manual realização 2013 - terceirão
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Manual para o alunoTRANSCRIPT
Colégio de Ensino Médio
MANUAL 2013Terceirão
Sonhar e acreditar no sonho faz parte da vida de pessoas e instituições que efetuam
grandes obras.
O REALIZAÇÃO é assim! Instituição educacional de bases sólidas, que acredita e
realiza trabalhos reconhecidos, respeitados e admirados por toda a comunidade, pois se
caracteriza pela busca contínua da excelência do ensino, levando o educando ao exercício
consciente e crítico da cidadania.
É aqui, no REALIZAÇÃO COLÉGIO DE ENSINO MÉDIO que você faz uma das
primeiras escolhas de sua vida: a do seu curso superior. É nessa fase que o aluno sente a
necessidade de maior apoio para efetivar uma escolha consciente.
Nosso objetivo é a formação integral do adolescente, assim como proporcionar-lhe
condições para prosseguimento dos estudos em nível superior. Para isso, as aulas são
diversificadas, objetivando a motivação e interesse do aluno pelo conhecimento.
Estudar no REALIZAÇÃO é garantia de excelentes resultados no vestibular, no
mercado de trabalho e na vida.
Seja bem-vindo,
Venha escrever sua história entre nós!
ALUNO REALIZAÇÃO!
BEM
-VIN
DO
ALUNO REALIZAÇÃO:
“Grandes histórias de sucesso começam aqui”.
O ingresso na Universidade depende de você, de sua dedicação, de sua postura enquanto educando. Sabemos
que se optou pelo TERCEIRÃO do REALIZAÇÃO é porque pretende um curso universitário que lhe garanta
um futuro promissor. Os Docentes e a Coordenação do Colégio estão aqui para prestar-lhe subsídios para o
seu objetivo: entrar na Universidade e manter-se em seu curso escolhido.
A VOCÊ, ALUNO DO TERCEIRÃO:
1
Apresentação
História
Papel do Colégio
Trabalho Pedagógico
Grade Curricular
Atendimento ao Aluno e a Família
Rendimento Escolar
Recuperação de Estudos
Normas
Atividades Complementares
Dicas de Estudo
Calendário
2
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ESTRUTURA:
FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DO CONTESTADO:Presidente: Sr. Ari Adamy
UNIVERSIDADE DO CONTESTADO:Reitor: Professor José Alceu ValérioPró-Reitor: Professor Dr. Argos Gumbowsky
REALIZAÇÃO COLÉGIO DE ENSINO MÉDIOCoordenadora: Professora Maria Helena Jenzura MoskwynApoio Psicoeducacional Psicóloga Jaquelini Conceição Assistente de Secretaria Marlos Eduardo Graciano Vaz
O Colégio REALIZAÇÃO, nesta época de profundas
mudanças e aceleradas transformações, não pode ficar
alheio às alterações que vêm ocorrendo na sociedade e
que têm afetado o modo de ser, de pensar, de sentir e de
agir das pessoas.
Este Manual apresenta compromissos filosóficos, éticos
e pedagógicos em consonância com os Parâmetros
Curriculares Nacionais e o Projeto Político Pedagógico
do Colégio e tem como função informar à família e ao
educando sobre a estrutura do Realização Colégio de
Ensino Médio – órgão complementar da Universidade
do Contestado –, suas normas, bem como todas as
informações necessárias para o seu bom funcionamento.
Apresentação
2
Docente Disciplina(s) Série(s)
Alexandre Assis Tomporoski
Ana Claudia Zan
Angela Maria Jenzura de CarvalhoAntonio Roberto RoblesDaliana BordinDayana Jenzura MoskwynEliza Terezinha Maidel
Jaquelini ConceiçãoKarin Anne Ribeiro AyoubLiz Regina Ghislandi
Luciane TheodoroviczLuiz Alberto Brandes
Mariane Moreschi Marcinichen PadilhaMarlis Riede
Orestes HackPâmela Regina SchveiczrskiRafael Laurentino PintoRégis KuminekVanessa Cristina da Conceição
GeografiaSociologiaEstudo do MeioLíngua PortuguesaRedação
Produção de texto - orientação e correçãoEducação FísicaBiologiaEducação Física LiteraturaLeitura e interpretaçãoProdução de TextoOrientação ProfissionalArtesBiologia SaúdeEspanholFilosofiaÉtica e Cidadania
ArtesInglêsÉtica e CidadaniaFísicaQuímicaMatemáticaBiologiaHistóriaEstudo do Meio
1ª– 2ª– 3ão1ª– 2ª– 3ão3ão1ª– 2ª– 3ão1ª– 2ª– 3ão
1ª– 2ª– 3ão1ª– 2ª– 3ão3ão1ª– 2ª– 3ão1ª– 2ª– 3ão1ª– 2ª– 3ão1ª– 2ª– 3ão1ª– 2ª– 3ão1ª– 2ª1ª– 3ão1ª1ª– 2ª– 3ão1ª– 2ª– 3ão2ª
1ª e 2ª1ª– 2ª– 3ão1ª1ª– 2ª– 3ão1ª– 2ª– 3ão1ª– 2ª– 3ão2ª1ª– 2ª– 3ão1ª– 2ª
UM POUCO DA NOSSA HISTÓRIA...
Em 1º de abril de 1975, nasce o ensino de 2º grau, na então Fundação das Escolas do Planalto
Norte Catarinense – FUNPLOC, com os cursos de Assistente de Administração e Técnico de
Secretariado.
No ano de 1977, estende-se ao município de Major Vieira, o curso de 2 º grau, com a habilitação
em Construção Civil, atendendo a demanda da região que buscava essa qualificação. Em 1979, é
também ofertada em Canoinhas, no Curso de 2 º grau, a habilitação em Auxiliar de Enfermagem, que
muito contribuiu para o aperfeiçoamento de profissionais da saúde do nosso Estado.
