APAE - Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais

APAE - Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais

VOLUME 1

Missão

“Promover a inclusão social e articular ações de defesa das pessoas com deficiência.”

Conceição Amorim

Edna Souza

Diana Leite

Manuela Macedo

Maria de Cássia Brito

Rosângela Oliveira

Autores

Sumário

Apresentação da instituição ...........................................................................................5

História da instituição......................................................................................................6

Estrutura da instituição....................................................................................................7

Gestão institucional.........................................................................................................9

Projetos pedagógicos.....................................................................................................11

Considerações finais......................................................................................................16

Apresentação da instituição

A Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais (APAE) Salvador é uma instituição filantrópica, sem fins

lucrativos, que tem a finalidade de prestar assistência integral às pessoas com deficiência intelectual. Fica

localizada na Rua Rio Grande do Sul, 545, Pituba, Salvador Bahia.

Para manter sua atividade fim, a instituição oferece diversos serviços à comunidade que propiciam a sua

viabilidade econômica. Os recursos arrecadados com os serviços são revertidos para o atendimento a pessoa

deficiente carente.

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Inclusão Escolar

A APAE Salvador desenvolve um trabalho sócio-educativo que

favorece a inclusão das pessoas com deficiência intelectual na sociedade.

A APAE vem redimensionando e resignificando a sua forma de

atendimento como parâmetro à compreensão de que todas as pessoas

devem estar no processo de inclusão, frequentando escolas regulares e

os serviços educacionais complementares.

História da instituição

Em 3 de outubro de 1968, um grupo de pais, preocupados com o atendimento as crianças com

deficiência intelectual, decidiu juntar-se e formar uma associação. Esse grupo fundou a Associação de Pais e

Amigos dos Excepcionais, a APAE Salvador. Com sede provisória funcionando no antigo Instituto Pedagógico da

Bahia, na Praça Almeida Couto.

Somente em maio de 1970, a APAE Salvador conseguiu alugar a sua primeira sede, um imóvel localizado

na Rua Visconde de Caravelas, 168, Itapagipe.

Em outubro do ano seguinte, a APAE iniciou seus trabalhos na área pedagógica. Com o auxílio da

assistente social Maria Joaquina Neves e da professora Gildália Passos, 20 alunos começaram a receber

orientação especializada. 

Em 1978, apesar da falta de recursos, com a ajuda da Secretaria do Trabalho foi inaugurado o primeiro

centro de profissionalização, dirigido a adolescentes, com trabalhos voltados para a área de marcenaria. 

Na década de 80, a instituição viveu momentos de grandes transformações. Com a ajuda do General

Gustavo Rego Reis, comandante da 6ª Região Militar e um dos padrinhos mais dedicados que a APAE já

conheceu, em um trabalho conjunto com o governador Antonio Carlos Magalhães, conseguiu a doação de uma

casa, na avenida Jequitaia, para a instalação da sede da Associação, que passou a atender, nesse período,90

crianças. 

Em janeiro de 87, já de posse de um terreno doado pelo ex-prefeito Fernando Wilson Magalhães, a APAE

iniciou a construção da sua nova sede na Pituba. Em 20 de outubro de 1989, a nova sede foi inaugurada.

 

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Na sua estrutura a APAE mantém: O Centro Educacional e o Centro de Formação e

Acompanhamento Profissional, o Centro Médico, o Laboratório de Análises Clínicas, o Serviço de Referência

em Triagem Neonatal, o Centro de Estudos e Difusão de Tecnologia, e a Central de Doações, além dos

programas especiais: Grupo Pais Apoio e o Programa do Voluntariado. A atual estrutura organizacional da

APAE Salvador possui oito Gerências. Os recursos financeiros permitem a execução das atividades da

Instituição e são provenientes dos atendimentos na área de saúde, por intermédio do SUS, particular e

convênios, além de doações da sociedade civil, realização de cursos, subvenções e convênios com instituições

do poder público.

