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Apresentação do Curso de Comunicação Social – Publicidade e Propaganda do Instituto de Cultura e Arte (Ica) da Universidade Federal do Ceará (UFC)TRANSCRIPT
CURSO DECOMUNICAÇÃOSOCIAL
PUBLI CIDADE E PROPA GANDA
PUBLICIDADEEPROPAGANDA
NOSSO PERFIL
NOSSO PERFIL
NOS ÚLTIMOS CINCO ANOS,A CADA CINCO ALUNOS QUE INGRESSAM NO CURSO DE PUBLICIDADE, EM MÉDIA, QUATRO CONCLUEM A GRADUAÇÃO.
55
2010 2011 2012 2013 2014
26 37 47 33
PUBLICIDADEE PROPAGANDA
PERFIL DO PROFISSIONAL CONSIDERANDO QUE O MERCADO PUBLICITÁRIO EXIGE QUE SE FORMEM
PROFISSIONAIS COM CONHECIMENTO SOBRE TODA A CADEIA DE COMUNICAÇÃO,
O PERFIL DO PUBLICITÁRIO CONTEMPORÂNEO DEVE TER HABILIDADES E
COMPETÊNCIAS DE ANALISTA, PLANEJADOR, CRIADOR, PRODUTOR E PESQUISADOR.
DEVE POSSUIR UMA VISÃO AMPLA DOS PROCESSOS PUBLICITÁRIOS.
ASSIM, O CURSO DE COMUNICAÇÃO SOCIAL - PUBLICIDADE E PROPAGANDA DA UFC
FORMA PROFISSIONAIS ÉTICOS, COM CONHECIMENTO DAS CARACTERÍSTICAS DA
NOSSA REGIÃO E PERFIL CADA VEZ MAIS MULTIFACETADO.
"QUANDO NOVOS MEIOS DE COMUNICAÇÃO SÃO DESENVOLVIDOS E INTRODUZIDOS, ELES MUDAM AS MANEIRAS PELAS QUAIS OS INDIVÍDUOS SE RELACIONAM UNS COM OS OUTROS E COM ELES PRÓPRIOS." JOHN THOMPSON, A MÍDIA E A MODERNIDADE
ÁREAS DE ATUAÇÃO O CURSO DE COMUNICAÇÃO SOCIAL - PUBLICIDADE E PROPAGANDA VISA À
FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS APTOS A ATUAREM EM AGÊNCIAS DE PROPAGANDA
NAS ÁREAS DE CRIAÇÃO, ATENDIMENTO, PLANEJAMENTO E MÍDIA; EM ESTÚDIOS DE
FOTOGRAFIA, ESCRITÓRIOS DE DESIGN, AGÊNCIAS DE COMUNICAÇÃO DIGITAL, EM
PRODUTORAS DE ÁUDIO, DE VÍDEO E DE CONTEÚDOS DIGITAIS E PARA A WEB,
AGÊNCIAS DE PROMOÇÃO E EVENTOS, VEÍCULOS DE COMUNICAÇÃO, ASSESSORIAS
DE EMPRESAS PÚBLICAS E PRIVADAS, ASSIM COMO ORGANIZAÇÕES QUE LIDAM COM
PLANEJAMENTO GRÁFICO, EDITORAÇÃO ELETRÔNICA, MARKETING, MÍDIAS SOCIAIS E
ORGANIZAÇÕES QUE NÃO VISAM LUCRO. PRETENDE AINDA PREPARAR O ESTUDANTE
PARA A CARREIRA ACADÊMICA, HABILITANDO-O AO ENSINO SUPERIOR E À PESQUISA
CIENTÍFICA, E PARA ATUAR DE FORMA AUTÔNOMA COMO CONSULTOR OU EM UMA
EMPRESA PRÓPRIA.
Iniício das atividades
da Habilitação
em Publicidade
e Propaganda
Primeira
revisão
do Projeto
Pedagógico
Terceiro
PCC marca
a criação do
curso de
Publicidade
Quarta edição
do projeto
com a criação
das unidades
curriculares.
Transformaçãodo Ica emUnidadeAcadêmica
Início dasatividades dasede Ica nocampus do Pici
Criação doInstituto deCultura e Arte
99 06 11 14
03 08 13 16Previsãode conclusãoda sede doIca – Pici
FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA
CRIAÇÃO
GESTÃO EM COMUNICAÇÃO
PRODUÇÃO PUBLICITÁRIA
CARÁTER HÍBRIDO
O NOVO PROJETO PEDAGÓGICOTRAZ COMO GRANDE NOVIDADEA DIVISÃO DAS DISCIPLINAS EM CINCO UNIDADES CURRICULARES CHAMADAS EIXOS DIDÁTICOS.