Canoinhas, até então necessitava encaminhar seus filhos adolescentes a outros centros maiores
para cursarem o ensino de 2º grau preparatório para o vestibular. Foi quando, em 1985, nasce o Curso de
2º grau – Preparação para o Trabalho –, sem habilitação profissional, para atender essa demanda que
buscava, principalmente em Curitiba, a preparação para os vestibulares. Conseqüentemente, fez-se uma
parceria com o SISTEMA POSITIVO DE ENSINO para material didático e subsídios pedagógicos ao
curso.
Em 1986, esse curso – sem ensejar habilitação profissional – foi estendido a Major Vieira.
Em 1988, quando se encerra a história do Curso Normal – Magistério – no Colégio Sagrado
Coração de Jesus, este foi acolhido pela então FUNPLOC, sendo autorizada a funcionar, também no 2º
grau, a habilitação Magistério de lº grau – 1ª a 4ª série.
Por força de lei estadual, em 1988, a denominação do nosso curso de 2º grau, o então, Preparação
para o Trabalho, passou a ser CURSO DE 2º GRAU – EDUCAÇÃO GERAL .
Aprovada a Universidade do Contestado em 1991, passou-se então, a usar a denominação:
CURSO DE 2º GRAU da UnC – CANOINHAS e, em 1996, com o advento da nova Lei de Diretrizes
Básicas da Educação – n º 9394, adotou-se, COLÉGIO DE ENSINO MÉDIO DA UnC – CANOINHAS.
Mesmo sendo o Colégio, órgão complementar da Universidade do Contestado – Canoinhas, em
1998, movidos pela necessidade de uma identidade própria, realizaram-se pesquisas e debates entre
pais, alunos, professores, funcionários e assim nasceu o nome: REALIZAÇÃO – COLÉGIO DE
ENSINO MÉDIO, aprovado em solenidade, com a presença da comunidade, no dia 29 de outubro de
1998.
Significado:
1975 – Real Ação
Trajetória – Reação
Hoje – Realização
Colégio de Ensino Médio
A base demonstra a
necessidade de conhecer.
O ápice, a sede do saber, a capacidade de sintetizar o que conheceu.
Os educadores, o sustentáculo para a grande caminhada – REALIZAÇÃO.
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PAPEL DO COLÉGIO
Marco Doutrinal Preparar para o ingresso na Universidade deixa de ser o único objetivo a ser atingido pelo Ensino Médio. É necessário preparar o jovem, também para a manutenção deste no curso escolhido, garantindo assim, melhores chances de uma carreira sólida e destacada. Para isso é necessário formar um homem capaz de conviver e sobreviver às mudanças sustentadas pela lógica de um mundo globalizado. É preciso formar um indivíduo capaz de interagir com o mundo de forma crítica e responsável.
MissãoO Realização - Colégio de Ensino Médio tem como missão ensinar para a vida objetivando que pelo conhecimento o educando possa optar pelos melhores caminhos a trilhar na profissão escolhida. Como Colégio almejamos a garantia do acesso a um curso universitário e a manutenção na universidade.
O que queremos...Consolidar e aprofundar os conhecimentos adquiridos no ensino fundamental, possibilitando aos alunos o prosseguimento dos estudos em curso superior, de sua livre escolha, bem como, prepará-los para o mundo do trabalho, formando homens capazes de viver e sobreviver às mudanças sustentadas pela lógica de um mundo globalizado. Promover uma educação que respeite os direitos e as liberdades fundamentais para o exercício da prática democrática; Garantir que o REALIZAÇÃO seja um espaço de socialização e atualização de conhecimento.
Por isso o Colégio para nós é...Uma organização de caráter educativo; Um espaço para aprender e para ensinar; Um ambiente dinâmico: de pesquisa, de relações, de conhecimento do mundo, de expressão e interpre-tação de linguagens e códigos.
No que nos baseamos...Somos da geração que aprendeu pelo método tradicional e que luta a fim de continuar aberta a aprender essa característica “pesquisadora”; passamos pelas várias tendências e soubemos aproveitar o que consideramos ingrediente pedagógico necessário para formarmos cidadãos críticos, capazes de interagir com o mundo, transformando - o; Temos nos servido das tendências sociais para renovar, de forma crítica e responsável, o que é possível, com o cuidado de não abalar os valores (respeito, responsabilidade, tolerância e disciplina) os quais julgamos importantes para a formação do indivíduo que vai atuar na sociedade em que vive; A finalidade da ação educativa, intermediada pelo Material Didático Positivo, é desenvolver as capaci-dades utilizando os conhecimentos científicos para compreender e intervir nas práticas sociais. Nosso percurso histórico de trinta e oito anos de existência define uma identidade pedagógica própria, aberta ao novo, ao dinâmico – atenta a uma realidade que se transforma a cada momento:O desafio da Inovação e a solidez da TRADIÇÃO.
Função Social da EscolaPromover, ao aluno, acesso ao conhecimento sistematizado e, a partir deste, à produção de novos conhecimentos. Preocupar-se com a formação de um/uma cidadão/ã consciente e participativo/a na sociedade em que está inserido/a.
Eixos NorteadoresEducar para a vida.Aprender a aprender.Valores: respeito, solidariedade, disciplina, coletividade.Compromisso.
O Trabalho Pedagógico
Ciências da Natureza e da Matemática
Ciências Humanas
Linguagens Códigos
O trabalho pedagógico do Realização – Colégio de Ensino Médio
estará alicerçado em três correntes pedagógicas, divididas por áreas
dos conhecimentos:
- Na área de , aplicar-se-ão metodologias
comportamentalistas do tipo estímulo-resposta. Elegeu-se então o condicionamento
operante proposto por Skinner como Teoria da Aprendizagem que dará suporte às
metodologias de ensino e da avaliação da aprendizagem. A característica dessa metodologia
pode assim ser descrita: O professor behaviorista tentará mudar o comportamento de seus
alunos, conduzindo suas ações com estímulos adequados, no tempo apropriado, dentro de
uma abordagem mecanicista.
- Na área de , elegeu-se a teoria da Gestalt para fundamentar a
prática docente, pois essa teoria diz que o conhecimento é produzido porque já existe no
indivíduo a capacidade inata que o faz reagir à realidade tal como a percebe
subjetivamente. Os esquemas internos são construídos na relação com o meio.
