manual de orientaÇÃo ediÇÃo 2014 mÓdulo ii

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GOVERNO DO ESTADO DO PARÁ SECRETARIA ESPECIAL DE PROMOÇÃO SOCIAL SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO SISTEMA PARAENSE DE AVALIAÇÃO EDUCACIONAL SisPAE MANUAL DE ORIENTAÇÃO EDIÇÃO 2014 MÓDULO II Sr(a) Secretário(a) de Educação, Gestor, Diretor, Especialista em Educação, Professores, Estudantes da rede pública de ensino, parceiros do Pacto pela Educação, Famílias e sociedade paraense. É com muita satisfação que damos continuidade ao Manual de Orientação da Edição 2014 do “Sistema Paraense de Avaliação Educacional” - SisPAE, agora com apresentação do Módulo II, ocasião em que estamos intensificando a divulgação do SisPAE e orientando Coordenadores e Técnicos de Referência dos Polos, na garantia da realização de avaliação externa das escolas públicas, dos 141 Municípios do Pará que aderiram ao Sistema. A Secretaria de Estado de Educação de Pará publicou a Portaria nº 919/2014 de 17 de outubro de 2014, que institui o Sistema Paraense de Avaliação Educacional (SisPAE), que tem a finalidade de acompanhar e avaliar o

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MANUAL DE ORIENTAÇÃOEDIÇÃO 2014MÓDULO II

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  • GOVERNO DO ESTADO DO PARSECRETARIA ESPECIAL DE PROMOO SOCIAL

    SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAO

    SISTEMA PARAENSE DE AVALIAO EDUCACIONAL

    SisPAE

    MANUAL DE ORIENTAOEDIO 2014MDULO II

    Sr(a) Secretrio(a) de Educao, Gestor, Diretor, Especialista em Educao, Professores, Estudantes da rede pblica de ensino, parceiros do Pacto pela Educao, Famlias e sociedade paraense. com muita satisfao que damos continuidade ao Manual de Orientao da

    Edio 2014 do Sistema Paraense de Avaliao Educacional - SisPAE, agora

    com apresentao do Mdulo II, ocasio em que estamos intensificando a

    divulgao do SisPAE e orientando Coordenadores e Tcnicos de Referncia

    dos Polos, na garantia da realizao de avaliao externa das escolas

    pblicas, dos 141 Municpios do Par que aderiram ao Sistema.

    A Secretaria de Estado de Educao de Par publicou a Portaria n 919/2014

    de 17 de outubro de 2014, que institui o Sistema Paraense de Avaliao

    Educacional (SisPAE), que tem a finalidade de acompanhar e avaliar o

  • desempenho escolar, objetivando a melhoria da qualidade da aprendizagem e

    o xito dos alunos no percurso acadmico, de modo a elevar os ndices de

    desenvolvimento da Educao Bsica do Par.

    O processo de avaliao contar com a participao Fundao para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista Jlio de Mesquita Filho, contratada para garantir a efetivao do processo de avaliao em larga escala, como tambm, o processamento de dados e divulgao dos resultados, capacitao dos profissionais da rede publica (estadual e municipal), publicao de boas prticas e produo com a participao de equipes de professores do Par, de revistas pedaggicas que subsidiaro os educadores na conduo do Projeto de Melhoria da Educao Bsica Paraense.A aplicao dos testes ser nos dias 26 e 27 de novembro de 2014. Participam da Edio 2014, todas as escolas da rede estadual e rede municipal

    de 141 Municpios que aderiram ao SISPAE.

    A avaliao abranger os seguintes anos/ sries: 4 e 5 anos do Ensino Fundamental de 9 anos; 7 e 8 sries do Ensino Fundamental de 8 anos; 1, 2 e 3 sries do Ensino Mdio; 1, 2, 3 e 4 sries do Ensino Mdio Integrado; Casas Familiares Rurais (Ensino Fundamental e Mdio).

    Considerando que cada Municpio Polo SisPAE, essencial que as

    Secretarias Municipais de Educao/URES e USES, informem o nome e

    contato dos Profissionais que vo assumir como Coordenador de Polo e

    Tcnico de Referncia, pois, estes Servidores devero articular-se com a

    Secretaria de Estado de Educao SEDUC, para a execuo dos

    procedimentos padres do SisPAE, e ainda participar de treinamento,

    elaborao de plano logstico e assessoramento tcnico s escolas da rede

    pblica estadual e municipal.

