m2ce apresentação 12março2014
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DESAFIO PRÁTICO m2cEFASE 2 – ESTUDOS DE EFICIÊNCIA ENERGÉTICA
Investigadores MIT Portugal - ISTGonçalo Mendes | Henrique Pombeiro | Joana Rafael | João Santos | Ricardo Vicente
GESTÃO DA ENERGIA
MELHORES CIDADES FASE 2 – ESTUDOS DE EFICIÊNCIA ENERGÉTICA 2
A ENERGIA É E SEMPRE SERÁ UM FACTOR DE COMPETITIVIDADE DAS INSTITUIÇÕES
É TAMBÉM ESSENCIAL PARA O DESENVOLVIMENTO ECONÓMICO E SOCIAL E PARA A MANUTENÇÃO DOS PADRÕES DE CONFORTO E QUALIDADE DE VIDA!
NO ENTANTO A ENERGIA, COMO VIMOS ANTES, É CADA VEZ MAIS, UM RECURSO ESCASSO, QUE DEVEMOS VALORIZAR E RACIONALIZAR AO MÁXIMO
A GESTÃO DA ENERGIA É UM ACTO QUE NOS PERMITE SATISFAZER AS NOSSAS NECESSIDADES ENERGÉTICAS ATRAVÉS DE UMA OPTIMIZADA AFECTAÇÃO DE RECURSOS, OU SEJA, DE FORMA ENERGETICAMENTE MAIS ENERGETICAMENTE MAIS EFICIENTEEFICIENTE
EFICIÊNCIA ENERGÉTICA
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Estratégias de eficiência energética activa como o meio mais directo para tornar os edifícios mais eficientes, através da economização de energia e redução de emissões de CO2
SISTEMAS SISTEMAS ACTIVOS: ACTIVOS: Mecânicos, usam novas tecnologias e gastam energia, menores PR
SISTEMAS SISTEMAS PASSIVOS:PASSIVOS: Sem gastos energéticos, fazem uso de elementos da envolvente arquitectónica e natural, mas maiores PR
EFICIÊNCIA ENERGÉTICA
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•São um resultado de gestão de energia, mas que envolve custos;•São aplicáveis em várias áreas: AVAC, equipamentos, envolvente, iluminação comportamentos, etc..•Vamos dar-vos alguns exemplos!
Medidas de eficiência energética
MEDIDAS DE EFICIÊNCIA ENERGÉTICA
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Equipamentos de escritório
Equipamentos são ainda a carga eléctrica que mais cresce no mundo dos serviços, correspondedo até 20% do total. Há aqui uma boa oportunidade!
Computador Portátilaté 50 WComputador Fixo
(Só PC) até 150 W
Multifunçõesaté 600 W
-50%
Até 300W em stand-by!
Desligar em horas de não uso
Monitor LCD até 100 W
Equipamentos de escritório até 65% mais eficientes que o standard
LCD 15”: -60% que LCD 17”!!
MEDIDAS DE EFICIÊNCIA ENERGÉTICA
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Equipamentos de escritório
•A substituição de computadores desktop por laptop origina em média economias de electricidade na ordem dos 50%!!•Desligar monitores de PC (em média 100W) durante 14h por dia (fora do horário de trabalho e aos fins de semana) pode originar em média economias de energia de 1.4kWh/dia/monitor (aprox. 10€ por ano por monitor)•Se uma impressora típica de escritório estiver 10h por dia em stand-by pode consumir nesse estado até 3kW de electricidade por dia
•Equipamentos de escritório mais eficientes podem economizar até 65% dos consumos dos produtos standard hoje disponíveis no mercado•Monitores LCD de 15” (em média 130W) gastam em média menos 60% de electricidade do que monitores LCD 17”
MEDIDAS DE EFICIÊNCIA ENERGÉTICA
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Iluminação – Interior e exterior dos estabelecimentos
São uma parcela muito importante da electricidade nas escolas (>20%)
•Tipicamente nas escolas são encontradas constituído por lâmpadas de fluorescência, de descarga e de halogéneo.