- Na área de e optou-se pela teoria cognitivista +
interpretacionista. Por entender que o ser humano tem a capacidade criativa de interpretar e
representar o mundo, não somente de responder a ele, o aluno deixa de ser visto como mero
receptor de conhecimento e passa a ser considerado agente da construção de sua estrutura
cognitiva.
O fato de cada área utilizar uma metodologia diferenciada não redunda em uma
desorganização, mas em subsídios para a prática docente e no aprofundamento de seus
conhecimentos. Para a aquisição desta realidade ocorrerão grupos de estudos no próprio
ambiente de trabalho. Além disso, há os projetos integradores que terão a finalidade de
indicar o melhor caminho para uma total integração de todas as áreas de ensino.
TRABALH
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5
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Período: Matutino e Vespertino.Carga Horária Total: 4.920 horasNúmero de dias letivos: 200Número de dias letivos semanais: 05Número de semanas letivas: 40Duração da hora/ aula: 45 minutos.
- Ensino médio composto de 4.920 horas.
- O percentual da base nacional comum ultrapassa o mínimo de 75% previsto na Resolução CNE/CEB nº 3/98, art. 11, III, sendo 79,67% da base nacional comum e 20,33% da parte diversificada.
- A parte diversificada objetiva o enriquecimento escolar, ou mesmo aprofundamento de estudos das disciplinas da Base Nacional Comum.
- *Na 3ª série, o aluno poderá optar por Inglês ou Espanhol.
- Na disciplina de Artes, a música deverá ser conteúdo obrigatório, conforme Lei nº 11.769 de 18/08/2008.
- As disciplinas de Filosofia e Sociologia são ministradas em todas as séries por obrigatoriedade da Resolução CNE/CEB nº 1 de 15/05/2008.
- Na disciplina de Ética e Cidadania, além das aulas regulares será desenvolvido Projeto com ações de Meio Ambiente, Reciclar e Solidariedade.
- A disciplina Estudo do Meio será ministrada com conteúdos de História do Paraná e Santa Catarina, solicitados nos vestibulares destes estados.
DISCIPLINAS NÚMERO DE AULAS SEMANAIS
Total dehoras
BaseComum
Parte Diversificada
1ª série
2ª série
3ª série
ÁREAS DE CONHECIMENTO:
Linguagens, códigos e suas tecnologias
LínguaPortuguesa
Literatura
Redação
Leitura e Interpretação
Inglês
Espanhol
Educação Física
Artes
Saúde
ÁREAS DE CONHECIMENTO:
Ciências da Natureza, Matemática e suas tecnologias
ÁREAS DE CONHECIMENTO:
Ciências Humanas e suas tecnologias
03 03 03 360
Biologia
Física
Química
Matemática
História
Geografia
Filosofia
Sociologia
Ética e Cidadania
Orientação Profissional
Estudo do meio
GRADE CURRICULAR
02 02 02 240
01 01 01 120
01 01 01 120
02 02 02* 240
02 02 02* 240
02 02 02 240
02 02 - 160
01 - - 40
03 03 04 400
03 03 05 440
05 05 05 600
02 03 03 320
02 02 02 240
01 01 01 120
01 01 01 120
01 01 - 80
01 01 02 160
01 01 01 120
03 03 05 440
Prod. Texto 01 01 01 120
Total parcial
Total final
40 40 43 123
16001600 1720 4920
6
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Coordenação:
Assistente de Secretaria:
Apoio Psicoeducacional:
Biblioteca:
Laboratório de Informática:
Tesouraria:
responsável pela organização geral do Colégio e pelo planejamento, execução e avaliação de todos os serviços escolares relativos à instituição escolar. Orienta o aluno no aspecto sócio-afetivo-comportamental, cooperando com seu completo desenvolvimento. Possibilita a construção e o estabelecimento de relações entre os grupos que desempenham o fazer pedagógico, refletindo e construindo ações coletivas, visando estabelecer a interação que facilite o processo ensino aprendizagem. É também o elo entre a família e o Colégio.
responsável pela documentação dos alunos, além de atender usuários internos e externos. Funcionamento: das 9h às 12h e das 13h30min às 18h
é destinado a comunidade escolar do Colégio a fim de proporcionar uma escuta qualificada, para orientações e encaminhamentos, favorecendo o bem estar biopsicossocial no âmbito escolar.Funcionamento: Segunda-feira: das 17h15min às 19h30minTerça-feira: das 18h às 18h45minQuarta-feira: das 17h15min às 18h45min.
é o órgão destinado a incentivar a pesquisa bibliográfica, a leitura, os estudos e outras atividades de caráter pedagógico. Para que o aluno possa realizar empréstimos, deverá cadastrar-se na Biblioteca com seu número de matrícula.
disponível aos alunos do Colégio para aulas, pesquisas na Internet, digitação de trabalhos. A frequência ao laboratório de informática só poderá acontecer em horários que o aluno não estiver em aulas curriculares.
é o serviço responsável pela cobrança de taxas.Horário de funcionamento: das 13h às 17h e das 18h às 22h.Os carnês de mensalidades devem ser impressos pela família através da Central do Aluno, com login e senha de uso pessoal recebidas no ato da matrícula e podem ser pagos até a data do vencimento em qualquer agência bancária. Após a data do vencimento, o pagamento só poderá ser efetuado na agência que expediu o boleto.A Tesouraria da UnC – Canoinhas somente receberá o pagamento das mensalidades após 60 dias do vencimento.