    Obs: Favor preencher as planilhas deste Manual com os valores de

    deslocamento e enviar at 29/10/2014 pelo e-mail: [email protected]

    O xito do SisPAE est estritamente vinculado aos esforos e qualidade dos

    trabalhos realizados pelos agentes envolvidos na aplicao da avaliao e

    padronizao das atividades, por isso, importante definir a equipe necessria

    ao desenvolvimento dos trabalhos.

    I - A EQUIPE PRECISA PARTICIPAR DE TREINAMENTO EM BELM NOS DIAS 04 E 05 DE NOVEMBRO DE 2014.

    mailto:[email protected]

  • O primeiro treinamento da Edio 2014 ocorrer em Belm-PA e est

    destinado aos Coordenadores ou Tcnicos de Referncia de cada Polo SisPAE

    (Um por Municpio, um por Regional de Educao e um por Unidade SEDUC na Escola). Este Profissional treinado assumir o treinamento dos demais

    agentes e participantes do processo em sua jurisdio. O objetivo da formao

    repassar orientaes gerais de execuo do SisPAE e orientaes

    especficas das funes de Supervisor e Aplicador de Instrumentos de

    avaliao. O treinamento ocorrer sob a Coordenao do Ncleo de Avaliao

    Educacional da SEDUC e Fundao VUNESP nos dias 04 e 05 de novembro

    de 2014. (local a ser informado posteriormente).

    As planilhas deste Manual devero ser preenchidas e enviadas inicialmente com os dados dos Coordenadores e Tcnicos de Referncia por Polo, at o dia 29/10/14, para as devidas providncias de cadastro dos Profissionais do Polo, clculo de despesas com dirias e passagens, bem como, participao no primeiro treinamento. A Fundao VUNESP repassar os valores correspondentes s despesas do

    Profissional que representar o Polo no treinamento, desde que faamos o

    preenchimento e envio das planilhas deste Manual e a prestao de contas

    com apresentao dos respectivos comprovantes de despesas (Ficar

    impossibilitado de reembolso o bilhete de passagem com dados incompletos e

    com rasuras de qualquer ordem).

    O planejamento dos treinamentos de Supervisores e Aplicadores no Polo deve

    ser estruturado pelo Coordenador e Tcnico de Referncia, para

    preenchimento das planilhas correspondentes e apresentao de valores de

    deslocamento dos profissionais no perodo do Treinamento em Belm. (4 e 5

    de novembro).

    IMPORTANTE: BAIXAR E PREENCHER AS PLANILHAS QUE CONSTAM ANEXOS NO

    MANUAL E ENVIAR AT 29 DE OUTUBRO DE 2014 PARA O ENDEREO ELETRNICO ABAIXO.

    [email protected]

    mailto:[email protected]

  • O POLO QUE NO ENVIAR AS PLANILHAS DEIXAR DE CONSTAR DO

    PLANO LOGSTICO DE EXECUO DO SisPAE 2014.

    EM CASO DE DVIDA NO PREENCHIMENTO, ENCAMINHAR E-MAIL COM SEUS QUESTIONAMENTOS AT O DIA 28 DE OUTUBRO, PARA O ENDEREO ELETRNICO [email protected], INFORMANDO NO CAMPO ASSUNTO: SisPAE 2014 PLANILHA FINANCEIRA.

    CONTATOS: 3201-5114 SAEN/SEDUC

    EQUIPES DE TRABALHO PARA EXECUO DO SisPAE 20141. Equipe Central

    SEDUC/PA Secretaria da Educao do Estado do ParNAEd Ncleo de Avaliao EducacionalCoordenao Geral: responsvel pela padronizao dos procedimentos e xito do processo de avaliao.

    Unidade SEDUC na Escola / Secretaria Municipal de Educao/Unidade Regional de EducaoCoordenao de Polo SisPAE: responsvel pela implementao geral dos trabalhos no Municpio e escolas de sua jurisdio, interagindo com a SEDUC, instituies parceiras e escolas, assegurando que os trabalhos se desenvolvam com a qualidade requisitada e cumprindo o cronograma estabelecido. Responsvel pela designao do Tcnico de Referncia Estadual/Municipal.

