Programa Futuro Cientista

APRENDIZADO PELA DESCOBERTA

8° E 9° ANO

Nome:_______________________________________________Série:________ Escola:_________________________________

NÍVEL II

PORTUGUÊS

QUESTÃO 1Leia o texto abaixo

QUESTÃO 2

As 18 Razões CONTRA a Redução da Maioridade Penal

1°. Porque já responsabilizamos adolescentes em ato infracional

2°. Porque a lei já existe. Resta ser cumprida!

3°. Porque o índice de reincidência nas prisões é de 70%

4°. Porque o sistema prisional brasileiro não suporta mais pessoas.

5°. Porque reduzir a maioridade penal não reduz a violência.

6°. Porque fixar a maioridade penal em 18 anos é tendência mundial

7°. Porque a fase de transição justifica o tratamento diferenciado.

8°. Porque as leis não podem se pautar na exceção.

9°. Porque reduzir a maioridade penal é tratar o efeito, não a causa!

10°. Porque educar é melhor e mais eficiente do que punir.

11°. Porque reduzir a maioridade penal isenta o estado do compromisso com a juventude

12°. Porque os adolescentes são as maiores vítimas, e não os principais autores da violência

13°. Porque, na prática, a pec 33/2012 é inviável!!

14°. Porque reduzir a maioridade penal não afasta crianças e adolescentes do crime

15°. Porque afronta leis brasileiras e acordos internacionais

16°. Porque poder votar não tem a ver com ser preso com adultos

17°. Porque o brasil está dentro dos padrões internacionais.

18°. Porque importantes órgãos têm apontado que não é uma boa solução.

um conto

um poema

um aviso

uma lista

um recado

O texto é:

A

B

C

D

E

Leia o trecho abaixo:

“Na primeira vez em que estive aqui, em 1987, fiquei chocado ao ver que na TV, em revistas,

não havia negros. Melhorou um pouco. Mas há muito a fazer. Quem nunca veio ao Brasil e vê

a TV brasileira via satélite vai pensar que todos os brasileiros são loiros de olhos azuis.”

(Spike Lee)

PORTUGUÊS

A

B

C

D

E

QUESTÃO 3Leia a tira abaixo:

A

B

C

D

E

QUESTÃO 4

No texto, onde o autor retrata sua primeira visita ao Brasil se depara com um

fenômeno de exclusão social. Esse fenômeno está relacionado a:

Xenofobia

Homofobia

Racismo

Machismo

Transfobia

O que Mafalda quer dizer com “empurrar este país para a frente”?

Deslocar o país de posição.

Construir um país mais junto.

Movimentar os objetos de lugar.

Fazer as pessoas andarem mais.

Deixar o país como está.

Leia as seguintes frases:

I – Eu estudo neste colégio.

II – Ele estudou as lições ontem à noite.

III – Ele estudará as lições amanhã.

IV – Ele estudava as lições quando foi interrompido.

PORTUGUÊS

A

B

C

D

E

Assinale a alternativa correta ao tempo verbal de cada frase:

I – Presente, II – Pretérito Perfeito (simples), III – Futuro do Presente (simples) e IV – Pretérito Imperfeito.

I – Pretérito Perfeito (simples), II – Pretérito Imperfeito, III – Futuro do Presente (simples) e IV – Presente

I – Presente, II – Futuro do Presente (simples), III - Pretérito Imperfeito e IV - Pretérito Perfeito (simples)

I – Presente, II – Pretérito Imperfeito, III – Futuro do Presente (simples) e IV – Pretérito Perfeito (simples).

I - Futuro do Presente (simples), II - Presente, III - Pretérito perfeito (simples) e IV - Pretérito Imperfeito.

QUESTÃO 5Figuras de Linguagem:

“As figuras de linguagem são recursos que tornam mais expressivas as mensagens.

Subdividem-se em figuras de som, figuras de construção, figuras de pensamento e

figuras de palavras.”