SETORES DE ATENDIMENTO AO ALUNO E A FAMÍLIA
7
A verificação do rendimento escolar do aluno será Desta avaliação resultará a NOTA 2.feita bimestralmente e seus instrumentos valerão 10,0 (dez) pontos cada. - Apreciação dos aspectos qualitativos: será atingida
através da análise de atitudes comportamentais, A aferição quanto à apropriação de conhecimentos sendo, participação, responsabilidade, comprometi-será realizada através de uma prova e um simulado mento, relacionamento interpessoal.no 1º, 2º e 3º bimestres e uma prova e dois simulados no 4º bimestre, conforme calendário, sendo: O professor da disciplina fará esta apreciação no
decorrer de cada bimestre letivo, atribuindo nota para cada item dos aspectos comportamentais conforme as atitudes dos alunos:
- No aspecto da participação, será atribuída nota até no máximo de 3,0 (três), após analisar no aluno o saber ouvir, o seu interesse, os questionamentos, o diálogo, seus comentários, sua interação, sua formulação e/ ou solução de problemas e na troca de idéias sobre assuntos pertinentes a matéria.
- No aspecto da responsabilidade, será atribuída nota até no máximo de 3,0 (três), após analisar o aluno no cumprimento das obrigações escolares: pontualida-de, assiduidade, uso do uniforme, organização, disciplina, material didático, entrega de tarefas no prazo.
- No aspecto do comprometimento, será atribuída nota até no máximo de 2,0 (dois), após analisar no
As provas serão compostas de 15 questões de cada aluno as atitudes adequadas em relação às normas do disciplina, valendo 0,67 pontos cada. colégio. Proatividade e iniciativa em relação aos
estudos.- Destas avaliações – Prova e Simulado (soma e divide por 2 ou 3), resultará a NOTA 1. Atitudes Proativas consistem em comportamentos e
iniciativas que destacam o aluno positivamente em - As disciplinas, Redação, Leitura e interpretação, relação aos seus pares nos estudos.Produção de texto, Educação Física, Orientação profissional e Estudo do meio, serão julgadas através - No aspecto do relacionamento interpessoal será de avaliações a critério do professor. atribuída nota até no máximo de 2,0 (dois), após
analisar no aluno o tratamento com colegas, profes-As avaliações efetuadas nas disciplinas relacionadas sores, funcionários, coordenação (respeito, coopera-no item anterior, tantas quantas forem realizadas, ção, flexibilidade nas relações, coleguismo, trabalho serão somadas e divididas pelo número de ocorrênci- em grupo), reconhecimento de seus erros/ acertos e as, resultando também a NOTA 1. comunicação clara.
- Quanto à apreciação dos aspectos qualitativos, Do somatório das pontuações obtidas pelo aluno nos serão consideradas: aspectos qualitativos, resultará a NOTA 3.
- Verificação do desenvolvimento de competências: - A pontuação dos itens acima ficará a critério de cada será realizada através da análise dos conhecimentos e professor, levando-se em consideração a subjetivida-habilidades desenvolvidas pelo aluno, considerando- de de cada disciplina.se a compreensão e o discernimento dos fatos e a percepção de suas relações e a aplicabilidade dos - A média bimestral do aluno será o resultado da conhecimentos. média aritmética simples das NOTAS 1, 2 e 3 de
verificação do rendimento escolar.Esta verificação será realizada pelo professor da disciplina, no final de cada bimestre letivo, atribuin- -As notas serão registradas no sistema on-line, no do nota até 10,0 (dez), conforme o desenvolvimento final de cada bimestre para serem referendadas no de competências e habilidades específicas desenvol- Conselho de Classe semestral.vidas.
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RENDIMENTO ESCOLAR
1º bloco - 1º dia de provas:
2º bloco - 2º dia de provas:
HorárioDas 7h30min às 9h Das 9h às 10h30minDas 10h30min às 12hDas 13h30min às 15hDas 15h às 16h30min
Disciplina FísicaMatemáticaBiologiaQuímicaGeografia
HorárioDas 7h30min às 9h Das 9h às 10h30minDas 10h30min às 12hDas 13h30min às 15hDas 15h às 16h30minDas 16h30min às 18h
Disciplina Língua PortuguesaLiteraturaHistóriaLíngua EstrangeiraFilosofiaSociologia
8
A recuperação de estudos será oferecida sempre que for anterior e que, submetidos a exame final, alcançarem 14 diagnosticada, no aluno, insuficiência no rendimento, isto (catorze) pontos em cada disciplina, obedecendo-se para o é, rendimento inferior a 70%, (nota 7,0) durante todo o cálculo da pontuação final: média anual dos bimestres processo regular de apropriação de conhecimentos e do multiplicada por 1,7, em pontos, cujo resultado, somado ao desenvolvimento de competências. resultado da multiplicação da nota do exame final, Caberá ao professor da disciplina oferecer acompanha- multiplicada por 1,3, igualmente convertida em pontos:mento ao aluno que no decorrer do bimestre apresentar rendimento abaixo de 70% nas atividades de apropriação (Média anual dos bimestres X 1,7) do conhecimento, dando ênfase ao resgate do conteúdo + não aprendido, orientando-o à compreensão. (Nota do exame final X 1,3)
igual ou maior que - A avaliação de recuperação semestral acontecerá no final do 1º semestre conforme calendário, quando o somatório da média do 1º e 2º bimestres for abaixo de 14 - Aos alunos que necessitarem realizar o exame final, pontos. serão oferecidas novas oportunidades de aprendizagem dos Para estes alunos haverá aulas de recuperação, anteceden- conteúdos em que estes tiveram rendimento insuficiente do as avaliações, também conforme consta no calendário. durante o ano letivo, caracterizando-se então, a recupera-Esta avaliação valerá até 10,0 (dez) pontos e se a nota for ção de estudos.maior que as obtidas na MÉDIA do 1º ou 2º bimestres, será substitutiva para esta e será realizada através de avaliação - Os dias destinados a esta recuperação de estudos, constam diferenciada. do calendário escolar.
- Distribuição das disciplinas para avaliação de - Estas atividades serão de responsabilidade do professor recuperação semestral: da disciplina.
- Após estas atividades, o aluno será submetido ao exame final, tendo como base estes estudos de recuperação. - Os dias destinados aos exames finais constam do calendário escolar.
- Os exames finais acontecerão no mínimo cinco dias após o resultado final do último bimestre.
- Os alunos que não alcançarem o mínimo exigido (14 pontos), após o exame final, serão considerados não aprovados.