    VUNESP Fundao para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista Jlio de Mesquita FilhoResponsvel pelo desenvolvimento das provas, logstica dos materiais (impresso, distribuio e recolhimento), aplicao dos instrumentos da avaliao, processamento dos dados e anlise dos resultados.

    2. Equipe Regional

    Tcnico de Referncia da Rede Estadual

    mailto:[email protected]

  • Atribuies e atividades Tomar conhecimento e seguir as orientaes do NAEd para a realizao

    do SisPAE - Edio 2014. Participar de treinamento centralizado. Administrar a implementao geral dos trabalhos, em consonncia com

    a Coordenao de Polo. Interagir com a SEDUC, instituies parceiras e escolas estaduais. Assegurar que os trabalhos se desenvolvam com a qualidade

    requisitada. Cumprir o cronograma estabelecido. Designar Supervisor de Escola. Treinar os Supervisores de Escola sobre: o desenho do SisPAE; seu

    papel e atividades; instrumentais e procedimentos; o plano de aplicao das provas por ano/srie avaliada.

    Alocar os Supervisores de Escola, um para cada 5 escolas. Zelar pelo cumprimento das normas e orientaes referentes ao

    processo avaliativo. Divulgar, para os Diretores das Escolas, as datas e os procedimentos

    aplicveis avaliao, ressaltando a necessidade e a importncia da participao, nos dias das provas, de todos os alunos dos anos/srie a serem avaliados.

    Garantir o sigilo absoluto das informaes contidas nos cadernos de provas, determinando a adoo de medidas de segurana nas etapas de acondicionamento, distribuio e recolhimento dos materiais de aplicao.

    Informar aos Diretores das Escolas sobre a presena do Supervisor de Escola.

    Organizar planto para esclarecimentos de dvidas, no Polo, nos dias de aplicao das provas.

    Organizar e coordenar todo o recebimento dos materiais enviados pela Vunesp e necessrios para a realizao do SisPAE, nos prazos estabelecidos no cronograma de atividades, com auxlio das planilhas de recebimento, (a planilha de controle de recebimento e devoluo dos materiais dever ser vistada do Supervisor de Escola).

    Entregar para cada Supervisor de Escola as caixas com o material da aplicao das escolas.

    Entregar a cada um dos Supervisores, mediante assinatura de recibo, verba para garantir o deslocamento para treinamento, distribuio e recolhimento do material de avaliao.

  • Garantir a segurana, sigilo e inviolabilidade dos cadernos de provas e das folhas de respostas, a partir de sua retirada e durante a guarda, distribuio e recolhimento, at a sua devoluo.

    Supervisionar todo o processo de avaliao e tomar as decises pertinentes para assegurar o bom andamento da avaliao.

    Coordenar o recebimento, de cada um dos Supervisores, das caixas com o material utilizado na avaliao das escolas, checando os dados discriminados nas etiquetas dos pacotes, de acordo com a planilha de recebimento.

    Preencher Formulrio de Controle. Preparar o material de avaliao para recolhimento da VUNESP. Prestar contas para a VUNESP referente ao adiantamento de verba para

    subsidiar o trabalho dos Supervisores de Escola.

    Tcnico de Referncia da Rede MunicipalAtribuies e atividades

    Tomar conhecimento e seguir as orientaes do NAEd para a realizao do SisPAE - Edio 2014.

    Participar de treinamento centralizado. Administrar a implementao geral dos trabalhos, em consonncia com

    a Coordenao de Polo. Interagir com a SEDUC, instituies parceiras e escolas estaduais. Assegurar que os trabalhos se desenvolvam com a qualidade

    requisitada. Cumprir o cronograma estabelecido. Designar Supervisor de Escola. Treinar os Supervisores de Escola sobre: o desenho do SisPAE; seu

    papel e atividades; instrumentais e procedimentos; o plano de aplicao das provas por ano/srie avaliada.

    Alocar os Supervisores de Escola, um para cada 5 escolas. Zelar pelo cumprimento das normas e orientaes referentes ao

    processo avaliativo. Divulgar, para os Diretores das Escolas, as datas e os procedimentos

    aplicveis avaliao, ressaltando a necessidade e a importncia da participao, nos dias das provas, de todos os alunos dos anos/srie a serem avaliados.

