1. Circule e classifique o sujeito das orações abaixo (simples, composto ou oculto):

a) Os professores e alunos participarão das palestras.b) Eles estão preocupados com as provas.c) Estou magoada com a minha irmã.d) Durante o mês, meus pais viajarão.e) Os animais do zoológico estão sensíveis devido ao calor.f) Participaremos da competição entre escolas.g) Ganharão um caderno sobre as eleições todos os assinantes do jornal.h) Manuela e sua irmã não estão felizes com suas notas.

2. Observe as orações abaixo e assinale verdadeiro (V) ou falso (F)

1. Todos os domingos, eu e minha família vamos à missa.2. Entregaremos os trabalhos na data marcada.3. Todos os livros da biblioteca passarão por uma reforma.

( ) Na oração 3, o predicado é passarão por uma reforma. ( ) Na oração 1, o sujeito é composto pois apresenta 2 núcleos.( ) Na oração 2, o sujeito é desinencial.( ) Na oração 2, o sujeito é os trabalhos.( ) Na oração 3, o sujeito é composto e os núcleos são: livros e biblioteca. ( ) Na oração 1, o predicado é eu e minha família.

3. Identifique o sujeito e o predicado das orações abaixo:

a) Eu e meus amigos planejávamos fazer uma excursão.b) O primeiro amor é inesquecível.c) No outro dia, o menino amanheceu doente. 4. Assinale com um (X) as alternativas que apresentam uma oração com sujeito INDETERMINADO:

( ) Todos foram ao clube neste sábado.( ) Regaram as plantas ontem à tarde.( ) Durante o passeio, pularam na água alguns alunos do 8º ano. ( ) Plantaram várias árvores no jardim.( ) Pela fatalidade, alguém deverá ser responsabilizado.( ) Estudamos muito para o teste de Geografia. ( ) Estudaram muito para o teste de Geografia.

5. Ligue o sujeito ao seu respectivo predicado:

O texto é um meio de comunicaçãoO tato é um dos esportes que os meninos mais gostam de praticarA carrocinha estavam namorandoO celular que você escreveu ficou excelente.O rapaz e a moça levou meu cachorro.O futebol pode ajudar o cego a ler.

6. Sublinhe o núcleo do sujeito das orações a seguir.

a. Quatro pessoas telefonaram para você ontem.b. Meus avós paternos preparam um delicioso jantar.c. Vários times querem participar do campeonato.d. Todos os jogadores da equipe foram abraçar o técnico.e. Meus primos trabalham nessa loja.f. Nossa banda vai tocar amanhã.g. Seu computador está desligado?

h. A chuva de ontem fez estragos na cidade.i. Esses filhotes de aves ainda não podem voar.j. Aqueles carros vão para a oficina amanhã.k. A mesma música tocou no rádio de manhã e à tarde.l. Um único candidato faltou ao debate.

7. Leia esta anedota:

— O senhor admite que levou o carro e nega que o tenha roubado. Pode me explicar isto?— Eu não roubei, senhor juiz. O carro estava parado na porta do cemitério, e eu, naturalmente, pensei que o dono tivesse morrido...(Donaldo Buchweitz, org. Piadas para você morrer de rir. Belo Horizonte: Leitura, 2001. p.101.)

A – Quantas frases há nesse texto?B – Na anedota, há dois períodos simples. Identifique-os.C - Observe o primeiro e o último períodos do texto.

a) O primeiro período é simples ou composto? Por quê?b) Quantas orações compõem o último período do texto? Quais são elas?

Leia este poema, de Manuel Bandeira:

Céu

A criança olhaPara o céu azul.Levanta a mãozinha,Quer tocar o céu.

Não sente a criançaQue o céu é ilusão:Crê que o não alcançaQuando o tem na mão.(Estrela da vida inteira. 2. ed. Rio de Janeiro: José Olympio, 1970. p. 195.)

9. Observe os períodos e as orações que compõem a 1ª estrofe.

a) Qual é o número de períodos?b) Os períodos são simples ou compostos?c) Quantas orações há no 2° período dessa estrofe?d) As orações do 2° período são coordenadas ou subordinadas?