O EIXO DA FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA REÚNE COMPONENTES
DE NATUREZA PREDOMINANTEMENTE TEÓRICA E QUE ATUAM
NUMA FORMAÇÃO MAIS REFLEXIVA DO PROFISSIONAL DE
PUBLICIDADE ARTICULADO AO CAMPO DA COMUNICAÇÃO.
O EIXO DE GESTÃO EM COMUNICAÇÃO REÚNE COMPONENTES
QUE ATUAM NA FORMAÇÃO DO ESTUDANTE ENQUANTO
PLANEJADOR DOS PROCESSOS COMUNICATIVOS; O DE
CRIAÇÃO PUBLICITÁRIA AGLUTINA COMPONENTES QUE
CONTRIBUEM PARA A FORMAÇÃO DO ESTUDANTE ENQUANTO
CRIADOR PUBLICITÁRIO E O DE PRODUÇÃO PUBLICITÁRIA
REÚNE AS DISCIPLINAS QUE ATUAM NA FORMAÇÃO DO
ESTUDANTE ENQUANTO PRODUTOR DE PEÇAS PUBLICITÁRIAS.
FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA
CRIAÇÃO
GESTÃO EM COMUNICAÇÃO
PRODUÇÃO PUBLICITÁRIA
CARÁTER HÍBRIDO
O NOVO PROJETO PEDAGÓGICOTRAZ COMO GRANDE NOVIDADEA DIVISÃO DAS DISCIPLINAS EM CINCO UNIDADES CURRICULARES CHAMADAS EIXOS DIDÁTICOS
41,2% 18%
CURSO DIURNO
OTIMIZAÇÃO CURRICULAR
1600h
416h
320h
188h
176h
PUBLICIDADEE PROPAGANDA
INTRODUÇÃO À
COMUNICAÇÃO
SOCIOLOGIA E
COMUNICAÇÃO
INTRODUÇÃO À
PUBLICIDADE E
PROPAGANDA
FILOSOFIA E
COMUNICAÇÃO
FUNDAMENTOS DA
COMUNICAÇÃO VISUAL
ÉTICA E LEGISLAÇÃO
PUBLICITÁRIA
PSICOLOGIA APLICADA
À PUBLICIDADE
ANTROPOLOGIA
CULTURAL
DESIGN GRÀFICO
APLICADO À
PUBLICIDADE
MARKETING
CRIAÇÃO PUBLICITÁRIA
METODOLOGIA DE
PESQUISA EM ARTES,
FILOSOFIA E CIÊNCIAS
TEORIAS DA
COMUNICAÇÃO I
PESQUISA
MERCADOLÓGICA
DIREÇÃO DE ARTE
REDAÇÃO
PUBLICITÁRIA
TEORIAS DA
COMUNICAÇÃO II
ATENDIMENTO E
PLANEJAMENTO DE
COMUNICAÇÃO
MÍDIA
PRODUÇÃO
PUBLICITÁRIA EM
AUDIOVISUAL
PRODUÇÃO
PUBLICITÁRIA EM
MÍDIA SONORA
EPISTEMOLOGIA E
METODOLOGIA
CIENTÍFICA APLICADAS
À COMUNICAÇÃO
PRODUÇÃO EM MEIOS
DIGITAIS
LABORATÓRIO DE
PUBLICIDADE E
PROPAGANDA
TÉCNICAS DE
PRODUÇÃO
PUBLICITÁRIA
PESQUISA EM
COMUNICAÇÃO
NESTE SEMESTRE O ESTUDANTE DEVERÁ OPTAR POR UMA DAS
DISCIPLINAS OBRIGATÓRIAS, TENDO
EM VISTA A OPÇÃO PELA REALIZAÇÃO DE UM
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO
PRÁTICO OU MONOGRÁFICO.
CASO DESEJE, PODERÁ PARTICIPAR DE AMBAS, SOMANDO OS CRÉDITOS
DE UMA DELAS ÀS DISCIPLINAS OPCIONAIS.