Fonte: http://www.brasilescola.com/portugues/figuras-linguagem.htm

Dentro da categoria figuras de construção temos o pleonasmo que significa:

A

B

C

D

E

Uma redundância cuja finalidade é reforçar a mensagem. “E rir meu riso e

derramar meu pranto.”

Aproximação de termos contrários, de palavras que se opõem pelo sentido.

“Os jardins têm vida e morte.”

Empregar um termo com significado diferente do habitual, com base numa relação

de similaridade entre o sentido próprio e o sentido figurado. A metáfora implica, pois,

uma comparação em que o conectivo comparativo fica subentendido.

“Meu pensamento é um rio subterrâneo.”

A figura que apresenta um termo em sentido oposto ao usual, obtendo-se, com isso,

efeito crítico ou humorístico. “A excelente Dona Inácia

era mestra na arte de judiar de crianças.”

Consiste na repetição ordenada de sons vocálicos idênticos. “Sou um mulato nato no

sentido lato mulato democrático do litoral.”

HISTÓRIA E GEOGRAFIA

QUESTÃO 1Complete a sentença abaixo de acordo com a concordância dos fatos:

“Durante grande parte da Idade média na Europa _______, a maioria da população vivia

e trabalhava nos ______. Era uma vida muito ______ , sem muita comunicação entre

as ______. Quase ninguém sabia _____ e ______.”

QUESTÃO 2

A

B

C

D

E

ocidental; meios rurais; pacata; vilas; tecer; ler.

oriental; campo; agitada; províncias; ler; escrever.

ocidental; feudos; isolada; cidades; ler; escrever.

oriental; feudos; isolada; províncias; tecer; ler.

oriental, meios rurais; agitada; cidades; ler; plantar

Na Espanha medieval conviveram pessoas de três religiões e de três culturas distintas no mesmo território. Quem eram? Correlacione as figuras a seguir com os acontecimentos e assinale a verdadeira:

HISTÓRIA E GEOGRAFIA

A

B

C

D

E

O primeiro símbolo, concomitantemente com a segunda imagem se relaciona aos judeus, onde por meio das cruzadas, conquistaram territórios e expandiram suas forças.

O segundo símbolo, concomitantemente com a segunda imagem, relaciona-se aos cristãos, observamos que por meio das cruzadas, um dos movimentos militares de inspiração cristã que partiram da Europa Ocidental em direção à Terra Santa, eles passaram a conquistar, ocupar e dominar distintas áreas.

O terceiro símbolo, concomitantemente com a segunda imagem, ao se relacionar com os muçulmanos, denota o seu poderio, onde através das suas expansões permeia por muitos territórios, em abundante, no hemisfério sul, no continente americano.

Os continentes, a partir de miscigenações, tendem a se tornar homogêneos através do excesso de diversidade que encontramos devido às relações sociais. Os muçulmanos, como vemos, estão em expansão, a fim de se permear por todas as áreas.

N.D.A (Nenhuma das anteriores).

QUESTÃO 3Leia o trecho abaixo:

“É mole de verQue para o negroMesmo a AIDS possui hierarquiaNa África a doença corre soltaE imprensa mundialDispensa poucas linhasComparado, comparadoAo que faz com qualquerFigurinha do cinemaComparado, comparadoAo que faz com qualquer Figurinha do cinemaOu das colunas sociais.“Todo camburão tem um pouco de navio negreiro”.(Marcelo Yuca. Todo camburão tem um pouco de navio negreiro. O Rappa).

“Era um sonho dantesco... o tombadilhoQue das luzernas avermelha o brilhoEm sangue a se banharTinir de ferros, estalar do açoiteLegiões de homens negros como a noiteHorrendos a dançar...”(Alves, Castro et al. Navio negreiro. Salvador:Aguiar e Souza, 1988)

Castro Alves escreveu o poema “Navio negreiro” no século XIX. É possível estabelecer conexões entre o poema e a canção? Assinale a INCORRETA:

HISTÓRIA E GEOGRAFIA

A

B

C

D

E

QUESTÃO 4

Sim, pois ambas denotam a época em que milhões de seres humanos eram capturados na África e trazidos à América para trabalhar como escravos. O poema expressa a indignação das pessoas que, no século XIX, lutaram contra a escravidão no Brasil.