10. Com relação à 2ª estrofe:

a) Qual é o número de orações existentes nessa estrofe?b) As orações se ligam predominantemente por coordenação ou por subordinação?

11. Sublinhe o predicado das orações abaixo.

a) Três é meu número da sorte.b) Estão desabrigadas pela enchente várias famílias.c) Estudar é necessário a todos.d) Enfim apareceu o sol.e) A metade da turma vai participar da quadrilha.

12. Identifique, nas orações a seguir, o verbo de ligação e o predicativo do sujeito.

a) Débora tornou-se uma ótima cozinheira.b) As estrelas parecem cristais.

c) De uma hora para outra, os animais ficaram agitados.d) O casamento da minha irmã foi maravilhoso.e) O diretor permaneceu irritado.

13. Classifique sintaticamente os termos destacados nas orações abaixo.

a) Meu vizinho é muito gentil.b) Nossa casa é agitada.c) O aluno novo parece muito inteligente.d) Fernando tornou-se um ótimo escritor.e) Andréa e Marcela são minhas melhores amigas.

14. Qual das frases abaixo você empregaria se quisesse dizer que você está sempre feliz?

a) Eu estou feliz.b) Eu sou feliz.

15. Em cada uma das questões que seguem ocorre uma conjunção coordenativa grifada. Indique o tipo de relação estabelecido por tal conjunção, de acordo com o código que segue.

A) relação de adição;B) relação de oposição;C) relação de alternância;D) relação de conclusão;E) relação de explicação

1. Não vieram à festa nem telefonaram avisando. ( )2. Compre um carro, ou ande a pé. ( )3. Ele dever ser importante, pois todos falam dele. ( )4. O terreno era árido, mas produzia alimentos para todos. ( )5) Saiu daqui faz umas duas horas, portanto já dever ter chegado. ( )

16. Assinale a alternativa onde existe uma conjunção:

a) Era uma casa de tijolos.b) Vi o carro de Mário.c) Trajava roupas finasd) Viu e comprou aquele sapato.e) Falou contra nós.

17. “Não me aguardem, porque não poderei chegar a tempo.” Neste período a conjunção em destaque estabelece uma relação de:

a) adiçãob) oposiçãoc) alternânciad) explicaçãoe) conclusão

18. Sublinhe as conjunções:

a) Saiu cedo, mas não voltou ainda.b) Estava estudando, quando você me telefonou.c) Você reage ou será dominado pela doença.d) Não compareceu à reunião nem justificou a falta.e) Não se afobe, pois dispomos de bastante tempo.f) Falou bonito, todavia não me convenceu.g) Você presenciou a cena, portanto pode explicar tudo.

h) As plantações estavam bonitas, mas o temporal destruiu tudo.i) Nossas leis não são justas, portanto precisamos de uma Constituinte para modificá-las.j) Errou, mas não quer reconhecer o erro.k) Ele falava e eu ficava ouvindo.l) Compre um jipe ou um caminhão.m) Esperei-o até tarde, mas ele não veio.

19. Você tem a seguir algumas palavras corretamente acentuadas. Separe-as de acordo com a regra que determina o acento de tais palavras:

tráfego – dobrável – destróis – acarajé – silêncio – caída – Mossoró – tórax – Goiânia – táxis – nômades – saíram – veículo

a) Regra das paroxítonas: _________________________________________b) Regra do hiato tônico formado por I e U: ____________________________c) Regra do ditongo aberto tônico: __________________________________

20. Complete as palavras com:

G ou J:

a___iota su___eira con___eladoá___il sar___ento homena___ema___eitar a___ilizar a___enda___orjeta no___ento ____eitosono___o en____essado su___o

S ou Z:

magre___a teni___inho pesqui___ar parali___ar diver___ão atuali___arcicatri___ar ca___ebre desli____arcoali___ão canali___ar expul___arconver___ar sinteti___ar coli___ão