PROJETO
EXPERIMENTAL
PRODUÇÃO
PUBLICITÁRIA
PROJETO
EXPERIMENTAL
MONOGRAFIA
NESTE SEMESTRE O ESTUDANTE OPTARÁ POR UMA DAS DISCIPLINAS,
TENDO EM VISTA A OPÇÃO PELA REALIZAÇÃO DE UM
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO
PRÁTICO OU MONOGRÁFICO.
IPRIMEIROSEMESTRE
IISEGUNDOSEMESTRE
IIITERCEIROSEMESTRE
IVQUARTO
SEMESTRE
VQUINTO
SEMESTRE
VISEXTO
SEMESTRE
VIISÉTIMO
SEMESTRE
VIIIOITAVO
SEMESTRE
ICA 1384 ICA 1396
ICA 1378
ICA 2041
ICA 1381
ICA 1600
ICA 1379
HD 0982
ICA 1385
HF 0143
ICA 1375
ICA 0496
ICA 1382
ICA 1373
ICA 1374
ICA 1383
ICA 1398
ICA 2030
ICA 1394
ICA 1404
ICA 1392
ICA 2048 ICA 2093
ICA 1397ED 0038
ICA 1393
256horas/aula
obrigatórias
256horas/aula
obrigatórias
256horas/aula
obrigatórias
256horas/aula
256horas/aula
obrigatórias
256horas/aula
obrigatórias
64horas/aula
obrigatórias
176horas/aula
obrigatórias
FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICACRIAÇÃOGESTÃO EM COMUNICAÇÃO PRODUÇÃO PUBLICITÁRIA CARÁTER HÍBRIDO
FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA
CRIAÇÃO
GESTÃO EM COMUNICAÇÃO
PRODUÇÃO PUBLICITÁRIA
CARÁTER HÍBRIDO
COM ENTRADA SEMESTRAL DE 25 ESTUDANTES, O CURSO TEM DURAÇÃO PADRÃO DE 8 SEMESTRES (4 ANOS), COM FLEXIBILIDADE PARA MÍNIMO DE 3 ANOS PARA INTEGRALIZAÇÃO E MÁXIMO DE 6, CONFERINDO AO EGRESSO O GRAU DE BACHAREL EM PUBLICIDADE E PROPAGANDA.
CORPO DOCENTE
CORPO DOCENTE
PÓS-DOUTOURADO 36,5%
DOUTORADO 36,5%
MESTRADO 18%
GRADUAÇÃO 9%
73% DOS DOCENTES QUE INTEGRAM O COLEGIADO DO CURSODE PUBLICIDADE POSSUI DOUTORADO.
PUBLICIDADEE PROPAGANDA
Pós-Doutorado
Doutorado
Mestrado
Especialização
CÉ DA SILVA
WELLINGTON JÚNIOR
INÊS VITORINO
GUSTAVO PINHEIROGLÍCIA PONTES
LIANA AMARAL
CHICO NETO
JANICE LEAL RIVERSON RIOS
SILAS DE PAULA SILVIA BELMINO LOADING…
SALADE AULA
SALA DE AULA
PUBLICIDADEE PROPAGANDA
O ENSINO, NA PERCEPÇÃO DE UMA EDUCAÇÃO HUMANÍSTICA, CIENTÍFICA, TÉCNICA E ARTÍSTICA, TEM UMA RELAÇÃO
DIRETA COM A INSERÇÃO SOCIAL E CONTEMPLA A ATUAÇÃO DE UMA CIDADANIA PLENA. O ALUNO É A CENTRALIDADE
DO PLANEJAMENTO CURRICULAR, E PARA ELE ESTÁ VOLTADA TODA A AÇÃO PEDAGÓGICA.
TERCEIRO ANO | LABORATÓRIO EM PUBLICIDADE
PROJUISA E EXTE
PESQUISA E EXTENSÃO
5
2010 2011 2012 2013 2014
4 6 6 5
26
NOS ÚLTIMOS CINCO ANOS,O CURSO DE PUBLICIDADE DA UFC CONQUISTOU 26 PRÊMIOSNA EXPOCOM NORDESTE.
TRABALHO RAÍZES DA PRAIA: ARIDEZ E RESISTÊNCIA,DE PEDRO SAVIR DA COSTA, VENCEDOR DA EXPOCOM NACIONAL,EDIÇÃO 2014, NA CATEGORIA FOTOGRAFIA ARTÍSTICA.