    Garantir o sigilo absoluto das informaes contidas nos cadernos de

  • provas, determinando a adoo de medidas de segurana nas etapas de acondicionamento, distribuio e recolhimento dos materiais de aplicao.

    Informar aos Diretores das Escolas sobre a presena do Supervisor de Escola.

    Organizar planto para esclarecimentos de dvidas, no Polo, nos dias de aplicao das provas.

    Organizar e coordenar todo o recebimento dos materiais enviados pela Vunesp e necessrios para a realizao do SisPAE, nos prazos estabelecidos no cronograma de atividades, com auxlio das planilhas de recebimento (a planilha de controle de recebimento e devoluo dos materiais dever ser vistada do Supervisor de Escola).

    Garantir a segurana, sigilo e inviolabilidade dos cadernos de provas e das folhas de respostas, a partir de sua retirada e durante a guarda, distribuio e recolhimento, at a sua devoluo.

    Entregar para cada Supervisor de Escola as caixas com o material da aplicao das escolas.

    Entregar a cada um dos Supervisores, mediante assinatura de recibo, verba para garantir o deslocamento para treinamento, distribuio e recolhimento do material de avaliao.

    Supervisionar todo o processo de avaliao e tomar as decises pertinentes para assegurar o bom andamento da avaliao.

    Coordenar o recebimento, de cada um dos Supervisores, das caixas com o material utilizado na avaliao das escolas, checando os dados discriminados nas etiquetas dos pacotes, de acordo com a planilha de recebimento.

    Preencher Formulrio de Controle. Preparar o material de avaliao para recolhimento da VUNESP. Prestar contas para a VUNESP referente ao adiantamento de verba para

    subsidiar o trabalho dos Supervisores de Escola.

    SUPERVISOR DE ESCOLAAtribuies e atividades

    Tomar conhecimento e seguir as orientaes do NAEd para a realizao do SisPAE - Edio 2014.

    Participar de treinamento ministrado pelo Tcnico de Referncia. Garantir o sigilo absoluto das informaes contidas nos cadernos de

    provas, nas etapas de acondicionamento, distribuio e recolhimento dos materiais de aplicao.

  • Organizar, monitorar, controlar a qualidade e a segurana no processo avaliativo nas unidades escolares de sua responsabilidade.

    Treinar os Aplicadores, indicados pelos Diretores de Escola. Garantir a segurana, sigilo e inviolabilidade dos cadernos de provas e

    das folhas de respostas, a partir de sua retirada e durante a guarda, distribuio e recolhimento, at a sua devoluo.

    Distribuir e recolher o material de avaliao nas escolas sob sua responsabilidade.

    Preencher Formulrios de Controle. Entregar o material de avaliao para o Tcnico de Referncia do Polo.

    3. Equipe LocalEquipe da Escola

    A equipe ser composta pelo Diretor, Vice-Diretor, Especialistas em Educao, Professor-Coordenador, Professores, Aplicador.

    DIRETOR DA ESCOLA Coordenador de aplicao: profissional do quadro do Magistrio.

    Coordenar a aplicao da avaliao. Promover reunio com os professores e pais para informar sobre o

    SisPAE (objetivos, anos/srie e disciplinas avaliadas, datas e horrios de aplicao das provas).

    Organizar a escola para a aplicao das provas, informando comunidade sobre a interrupo do atendimento ao pblico em geral nos dias das provas.

    Destacar, aos alunos, equipe escolar e comunidade, a necessidade e a importncia da participao dos discentes na avaliao.

    Assegurar a presena, nos dias das provas, de todos os alunos dos anos/srie que sero avaliados.

    Estar presente na escola nos dias de aplicao, no mnimo uma hora antes do incio das provas.

    Oferecer, no caso de faltar prova para algum aluno, atividade pedaggica estruturada anteriormente.

    Oferecer, para os alunos com necessidades especiais, um tempo maior para a realizao das provas.

    Indicar os professores de sua escola que atuaro como Aplicadores. Orientar os professores de sua escola, que atuaro como aplicadores,

    sobre os procedimentos a serem adotados nos dias das provas.

  • Organizar, com antecedncia, o processo de aplicao das provas em sua escola.

