Escola Estadual São José.

Professora: Marianece Silva Santos

1º ciclo 1ª Fase

Relatório – Sequência Didática

Ao desenvolver a seqüencia didatica sobre o projeto Dona Baratinha, nesta semana foi desenvolvida em sala

atividades envolvendo a letra “G” e a formação da palavra GATO.

Foram trabalhadas de modo mais lúdico, onde os alunos participaram mais atenciosamente e prazerosamente.

As atividades foram desenvolvidas com jogos de dados onde o mesmo foi confeccionado dois dados com caixas

de papelão e em seguida colocado em um só as vogais e no outro a letra “G” e outras consoantes já trabalhadas,

os alunos de dois em dois ou só um pegavam os dados, jogavam para cima e em seguida liam as letras que caiam

e escreviam no quadro com giz; também juntavam os dois para formar a família silábica do “G”e assim todos

participaram. Outra atividade que foi bem relevante foi desenvolvida com o alfabeto móvel, onde foi colocado no

chão e eles teriam que procurar e montar a palavra GATO.

Assim foram desenvolvidas as atividades com a participação de todos e a satisfação foi muito boa mesmo. Vou dar

continuidades de outras atividades fazendo uso dos dados e alfabeto móvel e outros objetos no concreto. Não

houve pontos negativos.

Algumas atividades desenvolvidas com os alunos:

Quantas letras tem a palavra?________________________

Qual a primeira letra?_______________________________

Qual a ultima letra?_________________________________

Quais são as vogais?________________________________

Quais são as consoantes?____________________________

Quantas são as sílabas?_____________________________

Qual a primeira sílaba?_____________________________

Qual a ultima sílaba?_______________________________

Escreva o que você sabe sobre o gato:________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________.

Desenhe o gato e dê um nome a ele.

Quantas letras Quantas sílabas

Gato ___________________________

Pau ___________________________

Miau ___________________________

Dona ___________________________

Vamos completar o que falta?

G A T O

A

T

O

GATO

Recorte e organize os trechos da

música Atirei o pau no gato.

.

Música

Atirei o pau no

Mas o

Não morreu reu reu

Dona

Admirou-se se

Do berro, do berro que o deu

Miau!!!!

Não morreu reu reu

Atirei o pau no gato tô tô

Dona Chica cá

Atirei o pau no gato

Miau !!!!!!

Admirou-se se

Mas o gato tô tô

Do berro, do berro que o gato deu

Escreva a letra inicial de cada figura.

______ ______ _______

______ ______ _______

Complete o quadro juntando as letras. Escreva as sílabas

A E I O U ÃO

P

M

G

T

N

Copie no quadro o que você formou!

PA

MA

GA

TA

NA

Agora, pense em uma letra que você já conhece e complete o quadro abaixo:

A E I O U

Copie do texto palavras com:

3 letras 4 letras

5 letras 6 letras

Agora pinte na tabela a quantidade de letras!

8

7

6

5

4

3

2

1 Morreu Pau Chica Gato Atirei

Marque um x no nome do desenho

Pto Pato Pat Ao

Caco Maca Macaco Maco

Tu Tatu Atu Tati

Enla Plan Panela Nepa

Pinte os nomes das figuras em destaque.

Gaita

Gata

Tatu

Tutu

Bota

Construindo vocabulário.

...................lo B......................

...................to C......................

..............linha M.......................

...............vião Sap...................

Toda turma lê, em coro! Depois, complete com

palavras que rimam:

Paga o pato, dorme o gato, Foge o rato, paga o gato, Dorme o rato, foge o pato, Paga o rato, dorme o pato.

Agora complete:

Paga o .............., dorme o ..............,

Foge o .............., paga o .................,

Dorme o ............., foge o ................,

Paga o ................, dorme o ...............

Fogão

Goiaba

a

ato

Bola

Bolão

Fogo

Bobo

Gaveta

Ga