PUBLICIDADEE PROPAGANDA
A LIGA EXPERIMENTAL DE COMUNICAÇÃO É A AGÊNCIA EXPERIMENTAL DOS CURSOS DE JORNALISMO E PUBLICIDADE E TAMBÉM É UM PROGRAMA DE EXTENSÃO QUE BUSCA ALIAR O CONHECIMENTO TEÓRICO À EXPERIÊNCIA PRÁTICA, ATRAVÉS DA INTEGRAÇÃO COMPROMISSADA COM PROJETOS DA UNIVERSIDADE E DA SOCIEDADE.
PUBLICIDADEE PROPAGANDA
A RASTRO É AGÊNCIA DE PUBLICIDADE MODELO DA UFC E TEM COMO OBJETIVO ARTICULAR AS TEORIAS E TÉCNICAS APRENDIDAS EM SALA DE AULA À UMA SIMULAÇÃO DAS PRÁTICAS DO MERCADO DE TRABALHO. ELA É SUPERVISIONADA POR PROFESSORES DO CURSO DE PUBLICIDADE E É COMPOSTA PELOS SETORES DE GESTÃO, ATENDIMENTO, PLANEJAMENTO, MÍDIA, CRIAÇÃO E PRODUÇÃO.
PUBLICIDADEE PROPAGANDA
O GRUPO DE PESQUISA E EXTENSÃO SOBRE IMAGENS, CONSUMO E EXPERIÊNCIAS URBANAS (GICEU) TEM COMO INTERESSE O ESTUDO DE QUESTÕES RELACIONADAS ÀS MUDANÇAS NOS PROCESSOS IMAGÉTICOS NO CONTEXTO DA COMUNICAÇÃO E SUAS APROPRIAÇÕES.
PUBLICIDADEE PROPAGANDA
O GRUPO DE PESQUISA DA RELAÇÃO INFÂNCIA, JUVENTUDE E MÍDIA (GRIM) AGREGA ESTUDANTES DA GRADUAÇÃO DOS CURSOS DE PUBLICIDADE E PROPAGANDA E JORNALISMO E DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM COMUNICAÇÃO E POSSIBILITA O INTERCÂMBIO DE IDEIAS, DISCUSSÕES E REFLEXÕES ACERCA DA RELAÇÃO DE CRIANÇAS E JOVENS COM A COMUNICAÇÃO MIDIÁTICA, EM PARTICULAR, BUSCA SENSILBILIZAR OS ALUNOS PARA A DIMENSÃO ÉTICA DA COMUNICAÇÃO VOLTADA PARA A CRIANÇA E O ADOLESCENTE.
PUBLICIDADEE PROPAGANDA
O PROGRAMA DE ENSINO TUTORIAL (PETCOM) VOLTADO À COMUNICAÇÃO SOCIAL REUNE ALUNOS DOS CURSOS DE JORNALISMO E PUBLICIDADE E PROPAGANDA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ (UFC) COM OBJETIVO DE TRABALHAR A TRÍADE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO DE FORMA INDISSOCIÁVEL, A FIM DE MELHORAR O CURSO E A COMUNIDADE COMO UM TODO. PARA ISSO, CADA PETIANO QUE INGRESSA POSSUI UM PROJETO INDIVIDUAL QUE DESENVOLVERÁ DURANTE SUA PERMANÊNCIA NO PETCOM, CONTANDO COM O APOIO DOS DEMAIS INTEGRANTES E ALUNOS ENGAJADOS À TEMÁTICA DO PROJETO.
PUBLICIDADEE PROPAGANDA
O PROGRAMA DE EXTENSÃO TVEZ - EDUCAÇÃO PARA O USO CRÍTICA DAS MÍDIAS DESENVOLVE AÇÕES DE LEITURA E PRODUÇÃO CRÍTICA DA MÍDIA EM ESCOLAS MUNICIPAIS DE FORTALEZA, MARACANAÚ E MARANGUAPE. O PROGRAMA INTEGRA O LAPSUS (LABORATÓRIO DE PSICOLOGIA EM SUBJETIVIDADE E SOCIEDADE) COM PARTICIPANTES DOS CURSOS DE PUBLICIDADE E PROPAGANDA, JORNALISMO E PSICOLOGIA.
PUBLICIDADEE PROPAGANDA
“A PRÁTICA NÃO É ALGOQUE VOCÊ FAZQUANDO JÁ ESTÁ BOM.É ALGO QUE VOCÊ FAZ PARA SE TORNAR BOM.” MALCOLM GLADWELL
PUBLICIDADE OBRI
GADO!