Estrutura

A unidade APAE Pituba Salvador, conta com sala de dança, atendimento odontológico na própria

instituição. As salas de aula, atendem as necessidades sócio-adaptativas dos alunos, são bem arejadas,

mantêm trabalhos com os alunos em grupos e por faixa etária.

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A brinquedoteca da instituição é bastante diversificada trazendo momentos lúdicos e fazendo a alegria

dos alunos, assim como favorecendo condições de aprendizagem significativas num ambiente lúdico e de

socialização efetiva.

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Gestão institucional

Há 06 anos a APAE de Salvador escolheu o Planejamento Estratégico como seu

instrumento de gestão. Baseado em princípios e valores que norteiam a filosofia operacional da

Instituição, foram identificados seus clientes e beneficiários, e suas áreas operacionais –

Centros de Resultado (CR’s), e suas áreas de apoio – os Núcleos de Apoio (NA’s) que,

juntamente com as Assessorias Jurídica, Institucional e de Planejamento, formam a

Organização Dinâmica Administrativa. 

Os Centros de Resultado, nas áreas de educação e saúde, priorizaram o atendimento

às pessoas com deficiência mental, objetivo maior de sua Missão. O Planejamento Estratégico

se dá a partir das prioridades institucionais e específicas, gerando os Programas de Ação dos

CR’s e NA’s, sintetizados nas Gerências Pedagógica, de Saúde e Administrativa Financeira, que

irão constituir o Plano de Ação anual, acompanhado do respectivo Orçamento, que vai

possibilitar a execução das prioridades ali descritas. 

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A instituição conta com equipe multidisciplinar composta por:

• Professores pedagogos 

• Auxiliares de classe 

• Professores de Educação Física  • Coordenadores pedagógicos 

• Terapeutas ocupacionais 

• Psicólogos 

• Fonoaudiólogos 

• Psicomotricistas 

• Psicopedagogos 

• Assistentes sociais 

• Odontologista 

• Pediatra 

• Neuropediatra 

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Professores

Projetos Pedagógicos

A atual dinâmica de funcionamento está pautada nas premissas legais para a Educação Especial na

perspectiva da Educação Inclusiva, mais notadamente na Resolução nº 04, de 02 de outubro de 2009, do

Conselho Nacional de Educação, e na Resolução nº 79, de 15 de setembro de 2009, do Conselho Estadual de

Educação da Bahia.

O principal objetivo do Programa é apoiar o processo educacional da pessoa com deficiência intelectual,

na perspectiva da inclusão, com a premissa da interligação entre a escola especial e a escola comum, além de

viabilizar a parceria entre o Centro de Atendimento Especializado e as escolas comuns.

 

O Programa oferece subsídios teóricos e metodológicos aos docentes das escolas comuns e realiza

eventos de divulgação da proposta em defesa da inclusão em faculdades e universidades e, ainda, ministra

cursos e palestras em instituições particulares de ensino, para captação de recursos que são utilizados em

benefício do educando da APAE. 

A instituição vem redimensionando e resignificando a sua forma de atendimento como parâmetro à

compreensão de que todas as pessoas devem estar no processo de inclusão, frequentando escolas regulares e

os serviços educacionais complementares.

A APAE trabalha com os seguintes projetos: Aprendizagem para vida, Intervenção pedagógica e AEE,

(Atendimento Educacional Especializado).

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O Projeto de Aprendizagem para a vida promove condições de aprendizagem ao educando com

deficiência intelectual, atuando sobre o conhecimento particular que vai determinar e possibilitar a construção

do conhecimento universal, favorecendo, dessa forma, sua inclusão na rede regular de ensino. 

O projeto visa desenvolver nos alunos, habilidades que tenham função para vida e possam ser utilizadas de

imediato ou num futuro próximo, dando atenção especial nas atividades de vida autônoma e social, bem como

apoio intenso e contínuo.  