    Destinar local seguro para a guarda do material de avaliao, entregue pelo Supervisor de Escola.

    Receber, nos dias das provas, o Supervisor de Escola bem como de aplicadores externos, encaminhando-os s respectivas turmas de alunos em que atuaro.

    Garantir a segurana, sigilo e inviolabilidade dos cadernos de provas e das folhas de respostas, a partir de seu recebimento, at a sua devoluo.

    Responder Questionrio. Entregar Questionrio para o Especialista/Coordenador Pedaggico e

    para Professores. Recolher os Questionrios preenchidos para devoluo. Garantir suporte pedaggico aos alunos com necessidades

    educacionais especiais. Os recursos de acessibilidade empregado no SisPAE sero aqueles comumente oferecidos pela prpria escola ao aluno em situao de avaliao, a saber: escriba, professor especialista em libras ou apoio do professor da escola costumeiramente utilizado em situao similar, como a seguir:

    Deficincia Condio Providncia

    Visual Cegueira ou viso subnormal Prova ampliada

    Auditiva Entende nica e exclusivamente a Lngua Brasileira de Sinais - LIBRASProfessor especialista na rea, para dar as

    instrues sobre as provas

    Fsica Dificuldades motoras dos membros superiores Escriba

    Mental Seguir o proposto para a sala em que o aluno est inserido

    Assegurar a lisura no processo de aplicao das provas. Receber e conferir os materiais de cada Aplicador. Organizar a devoluo de todos os materiais para entregar ao

    Supervisor. Entregar os materiais de aplicao para o Supervisor. Realizar a divulgao dos resultados aos alunos, pais e equipe

    pedaggica.

  • APLICADORAtribuies e atividades

    Participar de reunio de orientao promovida pelo Supervisor de Escola.

    Tomar cincia de todas as atividades a serem executadas passo a passo, descritas no Manual do Aplicador.

    Cumprir as orientaes e procedimentos constantes no Manual do Aplicador.

    Assinar o Termo de Compromisso e Sigilo do Aplicador. Estar presente na escola nos dias de aplicao, no mnimo uma hora

    antes do incio das provas. Permanecer na unidade escolar durante todo o perodo da respectiva

    turma de aplicao para o qual foi designado. Zelar pela segurana e sigilo dos cadernos de prova e folhas de

    respostas. Manter na sala, a partir do incio da prova, a presena exclusiva dos

    alunos da turma avaliada, salvo nos casos de comprovada exigncia da presena de pessoa autorizada para fornecer apoio especfico a alunos com necessidades educacionais especiais.

    Realizar a aplicao seguindo os procedimentos estabelecidos. Preencher o Formulrio de Controle da Aplicao.

    Organizar e entregar todos os materiais de aplicao lacrados ao Diretor.

    CALENDRIO E HORRIOS DA APLICAO DOS INSTRUMENTOSAs provas do SisPAE 2014 Edio 2014 sero aplicadas em dois dias consecutivos sendo avaliados o Ensino Fundamental EF e o Ensino Mdio EM nos anos/srie e disciplinas a seguir:

    Data Prova Anos/Srie

    26/11

    Lngua Portuguesa (Linguagens)Questionrio

    4 e 5 anos EF

    Questionrio7 e 8 sries EF 1, 2 e 3 sries EM

    27/11

    Matemtica 4o e 5o anos EF

    Lngua Portuguesa (Linguagens) e Matemtica 7 e 8 sries EF 1, 2 e 3 sries EM

  • Horrio das Provas Ensinos Fundamental e Mdio

    O horrio de incio das provas depende do turno. A durao da prova para o aluno de 2 horas e 30 minutos, com permanncia mnima de 1 hora. Ser acrescido o tempo de 1 hora para os alunos com necessidades educacionais especiais.O questionrio poder ser respondido em at uma hora.

    TURNO INCIO

    Manh 8 horas

    Tarde 14 horas

    Noite 19 horas

    NCLEO DE AVALIAO EDUCACIONAL - SEDUCFUNDAO VUNESP

    Revisando o Mdulo I, importante ficar atento (a) s informaes e atribuies que competem ao cargo que voc ir exercer.Coordenador do Sistema Paraense de Avaliao Educacional

    A funo de Coordenao Geral assumida pelo Ncleo de Avaliao

    Educacional NAEd/SEDUC/PA. A coordenao e equipe do Ncleo

    esto responsveis pela padronizao dos procedimentos e xito do

    processo de avaliao. O grupo ficar disponvel para oferecer todo o

    suporte necessrio aos demais agentes envolvidos e para solucionar

    qualquer eventualidade ou dvida que ocorrer durante todo o processo

    avaliativo. ([email protected]).