- Os alunos que não alcançarem rendimento conforme itens anteriores, em até duas disciplinas, terão direito à progressão parcial e farão dependências das mesmas.
- A dependência em até duas disciplinas poderá ser feita no Realização Colégio de Ensino Médio, desde que o aluno esteja efetivamente matriculado na série seguinte deste Colégio e efetue matrícula nas disciplinas em dependência.
- Estando o aluno não aprovado quanto ao rendimento e aprovado quanto à assiduidade, a carga horária da dependência poderá ser de 50% da carga horária total da
Será oferecida uma oportunidade única de recuperação disciplina e realizada com 25% desta carga horária em no 1º semestre. aulas presenciais e os outros 25% com trabalhos realizados No final do ano letivo o aluno que não atingir 28 (vinte e extraclasse.oito) pontos nas disciplinas realizarão exames finais. Para estes alunos haverá aulas de recuperação, antecedendo as - Em caso de não aprovação destas disciplinas em avaliações, também conforme consta no calendário. dependência por rendimento e assiduidade, a carga horária Para a avaliação dos aspectos qualitativos não haverá deverá ser total, sendo 50% presencial e 50% com recuperação, considerando-se a subjetividade do fato. trabalhos realizados extraclasse.
Critérios de promoção: - As verificações do rendimento abrangerão o conteúdo - Ter-se-ão como aprovados quanto ao rendimento: integral dos referidos componentes curriculares.
- Os alunos que alcançarem os níveis de apropriação de - As despesas decorrentes das aulas de dependência conhecimento, de desenvolvimento de competências e de ocorrerão por conta do responsável pela matrícula do aspectos qualitativos, igual ou superior a 70% (média final educando.7,0) dos conteúdos trabalhados por disciplina e/ ou na recuperação de estudos, durante os bimestres letivos, -Ter-se-ão como aprovados quanto à assiduidade:previstos no Projeto Político Pedagógico.
Os alunos de freqüência igual ou superior a 75% (setenta e - Os alunos com rendimento igual ou superior a 30% cinco por cento) das horas de efetivo trabalho escolar.(média anual igual a 3,0) e inferior ao previsto no item
14 pontos.
RECUPERAÇÃO DE ESTUDOS:
1º dia de avaliação de recuperação:
HorárioDas 7h30min
às 12h
- Língua Portuguesa- Literatura - Redação- Estudo do Meio
- Leitura e Interpretação- Produção de Texto- Língua Estrangeira- Geografia
HorárioDas 14h às 18h
RECU
PERAÇÃO
DE E
STU
DO
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2º dia de avaliação de recuperação:
HorárioDas 7h30min
às 12h
- Biologia- Química- Filosofia- Sociologia- Educação Física
- Física- Matemática- História- Orientação Profissional
HorárioDas 14h às 18h
9
- Segunda chamada: Espera-se também, que o aluno Realização assuma total responsabilidade pelas suas ações, estejam elas
- 2ª chamada – Prova e Simulado: em caso de o aluno previstas nos regulamentos ou não.faltar em dias destas avaliações, deverá requerer e realizar 2ª chamada, desde que falte por motivo justo, - Acesso ao Colégio e permanência no mesmo:apresentando documento comprobatório (atestado médico ou justificativa por escrita dos pais ou O aluno deverá chegar à escola e sair dela nos responsáveis). O requerimento para 2ª chamada horários estabelecidos:deverá ser feito na Secretaria do Colégio, no primeiro O primeiro sinal será dado três minutos antes do dia útil após a avaliação, anexando o documento início da aula para o aluno dirigir-se à sua sala e comprobatório. aguardar o professor que chegará quando do segundo Após tal procedimento, o aluno deverá efetuar o sinal (no início das aulas e após o recreio). Após o pagamento da taxa de R$ R$ 25,00 (vinte e cinco segundo sinal, só entrarão em sala de aula, com um reais) por período (matutino/ vespertino) na limite máximo de dez minutos, os alunos que se Tesouraria da UnC. deslocam de outras localidades, dependendo de A ausência do aluno na 2ª chamada implicará transporte coletivo e que constam de Edital de atribuição de nota zero na respectiva avaliação. autorização; os demais deverão aguardar na - A avaliação de 2ª chamada da Prova e do Simulado Secretaria a troca de aula para a entrada em sala.realizar-se-á em dia e horário determinados pela Coordenação, após o requerimento. É importante que o aluno adquira o hábito da - 2ª chamada de outras avaliações: caso o aluno falte pontualidade e da assiduidade para evitar problemas por motivo justo em dia de avaliação a critério do no seu desempenho escolar e na freqüência obrigató-professor, deverá apresentar a justificativa por ria. escrito (idem da prova e do simulado) ao respectivo professor, o qual dará seu parecer e marcará se for o Saídas antecipadas: só será permitida a saída caso, a data para apresentação ou entrega do trabalho. antecipada do colégio, por solicitação dos pais ou Para avaliação de recuperação, não haverá em responsáveis.hipótese alguma, avaliação de 2ª chamada.
