESTO DE LEITURA E LINKSPIRES, Clia Maria Carolino; CURI, Edda; CAMPOS, Tnia Maria Mendona. Espao e forma: a construo de noes geomtricas pelas crianas das quatro sries iniciais do Ensino Fundamental. So Paulo: PROEM, 2000.
REFERNCIA BIBLIOGRFICABRASIL. Ministrio da Educao e do Desporto. Secretaria de Educao Fundamental. Parmetros curriculares nacionais: Matemtica Ensino Fundamental. Braslia: MEC/SEF, 1997.
l
ANOTAES E DICAS
7MATEMTICA
12ANOTAES E DICAS
MAT
8MATEMTICA
MATEMTICA
12
MAT