    Coordenador de Polo SisPAE

    A funo de Coordenao de Polo SisPAE ser tarefa assumida pela

    Secretaria Municipal de Educao, Unidade Regional de Educao e

    Unidade SEDUC na Escola. O Polo ser responsvel pela padronizao

    dos procedimentos e xito do processo de avaliao. O Coordenador de

    mailto:[email protected]

  • Polo assumir a implementao geral dos trabalhos no Municpio e

    escolas de sua jurisdio, interagindo com a SEDUC, instituies

    parceiras e escolas, assegurando que os trabalhos se desenvolvam com

    a qualidade requisitada, cumprindo o cronograma estabelecido.

    Tcnico de Referncia da Rede Municipal

    A funo de Tcnico de Referncia da Rede Municipal ser exercida por

    profissional indicado pela Secretaria Municipal de Educao, com

    experincia em avaliao externa. Esse profissional administrar a

    implementao geral dos trabalhos no Municpio, em consonncia com

    a Coordenao de Polo, interagindo com a SEDUC, instituies

    parceiras e escolas municipais, assegurando que os trabalhos se

    desenvolvam com a qualidade requisitada, cumprindo o cronograma

    estabelecido.

    Tcnico de Referncia da Rede Estadual

    A funo de Tcnico de Referncia da Rede Estadual ser exercida por

    profissional indicado pela URE/USE/Escola Sede, com experincia em

    avaliao externa. Esse profissional administrar a implementao geral

    dos trabalhos, em consonncia com a Coordenao de Polo, interagindo

    com a SEDUC, instituies parceiras e escolas estaduais, assegurando

    que os trabalhos se desenvolvam com a qualidade requisitada,

    cumprindo o cronograma estabelecido.

    Supervisor de Escola

    A funo de Supervisor de Escola ser exercida por profissionais da

    rede estadual e municipal (Municpios que aderiram ao SISPAE)

    indicados pelos Coordenadores de Polo/Tcnicos de Referncia, com

    experincia em avaliaes externas, liderana de grupo e conhecimento

    geogrfico das escolas sob sua coordenao. Ser responsvel pela

    organizao, monitoramento, controle de qualidade e segurana no

    processo avaliativo nas unidades escolares e por um determinado

    nmero de escolas, assumindo a distribuio e recolhimento do material

    da avaliao, bem como, treinamentos dos Aplicadores, de acordo com

    o planejamento do Coordenador de Polo.

    Aplicador

  • A funo do Aplicador ser exercida por tcnicos da rea pedaggica

    e/ou professores, indicados por Diretores de escolas, Gestores de

    URES/USES/ Escolas Sede/SEMEC/SEMED, juntamente com o

    Coordenador de Polo e Supervisor de Escola, observando o domnio de

    classe, experincia na docncia da faixa etria a ser avaliada e

    disponibilidade.

    II- ANTES DO DIA DA APLICAO DOS TESTES E QUESTIONRIOSDIVULGAO E MOBILIZAO

    Cabe ao Coordenador/Tcnico de Referncia divulgar o SisPAE e

    orientar as comunidades escolares sobre a importncia da avaliao,

    atribuindo-lhes o compromisso pela participao dos estudantes e

    professores, pois, as escolas devem considerar o percentual de pelo

    menos 70% de presena de seu alunado nos dias de aplicao da

    avaliao;

    Mobilizar as unidades escolares sob a sua responsabilidade,

    sensibilizando para o processo e agendando a data da aplicao dos

    testes de Portugus e Matemtica e Questionrios. As orientaes

    especficas do processo de avaliao, tambm estaro disponveis no

    site da SEDUC (www.seduc.pa.gov.br);

    Elaborar plano logstico de aplicao, alocando os Aplicadores nas

    Unidades Escolares sob sua responsabilidade, atendendo descrio

    do perfil estabelecido neste manual;

    Solicitar ao Diretor da unidade escolar um local seguro para

    acondicionamento dos materiais de avaliao, antes da aplicao e

    aps.