Potência média de cada lâmpada
60W 16W8W(EXTERIOR 20-30W)
50W30W
(EXTERIOR)
150W
MEDIDAS DE EFICIÊNCIA ENERGÉTICA
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Iluminação – Interior e exterior dos estabelecimentos
Eficácia luminosa dos diferentes tipos de lâmpadas
MEDIDAS DE EFICIÊNCIA ENERGÉTICA
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Iluminação – Interior e exterior dos estabelecimentos
São uma parcela muito importante da electricidade nas escolas (>20%)
Descarga: 20000hCompacta tubular: 8000h
Cor branca: TrabalhoCor amarela: Descanso
MEDIDAS DE EFICIÊNCIA ENERGÉTICA
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Medidas comportamentais
Uma das medidas mais genéricas para a redução deconsumos é a consciencialização dos utilizadores paraa correcta utilização dos equipamentos e iluminação da escola!
•Desligar as luzes sempre que estas não sejam necessárias (a economia de energia em kWh corresponde à electricidade poupada nessas horas)•Aproveitar o máximo de luz natural, evitando a utilização de iluminação artificial (imagina por ex, que as aulas na tua escola decorriam com uma preocupação com a orientação solar...qual seria o benefício??!)•Manter as entradas de luz natural limpas e desobstruídas e no Verão tomar particular atenção ao sombreamento•Desligar equipamentos quando não são necessários (nas salas de aula, na cafetaria, auditório, gimnodesportivo, etc!)•Designar inspectores e equipas da energia!!
MEDIDAS DE EFICIÊNCIA ENERGÉTICA
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Envolvente
Embora mais difíceis de implementar, também é possível pensarmos em medidas passivas!
•A aplicação de isolamento exterior nas paredes exteriores pode gerar economias na ordem dos 20-30% no consumo de calor (custo de instalação até 80€/m2 de parede)
•A substituição de envidraçados por novos sistemas com controlo climático pode reduzir gastos em climatização entre 15 a 20%, custando em média 300€ por janela
•Utilização de vegetação para sombreamento das superfícies orientadas a Sul no Verão e para a redução da temperatura do ar em volta do edificio (custa apenas o preço de umas árvores!!)
MEDIDAS DE EFICIÊNCIA ENERGÉTICA
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Sistemas solares térmicos
São sistemas muito eficientes devido à tecnologia ser muito madura e em Portugal podem eliminar até 80% dos custos em aquecimento de águas
Características típicas:•Custos totais de instalação em PT na ordem dos 650€/kW•Um colector solar tem em média 2m2
•O factor de conversão de área de colector para potência é 0.7kW/m2
NOTA: Para a produção do sistema solar considerem um valor médio de 3.7h de sol por dia (ou aprox. 900kWh/m2/ano)
O POTÊNCIAL SOLAR EM PORTUGAL
Na UE Portugal é depois da Grécia e de Espanha, o país com maior potencial de aproveitamento de energia solar, com mais de 2300h/ano na região Norte e mais de 3000h/ano no Algarve.
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TECNOLOGIA SOLAR FOTOVOLTAICA
Baseia-se na conversão directa de energia solar em energia eléctrica.
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EFEITO FOTOELÉCTRICO
O Efeito fotoeléctrico observado pela primeira vez por Edmond Becquerel em 1839.
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COMO FUNCIONA UM SISTEMA SOLAR FOTOVOLTAICO
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Exercício Prático – Parte 1DADOS DO SISTEMA FOTOVOLTAICO DA ESDD
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• Tecnologia de silicone cristalina (Suntech) 129 Wp por painel
• Área total dos painéis 1.64m2 x 90 =147.5 m2
• custo unitário por painel 479€
• investimento de cerca de 3000 €/ kWp instalado (contempla inversores, sistemas de monitorização). Preço total da instalação 59100€.
Instalação de 90 painéis fotovoltaicos na cobertura do Pav. Gimnodesportivo com uma potência pico de 19,7kWp.
Exercício Prático – Parte 1MONITORIZAÇÃO DA PRODUÇÃO DO PV
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• Horas em operação: 5949.8h• Nº de horas num ano: 365 dias x
24h = 8760h anuais
Com os dados que podem observar no medidor do sistema fotovoltaico da Escola, qual consideram ser a energia média anual produzida pelo sistema desde que foi feita a instalação?