Sim, pois ambas denotam a crueldade dos colonizadores ao escravizarem índios e negros durante o período de colonização da América.

Não, pois o poema não foi feito por Castro Alves, além dele não aceitar as ideias abolicionistas.

Sim, pois com ajuda de seu amigo Rui Barbosa, compartilhava de ideias abolicionistas. A lei Áurea foi assinada em 1888.

Não, pois o poema se relaciona com a realidade na África apenas.

A

B

C

D

E

Podemos apontar como uma das principais causas da Revolução Francesa. Assinale a alternativa CORRETA:

As guerras de conquistas promovidas e comandadas por Napoleão Bonaparte.

A grande influência da burguesia e dos trabalhadores urbanos no sistema político da França.

As fraudes eleitorais que existiam na França durante as eleições para monarca e ministros.

A revolta de grande parte da população francesa (burguesia, camponeses e trabalhadores urbanos) gerada pelas injustiças sociais promovidas pela monarquia absolutista.

A queda da monarquia na França.

QUESTÃO 5Qual das alternativas abaixo apresenta uma das principais causas da Primeira Guerra Mundial e a Segunda Guerra Mundial?

A

B

A influência dos Estados Unidos na política econômica europeia no início do século XX. Logo, na segunda, a rivalidade política e militar entre Alemanha e Itália no final da década de 1930.

O descontentamento da Itália e Alemanha com a divisão de territórios na África e Ásia no processo de Neocolonialismo (século XIX). Logo, na segunda, o surgimento e fortalecimento, na década de 193, de governos totalitários na Europa, com objetivos expansionistas e militaristas.

HISTÓRIA E GEOGRAFIA

C

D

E

MATEMÁTICA

QUESTÃO 1

A

B

C

D

E

QUESTÃO 2O esporte mais praticado no Brasil é o futebol e sua popularidade cresce cada dia mais

em todos os países. Em 2014, o maior e mais ansiado campeonato de futebol do mundo

ocorreu, aqui, em nosso país: a Copa do Mundo. Jogadores de 32 países vieram

disputá-la e milhares de estrangeiros chegaram ao país no mês de junho para

acompanhar a disputa acirrada de perto. As bolas de futebol clássicas, usadas em todos

os campeonatos, são construídas com base em poliedros, que têm como faces

20 hexágonos e 12 pentágonos, todos regulares, conforme mostra a figura. O número de

vértices do poliedro é:

A união política, econômica e militar entre Alemanha e Grã- Bretanha. Logo, na Segunda,a aliança militar estabelecida por Itália, Alemanha e Estados Unidos no começo da década de 1930.

O processo de globalização econômica e a formação da União Europeia no final do século XIX. Logo, na segunda, a política expansionista da França, que invadiu e conquistou vários territórios na Europa e na África no final da década de 1930.

N.D.A (nenhuma das anteriores)

Em meados de 2014 e início de 2015 o estado de São Paulo passou por uma grande crise hídrica, onde diversas pessoas ficaram sem água em suas residências. Não havia água para beber, não havia água para cozinhar, na realidade, não havia água para se fazer nada. Na cidade de Itu, localizada a 110 km de São Paulo, os moradores chegaram a ficar mais de uma semana sem água em suas casas. Esta crise só reforçou o que se vem sendo discutido há anos: água é essencial para a vida e necessita ser economizada. Água é essencial para a vida e necessita ser economizada. Com atitudes simples, muito se pode ser economizado. Um banho de quinze minutos consome cerca de 135 litros de água. Cada membro de uma família de quatro pessoas, está acostumada a tomar um banho de quinze minutos. Se cada um deles for desafiado a tomar banho de dez minutos, qual a quantia de água economizada pela família durante quatro meses?