Educando fora de sala após já ter entrado no Colégio:
- Normas para realização das avaliações: A aula é uma atividade prioritária do Colégio, valorizá-la é um dever do aluno. A saída de classe
a) O aluno só poderá retirar-se da sala de prova, após somente será permitida em casos considerados 30 minutos do horário de seu início. necessários pelo professor. O aluno que estiver fora b) Caso o educando se atrase em dia de avaliação da sala de aula durante o período letivo, sem autoriza-(prova, simulado, avaliação de recuperação e exame ção, será encaminhado à Coordenação e receberá um final) somente entrará em sala de aula, se nenhum comunicado disciplinar, o qual será registrado no aluno tiver se retirado e ainda deverá realizá-la no sistema e o tempo em que lhe restar. educando retornará à sala de aula. O mesmo ocorrerá c) O educando que tiver a sua avaliação retirada pelo com o aluno que se atrasar para as aulas, já estando no professor ou funcionário, por estar usando meios Colégio desde a 1ª aula. Ao aluno que, por indiscipli-ilícitos (cola) ou tentando obtê-la ou passá-la a na em sala de aula, for solicitada sua retirada, deverá alguém, receberá um dos seguintes procedimentos, encaminhar-se à Coordenação, acompanhado do conforme o caso: aluno representante de turma, onde receberá um 01 – advertência, se julgar necessário; comunicado disciplinar, o qual será registrado no 02 – nos casos flagrantes, a avaliação será retirada e sistema e o lhe será atribuída nota ZERO. educando retornará à sala de aula, sendo também
anotado este episódio no Diário de Classe do - Normas Organizacionais: Professor para análise do item “responsabilidade”,
quando da avaliação das atitudes comportamentais.Nosso projeto de trabalho visa propiciar o desenvol-vimento de habilidades e competências sem deixar de Observação: Todos os comunicados disciplinares considerar a importância do saber universal, através recebidos pelo aluno serão comunicados aos pais ou dos conteúdos curriculares com a parceria do Sistema responsáveis, via on line na Central do Aluno, na POSITIVO. opção bem como os Espera-se então, que o aluno do REALIZAÇÃO – destaques positivos.COLÉGIO DE ENSINO MÉDIO busque a constru- Os professores notificarão os pais ou responsáveis de ção de sua autonomia e se prepare para o mundo do fatos relevantes, também via trabalho, tornando-se um adulto com capacidade para refletir, escolher e se posicionar diante das situações do dia a dia.
On-line – Central do Aluno – Ocorrência
On-line – Central do Aluno – Ocorrência
Relatórios – Ocorrências
On-line – Central do Aluno – Observações.
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- Uniforme: GESC
É de uso obrigatório todos os dias, em todas as Das 13h30min às 15h: Voleibolatividades do Colégio: Das 15h às 16h30min: Handebol* Calça, camiseta e jaqueta, conforme modelo Das 16h30min 18h: Futsaladotado pelo Colégio. Das 18h às 19h30min: Basquetebol* No verão será permitido uso de bermuda, no mesmo tecido e cor da calça SALA DE DANÇA E GINÁSTICA* No inverno, as japonas e casacos poderão ser a Das 13h30min às 15h: Dançagosto do aluno, desde que obedeçam as cores do Das 15h às 16h30min: Ginásticacolégio, branco, azul e vermelho, sendo permitido o preto, sem nenhuma inscrição, a não ser a logomarca - O aluno deverá optar por uma modalidade no 1º dia do Colégio. de aula de Educação Física (14 de fevereiro) e
somente poderá reoptar no 2º semestre, no dia do - Formas de comunicação: reinício das aulas de Educação Física (08 de agosto).
No dia 14 de fevereiro os alunos deverão apresentar-- Manual: publicado na página do Colégio- se no Colégio, em sua sala de aula, para a opção,
conforme horário abaixo:contendo todas as orientações para o ano letivo, 3ão: 14hjuntamente com o calendário escolar. 2ª série: 14h30min- Avisos em editais: na entrada da Secretaria do 1ª série: 15hColégio existe um quadro onde são publicadas todas as informações aos alunos, bem como alteração de - O aluno só será dispensado da prática de Educação horários e ou/calendário, se necessário for. Física se apresentar problema de saúde, comprovado - Boletim Escolar: publicado na Central do Aluno no por atestado médico ou registro empregatício, final de cada bimestre, na data constante no calendá- lembrando que a dispensa é apenas da prática. rio escolar. Portanto, o aluno nesta situação deverá elaborar um - E-mail, aos alunos pais ou responsáveis, conforme a trabalho teórico para ter uma avaliação que será situação. registrada no Diário de Classe. Para a apresentação - Telefone, sempre que necessário e urgente for o deste trabalho, o aluno receberá orientação dos contato com a família. professores da disciplina.- WEB.O acesso às informações disponível no sistema de - Para as aulas práticas de Educação Física é obriga-consulta WEB são os seguintes: tório o uso da camiseta do Colégio, sendo a calça ou Boletim: selecionando esta opção, os pais e o aluno calção, a critério do aluno, desde que condizente com terão acesso às notas finais do bimestre (NOTA 1, a aula e com as normas disciplinares. NOTA 2, NOTA 3 E MÉDIA).Anotações do Professor: nesta opção os pais e o aluno - Aulas Particulares:poderão consultar se houve alguma anotação para o aluno por parte do professor. Não se permite que o professor do Realização Ocorrências: serão emitidas pela Coordenação e pela ministre aulas particulares aos seus próprios alunos.Secretaria; nesta opção os pais e o aluno poderão verificar se algum aviso, advertência ou punição foi registrada.Baixa de Mensalidades: o sistema WEB permite verificar se a mensalidade foi baixada ou se encontra em aberto, facilitando a consulta por parte dos pais.Conteúdos ministrados: acessando este tópico, pais e aluno poderão saber quais conteúdos foram ministra-dos em sala de aula.Frequência: pais e alunos poderão saber através desta opção, o número de faltas do aluno por disciplina.
- Aulas de Educação Física:
Serão ministradas nas quintas-feiras no período vespertino no Ginásio de Esportes “Santa Cruz” - GESC - e na sala de Ginástica e Dança da UnC - Campus Canoinhas.