    TREINAMENTO DOS COORDENADORES/SUPERVISORES/APLICADORES

    Nos treinamentos devem ser contemplados todos os mecanismos e

    providncias a serem tomadas para assegurar a padronizao dos

    procedimentos e garantir o sigilo e controle de qualidade da aplicao

    dos instrumentos, bem como, outras informaes consideradas

    relevantes;

    O Coordenador de Polo (ou Tcnico de Referncia) deve participar do

    treinamento em Belm, a ser realizado pela empresa contratada pela

  • SEDUC e multiplic-lo, conforme deliberao do Coordenador Geral do

    SisPAE;

    No retorno aos seus Municpios, os Coordenadores ministraro

    treinamento dos Supervisores com carga horria mnima de 8 horas, na

    sede de cada Municpio;

    Os Supervisores ministraro treinamento dos Aplicadores com carga

    horria mnima de 8 horas, em local previamente agendado e divulgado

    pela equipe local;

    Ser assegurado o deslocamento dos

    Coordenadores/Supervisores/Aplicadores para participao nos

    treinamentos, quando estes no residirem na sede do Municpio;

    Todos os Coordenadores/Supervisores/Aplicadores devem assinar o

    Termo de Compromisso e Confidencialidade durante o treinamento;

    Os Supervisores devem orientar os Aplicadores, de acordo com os

    critrios estabelecidos, para atuarem nas turmas sob sua

    responsabilidade; (evitando a turma e disciplina do Aplicador).

    Providenciar possveis substituies dos Aplicadores em situaes que

    acarretem prejuzo para a padronizao estabelecida.

    SELEO E CADASTRO DOS SUPERVISORES E APLICADORES

    Selecionar os Supervisores de Escolas e Aplicadores, de acordo com o

    perfil exigido e a regra de dimensionamento estabelecida pela

    Coordenao Geral/de Polo;

    Para atuar na funo de Supervisor nas escolas estaduais, considerar

    prioritariamente os Articuladores de Projetos do Pacto pela Educao e

    Supervisores do ProEMI;

    Cadastrar e alocar todos os Supervisores de Escolas e Aplicadores.

    (considerar um Supervisor para cada cinco escolas com proximidade

    geogrfica e levantar os custos de seu deslocamento para transporte do

    material).

    RECEBIMENTO DOS MATERIAIS OS POLOSIMPORTANTE: Ao informar o nome do Coordenador de Polo, informe tambm, o endereo completo da Secretaria Municipal - Polo SisPAE.

  • Para entrega de material nos Municpios o Polo SisPAE ser a

    Secretaria Municipal de Educao ou Unidade Regional de Educao;

    Na regio Metropolitana os Polos SisPAE sero as Unidades SEDUC na

    Escola;

    Os malotes/caixas sero entregues nos Polos SisPAE, conforme

    endereo informado e em nome do Coordenador de Polo/Tcnico de

    Referncia;

    O Coordenador de Polo ser informado pela empresa contratada da

    SEDUC sobre a data de entrega dos instrumentos;

    O Coordenador de Polo deve em conjunto com os Tcnicos de

    Referncia, conferir a quantidade de caixas recebidas, verificando se a

    quantidade est de acordo com a lista contida na Ficha de Controle de

    Unidade (entregue com as caixas);

    O Tcnico de Referncia deve entregar aos Supervisores de Escola os

    pacotes de todas as turmas sob a responsabilidade dele e fazer a

    devida conferncia, utilizando a Ficha de Controle de Unidade;

    Terminar a conferncia dos volumes e solicitar ao Supervisor de Escola

    que assine cpia de Ficha de Controle de Unidade.

    III- APS A DA APLICAO DOS TESTES E QUESTIONRIOS Realizar a conferncia dos volumes e solicitar ao Supervisor de Escola

    que assine cpia de Ficha de Controle de Unidade.

    Nota: Caso seja encontrada qualquer divergncia, ou seja, ausncia de pacote para uma turma, ou caixa da Escola, a equipe do NAEd dever ser informada

    imediatamente pelo endereo eletrnico [email protected] e pelo telefone 3201-5114.