20800 litros

22400 litros

21600 litros

22000 litros

16000 litros

MATEMÁTICA

A

B

C

D

E

64

90

72

60

56

QUESTÃO 3Denomina-se êxodo rural como sendo o deslocamento de pessoas da zona rural (campo)

para a zona urbana (cidades). Os principais motivos que fazem com que grandes quantidades

de habitantes saiam da zona rural para as grandes cidades são: busca de empregos com

boa remuneração, mecanização da produção rural, fuga de desastres naturais (secas,

enchentes, etc), qualidade de ensino e necessidade de infraestrutura e serviços (hospitais,

transportes, educação, etc). O gráfico abaixo mostra a proporção da população brasileira que

mora na zona rural e na zona urbana desde a década de 50 e faz uma projeção de como

estará a situação em 2050.

A

B

C

D

E

QUESTÃO 4

Observando o gráfico acima, em que ano aproximadamente o número de pessoas que moravam na zona rural era igual ao número de pessoas que morava na zona urbana?

1963

1960

1957

1970

1980

Roberto hoje tem 5 vezes a idade que Lucas tinha há 5 anos. Se a soma das idades atuais de Roberto e de Lucas é 35, em quantos anos Roberto terá o dobro da idade de Lucas?

MATEMÁTICA

A

B

C

D

E

10 anos

5 anos

2 anos

20 anos

6 anos

QUESTÃO 5Quantos quadrados existem na figura abaixo?

A

B

C

D

E

22 quadrados

17 quadrados

26 quadrados

30 quadrados

25 quadrados

CIÊNCIAS

A palavra ecologia vem do grego “oikos” que significa “casa” e designa a relação dos animais com seu meio orgânico e inorgânico. Sendo assim, qual alternativa possui o significado de orgânico e inorgânico, respectivamente?

A

B

C

D

E

derivado de animais; derivado de minerais.

compostos derivados de cadeias carbônicas; não possuem carbono (salvo raras exceções) ligados em cadeia a átomos de hidrogênio.

derivado de animais e vegetais; compostos derivados de cadeias carbônicas.

derivado de minerais e vegetais, derivado de animais.

nenhuma das anteriores.

QUESTÃO 1

CIÊNCIAS

QUESTÃO 2Todos os organismos e tudo que existe são classificados de acordo com suas características, os níveis organizacionais os classificam de acordo com suas especificidades. Vão desde átomos e moléculas até chegar na biosfera. Dentro dos agrupamentos, a classificação parte de Espécie, Gênero, Família, Ordem, Classe, Filo e chegam até os Reinos. Sendo assim, quais são os reinos existentes?

A

B

C

D

E

Animal, Vegetal, Fungos, Protistas, Bactérias

Animal, Vegetal, Mineral, Cordados e Protozoários.

Protozoários, Animal, Vegetal e Vírus.

Cáries, Bactérias, Vegetal e Tênia.

Animal, Tênia, Bactérias e Protozoários.

QUESTÃO 3No início, toda a matéria e energia formadoras do universo estavam concentradas em uma área minúscula, de alta pressão e calor. Após um evento chamado de Big Bang, houve a explosão, expansão e resfriamento dessa matéria condensada, que pode ser observado até hoje, dando origem às estrelas, planetas e ao próprio universo. A Terra, após seu resfriamento, passou por uma série de processos químicos e físicos que permitiram o desenvolvimento de uma atmosfera, presença de água líquida e enfim, da vida, em uma forma bastante simples, com poucas necessidades e capaz de suportar o ambiente extremo ao qual era exposta. Nesse contexto, pode-se afirmar que os primeiros seres vivos seriam, possivelmente:

A

B

C

D

E

Animais

Vegetais

Unicelulares

Humanos

Cordados.

QUESTÃO 4É chamado de "osmose" o processo pelo qual há a entrada ou saída de um solvente (normalmente água) de um corpo de acordo com a:

A

B

C

D

E

Acidez

Concentração de sais

Presença de sólidos

Carga elétrica

Quantidade de células

QUESTÃO 5A distância entre a Terra e a Lua é de aproximadamente 384400 km. Como seria essa distância expressa em metros?

A

B

C

D

E

38440000 m

384400000 m

3844000000 m

3844000 m

38440000000 m