http://www.cni.unc.br/realizacao/p2009/index.html-
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– Convivência Escolar aulas do dia e preparando o material para cada uma delas, bem como todos os deveres escolares solicita-
As regras de convivência são organizadas a partir de dos, inclusive temas de casa; cumprir os horários: três eixos RESPEITO – RESPONSABILIDADE – (entrada, saída, tempo de prova, troca de aulas).SOLIDARIEDADE. - Entregar tarefas, trabalhos, avaliação livre nos
prazos acordados (data e horário).O público alvo é a comunidade escolar. - Cumprir as datas estabelecidas em Edital para Considerando o colégio um espaço público, o entrega de avaliações ou trabalhos de adapta-coletivo predomina sobre o individual. Em face ção/complementação de estudos, quando for o caso.disso, deverão ser obedecidas e cumpridas as - Prestar atenção nas explicações ou atividades.seguintes regras: - Manter atitudes que lhe proporcionem a harmonia
no ambiente escolar.Respeito : - Apresentar-se às aulas e atividades com o uniforme Observar o respeito aos bons costumes dentre estes as completo, conforme modelo adotado pelo Colégio, relações afetivas (por exemplo: relações de namoro e sem adequações pessoais. O uniforme é condição “ficantes”). para acesso a todas as atividades escolares.- Evitar brincadeiras de mau gosto. - Zelar pelo patrimônio da Fundação Universidade do - Respeitar as individualidades. Con tes t ado – Co lég io Rea l i zação , co -- Respeitar a relação dentre toda a comunidade responsabilizando-se pela manutenção da limpeza, escolar. organização e conservação, respondendo pelos danos - Tratar os colegas, professores e demais funcionários que causar às instalações e indenizando a Instituição com solicitude, carinho e respeito. pelos seus prejuízos.- Respeitar a inviolabilidade dos pertences alheios (exemplo: pertences de colegas, professores, Obs: Além do cumprimento dos deveres constantes funcionários). deste Manual, para o bom funcionamento das - Respeitar a integridade física (exemplo: agressão e atividades escolares, lembramos que é vedado ao violência). aluno:- Respeitar a integridade moral (exemplo: não - Usar gestos e atitudes desrespeitosos para com os apelidar pejorativamente, outras ofensas e humilha- professores, colegas e demais funcionários.ções). - Promover algazarras nas classes, corredores ou - Respeitar a liberdade do outro para perguntar, pátios e arredores do Colégio que possam acarretar defender pontos de vista e considerar opiniões danos pessoais ou a terceiros.divergentes. - Utilizar-se de qualquer tipo de fraude nas avalia-
ções. – Responsabilidade (Direitos e Deveres) - Trazer consigo aparelhos sonoros e/ ou eletrônicos
ou objetos não solicitados pelo Colégio e/ou Direitos do aluno: professor.Ser compreendido na dinâmica de sua personalidade, - Utilizar telefone celular e/ ou aparelhos sonoros e/ de suas dificuldades, recebendo orientação para ou eletrônicos em sala de aula.superação de seus conflitos. - Ausentar-se do Colégio sem a devida permissão da - Ser estimulado para sua autonomia, interagindo no Coordenação.próprio ambiente e na sociedade. - Entrar na sala de aula com bebidas e/ ou produtos - Ser tratado com solicitude, carinho e respeito para alimentícios ou materiais alheios aos solicitados pelo que se estabeleça uma relação sadia consigo mesmo e professor.com o próximo.- Ser acompanhado pelos professores, com vistas ao Solidariedademelhor aproveitamento e adequação no ensino - Desenvolver atitudes de companheirismo, cordiali-aprendizagem. dade, cooperação.- Ser respeitado na sua atuação pessoal, rejeitando - Cultivar a tolerância às diferenças e dificuldades qualquer tipo de discriminação ou preconceito. individuais.- Ter o direito de liberdade de pensamento e expres- - Praticar a cidadania.são, de forma responsável, não ferindo os princípios - Implementar atitudes de paz e respeito para o bom filosóficos do Colégio. convívio.- Ter os seus trabalhos e provas avaliados, comenta-dos e devolvidos em tempo, de forma que o processo ensino aprendizagem seja reajustado.
Deveres do aluno:- Conhecer e cumprir todas as normas do REALIZAÇÃO.- Ser pontual e assíduo, verificando o horário das
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Estudo do Meio: A disciplina curricular tem como principal objetivo proporcionar ao aluno estudos de História do Paraná e de Santa Catarina, imprescindíveis para quando prestarem vestibulares.
- VIAGEM DE CONFRATERNIZAÇÃO: Pela necessidade de integração entre os alunos e de aliviar o estresse do vestibular, o Colégio proporcio-na esta viagem, sendo o local escolhido de comum acordo entre os participantes.- A viagem acontece dentre os dias previstos no calendário.- As despesas dessas viagens são de responsabilidade da família – contrato com uma Agência de Viagens Pedagógicas.
- VEJA NA SALA DE AULA: Trata-se de uma ferramenta pedagógica complemen-tar (uso em sala de aula), a qual traz os fatos do Brasil e do Mundo para dentro da escola. Seu maior objetivo é contribuir com o desenvolvimento dos alunos do ensino médio, fornecendo-lhes subsídios para que se tornem atuantes, preparados, bem informados e críticos em relação às reportagens.O Realização – Colégio de Ensino Médio acreditou nos objetivos da Fundação Victor Civita/Editora Abril e investiu nesse programa: “o sonho de transformar as escolas e assim, construir um país mais justo com cidadãos mais completos”.A Revista Veja será utilizada nas diversas disciplinas, quando matérias pertinentes forem publicadas.Obs: Após a utilização das revistas, nas aulas, pelos professores, as mesmas serão entregues aos alunos e à família. - PÃO COM POESIA: 12º ano do Projeto Pão com Poesia. Criação de poemas pelos alunos, que depois de corrigidos pelo professor, são digitados e colados nas embalagens de pão das panificadoras, socializando o trabalho desenvolvido na área de Linguagens, códigos e suas Tecnologias.É um projeto de Língua Portuguesa que oportuniza o aluno expor sua subjetividade latente.
- LIVRO ANUAL: Mais um projeto na área de Linguagens, códigos e suas Tecnologias.Elaboração de textos em sala de aula com orientação da docente. Após a correção dos mesmos pela professora, estes são digitados, formatados e enviados à Editora.Este projeto de Língua Portuguesa proporciona a interação com a comunidade em geral e aproxima ainda mais os pais do âmbito escolar.
- SIMULADOS: serão aplicados conforme calendá-rio fazendo parte da nota 01 e quando recebidos do POSITIVO, sem computar a nota, apenas a classifi-cação para efeitos do próprio aluno fazer sua avaliação.Assim, é possível intensificar o estudo da disciplina que o aluno está deficiente.