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O Projeto de Intervenção Pedagógica tem por objetivo promover atendimento educacional

individualizado e específico a crianças e adolescentes com faixa etária entre 04 a 16 anos que apresentem

dificuldades para acompanhar o desenvolvimento das atividades e rotina escolar em função de suas

necessidades especiais. As atividades buscam desenvolver nos alunos condutas sócio adaptativas que

promovam maior independência e autonomia, o que facilita o ingresso e permanência destes na escola

comum.

Autonomia para a vida

O projeto AEE- Atendimento Educacional Especializado realizado tem por objetivo oportunizar aos

estudantes do CEDUC - que frequentam as classes comuns da rede regular de ensino, atendimento

educacional especializado - em caráter complementar. Caracteriza-se pelo atendimento dos alunos,

agrupados de acordo com a faixa etária e o grau de necessidades educacionais especiais de cada um,

quatro vezes por semana, no turno oposto à escola comum.

O trabalho é realizado com oficinas, onde os alunos literalmente “aprendem fazendo”.

Promove oficias do brincar, de informática , de linguagem, artes visuais, é um programa bem vasto e

excelente no processo de aprendizagem e desenvolvimento dos alunos.

Algumas produções artísticas, confeccionadas pelos aprendizes, nas oficinas de artes visuais.

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Produzido com papel machê e pintura em relevo

A APAE oferece aos alunos, aulas de capoeira, dança, oficinas de informática, educação física.

Capoeira Dança

Informática Educação Física

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Disponível em:< http://www.youtube.com/watch?feature=player_detailpage&v=6AVfEJuhEHo>

Disponível em: < http://www.youtube.com/wach?v=bHOyFrx3ex>

Dicas de vídeos

Considerações finais

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O propósito deste trabalho é de apresentar a instituição APAE, Associação de Pais e Amigos dos

Excepcionais, uma instituição filantrópica, sem fins lucrativos, que tem a finalidade de prestar assistência

integral às pessoas com deficiência intelectual, tendo como sede a unidade da Pituba, Salvador Bahia.

Uma criança com deficiência intelectual apresenta certas limitações no seu funcionamento mental e no

desempenho de tarefas como as de comunicação, cuidado pessoal e de relacionamento social. Estas

limitações provocam uma maior lentidão na aprendizagem e no desenvolvimento dessas pessoas. É natural

que enfrentem dificuldades na escola. Segundo a Declaração de Salamanca toda criança possui

características, habilidades e necessidades de aprendizagem que são únicas. Dessa maneira a APAE

contribui para auxiliar os alunos com deficiência intelectual a se desenvolver e adquirir autonomia na

sociedade.

A APAE é uma instituição inclusiva que atende crianças de 4 a 16 com a missão de promover a

inclusão social e articular ações de defesa dos direitos das pessoas com deficiência intelectual. Os alunos

participam dos projetos pedagógicos no horário oposto ao da escola regular que frequenta. A APAE trabalha

com os projetos: Aprendizagem para vida, Intervenção pedagógica e AEE, (Atendimento Educacional

Especializado). O principal objetivo do Programa é apoiar o processo educacional da pessoa com deficiência

intelectual, na perspectiva da inclusão, com a premissa da interligação entre a escola especial e a escola

comum, além de viabilizar a parceria entre o Centro de Atendimento Especializado e as escolas comuns.

Referências

BRASIL. Declaração de Salamanca e linha de ação sobre necessidades educativas especiais.Brasília: UNESCO, 1994.

Disponível em:< http://www.apaesalvador.org.br > Acesso em:29 de maio de 20013, 18:35

Disponível em:< http://www.youtube.com/watch? feature=player_detailpage&v=6AVfEJuhEHo> Acesso em : 29 de maio de 2013, 14:00.

Disponível em: < http://www.youtube.com/wach?v=bHOyFrx3ex> Acesso em: 29 de maio de 2013, 00:30.