• Segundo sabemos, este sistema foi instalado em Março de 2010, podem fazer a leitura do número de horas totais desde que o sistema entrou em operação (“Oper. hr.”) no medidor, e fazer a média anual.
Exercício Prático – Parte 1MONITORIZAÇÃO DA PRODUÇÃO DO PV
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• Horas em operação: 5949.8h (aprox. 8 meses, de Março a Outubro 2010)
• Nº de horas ano: 365 dias x 24h = 8760h
A energia média annual produzida pelo sistema fotovoltaico da escola é de 31 701.9 kWh.O Sistema PV produz cerca de 8.6% do consumo anual da escola (366 956kWh).
Factor de correcção
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Exercício Prático – Parte 1PERÍODO DE RETORNO DO INVESTIMENTO
Será que a vossa escola já recuperou o investimento feito neste sistema fotovoltaico, através da energia economizada, uma vez que já não tem que comprar à rede (pois agora está a produzi-la)?
Vamos calcular o período simples de retorno deste investimento.
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PV: Mais de 5 anos
Exercício Prático – Parte 1PERÍODO DE RETORNO DO INVESTIMENTO
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Exercício Prático – Parte 1PERÍODO DE RETORNO DO INVESTIMENTO
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Exercício Prático – Parte 1PERÍODO DE RETORNO DO INVESTIMENTO
Será que a vossa escola já recuperou o investimento feito neste sistema fotovoltaico, através da energia economizada, uma vez que já não tem que comprar à rede (pois agora está a produzi-la)? Vamos calcular o período simples de retorno deste investimento.
A vossa escola terá o retorno do investimento em energia solar fotovoltaica em aproximadamente 13 anos!
ESTIMAR A PRODUÇÃO – PV GISPVGIS website
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RESULTADOS – PV GIS(http://re.jrc.ec.europa.eu/pvgis/apps4/pvest.php#)
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Total anual de produção de electricidade estimada com o PVGIS = 28800 kWh ano
DESAFIO PRÁTICO M2cEFASE 2 EXERCÍCIO 2a
Desafio prático “A minha Escola é verde
Fase 2 – Exercício 2ª - Parte 2 - A realizar em grupo, em casa ou na escola
Com base nos diagramas de carga que discutiram com os monitores na última sessão (dias de semana e de fim de semana), deverão agora estudar o potencial de utilização da tecnologia solar fotovoltaica para providenciar parte das necessidades de energia elétrica anuais do vosso espaço.
Vamos supor que o vosso grupo pretende expandir a central fotovoltaica já existente para outros blocos da escola, nomeadamente para o bloco que estão a estudar.
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Desafio prático “A minha Escola é verde
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• Calculem qual teria que ser a dimensão do sistema a implementar, i.e. quantos painéis e que potência pico seria necessária, para colmatar 50% das necessidades médias anuais do bloco em estudo. Não se esqueçam que, em primeiro lugar, têm que saber quais as necessidades anuais do vosso espaço!
Para resolverem este exercício usem o simulador PVGIS! • Atenção, devem verificar qual a área disponível (por exemplo
nas coberturas dos edifícios) para receber o novo sistema de painéis fotovoltaicos no vosso espaço, de forma a perceberem a exequibilidade desta medida.
Não se esqueçam que a melhor exposição solar é a Sul, e quanto mais radiação os painéis fotovoltaicos captarem melhor será a sua produção energética.
Têm disponível uma planta da vossa escola à escala 1 - 1000, onde podem medir a área disponível para a colocação dos painéis. Indiquem na planta onde os iriam colocar e a área que ocupariam.
INTEGRAÇÃO DE MAIS FOTOVOLTAICOS NA ESDD?
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N
ESCALA 1:1000
INTEGRAÇÃO DOS FOTOVOLTAICOS NA ESCOLA
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Possibilidades:
•No telhado
•Sobre o telhado
•No solo
•Nas fachadas
AGUARDAMOS PELOS RESULTADOSATÉ BREVE!
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