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ATIVIDADES COMPLEMENTARES
ATIV
IDAD
ES C
OM
PLEM
EN
TARES
· ANO DE VESTIBULAR É CORRERIA. Para ser um campeão em
aprovação é preciso estudar muito, mas também é necessário manter o
equilíbrio e cumprir uma rotina de disciplina e otimismo. Veja algumas dicas
que o Curso Positivo, com o qual somos conveniados, preparou para você!
· Estude todas as matérias. Não é suficiente conhecer apenas os assuntos que
se aproximam da profissão que você escolheu, mas dominar os conteúdos de
todas as disciplinas. O ideal é começar por aquelas matérias com as quais tem
mais afinidade, para ganhar ânimo, e depois partir para as mais difíceis.
· O mais difícil não é estudar, mas sim começar. Desligue a TV, saia da frente
do computador, desconecte o MSN e o Orkut. Quando estiver fazendo outra
coisa no tempo reservado para o estudo, pare e vá estudar. Nessas horas,
lembre-se de que sua aprovação depende deste pequeno esforço.
· Converse com as pessoas da sua família e mostre que você precisa se dedicar
às disciplinas. Às vezes, enquanto tenta ler, você tem que dar atenção para as
conversas com seus familiares e não consegue a concentração de que precisa.
Por isso, se feche no quarto e fique sozinho enquanto estiver estudando, para
não se distrair com o movimento da casa. Atenção e concentração são
importantíssimas para o sucesso nos estudos.
· Procure manter uma rotina de estudos. Parece difícil, mas separar um
tempo para estudar é fundamental na preparação para o vestibular. Separe
cerca de 40 a 50 minutos todos os dias para se dedicar a cada uma das discipli-
nas e não deixe de cumprir esse tempo.
· Evite, sempre, estudar em locais com muito barulho e movimentação de
pessoas. Se você tem dificuldade em se concentrar, principalmente. Prefira
lugares bem arejados, iluminados e confortáveis. Nem sempre a cama é o
melhor lugar para você se sentir confortável enquanto estuda. Se o sono bater,
procure outro espaço que não faça sentir preguiça.
· Namorar é bom, mas é importante saber dividir o tempo com os estudos para
obter um bom resultado no vestibular. Isso não quer dizer que você precisa
esquecer que tem um namorado (a), mas reserve um tempo para ele(a) e um
tempo para estudar. Saber organizar suas prioridades é um grande passo para
passar no vestibular.
· Aproveite os momentos com os amigos para descontrair e esfriar a cabeça.
Enquanto está se preparando para uma prova, como o vestibular, você precisa
se dedicar bastante e acaba reduzindo o tempo de lazer. Por isso, aproveite o
tempo que tiver para esquecer um pouco das preocupações. Mas, não passe
muito tempo em distrações com os amigos para que isso não reduza sua agenda
de estudos.
· Para relaxar, faça exercícios físicos! Além de tranqüilizar e produzir a
sensação de bem-estar, algumas atividades, como os alongamentos e a yoga,
estimulam a capacidade de concentração e o raciocínio. Você se distrai e ainda
produz estímulos para aumentar seu rendimento nos estudos.
· Todos já sabem que para ingressar em uma Universidade é importante ir
bem no vestibular. E para conseguir isso, uma ótima dica é estar por dentro do
que acontece. Jornais, revistas, televisão e, é claro, internet, são boas fontes de
informação. Mas cuidado para não se prender a fatos irrelevantes, que
diariamente são despejados na mídia. Notícias de grande repercussão têm
muita chance de aparecer nas provas.
DIC
AS D
E E
STU
DO
DICAS DE ESTUDO
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15
CALEN
DÁRIO
Calendário 3ª série - 2013
JaneiroFevereiro
Março
Abril
Maio
Junho
Julho
Agosto
Setembro
Outubro
Novembro
Dezembro
FériasPlanejamento
Início das aulasSimulado 1º bimestrePáscoa SolidáriaRecesso - 5ª feira SantaFeriado - 6ª feira da Paixão
Avaliações 1º bimestreLançamento das notas do 1º bimestre no sistema
Feriado - Dia do Trabalho Recesso Feriado - Padroeira do Município Simulado 2º bimestre
Avaliações 2º bimestreFeriado Corpus ChristiRecesso
Lançamento das notas do 2º bimestre no sistemaAulas de recuperação semestralAvaliação de recuperação semestralAlterar notas do 1º e 2º bimestres no sistema, após recuperação semestral
Conselho de Classe – 1º semestreSimulado 3º bimestre
Avaliações 3º bimestre RecessoLançamento das notas do 2º bimestre no sistemaDias destinados a viagem de FormaturaDias destinados a viagem de Formatura
Reinício das aulasLançamento Pão com Poesia
Jogos Inter classeSimulado 4º bimestreFeriado - Dia do MunicípioRecesso
Avaliações 4º bimestreFeriado - Nossa Sra. Aparecida - Padroeira do BrasilRecessoFeriado - Dia do Professor
Simulado geralFeriado - Proclamação da República
Lançamento das notas do 4º bimestre no sistemaEntrega do Boletim Anual - 15h
Aulas de recuperação anualAvaliações de exames finais
Lançamento das notas dos exames finais no sistema Conselho de Classe finalEntrega da documentação final
04-05-06: 14: 16: 23: 28: 29: 08 e 09: Até 12: 1º:02:03:11:28 e 29: 30: 31: Até 05: 10 a 14: 15 e 17: Até 20: 22: 29: 16 e 17: 18 a 26:Até 25: 27 a 31: 1º a 04: 05:08: 08-15-22-29: 24: 12: 13: 23 e 24: 12: 14: 15: 13 e 14: 15: Até 17: 18: 19 a 25: 26-27-28: Até 29: 30:10:
Horários1ª aula2ª aula3ª aula4ª aula5ª aula6ª aula
Matutino7h20 – 8h058h05 – 8h508h50 – 9h359h50 – 10h3510h35 – 11h2011h20 – 12h05
Vespertino 13h15 – 14h14h – 14h4514h45 – 15h3015h45 – 16h3016h30 – 17h1517h15 – 18h
VOCÊ É UM CAMPEÃO... FEZ A MELHOR ESCOLHA – O REALIZAÇÃO.